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文档简介

山东省淄博市名校2023-2024学年化学高一下期末监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、下列有关性质的大小关系符合元素周期律的是()A.金属性:Na>MgB.稳定性:NH3>H2OC.碱性:Al(OH)3>Mg(OH)2D.酸性:HNO3<H2CO32、科学家设计出质子膜H2S燃料电池

,实现了利用H2S废气资源回收能量并得到单质硫。质子膜H2S燃料电池的结构示意图如图所示。下列说法不正确的是()A.电极a为电池的负极B.电极b上发生的电极反应为:O2+4H++4e-═2H2OC.电路中每流过2mol电子,在正极消耗22.4LH2SD.每34gH2S参与反应,有2molH+经质子膜进入正极区3、“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点,下列关于三个“封管实验”(夹持装置未画出)的说法正确的是()A.加热时,①中上部汇集了NH4Cl固体B.加热时,②中溶液变红,冷却后又都变为无色C.加热时,③中溶液红色褪去,冷却后溶液变红,体现SO2的漂白性D.三个“封管实验”中所发生的化学反应都是可逆反应4、下列反应中,属于取代反应的是()A.CH4C+2H2B.2HI+Cl2=2HCl+I2C.CH4+2O2CO2+2H2OD.C2H6+C2H5Cl+HCl5、正丁烷与异丁烷互为同分异构体的依据是A.具有相似的化学性质 B.具有相同的物理性质C.分子具有相同的空间结构 D.分子式相同,但分子内碳原子的连接方式不同6、下列有机物的命名正确的是()A.3,3-二甲基丁烷 B.2,2-二甲基丁烷C.2-乙基丁烷 D.2,3,3-三甲基丁烷7、一定条件下将1molN2和3molH2置于密闭容器中发生反应N2+3H22NH3(正反应是放热反应)。下列关于该反应的说法正确的是A.降低温度可以加快反应速率B.达到化学反应限度时,生成2molNH3C.向容器中再加入N2可以加快反应速率D.1molN2和3molH2的总能量低于2molNH3的总能量8、下列关于反应能量的说法正确的是A.若反应A=B△H<0,说明A物质比B物质稳定,分子内共价键键能A比B大B.Zn(s)+CuSO4(aq)==ZnSO4(aq)+Cu(s);△H=-216kJ·mol-1。则反应物总能量>生成物总能量C.101kPa时,2H2(g)+O2(g)==2H2O(g);△H=-QkJ·mol-1,则H2的燃烧热为1/2QkJ·mol-lD.H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);△H=-57.3kJ·mol-1,含1molNaOH的氢氧化钠溶液与含0.5molH2SO4的浓硫酸混合后放出57.3kJ的热量9、aXn-和bYm+为两主族元素的离子,它们的电子层结构相同,下列判断错误的是A.原子半径X<Y B.a+n=b-mC.Y最高价氧化物的化学式为YOm D.X的氢化物的化学式为HnX10、将盛有NH4HCO3粉末的小烧杯放在滴有少量水的玻璃片上,然后向小烧杯中加入盐酸,反应剧烈,烧杯底部水结冰。由此可见A.该反应不需加热就能进行,则NH4HCO3和盐酸的反应是放热反应B.该反应中反应物的总能量高于生成物的总能量C.该反应中,热能转化为产物内部的能量D.该反应可设计为原电池,将化学能转变成电能11、如图所示的铜锌原电池,下列说法正确的是:A.电子由铜电极经导线达到锌片上B.随着反应的进行,锌片的质量越来越小C.铜片的质量减小,电流表指针发生偏转D.该装置实现电能转化为化学能12、下列指定反应的离子方程式正确的是A.锌粒与稀醋酸反应:Zn+2H+=Zn2++H2↑B.碳酸镁跟硫酸反应:MgCO3+2H+=Mg2++H2O+CO2↑C.氯化镁溶液与氨水反应:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓D.氯气与水反应:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-13、加碘盐的主要成分是NaCl,还添加了适量的KIO3,下列说法中正确的是A.KIO3和NaCl为离子化合物,均只含离子健B.KIO3中阳离子的结构示意图为C.KIO3只有氧化性,无还原性D.23Na37Cl中质子数和中子数之比是7:814、在自来水蒸馏实验中,下列操作叙述正确的是()A.在蒸馏烧瓶中盛满自来水,并放入几粒沸石B.将温度计水银球插到蒸馏烧瓶自来水中C.冷水从冷凝器上口入、下口出D.收集冷凝水时,应弃去开始蒸馏出的部分15、海水是巨大的化学资源库,下列有关海水综合利用说法正确的是()A.海水的淡化,只需要经过化学变化就可以得到B.海水蒸发制海盐的过程中只发生了化学变化C.从海水中可以得到NaCl,电解熔融NaCl可配备金属NaD.利用海水、铝、空气的航标灯的原理是将电能转化为化学能16、下列实验操作能达到目的的是A.分离碘酒中的碘B.蒸发C.检查装置气密性D.读取气体体积17、等质量的固体硫和硫蒸气分别在相同条件下完全燃烧,放出的热量()A.前者多B.后者多C.两者相等D.无法比较18、在一密闭容器内,充入0.8mol氢气和0.6mol碘蒸气,发生反应H2(g)+I2(g)2HI(g),反应中各物质浓度随时间变化正确的图像为A. B.C. D.19、研究小组发现一种化合物在一定波长的光照射下发生分解反应,反应物浓度随反应时间变化如图所示。则反应10min时反应物的浓度和反应4min

-8min间的平均反应速率,结果应是A.7.5mol/L和2.5mol/(L·min)B.7.5μmol/L和2.5umol/(L·min)C.0.75umol/L和3.0u(L·min)D.0.75mol/L和5.0umol/(L·min)20、下列实验装置及操作不能达到实验目的的是A.用Ca(OH)2和NH4Cl制取NH3B.从碘水中提取碘单质C.从食盐水中获取氯化钠D.用自来水制取蒸馏水A.A B.B C.C D.D21、下列说法中不正确的是A.NH3易液化B.Cu既能溶于浓硝酸又能溶于稀硝酸,且硝酸的还原产物为氮的氧化物C.Cu在加热的条件下能溶于浓硫酸D.向胆矾晶体中加入浓硫酸,晶体由蓝色变为白色体现了浓硫酸的脱水性22、下列与有机物结构、性质相关的叙述错误的是A.乙酸分子中含有羧基,可与NaHCO3溶液反应生成CO2B.乙醇分子中含有羟基,能发生氧化反应、取代反应、加成反应。C.甲烷和氯气反应生成一氯甲烷,与苯和硝酸反应生成硝基苯的反应类型相同D.乙烯和苯都能发生加成反应二、非选择题(共84分)23、(14分)可降解聚合物P的合成路线如下已知:(1)A的含氧官能团名称是____________。(2)羧酸a的电离方程是________________。(3)B→C的化学方程式是_____________。(4)化合物D苯环上的一氯代物有2种,D的结构简式是___________。(5)E→F中反应①和②的反应类型分别是___________。(6)F的结构简式是_____________。(7)聚合物P的结构简式是________________。24、(12分)乙烯是石油裂解气的主要成分,其产量通常用来衡量一个国家的石油化工水平。在一定条件下,有如下转化:(1)乙烯的电子式是________________________。(2)由重油生产乙烯的裂解反应属于_______________________(填“化学”或“物理”)变化。(3)乙烯转化为乙醇的反应类型是________________________________。(4)乙醇转化为A的化学方程式是______________________________。(5)工业上乙烯通过聚合反应可得到高分子化合物B,反应的化学方程式是_____________________。25、(12分)如图所示,“二氧化碳是否在有水存在时,才能与过氧化钠反应?”这个问题可通过以下实验加以证明。(1)按图装置,在干燥的试管Ⅲ中装入Na2O2后,在通入CO2之前,应事先将活塞(K1、K2)关闭好,目的何在?____。(2)试管I内的试剂X是__时,打开活塞K1、K2,加热试管Ⅲ约5分钟后,将带火星的小木条插入试管Ⅱ的液面上,可观察到带火星的小木条不能剧烈地燃烧起来,且Ⅲ内淡黄色粉末未发生变化,则所得的结论是____。(3)试管I内试剂为CO2饱和水溶液时,其他操作同(2),通过____的现象,可以证明Na2O2与潮湿的CO2能反应且放出O2。(4)CO2与过氧化钠反应机理也可用示踪原子分析加以证明,请完成下列反应方程式:__Na2O2+____C18O2+____H218O→____。26、(10分)以浓缩海水为原料提取溴的部分过程如下:实验室模拟上述过程设计以下装置进行实验(所有橡胶制品已被保护,夹持装置已略去)(1)A装置中通入a气体的目的是(用离子方程式表示)_____________;(2)A装置中先通入a气体后改通热空气。通入热空气的目的是____________;(3)B装置中b气体是________,目的是富集溴,此处化学方程式为__________;(4)C装置的作用是____________。27、(12分)资料显示:锌与浓硫酸共热除生成二氧化硫气体外,还可能产生氢气;在加热的条件下二氧化硫可被CuO氧化。为验证该反应的气体产物及性质,设计了如下图所示的实验装置(设锌与浓硫酸共热时产生的气体为X)。(1)上述装置的连接顺序为:气体X→A→____→A→→→→D;(2)反应开始后,观察到第一个装置A中的品红溶液褪色,实验结束后取适量该溶液于试管中并加热,现象为_______________________________________;(3)装置C中的NaOH溶液能用下列____代替;a.酸性KMnO4溶液b.CaCl2溶液c.饱和NaHSO3溶液装置D的作用是____________________________(4)气体X中可能含有H2的原因是____________________________。28、(14分)运用所学知识,解决下列问题:(1)AgNO3的水溶液呈______(填“酸”、“中”、“碱”)性,原因是(用离子方程式表示):_____;实验室在配制AgNO3的溶液时,常将AgNO3固体先溶于较浓的硝酸中,然后再用蒸馏水稀释到所需的浓度,目的是______。(2)今有常温下五种溶液:NH4Cl溶液CH3COONa溶液(NH4)2SO4溶液NH4HSO4溶液NaOH溶液①NH4Cl溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”),升高温度可以_______(填“促进”或“抑制”)NH4Cl的水解;②pH相等的NaOH溶液与CH3COONa溶液,分别加热到相同的温度后CH3COONa溶液的pH_______NaOH溶液的pH(填“>”“=”或“<”);③浓度相同的下列三种溶液:(A)NH4Cl溶液(B)(NH4)2SO4溶液(C)NH4HSO4溶液,则c(NH4+)由大到小的顺序为____>___>____(用序号填空)。(3)蒸干AlCl3溶液不能得到无水AlCl3,使SOCl2与AlCl3·6H2O混合并加热,可得到无水AlCl3,试解释原因________。(提示:SOCl2与水反应的化学方程式为SOCl2+H2O

=SO2↑+2HCl↑)29、(10分)实验室制乙酸乙酯得主要装置如图A所示,主要步骤①在a试管中按2∶3∶2的体积比配制浓硫酸、乙醇、乙酸的混合物;②按A图连接装置,使产生的蒸气经导管通到b试管所盛的饱和碳酸钠溶液(加入几滴酚酞试液)中;③小火加热a试管中的混合液;④等b试管中收集到约2mL产物时停止加热。撤下b试管并用力振荡,然后静置待其中液体分层;⑤分离出纯净的乙酸乙酯。请回答下列问题:(1)步骤④中可观察到b试管中有细小的气泡冒出,写出该反应的离子方程式:___。(2)A装置中使用球形管除起到冷凝作用外,另一重要作用是___,步骤⑤中分离乙酸乙酯必须使用的一种仪器是___。(3)为证明浓硫酸在该反应中起到了催化剂和吸水剂的作用,某同学利用如图A所示装置进行了以下4个实验。实验开始先用酒精灯微热3min,再加热使之微微沸腾3min。实验结束后充分振荡小试管b再测有机层的厚度,实验记录如下:实验编号试管a中试剂试管b中试剂测得有机层的厚度/cmA3mL乙醇、2mL乙酸、1mL18mol·L-1浓硫酸饱和Na2CO3溶液5.0B3mL乙醇、2mL乙酸0.1C3mL乙醇、2mL乙酸、6mL3mol·L-1H2SO41.2D3mL乙醇、2mL乙酸、盐酸1.2①实验D的目的是与实验C相对照,证明H+对酯化反应具有催化作用。实验D中应加入盐酸的体积和浓度分别是__mL和___mol·L-1。②分析实验___(填实验编号)的数据,可以推测出浓H2SO4的吸水性提高了乙酸乙酯的产率。浓硫酸的吸水性能够提高乙酸乙酯产率的原因是___。③加热有利于提高乙酸乙酯的产率,但实验发现温度过高乙酸乙酯的产率反而降低,可能的原因是___。④分离出乙酸乙酯层后,经过洗涤,为了干燥乙酸乙酯可选用的干燥剂为__(填字母)。A.P2O5

B.无水Na2SO4

C.碱石灰

D.NaOH固体

参考答案一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、A【解析】A、同周期从左向右金属性减弱,因此Na的金属性强于铝,故A正确;B、非金属性越强,其氢化物越稳定,同周期从左向右非金属性增强,O的非金属性强于N,即H2O比NH3稳定,故B错误;C、金属性越强,其最高价氧化物的水化物的碱性越强,因此Mg(OH)2的碱性强于Al(OH)3,故C错误;D、非金属性越强,其最高价氧化物的水化物的酸性越强,故HNO3的酸性强于H2CO3,故D错误。2、C【解析】

A.a极上硫化氢失电子生成S2和氢离子,发生氧化反应,则a为负极,故A正确;B.b极上O2得电子发生还原反应,酸性条件下,氧气得电子生成水,则电极b上发生的电极反应为:O2+4H++4e-=2H2O,故B正确;C.气体存在的温度和压强未知,不能确定气体的体积大小,故C错误;D.2H2S(g)+O2(g)═S2(s)+2H2O,每34gH2S即1molH2S参与反应,则消耗0.5mol氧气,则根据O2+4H++4e-=2H2O,所以有2molH+经质子膜进入正极区,故D正确;答案选C。【点睛】根据图示正确判断正负极是解题的关键。本题的易错点为B,书写电极反应式或总反应方程式时,要注意电解质溶液的酸碱性。3、A【解析】

A.加热时,①上部汇集了固体NH4Cl,是由于氯化铵不稳定,受热易分解,分解生成的氨气遇冷重新反应生成氯化铵,A正确;B.加热时氨气逸出,②中颜色为无色,冷却后氨气又溶解②中为红色,B错误;C.二氧化硫与有机色素化合生成无色物质而具有漂白性,受热又分解,恢复颜色,所以加热时,③溶液变红,冷却后又变为无色,C错误;D.可逆反应应在同一条件下进行,题中实验分别在加热条件下和冷却后进行,不是可逆反应,D错误;答案选A。【点睛】易错点是二氧化硫漂白性特点以及可逆反应的含义等。4、D【解析】

有机物分子中的原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应是取代反应。【详解】A.CH4C+2H2,该反应是分解反应;B.2HI+Cl2=2HCl+I2,该反应是置换反应;C.CH4+2O2CO2+2H2O,该反应是氧化反应;D.C2H6+Cl2C2H5Cl+HCl,该反应是取代反应。故属于取代反应的是D。5、D【解析】

同分异构体的定义是分子式相同而结构不同的化合物,正丁烷和异丁烷分子式均为C4H10,正丁烷为直链结构,异丁烷有支链,故结构不同;二者互为同分异构体。答案选D。6、B【解析】

烷烃的命名原则:碳链最长称某烷,靠近支链把号编,简单在前同相并,其间应划一短线:1、碳链最长称某烷:选定分子里最长的碳链做主链,并按主链上碳原子数目称为“某烷“;2、靠近支链把号编:把主链里离支链较近的一端作为起点,用1、2、3…等数字给主链的各碳原子编号定位以确定支链的位置;3、简单在前同相并,其间应划一短线:把支链作为取代基,把取代基的名称写在烷烃名称的前面,在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃主链上的位置,而且简单的取代基要写在复杂的取代基前面,如果有相同的取代基,则要合并起来用二、三等数字表示,但是表示相同的取代基位置的阿拉伯数字要用逗号隔开,并在号数后面连一短线,中间用“-“隔开。【详解】A、3,3一二甲基丁烷,取代基的编号之和不是最小,说明有机物的编号方向错误,正确命名应该为:2,2−二甲基丁烷,故A错误;B、2,2−二甲基丁烷,主链为丁烷,在2号C含有2个甲基,该命名符合烷烃的命名原则,故B正确;C、2−乙基丁烷,烷烃的命名中出现2−乙基,说明选取的主链不是最长碳链,该有机物最长碳链含有5个C,主链为戊烷,其正确命名为:3−甲基戊烷,故C错误;D、2,3,3-三甲基丁烷,取代基的编号之和不是最小,说明有机物的编号方向错误,正确命名应该为:2,2,3−三甲基丁烷,故D错误。7、C【解析】

A.降低温度化学反应速率减慢,A错误;B.合成氨是可逆反应,可逆反应的反应物不能完全转化为生成物,所以1molN2和3molH2发生反应生成的氨气的物质的量少于2mol,B错误;C.在其他条件不变时,增大反应物的浓度,化学反应速率加快,在体积一定的密闭容器中再加入N2,使反应物浓度增大,所以化学反应速率加快,C正确;D.该反应的正反应是放热反应,说明1molN2和3molH2的总能量高于2molNH3的总能量,D错误;故合理选项是C。8、B【解析】分析:A、物质的能量越低越稳定,焓变=生成物的能量-反应物的能量;B、当反应物总能量>生成物总能量,则反应是放热反应;C、燃烧热必须是1mol物质燃烧生成最稳定的化合物所放出的能量;D、中和热是强酸和强碱发生中和反应生成1mol水时,所放出的热量;据此分析判断。详解:A、反应A=B△H<0,焓变△H=生成物b的能量-反应物A的能量<0,所以A物质比B物质高,所以B稳定,分子内共价键键能A比B小,故A错误;B、当反应物总能量>生成物总能量,则反应是放热反应,△H<0,故B正确;C、H2的燃烧热必须是1mol物质燃烧生成最稳定的化合物液态水时所放出的能量,故C错误;D、中和热是强酸和强碱发生中和反应生成1mol水时,所放出的热量,1molNaOH的氢氧化钠溶液与含0.5molH2SO4的浓硫酸混合时,浓硫酸溶于水放热,所以导致△H<-57.3kJ•mol-1,故D错误;故选B。9、C【解析】

aXn和bYm为两主族元素的离子,它们的电子层结构相同,那么a+n=b-m,a=b-m-n,原序数X>Y,且X在Y的上一周期。【详解】A.原子半径:X<Y,A正确;B.a+n=b-m,B正确;C.Y最高价氧化物的化学式为Y2Om,C错误;D.X的氢化物的化学式为HnX,D正确,答案选C。10、C【解析】

A.该反应不需加热就能进行,烧杯底部水结冰,则NH4HCO3和盐酸的反应是吸热反应,A项错误;B.吸热反应,反应中反应物的总能量低于生成物的总能量,B项错误;C.该反应中,热能转化为产物内部的能量(化学能),C项正确;D.该反应不是氧化还原反应,无电子转移,不可设计为原电池,D项错误;答案选C。11、B【解析】

铜锌原电池中,Zn为负极,Cu为正极,负极发生氧化反应,正极发生还原反应,电子由负极流向正极。【详解】A项、电子由负极流向正极,则铜锌原电池中,电子由锌电极经导线达到铜片上,故A错误;B项、铜锌原电池中,Zn为负极,失电子发生氧化反应生成Zn2+被消耗,质量减少,故B正确;C项、铜锌原电池中,Cu为正极,溶液中的氢离子在正极得电子发生还原反应生成氢气,铜片的质量不变,故C错误;D项、该装置为原电池,实现化学能转化为电能,故D错误;故选B。【点睛】本题考查铜锌原电池,把握原电池的工作原理为解答的关键。12、B【解析】A.醋酸为弱酸,用化学式表示,故A错误;B.碳酸镁跟硫酸反应生成溶于水的硫酸镁和二氧化碳、水,离子方程式为:MgCO3+2H+=Mg2++H2O+CO2↑,故B正确;C.氨水为弱碱,用化学式表示,故C错误;D.氯气与水反应生成的次氯酸为弱酸,用化学式表示,故D错误;故选B。点晴:本题考查离子方程式的书写,明确发生的反应并熟悉离子反应方程式的书写方法是解答本题的关键。离子方程式的书写步骤中的难点是“拆”:可溶性的电解质用离子符号表示,其它难溶的、难电离的物质、气体、水等仍用化学式表示。13、D【解析】A.KIO3属于离子化合物,含有I-O共价键和离子键,故A错误;B.K+的原子核外有3个电子层,最外层电子数为8,离子的结构示意图为,故B错误;C.KIO3中的I元素的化合价为+5价,处于中间价态,既有氧化性,也有还原性,故C错误;D.23Na37Cl中质子数和中子数分别为(11+17):(23-11+37-17)=28:32=7:8,故D正确;故选D。14、D【解析】

A.蒸馏烧瓶中不可盛满自来水,故A错误;B.温度计测量的是蒸汽的温度,应放在蒸馏烧瓶的支管口处,故B错误;C.冷凝器中冷却水的流向应为下口进水,上口出水,故C错误;D.仪器内空气中的杂质会存在于开始蒸馏出的部分液体中,所以收集蒸馏水时,应弃去开始馏出的部分,故D正确;故选D。15、C【解析】A、海水淡化主要是通过物理方法分离得到,故A错误;B、海水晒盐是利用氯化钠溶解度随温度变化不大,溶蒸发溶质析出,过程中无化学变化,故B错误;C、从海水中可以得到NaCl晶体,电解熔融氯化钠得到金属钠,是工业制备钠的方法,故C正确;D、海水、铝、空气可以形成原电池反应提供电能,航标灯的原理是将化学能转化为电能,故D错误;故选C。16、D【解析】试题分析:A、分离碘酒中的碘,应采取蒸馏操作,错误;B、不需要用石棉网,错误;C、有两个出气口,无法检验,应选用分液漏斗,错误;D、读体积时要内外压强相同,正确。考点:基本实验操作【名师点晴】本题属于化学实验的核心内容,尤其是物质的分离、提纯、鉴别、检验等为高考考查的重点。考查了学生对基础知识和基本技能的理解和掌握。分离提纯方法的选择思路是根据分离提纯物的性质和状态来定的。具体如下:①分离提纯物是固体(从简单到复杂方法):加热(灼烧、升华、热分解),溶解,过滤(洗涤沉淀),蒸发,结晶(重结晶);②分离提纯物是液体(从简单到复杂方法):分液,萃取,蒸馏;③分离提纯物是胶体:盐析或渗析;④分离提纯物是气体:洗气。该类试题充分体现了“源于教材又不拘泥于教材”的指导思想,在一定程度上考查了学生的知识的灵活运用能力和分析问题解决问题的能力。17、B【解析】等量的同种物质气态时能量最高,液态次之,固态最小,能量越高燃烧放出热量越多,等质量的固体硫和硫蒸气,气态硫具有的能量高,燃烧放出的热量多,所以等质量的固体硫和硫蒸气分别在相同条件下完全燃烧,放出的热量后者多,故选B。18、B【解析】

由题可知,起始时H2为0.8mol,I2为0.6mol,HI为0mol,随着反应的进行,H2、I2的浓度逐渐减小,HI的浓度逐渐增大,直至达到平衡,三者浓度均不再发生变化。【详解】A.H2为反应物,随着反应向正反应方向的进行,浓度逐渐减小直至不变,且起始时,图像不符,A项错误;B.起始时,HI的物质的量浓度为0,随着反应向正反应方向的进行,H2、I2的浓度逐渐减小,HI的浓度逐渐增大,直至达到平衡,三者浓度均不再发生变化,B图像符合题意,B项正确;C.I2浓度应逐渐减小,而不是增大,起始时HI的物质的量浓度为0,随着反应向正反应方向的进行,HI的浓度逐渐增大直至不变,图像不符合题意,C项错误;D.起始时HI的物质的量浓度为0,图像不符合,D项错误;答案选B。19、B【解析】分析:根据图像观察反应10min时反应物的浓度,根据v=Δct计算反应4~8min详解:由图可知,10min时反应物的浓度为7.5μmol/L;4~8min期间,反应物浓度变化为(20-10)μmol/L=10μmol/L,所以4~8min期间,反应速率为10μmol/L4min=2.5μmol/(L•min);故选20、B【解析】解:A.Ca(OH)2和NH4Cl在加热条件下可生成NH3,氨气密度比空气小,反应生成水,试管口略向下倾斜,故A正确;B.碘易溶于有机溶剂,应用萃取的方法分离,故B错误;C.水易挥发,可用蒸发的方法分离氯化钠,故C正确;D.水易挥发,可用蒸馏的方法制备蒸馏水,故D正确.故选B.【点评】本题考查较为综合,涉及物质的分离、制备等基本实验操作的考查,侧重于实验方案的评价,注意把握物质的性质以及操作要点,题目难度不大.21、D【解析】

A.氨气分子之间可形成氢键,NH3易液化是由于含有氢键的原因,故A正确;B.Cu既能溶于浓硝酸又能溶于稀硝酸,且硝酸的还原产物分别为二氧化氮和一氧化氮,故B正确;C.Cu在加热的条件下能溶于浓硫酸生成硫酸铜、二氧化硫和水,故C正确;D.向胆矾晶体中加入浓硫酸,晶体由蓝色变为白色体现了浓硫酸的吸水性,故D错误;故选D。【点睛】注意吸水性与脱水性的区别:吸水性是物质中有现成的水分子,浓硫酸作干燥剂是利用其吸水性;脱水性是物质中没有现成的水分子,浓硫酸按水的组成比,夺取某些有机物中的氢、氧元素形成水分子,浓硫酸使蔗糖炭化体现其脱水性。22、B【解析】

A.乙酸分子中含有羧基,可与NaHCO3溶液反应生成CO2,A项正确;B.乙醇分子中含有羟基,能发生氧化反应、取代反应,不能发生加成反应,B项错误;C.甲烷和氯气反应生成一氯甲烷,与苯和硝酸反应生成硝基苯的反应类型相同,均是取代反应,C项正确;D.乙烯含有碳碳双键,苯含有苯环,都能发生加成反应,D项正确;答案选B。二、非选择题(共84分)23、羟基CH3COOHCH3COO-+H+加成反应,取代反应【解析】

由C还原得到,可推得可得知C为,硝基被还原得到氨基;B在浓硫酸作用下与硝酸发生取代反应,可以推得B为,A与羧酸a反应生成B,则羧酸a为乙酸,A为苯乙醇,通过D的分子式可推得D为,D被氧化得E,再根据信息(1)即可推得F的结构;由框图可知,G结构简式为,由信息ii可推知P结构简式为。【详解】(1)A的含氧官能团是-OH,名称是羟基;(2)由流程框图可知,羧酸a为CH3COOH,电离方程是CH3COOHCH3COO-+H+;(3)由B生成C的化学方程式是;(4)由上述解析可知,D的结构简式是;(5)反应①是加成反应,反应②是取代反应。(6)由上述解析可知,F的结构简式是;(7)由上述解析可知,聚合物P的结构简式。24、化学加成反应2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O【解析】(1)乙烯中碳碳之间以共价双键结合,电子式为:。(2)由重油通过裂解反应生产乙烯,由新物质生成,属于化学变化。(3)乙烯和水在一定条件下发生加成反应生成乙醇。(4)乙醇在Cu催化作用下被氧气氧化为乙醛,化学方程式为:2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O。(5)乙烯含碳碳双键,能发生加聚反应生成高分子化合物聚乙烯,方程式为:nCH2=CH2。点睛:本题考查乙烯的结构、性质、有机物的推断以及方程式的书写等知识,试题基础性较强,侧重于通过基础知识对分析能力的考查,有利于培养学生逻辑推理能力和逆向思维能力。25、以防止试管Ⅲ内的过氧化钠和外界相通时发生吸潮现象浓H2SO4过氧化钠与干燥的CO2不反应带火星的小木条在试管Ⅱ的液面上复燃,同时,Ⅲ内固体由淡黄色变为白色222═2Na2C18O3+O2↑+2H2O【解析】

(1)本题旨在利用对比实验,探究Na2O2与CO2反应的环境,故实验步骤中,首先让Na2O2与干燥CO2反应,必须保证整个环境中不能有H2O,故通入反应装置前CO2必须干燥,故答案为以防止试管Ⅲ内的过氧化钠和外界相通时发生吸潮现象;(2)二氧化碳必须是干燥的,所以使用试剂X浓硫酸进行干燥;由带火星的小木条不能剧烈地燃烧起来,且Ⅲ内淡黄色粉末未发生变化,说明干燥的二氧化碳与过氧化钠没有发生反应,故答案为浓H2SO4;过氧化钠与干燥的CO2不反应;(3)过氧化钠与潮湿的二氧化碳反应会生成氧气,所以带火星的小木条在试管Ⅱ的液面上会复燃;Ⅲ内固体由淡黄色变为白色,说明淡黄色的过氧化钠由于参加了反应生成了白色的碳酸钠,故答案为带火星的小木条在试管Ⅱ的液面上复燃,同时,Ⅲ内固体由淡黄色变为白色;(4)过氧化钠与潮湿的二氧化碳反应的实质为:二氧化碳与水结合生成碳酸,碳酸电离的氢离子与过氧化钠反应,碳酸中18O完全存在于碳酸根离子中,生成的水中不含18O,反应的化学方程式为:2Na2O2+2C18O2+2H218O═2Na2C18O3+O2↑+2H2O,故答案为2;2;2;═2Na2C18O3+O2↑+2H2O。【点睛】本题考查了碱金属及其化合物的性质,该题是高考中的常见考点和题型,试题基础性强,旨在考查学生的逻辑推理能力。本题的易错点为(4),碳酸电离的氢离子与过氧化钠反应,碳酸中18O完全存在于碳酸根离子中。26、Cl2+2Br-=2Cl-+Br2吹出Br【解析】分析:(1)通入a气体将溴离子氧化为溴单质,应通入氯气;(2)液溴容易挥发;(3)装置B相当于吸收塔,据此分析判断b;(4)C装置是尾气处理装置。详解:(1)通入a气体将溴离子氧化为溴单质,应通入氯气,反应离子方程式为:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,故答案为:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2;(2)溴易挥发,升高温度促进其挥发,通入热空气,将生成的溴吹出,故答案为:吹出Br2;(3)装置B相当于吸收塔,b为二氧化硫,用来吸收吹出的溴,目的是富集溴,反应的化学方程式为SO2+Br2(4)二氧化硫、氯气、溴直接排放均可以污染空气,C装置的作用是:吸收未反应的Cl2、Br2和SO2,防止污染,故答案为:吸收未反应的Cl2、Br2和SO2,防止污染。27、气体X→A→C→A→B→E→F→D恢复红色a防止空气中的水蒸气进入F浓硫酸变稀,稀硫酸与锌反应产生氢气【解析】分析:本题考查锌与浓硫酸共热的产物。开始产生SO2,随着反应的进行,硫酸变稀,又会产生氢气。检验产物为SO2和H2方法是生成的SO2可以用品红溶液检验,为防止对后续实验的干扰,需要除去SO2,可以用氢氧化钠溶液,为检验是否除尽,还需要再通过品红溶液,另外氢气与氧化铜反应前还需要干燥氢气,氢气还原黑色CuO变成红色的Cu,同时产生水,需用无水硫酸铜检验氢气被氧化的产物水,水和无水硫酸铜反应生成蓝色的五水合硫酸铜,最后还需要防止空气中的水蒸气对实验造成干扰。详解:(1)生成的SO2可以用品红溶液检验,为防止对后续实验的干扰,需要除去SO2,可以用氢氧化钠溶液,为检验是否除尽,还需要再通过品红溶液,另外氢气与氧化铜反应前还需要干燥氢气,氢气还原黑色CuO变成红色的Cu,同时产生水,需用无水硫酸铜检验氢气被氧化的产物水,水和无水硫酸铜反应生成蓝色的五水合硫酸铜,最后还需要防止空气中的水蒸气对实验造成干扰,因此上述装置的连接顺序为:气体X→A→C→A→B→E→F→D。(2)SO2的漂白是不稳定的,所以实验结束后取适量该溶液于试管中并加热,现象为溶液又由无色变为红色。(3)根据以上分析可知装置C的作用是吸收SO2;a.酸性KMnO4溶液能吸收SO2,故a正确;b.CaCl2溶液不能吸收SO2,故b错误;c.饱和NaHSO3溶液不能吸收SO2,故c错误;答案选a;D中加入的试剂可以是碱石灰,可以防止空气中的水蒸气进入F中,避免对氢气与CuO反应产物检验产生干扰。(4)由于Zn与浓硫酸反应时,浓硫酸逐渐变稀,Zn与稀硫酸反应可产生H2。点睛:本题考查锌和硫酸的反应及产物的检验,题目难度中等,注意掌握浓硫酸与金属在加热的条件下反应能生成二氧化硫,随反应进行,硫酸浓度变稀,又会和锌反应放出氢气。根据性质检验气体、检验方法,理解检验的先后顺序是解答本题的关键,侧重于考查学生的分析能力和实验探究能力。28、酸Ag++H2OAgOH+H+抑制Ag+水解<促进>BCAAl3++3H2OAl(OH)3+3H+,AlCl3·6H2O与SOCl2混合加热,SOCl2与AlCl3·6H2O中的结晶水作用,生成无水AlCl3及SO2和HCl气体,抑制AlCl3水解【解析】

(1)硝酸银是强酸弱碱盐,水溶液中银离子水解显酸性,配制硝酸银溶液加入硝酸是抑制银离子水解;(2)①强酸弱碱盐在溶液中水解,溶液显酸性,升高温度促进盐的水解;②氢氧化钠为强碱溶液,醋酸钠为强碱弱酸盐,加热后氢氧化钠溶液的pH基本不变,而醋酸钠的水解程度增大,溶液pH增大;③浓度相同时,硫酸铵的化学式中含有两个铵根离子,其溶液中含有铵根离子浓度最大,结合硫酸氢铵中氢离子抑制了铵根离子的水解比较铵根离子浓度大小;(3)SOCl2与AlCl3•6

H2O中的结晶水作用,生成无水AlCl3及SO2和HCl气体,抑制了氯化铝的水解。【详解】(1)硝酸银是强酸弱碱盐,水溶液中银离子水解显酸性,反应的离子方程式为:Ag++H2O⇌AgOH+H+;实验室在配制AgNO3的溶液时,常将AgNO3固体先溶于较浓的硝酸中,然后再用蒸馏水稀释到所需的浓度,其中加入硝酸目的是抑制硝酸银水解,避免溶液变浑浊;(2)①NH4Cl为强酸弱碱盐,铵根离子在溶液中水解,溶液显酸性,溶液的pH<7,盐的水解为吸热反应,升高温度促进NH4Cl的水解;②pH相等的NaOH溶液与CH3COONa溶液,醋酸钠为强碱弱酸盐,醋酸根离子水解溶液显示碱性,加热后醋酸根离子的水解程度增大,则溶液pH增大,所以分别加热到相同的温度后CH3COONa溶液的pH>NaOH溶液的pH;③浓度相同的下列三种溶液:(A)NH4Cl溶液,(B)

(NH4)2SO4

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