小学六年级班主任工作计划范文

小学六年级班主任工作计划范文（通用11篇）小学六年级班主任工作安排1

不知有多少人在文章中这样写过：“老师是太阳底下最光辉的职业”，但有谁知道，光辉中凝合着多少辛酸，多数人不由自主地称颂班主任工作的神圣宏大，但又有谁知道，这神圣宏大是用汗水和爱心筑起的丰碑。是的，班主任，它让我变得坚毅、成熟。下面就谈谈本学期的工作设想。

一、班级基本状况分析。

因学校工作的须要，本学期对六年级进行了重新分班，由原来的两个班分成了三个班，我所担当的六年一班，现有53人，男生27人，女生26人。

学生来源各地，素养不一，基础参差不齐。多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生年龄较小，活泼好动，限制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。尤其是以走读生更为明显。班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在主动进取，有的失去了信念。

二、本学期我班的'基本目标是：

建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、创建文明班级的措施。

1、找寻助手，扶正压邪。

面对一个新的班集体，第一步应当做什么？我觉得应当是“找寻助手，扶正压邪”。当我们担当一个新班的班主任时，我们对它的了解往往是初步的，有许多可以料到或不能预料的问题等着我们。那么，第一步应当做什么呢？我觉得应当“找寻助手，扶正压邪”。千万不行使歪风邪气形成气候，否则即使亡羊补牢，也必深受其害。而要解决后顾之忧，就要充分发挥老师的一项基本功素养——敏锐的视察力。找寻上进心强，组织实力强的人才组成班委，帮助自己工作；洞察思想、纪律差，同时感召力又强的人物，从思想入手，奇妙设入他们的内心世界，晓之以理，动之以情，委以重任，让他们还有来得及危害班级就已成为班级的主子。

2、用爱这把钥匙打开学生的心锁。

好学生谁见谁爱，可是对于差等生，尤其是双差生，课上不留意听讲，不主动学习，没有良好习惯的怎么爱得起来呢？其实越是差生，越须要更多的爱，他们就好比长满了斜枝的小树，没有我们的修剪，他们便成了废料。假如放弃了对他们的教化，才是我们教化最大的失职，我们就无颜接受“人类灵魂的工程师”这一称号。对于差生，我们更须要了解他们的内心所思。多一分爱心，多一分耐性，多一分信念。而不能轻易放弃，将他们推入社会，危害社会及他人，那样我们将成为教化的罪人。

3、没有严格要求的爱，不是真正的爱。

酷爱学生并不等于纵容学生。俗语说得好“严是爱，纵是害，不管不问要变坏”，所以，作为班主任要在对学生严格管理中取信于学生，所以建立严格的班级管理制度。

（1）规范课上纪律

要求学生在课前2分钟打算好本节课所需备品。课上要坐姿留意力集中，用心听讲，仔细记笔记，主动回答问题。

（2）规范早自习、晚自习、及自习课纪律。

要求学生必需安宁静静地上自习，不许说话、不许回头、更不许下座。

（3）规范课间纪律。

明确规定，下课后要么在教室里休息，要么去操场上玩，不得在教室、楼道打闹、玩耍、站立。

（4）力争在升旗、间操和大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求同学们静、快、齐，要站得挺直，要肃穆，要有饱满的热忱和向上的精神；在间操时，要求同学们按固定位置站立，做操动作标准，肯定不得整节不做，不会做、做得不好得向好的同学学习；要时刻想着为班级争光。

（5）以客观的量化考核，规范学生的行为。

所谓“没有规则不成方圆”，我认为有了规则，有了制度，还应当有明确的量化考核来衡量对制度的遵守，所以在各项制度明确以后，我又对学生进行量化考核。根据学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素养。

四、教化学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教化学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。

班主任工作是艰辛而劳碌的，这条路上或许会布满荆棘和坎坷，但只要我们心中充溢爱，一如既往，坚持不懈，坚信我们会走出一条明朗的路！

小学六年级班主任工作安排2

本学期我将带六年级学生，这个班级是刚从五年级升上来的，而我作为六（2）班的班主任，本学期肯定要把这群学生的学习给跟上来。现在就来制定我这个班主任的工作安排：

一、制定严格的纪律制度

六年级跟初中只差严格门槛，学生们已经一只脚踏进了初中，我在本学期就要对他们负责，首先要做的就是对纪律的严格管理，我将会制定本班严格的纪律制度，让学生把留意力更多的放到学习上，而不是杂事上。由于以往对他们的放松，所以让他们在课上的留意力是无法集中的，课堂纪律是比较差的。因此本学期我会选出两个纪律委员出来，一是他们可以相互监督，二是分管纪律，这样他们一边管理纪律，一边可以学习，两边都不耽搁。上课严禁学生去做无关课堂和学习的事情。

二、提高后进生的学习成果

这群学生在这已经读了五年，班上有些学生的成果是属于偏差的，这是不利于他们后面升初中。由于已经进入小学六年级了，还差一年就要升初中，所以我本学期会相对的把留意力放一些到班上的后进生上去，帮助他们把成果提高上来。我会进行学习上的指导，找到他们学习差的缘由，并跟其他老师商议帮助他们补课，尽量在本学期就把他们的'成果给提升上去，避开到下学期赶鸭子上架。

三、培育学生好的学习习惯

趁着他们还在小学，我就要严格去对他们懂得学习习惯做调整，培育他们良好的学习习惯，让他们在学习上有个好习惯，这样学习对于他们而言就没有那么难了。好习惯能够帮助到他们许多，比如上课主动做笔记，下课就可以便利复习，考试先把名字和班级写好，这样就防止考试没有成果，错过了名次。养成课前预习和课后复习的习惯，上课能跟上老师的教学，下课复习，能刚好的消化学问。终归他们还小，从现在起先去努力的培育他们的好习惯，对于学习是好处多多的。只有当他们自己意识到学习习惯很重要，才能有更进一步的提升。

六年级上学期即将起先，我做了这个工作安排，就是希望自己在本学期可以把班主任工作给做的再好一些，让学生们能有更好的学习氛围，让学生在小学最终一学年里学到东西，把成果提高，帮助他们顺当的升入初中。

小学六年级班主任工作安排3

一、班级基本状况

全班24个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本学期我的当务之急是稳定学生的心情，让他们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。

二、班级工作目标及措施

1、深化爱国教化。

接着规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

2、狠抓养成教化。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。本学期我将依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切担心全的校内事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。

3、调与任课老师的关系：精确把握学生对各科学问的驾驭，与各科老师协作，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家校结合：通过各种方式常常保持与学生家长的联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、建立和谐的.师生关系：要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

6、重视学校各项活动，让学生在参加活动竞赛的过程中，增加学生的参加意识，增加班级凝合力。

7、组织和培育班集体。

六年级是小学生活学习的最终阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我准备从以下做起：

⑴确立本学期的共同奋斗目标、培育良好的班风。

⑵培育和运用班干部，接着值日班长制。

1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。

2)提倡小班长值周制。让每个学生都有机会参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。

3)实行小干部沟通会。学校每月实行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级管理不断上台阶。

(3)做好个别学生的教化工作。

在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：

对于个别学生的教化，应持正确的看法，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对他们要一分为二，擅长发觉他们身上的主动因素，特殊是要留意培育他们的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教化工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注意培育其良好的学习习惯。

总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字;“爱心、细心、责任心。”

小学六年级班主任工作安排4

本学期，我接着担当六一班的班主任，上学期，在全体师生的共同努力下，六一班在各个方面都取得了很大进步。在新学期，希望六一班同学能够发扬优点、克服缺点，形成一个主动向上、温馨团结的良好班风班貌，特拟定班级工作安排如下：

一、班级概况及工作目标：

我班现有学生9人，其中女生2人，男生7人，其中8名学生住校，1名学生走读。经过一个学期的接触，基本了解了每个学生的特点，其中宋某、张某、寿某两李在学习和自我约束实力方面比较强，其他四位学生在学习、行为习惯方面还须要加强监督和指导。因此依据每个学生实际特点，明确学习目标，接着抓好日常行为规范教化，培育得力的班干部帮助老师管理班级工作，做好家校沟通等方面的工作，将是本学期班级工作的主要目标。

二、重点工作及详细措施

1、仔细迎接新学期，努力做好“开门红”评比内容的各项工作。首先让学生明白“开门红”工作的详细要求，然后根据要求去仔细去做，努力实现开门红。

2、接着开展“五个一”行为习惯养成教化。让学生的“五个一”行为习惯得到进一步熬炼。每周进行评比，并刚好对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的`嘉奖。

3、抓好常规教化。

利用晨会、班会等时间，根据六一班班规接着强调纪律、卫生、学习等方面的详细要求。让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求，养成良好的行为习惯。每周进行评比，并将评比结果，公布在“看，我最闪亮”的评比栏内。

4、开展丰富多彩的德育活动。

利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的德育活动。让学生在活动中丰富自己的思想和文化，同时实现了寓教于乐。5、对班干部定期进行培训。每月定期，对班干部开展培训工作，有针对性的进行指导，提高班干部的管理实力，促进班干部之间的协调与合作。

5、做好家校沟通工作。

平常要多和学生谈心，关注其思想动态，刚好疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家进步行随时联系、利用好每一次学生离返校时间，召开家长会，家校携手共同实现对学生全方位的教化。

6、做好后进生的转化工作。努力避开学生产生厌学心情，进一步做好后进生的转化工作，不卑视任何一名后进生。对后进生平常要多辅导、多激励。

7、要多学习优秀班主任的管理阅历。

本学期，为了使六一班成为一个主动、文明、团结、向上的优秀班集体，我将接着通过网络、书籍等形式，学习一些优秀班主任的先进管理阅历，实践于自己的工作之中。

小学六年级班主任工作安排5

一、指导思想：

以学生的发展为本，以创新精神和实践实力为重点，以课堂教学和教化活动为裁体，从本班学生的特点动身，树立良好的.班风、学风，培育一个团结向上的班集体。

二、工作要点：

1、加强学生行为习惯教化和平安教化

2、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责

3、抓好班级的纪律，做好后进生转化工作

4、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学

5、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。

6、激励学生大胆创新，勇于探究

7、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格

三、工作措施：

1、充分利用班会、晨会，课堂40分钟对学生进行思想教化。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。

4、教化学生爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

5、加强广播操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。

6、对于学生的在校表现，刚好地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子。

四、工作支配：

二月份

1、报名注册

2、打扫校内环境

3、寒假小结

4、进行期初行为规范教化、平安教化

5、上报中午就餐学生名单、乘车学生名单，并做好管理工作

6、落实“三困生”转化名单

7、校报、班报刊出

8、更新办公允台数据

三月份

1、“讲文明、树新风”主题教化活动

2、庆祝“三八”妇女节期

3、期初班主任工作会议

3、建立后进生转化档案

5、教学质量测试、反馈

6、植树节活动

7、班报刊出

四月份

1、期中教学质量测试、反馈

3、排球赛

4、竖笛合奏竞赛

5、校排球赛

6、班报刊出

五月份

2、六年级数学小博士评比

3、六年级语文学问积累竞赛

六月份

1、教学质量抽测、反馈

2、庆祝六一儿童节

3、校报、班报刊出

5、毕业考试

6、期末班主任工作会议

6、各类评比

7、休业式

小学六年级班主任工作安排6

六年级二班58人，男生32人，女生26人。目前班级风貌优良，班级日常工作平稳有序，集体荣誉感强。因班中的男女生行为习惯在培育教化上存在肯定的差异，男生在学习上困难的学生相对比较多，学习主动性不够强。

工作目标

一、进一步加强纪律性教化，接着狠抓日常良好行为习惯的养成教化。

二、培育学生的学习习惯及实力，激发学生的学习爱好，抓两头促中间，提高前30%与后20%的学习成果，促进班级整体学习成果的提高。

工作重点

提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。真正做到班委分工明确，提高学生的自我管理实力。

工作措施

1、对于上一学期在班级管理中出现的扣分多，个人行为邋遢的状况，实行班级量化小组的方法。学校执勤扣分状况与班内学生小组扣分干脆挂钩，奖惩分明。在期末对优胜的小组进行嘉奖措施，扩大榜样带头的力气。

2、对于日常的`卫生打扫不到位的状况，实行每日分工到人，小组长即当日的“执勤班主任”，每节课后都要检查并保持室内外的卫生整齐。放手让学生管理学生，每月底进行卫生小组评比的模式，促进卫生打扫的主动性。

3、在学习上实行“一对一帮扶”的形式，即后20%自主选择前前30%的学生为师傅，在学习上解决学习困难的问题。（包括作业的督促、检查、讲解难题）

4、在班级内实行每月一次的读书沟通会，激发孩子们的读书爱好。（可以是讲解并描述中的故事，可以是读后感的形式）

自主活动

1、上学期在小组量化与学习量化中的嘉奖措施在同学们身上起到了肯定的成效，所以这学期仍旧实行加分与评好少年的机制同时开展，期末获胜的学生每人一本课外书，费用由家委会负担。

2、对帮扶的师徒，每月评比“最佳师徒搭档”的获得者，实行物质嘉奖。

3、四月有条件的状况下，家委会组织春游活动，这也是孩子们特别期盼的。

小学六年级班主任工作安排7

为了进一步加强班级管理，提高学生的思想素养，使班级管理工作作到有章可循，更具科学性，规范性，以学校德育工作安排为基点，全面开展创新教化，依据本班学生的思想实际，有针对地开展班级工作：

一、班级基本状况和目标：

我们六(3)班共有学生24人，其中男生15人，女生9名。跟上学期相比，大部分学生在学习及行为规范上都有进步，个别同学学习习惯较差，整个班级两级分化比较严峻。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、详细措施：

1、制定班级公约及奖惩措施，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。

4、建立“一对一”的互助小组，形成互帮、互助、良性竞争的学习风气。

5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

6、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

(一)学生的思想管理

1、重视学生的'思想教化工作，主动组织开展思想教化活动使学生思想活跃，主动向上，克服不良倾向。

2、利用班会时间，结合本班学生的思想实际，召开以民族精神、生命教化等为内容的主题班会，不失时机地对学生进行思想教化。

3、建立一支良好的班集体、形成学生思想进步，相互团结友爱，人人关切集体，学生有正义感，树立良好的班风，班貌。

4、主动主动参加学校各项活动，仔细完成学校交给的任务。

(二)纪律管理方面

1、教化学生严格遵守课堂纪律，不随意讲话，仔细听讲，主动主动学习，形成良好的学习气氛。

2、教化学生留意自己的仪表，男生不留长发，女生不留披肩发、化妆、佩带饰物等，协作学生处校风校纪的管理工作。

3、培育学生明辨是非的实力，杜绝重大违纪现象。

(三)内务卫生、板报方面

1、培育教化学生有良好的卫生习惯，主动自觉地讲究卫生，从基本抓起。

2、教化学生不随地乱扔脏物，从自己作起，培育良好的个人卫生习惯。

3、组织学生刚好清扫班级卫生包干区，培育公共卫生意识。

4、刚好更新班报，板报内容做到贴近学生、贴近学习、健康文明。

(四)学习方面

1、培育学生自觉学习的习惯，按时、独立、仔细完成作业并保证质量;虚心好问，刚好订正，提高学习质量。

2、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

3、学习成果方面要求做到：注意平常测验，做好月考，期中、期末争优秀。

(五)加强班干部队伍建设

建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。

小学六年级班主任工作安排8

一、指导思想

以党的教化方针、政策为指导，以学校德育思路为准绳，以班级及少先队的工作为重心，结合学生的实际状况，搞好班级管理，开展富有情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我教化、自我管理的实力，主动探究班级管理阅历，构建“勤学、乐思、团结”的班风，把学生培育成为合格的小学毕业生。

二、班级简介

603班共有学生49人，其中男生18人，女生31人。这49名学生来自于五所村小（新华小学、丰岭小学、窑岭小学、红艳小学、荷包小学），学生从总体来看，上进心和集体荣誉感较强，但成果不太志向，一些学生学习目的不够明确，看法不够端正。因为来源不同，爱好、生活习性、学问水平的差异也很大，所以，要想全面提高班级整体水平，必需在班级管理上下硬功夫。

三、工作目标

1．全班团结一样，遵守学校各项规章制度。

2．形成“勤学、乐思、团结”的班风，学习成果在本年度有明显提高。

3．主动做好差生转化工作，增加班级集体荣誉感。

4.争取本期被评为学校或上级教化主管部门的“先进班级体”。

四、实行措施

1.重视养成教化。养成良好的学习习惯和行为习惯，对学生的成进步步倾注爱心。依据学生的思想实际，与学校的德育工作亲密协作。本学期，将从多方面对学生进行遵守学校纪律的常规教化，重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯。

2.加强后进生管理。面对全体学生，分层教学，分类支配，加强对后进生的辅导。要从关切，爱惜学生的角度动身，刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的各种状况。

3.刚好了解学情。精确把握学生对学问的.驾驭，因材施教，在重难点上多下功夫，以促进全班学业成果的平稳发展和扎实提升。

4.培育班级干部。刚好召开班委会，明确班干部的职责，交给他们工作的方法。针对班级中出现的各类问题，能刚好妥当地进行处理，在同学中树立威信，做老师的好帮手。

5.家教结合。本学期，力争每位学生家访一次，建立家校联系网络。

6.抓好少先队工作。少先队活动能促进班级管理工作的提高，本期将主动协作学校少先队大队委，做好班级各项实际工作。

7.重视文体教化。教化学生上好学校开设的全部课程，主动参与体育熬炼，主动参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛，增加参加意识。

五、主体活动

二月份：

a.总结假期工作，提出新学期要求，进行新学期准备。

b.学习《小学生日常行为规范》和《学生管理条例》。

c.选举班委会，抓好常规管理。

三月份：

a.绿化家园，“植树节”教化；感恩活动，“三八节”系列教化。

b.向学生进行尊师教化及平安教化，听取平安教化报告。

c.进行爱国教化，出版黑板报,开展学雷锋送暖和活动。

d.文明养成教化，爱护环境教化。

四月份：

a.抓好课堂常规教化,进行敬重父母的教化。

b.差生转化教化。

c.期中考试分析，教化学生树立正确的学习发展观。

五月份：

a.“五一”劳动节系列活动。

b.接着抓好法制和平安教化。向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。

c.接着抓好常规教化。家访工作。

六月份：

a.庆祝“六一”儿童节。

b.进行勤俭节约教化。对学生进行爱惜公物教化。

c.写好字教化，作文竞赛。进行应用题竞赛。搞好各类评比，树立榜样。

小学六年级班主任工作安排9

一、思想状况

1、家访要多一些，争取的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教化的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。学生在学校的表现上还可以，但在家里就不行了。以前之所以消极，部分学生不懂事是其一，部分家长不支持也是其一。肯定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习习惯。

2、长期的沟通了解本班的部分学生相对比较淘气、较缺上进心，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话、借话或做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。首先要我调整好心态，使自己心情稳定，充溢激情、爱心地投入到工作中去。要增加耐性，削减冲动。多与学生私下谈心沟通，珍惜学生对自己的依靠。

二、工作目标

1、争取期末被评为先进班级体。

2、全班团结一样，遵守学校规章制度。

3、形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。

4、差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

三、主要工作

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。

2、其次周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。

3、刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。

4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。

6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

7、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。

8、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。

10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

11、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

12、尝试实施班干部轮换制度。

13、提倡在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培育竞争意识，开发创建力。

14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的'发生。

15、力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。

17、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。

同时，班主任不应充当班集体的保姆，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。

班主任的工作就是这样，虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的学生一每天的长大，心里也是感到很欣慰。孩子们的今日就是我们祖国的明天，照看好他们就是照看好我们祖国的将来。我肯定更要坚持更好的努力下去，将孩子们的带好，我信任我会做到的。

小学六年级班主任工作安排10

为了进一步加强班级管理，提高学生的思想素养，使班级管理工作作到有章可循，更具科学性，规范性，以学校德育工作安排为基点，全面开展创新教化，依据本班学生的思想实际，有针对地开展班级工作：

一、班级基本状况和目标：

我们六（3）班共有学生24人，其中男生15人，女生9名。跟上学期相比，大部分学生在学习及行为规范上都有进步，个别同学学习习惯较差，整个班级两级分化比较严峻。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、详细措施：

1、制定班级公约及奖惩措施，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的`班级文化。

3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。

4、建立“一对一”的互助小组，形成互帮、互助、良性竞争的学习风气。

5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

6、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

(一)学生的思想管理

１、重视学生的思想教化工作，主动组织开展思想教化活动使学生思想活跃，主动向上，克服不良倾向。

２、利用班会时间，结合本班学生的思想实际，召开以民族精神、生命教化等为内容的主题班会，不失时机地对学生进行思想教化。

３、建立一支良好的班集体、形成学生思想进步，相互团结友爱，人人关切集体，学生有正义感，树立良好的班风，班貌。

４、主动主动参加学校各项活动，仔细完成学校交给的任务。

(二)纪律管理方面

１、教化学生严格遵守课堂纪律，不随意讲话，仔细听讲，主动主动学习，形成良好的学习气氛。

２、教化学生留意自己的仪表，男生不留长发，女生不留披肩发、化妆、佩带饰物等，协作学生处校风校纪的管理工作。

３、培育学生明辨是非的实力，杜绝重大违纪现象。

(三)内务卫生、板报方面

１、培育教化学生有良好的卫生习惯，主动自觉地讲究卫生，从基本抓起。

２、教化学生不随地乱扔脏物，从自己作起，培育良好的个人卫生习惯。