英语押题卷(五)-2024全国高考名校名师联席命制-试题和答案_第1页
英语押题卷(五)-2024全国高考名校名师联席命制-试题和答案_第2页
英语押题卷(五)-2024全国高考名校名师联席命制-试题和答案_第3页
英语押题卷(五)-2024全国高考名校名师联席命制-试题和答案_第4页
英语押题卷(五)-2024全国高考名校名师联席命制-试题和答案_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024全国高考名校名师联席命制英语押题卷(五)A你冥想得越多,达到正念,你的感觉就越好。有许多免费的冥想应用程序提供指导课程,平静的播放列表。Headspace这个应用程序是简单和易接近的冥想初学者。大多数免费课程的重点是教用户如何冥想,并让他们放松练习,同时也承认冥想可能很难。然而,要想享受真正的好东西,你需要支付全额会员费。InsightTimer这款应用程序在自我引导的冥想过程中提供了大量的冥想铃声和平静的音符。与其他应用程序相比,InsightTimer还为免费用户提供了更多的内容,包括各种专业讲师和课程。虽然免费选项很广泛,但付费版本提供课程、可下载的冥想、夜间模式和日常见解。MeditationStudio该应用程序将所有免费冥想组合在一起,因此无需付费即可轻松使用。这些冥想时间从5到30分钟不等,可以下载,而其他应用程序通常为高级会员保留这一功能。然而,免费内容的数量有限,而且主要包括基本内容。这款应用的设计也相对简单。Breethe:Meditation&SleepBreethe的一个不错的功能是,即使在没有打开冥想或音乐的情况下,应用程序打开时也会播放平静的背景音乐。Breethe提供了很多睡眠内容,包括可视化和睡前故事。这款应用确实提供了一些为期7天的免费课程,但大多数课程(1000多个冥想)都是收费的。B2015年初一个寒冷的早晨,劳伦·帕塞尔正在上班的路上。她一直在为即将到来的马拉松比赛刻苦训练,由于臀部疼痛,她有点跛行。她觉得没什么大不了的。但结果是一种细微的应力性骨折。所以,当帕塞尔在纽约市结冰的人行道上滑倒时,她摔断了臀部。正当她试图弄清自己的方位时,一个陌生人从人群中走出来,跪在她身边。“我只记得她慈祥的脸,裹得严严的,戴着大帽子,围着围巾,”帕塞尔回忆道。“她把这位女士介绍自己是莎伦·埃文斯。当埃文斯扶起帕塞尔时,帕塞尔满脑子想的都是她要去工作了。但是她非常痛苦,几乎站不起来。看到这种情况,埃文斯让帕塞尔待在原地,等她叫辆出租车。出租车一到,埃文斯就跟着她上了车。帕塞尔试图告诉她没有必要。但埃文斯坚持。当出租车停在医院前时,埃文斯又开始负责了。她说:“你知道吗,我去给你拿轮椅,然后推着你进去。”埃文斯不是和帕塞尔一起进医院的。她帮她填写了文件,甚至带帕塞尔去了洗手间。每一次,帕塞尔都试图说服埃文斯离开,去工作。每一次,埃文斯都拒绝了。等到帕塞尔去看医生的时候,埃文斯离开了。原来帕塞尔的情况很严重。医生告诉她,如果她不早点被送到那里,她可能会因为血栓并发症而受苦。帕塞尔不仅康复了,第二年还跑了半程马拉松。她说这是她欠埃文斯的,她希望有一天她能从人行道上捡到一个人。C没有人喜欢负面情绪:愤怒、嫉妒和后悔都会让人无法承受。事实上,我们非常不喜欢感受到负面情绪,以至于我们中的一些人会做任何事情来避免它们,从采用否认意识到转向食物或工作作为分心。在内心深处,我们知道我们不可能一直快乐,那么为什么我们会有这样一个不太好的感觉的问题呢?人们避免或抑制负面情绪是很自然的。从生物学角度来说,我们的首要任务是生存,保护自己的安全;因此,任何我们的大脑认为是超出我们舒适区的东西,任何可能以任何方式伤害我们的东西通常都会被避免。这是我们从祖先那里继承来的默认内置编程。然而,当我们这样做的时候,事情并不总是对我们很好。切尔西心理诊所的咨询心理学家埃琳娜·图罗尼博士说:“当我们把情绪埋藏起来时,它们不可避免地会在以后的其他地方再次出现。”“以这种方式埋葬它们会导致一系列不同的问题和症状,如头痛和焦虑。”埋葬我们不太想要的情绪不仅会影响我们的健康,而且还会阻止我们享受这些情绪带来的健康回报。事实上,能够承认并忍受不舒服的感觉,而不是把它们推开或否认,这是情感健康的标志。如果我们注意的话,消极情绪可以是很好的路标。例如,在任何工作环境中感到恐惧、不确定或恐惧都可能是一个很好的迹象,表明你需要开始考虑改变那个环境。我们的情绪是人类的一个重要组成部分,它们发挥着重要的作用——即使是那些困难的功能。正如埃琳娜所说:“如果没有负面情绪,我们会努力知道自己的界限,如何保证自己的安全,什么会伤害我们,什么会让我们快乐。它们可以引导我们做出对我们长期有益的决定。”D一种由蜘蛛丝中的蛋白质制成的自我修复材料在加入石墨烯后可以作为电路使用。台湾大学的Hsuan-ChenWu和他的同事们从巨大的金球编织蜘蛛身上收集了丝,并将其溶解在一种叫做六氟异丙醇的化学物质中。他们把溶液晒干,形成一层薄膜,然后用刀片在上面做一个大约30微米宽的小切口。当他们在伤口上加几滴水时,伤口就开始愈合了。20分钟后,疤痕的宽度缩小到2.4微米。“这是这种蜘蛛的丝材料第一次被证明具有自我修复能力,”吴说。“我们认为加水可能会使蛋白质在切割部位更灵活,这有助于它们形成网络,更快地愈合材料。”研究人员发现一种叫做R2的蛋白质是这种能力的来源。他们对大肠杆菌细胞进行改造,使其产生这种蛋白质,然后将其细条的两端连接起来,这样它们就能自我修复,形成一个环。接下来,研究人员在另一条带上涂上石墨烯,使其导电。他们用水将一层这种材料与戒指熔在一起,并将戒指连接到带有显示屏的电路板上。该系统可以根据电流区分它是戴在手指上、戴在丁腈手套上还是与铝箔接触。马里兰州约翰霍普金斯大学的MichaelKessler说,这是自愈生物材料的一个突破。“他们创造了一种新的材料,可以在生物医学、电子和纺织品等领域有广泛的应用。”2024年全国高考名校名师联席命制英语押题卷(五)ACBABBCBCCCBABCAABAC阅读理解CDCDACBCDBADCBABGEAC完形填空BCDBCBACDC语法填空第二部分阅读理解第一节A体裁:说明文题材:生活与健康主题:冥想应用软件推荐【语篇导读】本文提供四款不同的冥想应用软件供冥想爱好者选择。【深度解析】根据MeditationStudio部分第一句可知,该应用软件将所有免费课程集中到了一起,所以可以免费使用。故选C项。【深度解析】根据Headspace部分中的第一、二句可知,该应用软件为初学者提供进入冥想状态的指导。故选D项。B体裁:记叙文题材:人物故事主题:赠人玫瑰,手留余香【语篇导读】2015年初一个寒冷的早晨,劳伦·帕塞尔在上班途中摔了一跤,一位陌生人向她伸出援手,她决定以后将这份善意传递下去。因此导致臀部疼痛而一瘸一拐。故选D项。果她没有早点被送到医院,她可能会遭受血栓并发症带来的痛苦。故可推知,画线词所insisted.可知,帕塞尔试图劝说埃文斯不必陪她,但埃文斯依然坚持,故可推知,埃文斯做事执着;再结合她主动帮助帕塞尔可知,她是一个善良的人。故选C项。27.B【押考法】推断文章细节希望有一天她能在路上向别人伸出援手,即传递善意。故选B项。C体裁:议论文题材:情绪健康主题:负面情绪【语篇导读】本文通过阐述隐藏负面情绪所带来的坏结果和接受负面情绪所带来的好处来论证负面情绪是有益的。issues…以及最后一段埃琳娜所说的话可推知,隐藏负面情绪是有害的,我们应该面对并接受负面情绪。故选D项。30.B【押考法】推断写作意图存而不是拒绝或推开它,负面情绪是情感健康的一种信号;接着通过工作环境的例子详细说明上文的论点:负面情绪可以影射情感健康。由此可知,提及工作环境是为了强调负面情绪的好处。故选B项。【深度解析】通读全文可知,本文通过阐述隐藏负面情绪所带来的坏结果和接受负面情绪所带来的好处来论证负面情绪是有益于我们的。故选A项。D体裁:说明文题材:研究发现主题:可自行修复的材料【语篇导读】本文介绍了一种新型的可自我修复的新型材料,并阐述了其来源和未来应用情况。【深度解析】根据第二段最后两句可知,在薄膜切口部分加了几滴水后,薄膜开始修复,20分钟后约30微米的切口宽度修复到了仅2.4微米。由此可知,薄膜切口大规模自我修复【深度解析】根据第三段内容可知,吴亘承在解释修复现象时说“加入水可能使得切口处的蛛丝蛋白更有弹性,这就有助于这些蛛丝蛋白形成网络结构以更快地修复薄膜材料。”由此可推知,吴亘承认为水可以提升蛛丝蛋白的性能。故选C项。34.B【押考法】猜测指代对象知,研究者们调整大肠杆菌细胞来生产R2蛋白,再将该蛋白的薄带末端相连;由此可推知,it在此处指代的是一种蛋白。故选B项。【深度解析】根据最后一段最后一句可知,迈克尔·凯斯勒认为这种蛛丝是自修复生物材料学一个突破,这些自修复材料创造了一个新系列的材料,这些材料在生物医学、电子学、纺织业等领域会有广泛应用。由此可见,这种蛛丝的市场前景是很光明的。故选A项。第二节体裁:说明文题材:心理健康主题:如何避免攀比所带来的坏处【语篇导读】本文介绍了过度攀比所带来的坏处以及如何避免这些坏处。36.B【深度解析】空前为两个问句:是否想跟朋友并驾齐驱?是否嫉妒同学数学成绩有进步?设空处应承上启下,B项(将自己与别人作比较是我们所有人都在做的事情)符合语境。故选B项。37.G【深度解析】空前介绍积极地利用攀比可有助于我们变得更好;空后说过度攀比通常会导致自己焦虑、低自尊,属于攀比造成的负面影响。设空处前后部分形成对比,G项(然而,当我们利用对比来确定我们落后于他人多少的时候,它带来的损害就会发生)符合语境。故选G项。38.E【深度解析】上文说聚焦自己的目标,在自己的时间里努力工作来完成自己的目标;下文说因为这种行为会降低积极性,降低达成目标的可能性。因此设空处应提及空后的this指代的具体内容。E项(避免被别人所做的事情打扰到)符合语境,this指代E项中39.A【深度解析】设空处在段首,为本段主题句。根据下文可知,人们分享的总是自己生活中积极的一面,每个人都有自己的“幕后”生活版本,都是那些好坏参半的日子。由此可知,本段是在说明要更加现实地看待生活,A项符合语境。故选A项。40.C【深度解析】上文提问你是否经常在社交媒体上挖掘关于你老校友的消息看他们过得如何?空后说不要关注无用的社交账号,在对别人好奇的时候问问自己为什么这么做。C项中的Thisbehavior对应上文的行为,C项(这种行为通常会让你陷入因攀比而产生的自怨自艾)与后文形成因果关系,符合语境。故选C项。第三部分语言知识运用第一节体裁:记叙文题材:人物故事主题:因善行被人们纪念的人【语篇导读】汉娜在树林中发现了一个被抛弃的小屋,屋中有很多书籍。她受到书中内容的启发,开始做善事,于是在小屋中为村民读故事,赢得了很多人的赞誉,后来她又开办讲习班教人们读书。汉娜去世后仍被人们纪念。知,村民中很少有人能阅读,除了汉娜。exceptfor意为“除……之外”,符合语境。探寻新事物;再结合空后的shewasleftamazed可推知,此处应是指汉娜发现小屋,很好奇藏满书的小屋视为宝藏,能够满足自己的阅读爱好。treasure意为“财宝;宝藏”,符合语境。读了几天并且很享受这个阅读过程。enjoy意为“享受……的乐趣”,符合语境。48.D【深度解析】上文提到汉娜读了很多天书,再结合下文中的shedeterminedtolearn语境。知,汉娜受到书中人物的启发。inspired意为“受启发的”,符合语境。50.C【深度解析】根据下一段的描述可知,开始时很少有村民去听汉娜讲故事,但随着消善的真正力量存在于一个人的内心,并且能够让人们作出改变。power意为“力量;影响力”,符合语境。小屋为村民讲故事,所以才有后文的“村民帮她重建小屋”。cottage意为“小屋”,符合语境。合下文“很多人来听她讲故事”可推知,虽然来听的人很少但汉娜没有放弃。giveup意知,开始时很少有村民来听故事,由此可推知,此处是说越来越多的村民来听故事。56.B【深度解析】上文提到很多人来听故事,由此可知,此处指村民帮汉娜重建小屋以容纳更多的人听故事。seat意为“容纳;使就座;使获得座位”,符合语境。58.C【深度解析】上文说汉娜是这些讲习班里的人的导师,故此处指大家都钦佩她。60.C【深度解析】上文讲述汉娜立志做善事,为村民讲故事,创办讲习班教人读书,因此受到人们的钦佩,由此可推知,此处指汉娜去世后仍被人们纪念。remember意为“纪念合语境。第二节体裁:说明文题材:社会文化主题:赵州桥【语篇导读】本文介绍了中国赵州桥的构造、建筑史地位及其影响。61.wasnamed【押考点】动词的时态和语态及主谓一致【深度解析】句意为:著名的赵州桥坐落在河北省赵县南部的洨河上,是以古时候赵县的【深度解析】句意为:赵州桥是一座古老的、保存完好的石拱桥,对后世桥梁建设有着深远63.built【押考点】非谓语动词之过去分词【深度解析】句意为:赵州桥建于隋朝,历时近10年,由著名建筑学家李春及其工友建造。分析句子结构可知,设空处在句中应用非谓语动词,且build与逻辑主语ZhaozhouBridge之间是被动关系,应用过去分词。故填built。64.that【押考点】主语从句连接词的选择【深度解析】句意为:据报道赵州桥遭受过几次严重洪水与多次地震,但在1,400多年的历史中仍屹立不倒。分析句子结构可知,本句中It为形式主语,设空处引导的主语从句为句子真正的主语,应用that引导该从句。故填that。65.width【押考点】形容词转换为名词【深度解析】句意为:赵州桥全长50.82米,宽9.6米。空前有不定冠词a,空后有of,因此66.central【押考点】名词转换为形容词【深度解析】句意为:该桥为单孔石拱桥,中央石拱由28道拱券构成。设空处后的arch意67.bears【押考点】动词的时态和主谓一致【深度解析】句意为:它的两侧各有一对小拱门,这种设计不仅减轻了桥的重量,还帮助减轻洪水的冲击力。分析句子结构可知,此处作句子谓语,且根据上文is可知,此处描述客观事实,应用一般现在时,主语为It,谓语应用第三人称单数。故填bears。68.but【押考点】并列连词的用法69.showing【押考点】非谓语动词之现在分词【深度解析】句意为:赵州桥被认为是中国古代建筑艺术与高超技术的结合体,它是中国艺术的瑰宝,反映了隋唐年间高超的石刻技术和古代匠人的智慧。句中已有系动词is,设70.dynasties【押考点】名词单复数第四部分写作第一节短文改错音素开头,应用an句型,意为“一……就……”fruit动关系,应用过去分词动名词/代词,此处后eat最高级修饰的名词后跟不got此处为描述过去的事情,定式作定语,故应用动词原形应用一般过去时义”,应用名词应用名词的所有格第二节书面表达【参考范文】【句型升级指南】表示激发热情的三种表达

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论