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文档简介

在幼儿的生活中，他们随时随地会接触到一次性物品。幼儿有关于“一次性物品”的生活经验，活动中老师和幼儿合作示范制作物品，看了简单制作过程。以下是精心的幼儿园教案标准格式的相关资料，希望对你有帮助!感恩节活动教案开幕式：11月26日(周二)主题活动：11月27日——11月30日(包括家长半日活动设计)闭幕式：11月29日(小、大班)11月30日(中班)四、阶段性工作安排：一、环境：大展板的制作，25号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报1、时间：11月26日上午10:002、参加人员：全园幼儿3、主持人：(中班)a、主持人宣布活动开幕溢真情!(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。活动延伸让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。一次性物品1、幼儿了解一次性用用品好不好。2、一次性物品制作的东西若干。各种辅助材料若干。1、根据物品的外形特征，结合不同的方法来进行制作。教师：在做之前一定要先想好做什么,怎么做，然后再动手找你需要的材料制作。做时剪下的垃圾放到垃圾桶里，看谁能做环保小卫士，将教室保持的最干净。师：准备好了就开始工作吧。4、幼兒操作，教师巡回指导。提醒幼兒遇到困难要自己动脑筋想办法解决，解决不了的，可以请同伴和老师帮助。鼓励幼儿大胆想象，体验独立创造的快乐。5、展示作品，进行评价，结束活动。哇，小朋友的小手真能干，做出了这么多漂亮的东西，你最喜欢哪个?为什么?(引导幼兒大胆讲述)师：你们在做的过程中有没有遇到困难?你是怎么解决的?在利用废旧物品操作制作时，有好多小朋友还是不小心把剪下来的东西掉在了地上，也因为做时大家都比较认真，都没注意把垃圾掉地上了，只有夏振浩小朋友，制作时很小心的，并及时把自己和自己一组小朋友掉下去的垃圾捡起来了，孩子们制作好自己的东西后都急着玩起来还是没注意自己的垃圾，夏振浩小朋友却不声不响的一个人在着教室中的垃圾。通过这个可以看出夏振浩小朋友明白了也在时时注意自己身边产生的垃圾并能进行及时的处理。活动反思次性物品”的生活经验，活动中老师和幼儿合作示范制作物品，看了简单制作过程。让孩子们欣赏了老师们自己制作的小制作，孩子们都很兴奋，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。通过这次活动使幼儿通过自己的想象把一些废旧物品变出各种好看的物品。通过让幼儿用各种废旧物品大胆进行制作，培养幼儿的创新能力。鼓励幼儿在制作过程中独立思考，克服困难，体验成功的快乐。在这次活动中不仅

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