解直角三角形课时训练课件人教版九年级数学下册_第1页
解直角三角形课时训练课件人教版九年级数学下册_第2页
解直角三角形课时训练课件人教版九年级数学下册_第3页
解直角三角形课时训练课件人教版九年级数学下册_第4页
解直角三角形课时训练课件人教版九年级数学下册_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

28.2解直角三角形课时训练第28章锐角三角函数1【点拨】【答案】D2【点拨】【答案】A3【点拨】【答案】D4【点拨】【答案】C5[2023·扬州]在△ABC中,∠B=60°,AB=4,若△ABC是锐角三角形,则满足条件的BC长可以是(

)A.1B.2C.6D.8【点拨】如图,作AD⊥BC于点D,AE⊥AB于点A,AE交BC的延长线于点E.【答案】C610【点拨】7【点拨】过点D作DM⊥BC,交CB的延长线于点M,如图所示.【答案】B8【点拨】9【点拨】本题并未给出△ABC的形状,因此要分△ABC为钝角三角形和锐角三角形两种情况求解.当△ABC为钝角三角形时,BC=7;当△ABC为锐角三角形时,BC=17.【答案】D10[2023·广西]如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=90°.(1)在斜边AC上求作线段AO,使AO=BC,连接OB;(要求:尺规作图并保留作图痕迹,不写作法,标明字母)【解】如图所示.(2)若OB=2,求AB的长.11如图,在△ABC中,AB=BC,以BC为直径作⊙O与AC交于点D,过点D作DE⊥AB,交CB的延长线于点F,垂足为点E.(1)求证:DF为⊙O的切线;【证明】如图,连接BD,OD.∵BC是⊙O的直径,∴∠BDC=90°,即BD⊥CD.又∵AB=BC,∴AD=CD.又∵OB=OC,∴OD是△ABC的中位线,∴OD∥AB.∵FD⊥AB,∴FD⊥OD.又∵OD是⊙O的半径,∴DF是⊙O的切线.12

(1)【问题呈现】如图①,△ABC和△ADE都是等边三角形,连接BD,CE.求证:BD=CE.【证明】∵△ABC和△ADE都是等边三角形,∴AD=AE,AB=AC,∠DAE=∠BAC=60°.∴∠DAE-∠BAE=∠BAC-∠BAE.∴∠BAD=∠CAE.∴△BAD≌△CAE(SAS)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论