初中生周记3篇

初中生周记3篇初中生周记1

今天，我们迎来了开学第一周的结束，虽然是第一周，但在这一周里，却发生了很多难忘的事情。给我印象最深的就是星期四的时候班主任朱老师把我的手机没收了。

因为在开学前老师说尽量不要拿智能手机，所以妈妈在开学前一天特地去给我买了个老年人手机。可当我到了学校后，发现大家都用的是智能手机，于是我回家便也要求把手机换回来。

到了星期四，我终于如愿以偿地把手机换了回来，高高兴兴地去上了学校。可是在八点的.时候手机突然响了起来，我刚听到这个声音时吓了一大跳，过了一小会儿，我在心里祈祷着：“千万不要是我的……千万不要是我的……”可当我继续听下去时我发现这就是我的手机的报天气的声音。可当时我还是不信，以为别人的手机声和我的一样，于是把手机拿出来看了一眼，发现真的是我的，“怎么办……怎么办……”我在心里想着。可是已经没有那么多的时间供我思考了，最后，没有办法，我只好将手机交给了朱老师。

下课后，我去问同学怎样才能够要回手机，可是同学说要让家长来要。我的心里又颤了一颤，这可怎么跟妈妈说呢？

回到家后，我把这一切都对妈妈说了，可妈妈却说：“这是你自己把它弄出声音的，开始时我不让你换，你看同学用就眼馋，非要换，现在出事了，别来找我，再说了，你的那些软件也是你自己下的，跟你说了别下那么多软件，你不听，现在好了吧？被老师没收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”听完这句话，我立刻对妈妈说：“可是你要是不去要，手机可能就‘充公’了！”“那我也不管，谁让你非要拿的。”看来，要拿回手机就必须靠我自己了，那我就去试试吧。

因为有同学说朱老师把没收的另外两个女同学的手机都还回去了，就是我的没给我，所以，第二天加餐时间，我问朱老师什么时候能够把手机拿回来，老师说第四节课下课后到她的办公室去拿。我十分珍惜这个机会，一下第四节课我就去找英语办公室在哪里，在快上课时，我终于找到了，但我却徘徊在门外迟迟不敢进去，怕老师会不给我，但我又想，如果不去的话就更不可能要回来了，所以我想了又想，终于喊了声：“报告”。进到办公室后，老师把手机还给了我，并且告诉我下次要是再有这种事，就要叫家长来取了，我可不想让我的手机“充公”，所以我下次到校前后都要检查手机是否关好机了，以免这样的悲剧再次发生。

这件事情不仅让我记住了要检查手机是否关机，还教会了我做任何事情时都要认真、细致、严谨，否则就会发生一些不想发生以及不愿见到的事情。

初中生周记2

感情是每个人都会遇到的，在这个过程中或是主动，或是被动。

也许她还不想谈论感情；也许她不想接受这份感情；也许她不喜欢主动的那个人。我知道她想拒绝，可是她又不想伤害那个人，她不懂得如何去拒绝。这样，她心里很乱很乱。这些她没有表现在脸上，整天还是笑嘻嘻的。我误会她了，我开始冷漠她的感情。后来，她哭了哭的很悲怜。我隐约听到她在说：“为什么不幸的是总发生在我身上。”我好象听到了她话中其他不幸的事情。关于她的家庭、学习。我在这一瞬间明白了许多事，我开始懂她的心了。我好想关心一下她，可我无从开口呀。

我真的好想对她说：“也许你很累，但你要知道：在实现梦想而奋斗的路途中，没有一分钟不是咬牙坚持走过的。人生路本来就是这样，没有什么公平不公平。

初中生周记3

有一天，老师给我们布置一个作业——做一个小制作。我一回到家里，就上网查绚，在浩如烟海小制作里，我选中一个房子。

这个房子是由筷子做成，我先在纸上画一个模板，再去买许多筷子，准备开始造房子。这个房子是由五个面和一个屋顶，我打算先造屋顶。我大约拿十双筷子用胶水粘在一起，为防止筷子断掉，我反复检查筷子牢固程度，让每只筷子都紧紧依偎在一起，逃不出这个大家庭。大约用十分钟时间，屋顶搭建好。接下来要造房子其它部分，其中前面是最难造，因为要在前面造窗子、造大门，这是一个巨大考验，但我并没有放弃。我依靠原来思路，不费吹灰之力就把左、右、下、后这四个面造好。接下来要迎接最高难度考验，组装成型。我先把前面造成长方形样子，但看一下先前画模板，发现要把旁边筷子缩短，这样才能让每一个面成功拼接。于是，我把旁边筷子减掉几厘米，话说，一根筷子容