2024届天津市红桥区第二区中考五模化学试题含解析

2024届天津市红桥区第二区中考五模化学试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．2019年世界环境日将由中国主办，倡导“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一主题的是（）A．选用含磷洗衣粉 B．增加植被面积 C．多开私家车出行 D．任意排放生活污水2．钠是人体必需的常量元素，下图是钠原子结构示意图。下列说法正确的是A．钠的相对原子质量为11g B．钠原子在化学反应中易失去电子C．钠由液态变成气态，微粒间间隔变小 D．人体缺钠会导致甲状腺疾病3．下列是某同学根据所学化学知识对生活常识的归纳，其中有错误的是A．“百炼成钢”与“只要功夫深，铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同B．食物中所含的营养物质糖类、油脂的组成元素相同C．发现煤气泄漏，应该立刻关闭气阀、打开门窗D．重金属中毒，可喝鲜牛奶或豆浆解毒4．除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法，正确的是选项物质操作方法ACO2混有HCl气体将气体通过足量NaOH溶液BCuO混有碳粉加入适量稀HCl,过滤、洗涤、干燥CNaCl溶液混有CaCl2

加入过量Na2CO3溶液、过滤DCu(NO3)2溶液混有CuCl2加入适量AgNO3溶液、过滤A．A B．B C．C D．D5．使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是()A．稀硫酸 B．氯化钠溶液 C．铁片 D．氢氧化钠溶液6．小刚同学无意中把铜片放到了比较热的浓硫酸中，发现有刺激性气味的气体生成。该气体可能是A．SO2 B．H2 C．NO2 D．NH37．下列物质不属于溶液的是（）A．生理盐水B．消毒酒精C．液氧D．碘酒8．初中化学实验中常见的学习方法是对比实验分析法。以下是探究铁锈蚀条件的实验，其中可做对照组实验的是（）条件A在干燥的空气中B在蒸馏水中C与空气和蒸馏水同时接触D与蒸馏水和氧气同时接触图示A．A B．B C．C D．D9．推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B．置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C．化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化D．液态水电解产生氢气和氧气，所以水由氧气和氢气组成10．下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（）A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离11．下列实验能达到预期目的是A．除去氧化铜中的炭粉，可将混合物在足量的空气中灼烧B．除去铁粉中的少量镁粉，可加入稀硫酸充分反应后过滤C．为检验生石灰中是否含有熟石灰，可将其加水后滴加酚酞试液D．除去硝酸钠中的硫酸钠，可将混合物溶解、加适量氯化钡溶液、过滤、蒸发12．下列过程属于化学变化的是A．碘升华B．铝放置于空气中，表面生成一层致密的薄膜C．风能发电D．蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．元素硅是性质和元素碳的性质相似，能形成SiO2、SiCl4、SiH4、CaSiO3、等化合物．Mg在CO2中能燃烧，生成白色的MgO和黑色的碳．把沙子（主要成分是SiO2）跟镁粉按一定质量比（质大约为15：24）混合均匀，装入试管中加热大约1分钟后，发生剧烈反应（杂质不参加反应），生成一种白色粉末化合物和一种硅化物．待生成混合物冷却后放入盛有稀硫酸的烧杯中，立即产生气泡，并伴有爆炸声，产生的气体是一种能在空气中燃烧的气态氢化物．（1）写出沙子与镁粉在加热条件下反应的化学方程式：_____．（2）生成的混合物放入稀H2SO4中，产生的气体是_____．（3）写出产生“爆炸声”的反应的化学方程式：_____．14．实验室现有10mL、20mL、100mL的量筒，现量取18mL的盐酸，应取_____mL的量筒，量液时量筒必须放平，视线要与_____保持水平；若某同学量取液体时俯视量筒内液体读出读数为18mL，则所取液体的实际体积应_____18mL（填“＜”、“＞”或“＝”）。15．科学家发现，通过简单的化学反应可以制得甲烷，下图是该反应的微观示意图：该反应的基本反应类型是________；参加反应的A、B两物质的粒子个数比是________。由上图可获得的信息有___________（写一条）。写出甲烷燃烧的化学方程式：____________。16．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：A点的含义是___。在30℃时，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后所得溶液是___溶液(填“饱和”或“不饱和”)。若乙中混有少量甲，最好采用___的方法提纯乙。将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，则其溶质质量分数不变的物质是___。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室可选用下列如图所示装置制取气体。请在B中补画出导管_________。若选择A、F组合一套装置制取氧气，请写出有关反应的化学方程式_________。实验室欲制取纯净且干燥的CO2，请写出装置中导管接口的连接顺序_________。18．根据下列装置图，回答有关问题:(1)组装A装置时，酒精灯应在固定试管之____(填“前”或“后”)放置，B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_____。(2)从节能环保方面考虑，实验室制取较纯净的O2，应从图中选择_____(填标号)进行组合，发生反应的化学方程式为_____。(3)实验室制取CO2反应的化学方程式为_____，实验结束后，对反应后的残留物进行如下流程操作:过滤时，所用的玻璃仪器除烧杯外，还有_____，(填仪器名称)，在蒸发过程中，当_____时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。(4)若用F装置进行排空气法收集H2，H2从F装置的_____(填“a”或“b”)口通入。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）家庭中常用洁厕剂的有效成分是盐酸，小明同学想测定某品牌洁厕剂中氯化氢的质量分数．他将足量的石灰石加入洁厕剂样品中（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水），有关实验数据见表：反应前反应后实验数据洁厕剂样品的质量加入石灰石的质量剩余物的总质量73g50g114.2g请计算：反应后生成二氧化碳的质量为_____．该洁厕剂中氯化氢的质量分数．_____

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A.选用含磷洗衣粉易导致富营养化污染，选项错误；B.增加植被面积，有利于提高空气净化能力，选项正确；C.多开私家车出行，会导致污染物加剧排放，不利于保护环境，选项错误；D.任意排放生活污水，不利于保护环境，选项错误。故选B。2、B【解析】A、钠的相对原子质量为23，错误；B、钠原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中易失去电子，正确；C、钠由液态变成气态，微粒间间隔变大，错误；D、人体缺碘会导致甲状腺疾病，错误。故选B。3、A【解析】

A、生铁和钢主要成分都是铁，但它们的含碳量不同，生铁经锤炼后其中的碳转化为二氧化碳，含碳量降低，因此百炼成钢属于化学变化；只要功夫深，铁杵磨成针指的是只要下功夫，铁棒也能磨成绣花针，此过程中只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、食物中所含的营养物质糖类、油脂的组成元素相同，即都是由碳氢氧三种元素组成，正确；C、煤气具有可燃性，和氧气混合遇明火容易发生爆炸，发现煤气泄漏，应该立刻关闭气阀、打开门窗，正确；D、重金属能使蛋白质变性，重金属中毒，可喝富含蛋白质的鲜牛奶或豆浆解毒，正确；故选A。【点睛】；4、D【解析】

A、二氧化碳与氯化氢气体都可以与氢氧化钠反应，故不能用氢氧化钠除去二氧化碳中的氯化氢，错误；B、氧化铜可以与稀盐酸反应，而碳不能与稀盐酸反应，故不能除去杂质，反而消耗了氧化铜，故错误；C、加入过量Na2CO3溶液后可以除去氯化钙，但是引入了碳酸钠杂质，故错误；D、Cu(NO3)2溶液混有CuCl2加入适量AgNO3溶液可以除去氯化铜，且不生成其他杂质，故正确。故选D。5、A【解析】A、稀硫酸与氯化钠溶液不能反应，混合后无明显变化；稀硫酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，混合后产生气泡，稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸，混合后产生白色沉淀，稀硫酸分别加入氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液能产生三种不同的现象，可以鉴别，符合题意；B、氯化钠溶液与氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液都不反应，氯化钠溶液分别加入氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液中产生的现象相同，不可以鉴别，不符合题意；C、铁片与氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液都不反应，铁片分别加入氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液中产生的现象相同，不可以鉴别，不符合题意；D、氢氧化钠溶液与氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液都不反应，氢氧化钠溶液分别加入氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液中产生的现象相同，不可以鉴别，不符合题意。故选A。点睛：在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。6、A【解析】

将铜片放入热的浓硫酸中，反应物中没有氮元素，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，故反应后的生成物中没有氮元素，二氧化硫有刺激性气味，氢气无色无味。故选A。7、C【解析】试题分析：溶液是溶质分散到溶剂中形成均一、稳定的混合物，液氧是氧气的液体，属于纯净物。考点：溶液的判断。8、D【解析】

铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果。A、该图示中，铁钉只与干燥的空气接触，铁钉没有发生锈蚀；B、该图示中，铁钉只与水接触，铁钉没有发生锈蚀；C、该图示中，铁钉与空气和蒸馏水同时接触，铁钉发生了锈蚀；D、该图示中，铁钉与氧气和蒸馏水同时接触，铁钉发生了锈蚀。在探究铁锈蚀条件的实验中，D可做对照组实验，说明了铁钉的锈蚀是铁与氧气、水共同作用的结果。故选D。9、C【解析】A、氧化物含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如硫酸钾，属于盐，故A错误；B、置换反应有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应，例如一氧化碳还原氧化铜或氧化铁，有单质生成但不是置换反应，故B错误；C、化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化，金属腐蚀属于化学变化，故C正确；D、液态水电解产生氢气和氧气，所以水由氧元素和氢元素组成的，故D错误。点睛∶氧化物是一种特殊的化合物，由两种元素组成，其中一种是氧元素。10、B【解析】

A、将木柴架空燃烧，可以增大可燃物与氧气的接触面积，从而促进燃烧，说法正确，不符合题意；B、油锅着火，用锅盖盖上，是为了隔绝空气，达到灭火的目的，符合题意；C、救火时，打开所有门窗，会增加空气流动，提供充足的氧气，会使火燃烧的更旺，说法正确，不符合题意；D、逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，可以对空气中的烟雾起到过滤作用，并尽量贴近地面逃离，因为烟雾等有毒气体会漂浮在较高的位置，说法正确，不符合题意。故选B。【点睛】灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。11、A【解析】

A.除去氧化铜中的炭粉，可将混合物在足量的空气中灼烧，因为炭粉在空气中灼烧时会生成二氧化碳气体，而氧化铜不反应，故正确；B.除去铁粉中的少量镁粉，加入的稀硫酸会与铁粉和镁粉都发生反应，除去杂质的同时，也将主要物质除去除去，故错误；C.检验生石灰中是否含有熟石灰，不可将其加水，因为生石灰与水反应会生成熟石灰，故错误；D.除去硝酸钠中的硫酸钠，不可用氯化钡溶液，因为氯化钡溶液会与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀的同时，还会生成新的杂质氯化钠，故错误。故选A。12、B【解析】试题分析：A、碘升华是由固态变为气态，无新物质生成，属于物理变化，错误；B、铝放置于空气中，与空气中的氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，有新物质生成，属于化学变化，正确；C、风能发电是能量的转化，无新物质生成，属于物理变化，错误；D、蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体，是使水与蔗糖分离，无新物质生成，属于物理变化，错误。故选B考点：物理变化、化学变化的判断二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、4Mg+SiO22MgO+Mg2SiSiH4SiH4+2O2SiO2+2H2O【解析】

（1）根据题意和质量守恒定律可知，镁与二氧化硅在加热的条件下反应生成白色的氧化镁和硅化镁；反应的化学方程式：4Mg+SiO22MgO+Mg2Si；（2）根据题意和质量守恒定律可知，硅化镁与硫酸反应生成硫酸镁和硅化氢气体(SiH4)；（3）硅化氢与氧气反应生成二氧化硅和水；反应的化学方程式：SiH4+2O2SiO2+2H2O。14、20液体凹液面的最低处<【解析】

（1）量筒量取液体的选用原则是“大而近”，量取18ml液体时应该选用20ml的量筒；（2）量筒读数时要求视线与液体凹液面的最低处保持水平；（3）量筒量取液体时有“俯大仰小”的口诀，即俯视读数读数偏大，仰视读数偏小。【点睛】量筒的使用及误差判断主要有口诀：“大而近”（用于量程的选用）“俯大仰小”（用于误差判断：俯视读数读数偏大，仰视读数偏小）。15、置换反应3：4化学反应中，分子可分成原子，原子不再分CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）由图可知，该反应是碳和氨气在催化剂和高温的条件下反应生成氮气和甲烷，反应的化学方程式写为：3C+4NH32N2+3CH4，该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故填置换反应；由化学方程式可做，参加反应的A（碳）、B（氨气）两物质的粒子个数比是3：4，故填3：4。（2）由图可知，化学反应中，分子可分成原子，原子不再分，故填化学反应中，分子可分成原子，原子不再分。（3）甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，故反应的化学方程式写为：CH4+2O2CO2+2H2O。。16、20℃时，甲和乙溶解度相等饱和蒸发结晶丙【解析】

(1)在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。由溶解度曲线可知，A点是甲乙曲线的交点，含义是：20℃时，甲和乙溶解度相等；(2)溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。由溶解度曲线可知，在30℃时，甲物质的溶解度是45g，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后只能溶解22.5g，所得溶液是饱和溶液；(3)由于乙的溶解度随温度的变化不大，甲的溶解度水温度的升高而增大，若乙中混有少量甲，最好采用蒸发结晶的方法提纯乙；(4)将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，由于甲、乙的溶解度随温度的降低而减小，要析出晶体，溶质的质质量分数要减小，丙的溶解度随温度的降低而增大，则其溶质质量分数不变。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2【解析】

(1)长颈漏斗应伸入液面以下，通气导管应在集气瓶口处。故填：(2)选择A、F组合一套装置制取氧气，反应是固体，反应条件是加热，试管口有棉花，是用试管加热高锰酸钾来制取氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

(3)饱和碳酸氢钠溶液会吸收氯化氢，浓硫酸有吸水性，二氧化碳密度比空气大，所以所选用装置的导管口的连接顺序为：。故填：【点睛】根据装置F是排水法收集氧气，水的作用是排尽集气瓶内的空气进行分析；选择A、F组合一套装置制取氧气，反应是固体，反应条件是加热，试管口有棉花，是用试管加热高锰酸钾来制取氧气；饱和碳酸氢钠溶液会吸收氯化氢，浓硫酸有吸水性，二氧化碳密度比空气大进行分析。18、前防止生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出BE2H2