山东省烟台市蓬莱区（五四制）2023-2024学年六年级上学期期末考试语文试题

2023—2024学年度第一学期期末学业水平检测六年级语文试题时间:120分钟注意事项：1.将个人信息填写在答题卡相应的位置上；2.请将答案填写在答题卡的相应位置(必须和试卷上的题号一一对应)，答题内容不要超出框外；3.考试时间120分钟,考试分数120分;4.考试结束只交答题卡。一、书写与卷面(5分)二、积累与运用(31分)1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)蜷缩抽噎祭diàn斗péng2.默写。(6分)(1)，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿英蓉山主人》)(2)一水护田将绿绕，。(王安石《书湖阴先生壁(其一)》)(3)，满川风雨看潮生。(苏舜钦《淮中晚泊犊头》)(4)八月十五云遮月,。(5)梅尧臣《鲁山山行》中一句设问、一句答疑，把作者观云闻鸡表现得余味无穷的两句是:,。3.下列句子中标点符号使用合乎规范的一项是(2分)A.所谓淀粉类食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麦等……B.“都到齐了吗?同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”C.一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为受国人敬仰的国学大师。4.下列各句中没有语病的一项是(2分)A.为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。C.通过这次失败，使我明白粗心马虎原来就是自己成功路上最大的障碍。D.加强农村精神文明建设，有利于提高农民科技知识水平，加速农业现代化进程。5.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分)A.峨眉山是闻名中外的旅游胜地，享有“峨眉天下秀”的美称，峨眉山自然景观巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真可谓巧夺天工！B.中学生只要在日常生活中注意观察与思考，就会积累丰富的素材，这样在写作时就能势不可挡，得心应手。C.随着指挥的手落下，悠扬的乐曲戛然而止，而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中。D.一入冬，黄河大集便热闹起来，大集上人头攒动，窸窸的各种吆喝声、讨价还价声，奏出了黄河大集独有的“交响乐”。6.下列选项中表述错误的一项是(2分)A.《桥》一文多用简短的句、段渲染了紧张的气氛。文章开头写雨下的大，用了“像泼。像倒。”短短四个字，构成两句话，不仅写出了雨水之大，而且表现了雨水来势凶猛，为下文山洪爆发做铺垫。B.《京剧趣谈》一文中，围绕“马鞭”和“亮相”来谈，这种小标题式的结构，便于将众多的材料分门别类地组织起来，使行文条理清楚。其中“马鞭”这一节，介绍了京剧表演里的一些道具。C.“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”这段文字是《月光曲》中描写皮鞋匠听到贝多芬弹奏音乐时想象的画面，这时音乐节奏由舒缓变得激烈，弹琴者和听者都陶醉其中，同时也表现了贝多芬高超的琴技。D.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”。作者围绕这一中心展开全文，分别从不同的方面来体现这一中心，选材贴切，构思巧妙，结构清晰，语言耐人寻味。7.阅读下列选段，完成下面小题(4分)盼(节选)①第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门儿又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：②“妈妈,下呢,还在下呢!”③妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。④我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……(1)读句子，回答问题·“直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”从这句话中的一词，可以看出“我”对“雨”的喜爱。(1分)(2)“我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”这句话运用了的修辞手法，生动形象地写出了(2分)(3)文中“理直气壮”的原因是(1分)8.阅读《草房子》选段,填空。(5分)(1)“一切苦难皆为成长。”在《草房子》中作者让油麻地的孩子们经历了人生中不同的挫折、磨难，少年们在经历磨难后，从幼稚走向成熟，获得了精神上的成长。请你从书中选择一个少年，结合具体事件，说说他的成长。(3分)(2)以下选项不正确的是(2分)A.《林海雪原》中，杨子荣乔装成胡彪，只身打入虎穴，献上了“先遣图”，取得了匪首的信任，“先遣图”其实就是出入威虎山的向导图。B.杨子荣利用小炉匠不敢说出自己被俘经过的弱点，嘻笑怒骂，逼得小炉匠前言不搭后语，黔驴技穷。C.“她的身体长得精巧玲珑，但很结实。还有一个十分清脆而圆润的嗓子，善歌又善舞，舞起来体轻似乌，唱起来委婉如琴。她真是人们心目中的一朵花。”这段话描写的是白茹。D.《林海雪原》中刘勋苍最为突出的人物性格是勇，他是小分队的急先锋，人称“坦克”，是一位身体素质出色，单兵作战能力极强的解放军战士。9.初一级部要开展以“遨游汉字王国”为主题的综合性学习活动，请你阅读以下材料完成相关任务。(6分).【材料一】“一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山……中字不倚偏，国字更庄严，人字互支撑，民字在心田。中国人爱中国字，写成雄文千万篇。中国人如中国宇，承载文明天地间，方方正正中国字，稳稳重重有内涵，笔笔画画巧架构，长长短短紧相连，血脉紧相连……”(节选自《中国字》歌词)【材料二】国内首档解字溯源节目《奇妙的汉字》自开播以来备受文字爱好者喜爱。该节目以“大力弘扬中国汉字文化”为宗旨，用独特的视角追溯汉字的历史渊源，探寻汉字背后的故事重拾汉字之美。让观众了解这些汉字背后隐藏的传统内涵，才是《奇妙的汉字》节目制作的初衷。【材料三】汉字书写在20世纪急速滑向低谷，最直接的原因是两波“换笔潮”悄悄改变了我们的书写传统。第一波是传统的毛笔换为自来水笔、圆珠笔、铅笔之类的“硬笔”。第二波是20世纪90年代，以往日常笔写之事被计算机取代，连“书写”动作也换掉了。汉字书写的灵巧动作简化为键盘上的“敲”和鼠标上的“点”。但新技术的冲击绝非导致当下汉字境遇的唯一原因。中国考古学会常务理事李伯谦说：“造成手写水平下降更深层次的原因在于我们对汉字缺少一份应有的珍视，对民族传统文化缺少一份应有的敬重。我们或许早已忘记了汉字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术，早已忽视了手写汉字也是传承汉字文化极具生命力的方式。”(1)阅读材料一，请根据汉字笔画的特征，将正确的序号填在下面相应的横线上。(2分)一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山，一提好比，一折如同，一弯就像，一点恰似。①龙摆尾②峰回转③凤抖冠④剑出鞘(2)请综合材料二、三，联系自身简要谈谈作为一名初中生应该如何传承中国汉字文化(至少答出两点)。.(2分)(3)“反省”中的“省”小篆写作从“”，从“反身”。请你从下列选项中选择曾子曰：“吾日三省吾身————为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”中“省”的含义正确的一项是。A.省份;B.反省,反思;C.节约、节省;D.撤销、废止。(2分)三、阅读(34分)(一)诗歌鉴赏(5分)咏绣障①[唐]胡令能日暮堂前花蕊娇，争小笔上床②描。绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。[注]①绣障：刺绣屏风。②床：指绣花时绷绣布的绣架。10.这首诗借吟咏绣障，赞颂刺绣女工的。首句里“花蕊娇”一语双关，既指堂前花朵，又喻指。尾句“引得黄莺下柳条”，是说女工的刺绣屏风，逼真得竟然使黄莺误以为柳条，翩然来栖，这是用手法来表现人物。(3分)11.诗歌中的第二句诗，有一个字因为小明不小心滴上墨水，请你根据诗歌内容，从下列词语中选择一个恰当的词，把这句诗补充完整。(2分)A.攥B.握C.拈D.抓(二)文言文阅读(10分)【甲】伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。【乙】韩娥善歌昔韩娥①东之齐，匮②粮。过雍门，鬻歌③乞食。既④去，而余音绕梁，三日不绝。左右以其人弗去。过逆旅⑤，逆旅人辱之。韩娥因曼声⑥哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。遽⑦而追之。娥还，复为曼声长歌，一里老幼喜跃抃⑧舞，弗能自禁，忘向⑨之悲也。乃厚赂⑩发之。故雍门之人至今善歌哭，仿娥之遗声。注:①韩娥:韩国的歌唱家。②匿:尽。③鬻(yù)歌:卖唱。④既:已经。⑤逆旅:客栈。⑥受声:拖长声调。⑦遽:立刻,匆忙。⑧抃(biàn):鼓掌。⑨向:先前,从前。⑩赂：赠送礼物。12.解释下列加点的词(4分)①伯牙鼓琴②而志在流水③韩娥善歌④三日不绝13.下面与“锺子期听之”中的“之”字用法不相同的一项是(2分)A.逆旅人辱之B.仿娥之遗声C.有一牧童见之D.处士笑而然之14.与【甲】文故事相关的一个成语是，这个成语用来比喻知音难觅或乐曲高妙；成语出自【乙】文，后人借此形容歌声的美妙和音乐的魅力。(2分)15.(甲)(乙)两文都用了正面描写和侧面描写来突出人物形象，请你从(乙)文中找出侧面描写韩娥歌声具有极大感染力的句子。(至少两句)(2分)(三)现代文阅读Ⅰ(8分)我们是一家人秦文君①我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。②当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要的是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。我说，为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感，.她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，我想就不会沦为挨饿者。③刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩，心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭，不时地看我。有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。④这样自由自在地过了半个未月，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说说笑笑，现在，这些欢乐消失了。⑤天气忽然冷下来，我患了感冒，头昏脑涨，牙还疼个没完，出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候。我的泪水忍不住掉了下来。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。⑥到这个月的最后一天，早晨我就断了炊，喝了点开水，一个上午饥肠辘辘。放学回家，推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄递给我一个面包，说："你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”⑦我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲说的话，我们是一家人。那句话刻骨铭心，永世难忘。⑧事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。当晚，家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。⑨如今，我早已真正另立门户，可时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人！⑩人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。16.“我”经历了怎样的心理变化，才理解了“我们是一家人”这句话。(2分)①进中学后，“我”盼望独立②③分伙半月后，“我”既委屈又自贵④17.有人认为文章的⑨⑩两段与前文关系不大，可以删去，有人却认为⑨⑩两段是点睛之笔，不能删去。你认为⑨⑩两段能否删去?请结合文章说说理由。(3分)18.以下对本文理解有误的一项是(3分)A.“我们是一家人”是全文的线索。B.文中的母亲是个关爱子女，又善于维护子女自尊的人。C.作者用亲身经历告诫读者：青春期叛逆要不得。D.文章告诉我们人长大后都是要独立的，可家和家人是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。(四)现代文阅读Ⅱ(11分)山脊谈歌①褐色的大山裸露着粗壮的骨骼，暴虐的山风狂笑着在绵延几十里的山脊上疯跑。②年轻的副部长沿着崎岖的山路攀上山来。十几个随从紧紧跟在他的身后。两年以后，这里若再找不到新的矿点，十里之外，那座赫赫有名的、喧腾了半个世纪的矿山，就要弹尽粮绝，永远地归于沉寂了。③年轻的副部长仰头望去，目光焦灼。④山脊上，3座几十米高的钻塔，逼入云端。⑤两个月前，这3台钻机被47条汉子推上山脊，在海拔数千米的高山上，引吭高歌。过了一个月，钻机的歌声低哑了。这一个月见不到蔬菜，喝山涧里的泥汤汤过日子，山脊上的汉子们无法忍耐了。⑥请假走了一个，又走了一个，又走了……还有人要走。年轻的分队长急哭了。⑦这天，年近60岁的前任分队长从医院里跑出来，上山了。走了的7个人，也被这凶神似的老汉像逃兵一样带了回来，满脸惭愧。⑧大队派人追到山上，央求老汉回去。⑨“软骨头的都走，我不走！”老汉吼。⑩47条汉子齐声吼：“老汉不走我们也不走！”⑪老汉笑了。钻机的歌声又重新雄壮起来……⑫年轻的副部长终于攀上了山脊，挥一把汗，检阅着他的士兵。最后，目光盯住了满身泥浆的老汉，皱一下眉，叹口气：“您的身体?”⑬老汉笑了：“不碍。”