10以内加减法竖式教案

10以内加减法竖式教案汇报人：2024-01-19REPORTING目录课程介绍与目标竖式加减法基本概念0-5以内竖式加减法教学6-10以内竖式加减法教学拓展内容：连加连减和加减混合运算课程总结与回顾PART01课程介绍与目标REPORTING10以内加减法是数学的基础，对于培养学生的数感和计算能力具有重要意义。数学基础在日常生活中，10以内加减法的运用非常广泛，如购物、时间管理等，因此掌握这一技能对学生来说非常实用。生活应用课程背景与意义学生能够熟练掌握10以内加减法的计算方法，理解竖式计算的原理，并能够运用所学知识解决实际问题。知识与技能通过讲解、示范、练习等多种教学方法，引导学生积极参与课堂活动，提高计算能力和思维水平。过程与方法培养学生认真听讲、积极思考的学习态度，以及善于合作、勇于探索的精神。情感态度与价值观教学目标与要求选用适合学生年龄特点和认知水平的教材，内容应包括10以内加减法的基本概念、竖式计算方法、实际应用等。为了更好地帮助学生理解和掌握所学知识，可以选用一些生动有趣的图片、实物等教学辅助材料。教材分析与选用教学辅助材料教材内容PART02竖式加减法基本概念REPORTING定义竖式加减法是数学中一种基本的算术运算方法，通过垂直排列数字进行加减运算。特点竖式加减法具有直观、易于理解的特点，方便学生进行计算和对齐数位。竖式加减法定义及特点在竖式加减法中，要将相同数位的数字对齐，以便进行准确的计算。相同数位对齐从个位开始计算进位与借位从个位数开始，逐位进行加减运算，注意进位和借位。当某一位的运算结果超过10时，需要向高位进位；当某一位被减数小于减数时，需要向高位借位。030201竖式加减法运算规则在进行竖式加减法运算前，要认真审题，确保理解题意和要求。仔细审题在书写竖式时，要保持数字和文字清晰、整洁，方便检查和验算。书写规范完成计算后，要进行检查和验算，确保结果的准确性。检查验算竖式加减法注意事项PART030-5以内竖式加减法教学REPORTING数字0-5的认识通过实物或图片展示，让学生直观感受0-5各数字所代表的数量，理解数字的概念。加减法的意义通过生活中的实例，让学生理解加减法的含义和实际应用，如购物、分配物品等。认识数字0-5及加减法意义竖式加法：教学生将两个数上下排列，相同数位对齐，从个位加起，满十进一。例如：2+3=5，竖式表示为掌握0-5以内竖式加减法方法·```掌握0-5以内竖式加减法方法2+3——掌握0-5以内竖式加减法方法5```竖式减法：教学生将减数和被减数上下排列，相同数位对齐，从个位减起，不够减时向前一位借一。例如：5-2=3，竖式表示为掌握0-5以内竖式加减法方法·```掌握0-5以内竖式加减法方法52——掌握0-5以内竖式加减法方法3```掌握0-5以内竖式加减法方法通过举例演示0-5以内竖式加减法的计算过程，让学生直观感受计算方法和步骤。实例演示设计针对性的练习题，让学生在课堂上进行竖式加减法的练习，巩固所学知识。例如：计算3+2、5-1等。课堂练习实例演示与课堂练习PART046-10以内竖式加减法教学REPORTING认识数字6-10及加减法意义认识数字6-10通过实物或图片展示，让学生了解数字6-10的形状和数量，并学会正确书写这些数字。加减法的意义解释加法和减法的含义，加法表示将两个或多个数合并成一个数，减法表示从一个数中去掉一部分得到另一个数。通过具体例子帮助学生理解加减法的实际意义。教授学生如何进行6-10以内的竖式加法运算。首先，将两个加数上下排列，个位对齐。然后，从个位开始相加，满十进一。最后，将结果写在横线下方。竖式加法教授学生如何进行6-10以内的竖式减法运算。首先，将被减数和减数上下排列，个位对齐。然后，从个位开始相减，不够减时向前一位借一。最后，将结果写在横线下方。竖式减法掌握6-10以内竖式加减法方法实例演示通过具体的例子演示6-10以内竖式加减法的运算过程，让学生更加直观地理解运算方法。课堂练习设计一些6-10以内竖式加减法的练习题，让学生在课堂上进行练习。教师可以巡视指导，及时纠正学生的错误，并鼓励学生相互交流和讨论。实例演示与课堂练习PART05拓展内容：连加连减和加减混合运算REPORTING连加连减运算规则及实例演示按照从左到右的顺序，依次进行加法运算。3+2+1=6，先计算3+2=5，再计算5+1=6。按照从左到右的顺序，依次进行减法运算。10-3-2=5，先计算10-3=7，再计算7-2=5。连加运算规则实例演示连减运算规则实例演示

加减混合运算规则及实例演示加减混合运算规则在没有括号的情况下，按照从左到右的顺序，依次进行加法和减法运算。实例演示5+3-2=6，先计算5+3=8，再计算8-2=6。注意点在加减混合运算中，如果算式中有括号，则应先计算括号内的算式。VS给出一些连加、连减和加减混合的算式，让学生进行计算，并检查他们的答案是否正确。巩固提高通过更多的练习和讲解，帮助学生熟练掌握连加、连减和加减混合运算的规则和技巧。同时，可以引导学生思考如何在日常生活中应用这些数学知识。课堂练习课堂练习与巩固提高PART06课程总结与回顾REPORTING10以内数的加减法学生应能够熟练进行10以内数的加减法运算，包括进位和借位。竖式加减法运算步骤学生应能够按照正确的步骤进行竖式加减法运算，包括对齐数位、逐位计算等。竖式加减法基本概念学生应掌握竖式加减法的定义、特点和基本运算规则。关键知识点总结学习困难学生能够识别自己在竖式加减法学习中遇到的困难，并寻求帮助和解决方法。学习成果学生能够自我评价在竖式加减法方面的学习成果，包括掌握的知识点和技能。学习计划学生能够制定针对竖式加减法的学习计划，包括复习、练习和拓展学习等。学生自我评价报告03拓展学生数学思维教师应引导学生拓展数学思维，将竖式加减