河南省2022年中考历史总复习提分训练-世界现代史微专题综合练

微专题综合练1．(2021福建)下列选项中对表中所示第一次世界大战爆发原因的解读，最准确的是()第一次世界大战爆发的历史渊源(部分)观点1资本主义政治经济发展的不平衡观点2欧洲两大军事对抗组织的出现观点3德国的崛起与欧洲各国的军备竞赛观点4巴尔干危机埋下战争祸根A．三国同盟和三国协约的军事对抗 B．英国与德国矛盾的激化C．政治经济军事等因素的共同作用 D．欧洲各国开展军备竞赛2．(新考法)关于“1917年十月革命”这个历史事件，苏联和俄罗斯两种历史教科书的叙述内容差异较大，苏联历史教科书用了10段文字，俄罗斯历史教科书仅用2段文字来叙述。对此解释合理的是()A．苏联历史教科书不具有研究价值 B．俄罗斯历史教科书显得更客观真实C．历史叙述不能体现历史事实 D．时代因素影响历史教科书的编写3．(2021南阳二模)1919年有人在《每周评论》上指出：“巴黎的和会，各国都尊重本国的权利，什么公理，什么永久和平，什么威尔逊总统十四条宣言，都成了一文不值的空话。”此番言论揭露了巴黎和会实质上形成的新秩序是()A．战后和平新秩序 B．新兴强国争夺世界霸权的局面C．美苏争霸新格局 D．帝国主义重新瓜分世界的体系4．(唯物史观)列宁多次指出，十月革命后最初几年内俄国农村的灾难并不是由于资本主义发展，而是由于资本主义发展不够所引起的。这一认识推动了苏俄(联)()A．实行新经济政策 B．优先发展重工业C．推行农业集体化 D．实施余粮收集制5．(2021郴州)苏联的粮食产量，在全盘集体化运动前的1925—1927年期间平均每年为7527万吨，“一五”期间降为年均7360万吨，“二五”期间再降为7290万吨。畜牧业的状况更差。“一五”期间，牛从6010万头降为3350万头；羊从10700万头降为3730万头……材料说明苏联的农业集体化()A．使工业总产值大幅度提高 B．适应了社会生产力的发展C．超越了当时的社会生产力发展水平 D．调动了农民的生产积极性6．(2021枣庄)诗人泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他会成功……但是他的一生对子孙是一种教益。为此，印度人民永远牢记着他。”文中的“他”是()A．玻利瓦尔 B．扎格鲁尔 C．甘地 D．卡德纳斯7．(2021德阳)1929年，德国总人口6000万，9月底失业人数为132万，一年以后增加到300万，1931年增加到450万，1932年前两个月超过600万。导致这一状况出现的主要原因是()A．欧洲列强矛盾激化 B．经济危机不断蔓延C．美欧竞争日益加剧 D．科学技术迅速发展8．(2021开封二模)20世纪30年代，西方舆论认为“计划经济”意味着“奴役”，“市场经济”等同于“自由”，没有第三条道路。打破了这一传统观念的实践是()A．战时共产主义政策 B．苏联模式 C．罗斯福新政 D．人民公社化运动9．(时空观念)阿德勒在《世界文明史(下册)》中将第二次世界大战划分为三个阶段(见下表)。请你运用所学知识判断，推动第二次世界大战由第一阶段朝着第二、第三阶段转化的根本原因是()阶段时间概况第一阶段1939年至1942年末德、日等法西斯国家获得胜利和扩张第二阶段1942年末至1943年反法西斯同盟国在各个战场开始反攻第三阶段1944年至1945年反法西斯同盟国取得最后胜利A．26国签署《联合国家宣言》 B．斯大林格勒保卫战的胜利C．美国取得中途岛海战的胜利 D．盟军开辟了欧洲第二战场10．(2021聊城)1940年底，崔可夫率军事代表团启程访华。行前，斯大林指示他：“您的任务，我们驻华全体人员的任务就是要紧紧束缚日本侵略者的手脚。只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候，避免两线作战。”材料主要表明()A．世界反法西斯联盟已建立 B．斯大林决定对日本宣战C．斯大林重视中国抗日战场 D．苏联正在进行两线作战11．(2021烟台)从国家层面来看，美国综合国力和核武器的优势，使美国确立了“领导世界”的国际战略，并首先采取对苏联强硬的政策。据此可知，美国“采取对苏联强硬的政策”的主要原因是()A．为了维护世界和平 B．社会制度的差异C．经济军事实力强大 D．全面冷战的开始12．(历史解释)1947年，丘吉尔把欧洲描绘成“一堆碎石，一间停尸房，一处瘟疫和仇恨的溢生地”，但是处于废墟中的欧洲却数次出现经济奇迹，欧洲出现这些变化的主要原因是()A．反法西斯联盟的建立 B．马歇尔计划的实施C．欧洲走向联合 D．两极格局的瓦解13．下表说明二战后日本经济迅速崛起的原因是()时间战略计划评价1955年《经济自立五年计划》以充分就业和经济自立为基本目标1957年《新长期经济计划》出现经济高速增长时期的第一个高峰1960年《国民收入倍增计划》经济进入有计划的高速发展时期A．重视人才的培养 B．美国的大力扶持C．适当的经济政策 D．朝鲜战争的爆发14．(2021苏州·史料实证)分析下表中的数据，可以得出的结论是()苏联“七五”计划到“十一五”计划期间社会经济年平均增长速度指标表项目国民收入工业总产值农业总产值社会劳动生产率经济年均增长速度1961—1965年8.5%6.6%8.6%2.3%6.4%1981—1985年3.2%3.2%3.7%1.1%3.1%A．经济发展速度下降 B．商品经济不够发达C．国民经济比例失调 D．民众生活得到改善15．有学者指出：到2000年底，在东欧银行业，外资控股比例最高的达97%，最低的也超过50%，所谓社会转型不过是西方的Bank(银行)取代苏联的Tank(坦克)，美国M(McDonald's麦当劳)代替苏联的M(Missile导弹)。材料揭示了苏联和东欧剧变()A．有效改善了人民的社会生活 B．全面促进了社会经济的发展C．有利于世界和平与经济发展 D．招致西方的资本渗透和扩张16．(2021镇江·史料实证)20世纪90年代，战后民族独立运动的“非殖民化”历史使命宣告完成，但大多数新兴独立国家却出现了如下图所示的现象。这说明()——据联合国2016年的统计数据编制A．世界殖民体系的逐渐崩溃B．民族独立浪潮风起云涌C．维护国家主权的斗争高涨D．新兴国家面临发展问题17．(2021湘潭·家国情怀)右图雕塑立于联合国门前，名为《扭曲的手枪》，其旨在呼吁()A．和平 B．发展 C．平等 D．团结18．(2021怀化)华为创立于1987年，是全球领先的ICT(信息与通信技术)基础设施和智能终端提供商。目前华为约有19.7万员工，业务遍及170多个国家和地区，服务全球30多亿人口。这说明当今世界呈现出()A．经济全球化趋势 B．世界多极化趋势C．两极格局逐步瓦解趋势 D．文化多元化趋势19．(2021常德)有观点认为，“21世纪全球将出现‘大国群体体系’：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的新月形地带，其中北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。”对此理解正确的是()A．世界多极化趋势日趋明显 B．“大国群体体系”消除了各国矛盾C．国际政治新秩序已经建立 D．世界政治格局出现新三足鼎立的局面20．(2021盐城)近期日本要将核污水排入太平洋引发热议，有网友创作漫画(如右图)讽刺日本的所谓“文明”。此事件提醒人类要关注的问题是()神奈氚冲浪里(局部)A．人口增长过快 B．世界粮食短缺 C．全球气候变暖 D．生态环境恶化21．(2021广州，14分)习近平总书记强调，把握国际形势要树立正确的历史观、大局观和角色观。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一1851年5月1日，世界首届博览会在英国召开，这是英国登上富裕之顶峰的标志：一个工业的世界霸主，向全世界炫耀它的文明与财富。博览会的会场完全由玻璃和钢铁建成，号称“水晶宫”。水晶宫内陈列着约14000家厂商提供的展品，其中英国约占一半。英国提供的几乎全都是工业品，而外国提供的几乎全都是农产品和手工业产品。——摘编自齐世荣《15世纪以来世界九强的历史演变》材料二在1943年的德黑兰会议期间，丘吉尔就已意识到“英国是一个多么小的国家”。他曾这样描绘：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”1944年在诺曼底的登陆，其主力是美国而不是英国。战争虽然使英国获得了战胜国的桂冠，但其实力地位却大大降低了。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》(1)阅读材料一，概述“英国登上富裕之顶峰”的条件。(4分)(2)根据材料一、二，指出英国国际地位发生的变化，并简述变化的原因。(6分)(3)综上所述，谈谈你从英国国际地位变化的历史中得到的启示。(4分)22．(2021德阳，8分)阅读材料，完成下列要求。材料二战后日本出现粮食危机，美国占领当局对日本开展粮食援助。至20世纪50年代初，日本的农业开始复苏并向自给自足的方向迈进。此时美国出现了农业生产过剩，按照美国粮食巨头和跨国粮商的意见，美国一方面趁日本国内麦类自给体系尚未形成，便对其进行渗透和破坏，另一方面策划让日本人更多地进食面食，向日本大量出口小麦等粮食，造成日本粮食自给率连年下降，甚至威胁到了日本的粮食安全。——摘编自徐振伟《二战后美国对日本的粮食战略及其影响》(1)根据材料，概括二战后美国对日本的粮食战略的变化及其立足点。(4分)(2)根据材料并结合所学知识，简析二战后美国对日本的粮食战略给日本带来的影响。(4分)参考答案：1—5：CDDAC6—10：CBCAC11—15：CCCAD16—20：DAAAD21．(1)通过资产阶级革命，确立了资本主义制度；开展工业革命；自由贸易政策的推行。(4分，任答两点即可)(2)变化：从霸主地位到逐渐衰落。(2分)原因：美国等其他国家的崛起；英国思想保守，不思进取，在第二次工业革命中落后；两次世界大战的削弱；殖民地的逐渐丧失。(4分，任