2024届天津一中学中考二模历史试题含解析

2024届天津一中学中考二模历史试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．俄国1861年改革和日本明治维新的共同点不包括（

）A．改革不彻底，保留了大量封建残余 B．走上了资本主义道路C．提出向西方学习 D．都是自上而下的资产阶级改革2．哥特式建筑起源于法国，13﹣15世纪流行于欧洲，最明显的是高耸入云的尖顶，最典型的是巴黎圣母院（如图一）。15﹣19世纪，这种建筑风格发生了变化，在造型上排斥象征神权至上的尖顶，提倡复兴古罗马时期的古典柱式比例，半圆形拱券，以穹隆为中心的建筑形体等，如维琴察圆厅别墅（如图二）。这种建筑风格的变化表明（）A．人们彻底摒弃了宗教神学 B．市民阶层追求世俗化的生活体验C．罗马古典文明的真正回归 D．美学发展改变了设计理念3．下面表格所示历史事件产生的共同影响是1955年万隆会议1964年中国第一颗原子弹爆炸成功1967年中国第一颗氢弹爆炸成功1970年“东方红一号”成功发射A．中国外交成就卓著 B．中国科技飞速发展C．中国国际地位提高 D．中国实力领先世界4．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是(）A．美国独立战争期间，乔治·华盛顿被任命为大陆军总司令B．马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”C．1799年11月9日，拿破仑发动“雾月政变”D．18世纪60年代，英国的哈格里夫斯发明了“珍妮机”5．有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制（）A．有利于选拔社会人才 B．可以推动教育发展C．具有稳定性和延续性 D．能够防止政权覆灭6．（亮点题）2015年初美国《基督教科学箴言报》曾经发表题为《没有“中国制造”的一年》一文，描述一个美国家庭抵制中国产品近一年后终于发现，“没有中国产品的生活一团遭”，并表示，以后10年都没有勇气再尝试这种日子。这从深层意义上表明（）A．中国产品质量差引起美国家庭的抵制行动B．中国产品在美国受到不公正待遇C．经济全球化是不可阻挡的潮流D．经济全球化受到人们的抵制7．如表的数据变化，说明了安徽凤阳县1978—1981年粮食产量表（单位：吨）年份全年粮食合计1978年1476981979年2200601980年2512351981年320221——摘自龚庞，丁家干主编《凤阳县志》A．土地改革深受农民的欢迎 B．社会主义的三大改造顺利实现C．人民公社化运动决策正确 D．家庭联产承包责任制切实可行8．某史书记载：“由会议通过的《市政法案》，尽管威廉三世'厌恶至极'，最后仍然予以批准，因为不然的话，议会将拒绝通过拨款案。”该现象与下列哪一文献内容相符合（）A．《权利法案》 B．《独立宣言》C．《人权宣言》 D．《解放黑奴宣言》9．下列国家与其文明成果对应正确的一组是()A．古中国—种姓制度 B．古埃及—象形文字、金字塔C．古印度—楔形文字 D．古巴比伦—甲骨文、青铜器10．19世纪批判现实主义文学巨匠、被誉为“心理描写大师”的人是A．达•芬奇B．莎士比亚C．托尔斯泰D．德莱塞11．“自隋以来,平民社会,穷困子弟,十年寒窗,也可跃登上第.”这段材料表明穷困子弟“跃登上第”的主要途径是A．军功大小 B．门第高低 C．地方推举 D．科举考试12．与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是A．上古亚非文明B．中古阿拉伯国家C．古代希腊D．古代罗马13．下面是二十世纪四十年代后各国出现的科技成果表(部分),从表格可以看出时间国家科技成果时间国家科技成果1945年美国原子弹爆炸1969年美国“阿波罗11号”登月1946年美国电子计算机诞生1972年美国重组DNA生物基因工程成功1954年苏联第一座核电站建成1974年中国育成第一个杂交水稻强优组合南化21960年美国激光器出现1997年英国利用体细胞培养克隆羊“多利”成功1964年中国第一颗原子弹爆炸成功1999年美国美国首次成功制造出人工DNA分子A．二战后美国成为世界科技的中心 B．科技革命导致世界格局发生重大变C．科技转化为生产力的周期越来越短 D．科技革命带来了生产力的飞14．曾用“五个创造性”总结毛泽东在党的历史上所作的重要贡献，强调毛泽东创造性地解决了中国革命道路问题。这里的“中国革命道路”是指A．城市领导农村B．农村包围城市，武装夺取政权C．城市武装起义D．建设有中国特色的社会主义15．有人说：1901年，中国陷入了无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。这里的“曙光”是指A．李大钊写成《我的马克思主义观》B．五四运动爆发并取得初步胜利C．中国共产党成立D．南京国民政府成立16．据不完全统计，1850年至1900年，五十年间上海由外国教会创办的私立女校有16所；而自1898年国人自己创办第一所私立女校起，至1917年的二十年间上海国人自办的私立女校有43所，外国教会学校创办的私立女校在此期间增加11所。私立女校的增加A．促进中国女性文化素养普遍提高B．成为列强实施文化侵略主要方式C．反映了上海女性社会地位的提高D．根本瓦解了中国原有的教育结构17．下列哪一表述反映了抗日战争时期的时代主题A．外争主权，内除国贼B．打倒列强，除军阀C．停止内战，一致抗日D．众志成城，共赴国难18．法国《人权宣言》宣告：在权利方面，人们生来是而且始终是平等的。但是1791年法国宪法规定：每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，未达到者无选举权，称“消极公民”。这说明启蒙运动影响下的法国宪法（）A．挟击了封建专制制度的腐朽和没落 B．违反了私有财产神圣不可侵犯的原则C．一定程度上违背了权利平等的原则 D．传播了资产阶级自由民主的进步思想19．图日历所示日期（中华民国38年四月小，23，星期六）是南京解放的日子，对此理解正确的是A．这一事件结束了国民党在全国的统治B．这一事件发生在著名的淮海战役期间C．这一事件标志着华北全境基本解放了D．民国三十八年国民党在大陆统治结束20．班固《汉书》中“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》……”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施?A．颁布“推恩令” B．罢黜百家，独尊儒术C．派张骞出使西域 D．统一文字21．现代社会面临的首要的重大经济和社会问题是（）A．环境危机 B．人口增长过快C．恐怖主义 D．宗教纷争22．第三次世界性的技术革命取得重大突破的领域有（）①原子能②电子计算机③生物工程④航天技术A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④23．“全球化源于何时？这实际上是个复杂的历史问题，如果从地理与历史的角度来看，15世纪应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”“从地理与历史的角度”指的是A．郑和下西洋B．文艺复兴C．新航路开辟D．三角贸易24．“先人已逝，精神永存”，至今，诸子百家留给了后人启人深思的哲学精神。那么“塞翁失马，焉知非福”这个成语的寓意可以在以下哪本著作里寻找到？A．B．C．D．二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．北魏孝文帝将都城从平城迁到；明成祖把都城从迁到北京。26．1947年中国共产党召开土地会议，颁布_____，实行_____的土地制度。27．某同学将课本内容整理如下，其中“康有为”适合填写于那一横线处（）为走救国之路，A再次上书；不作亡国之君，B下诏变法

反对变法维新，C发动政变；以血唤醒民众，D慷慨就义

三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）中国坚定不移的搏击全球化的浪潮。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一困扰世界的很多问题，并不是经济全球化造成的。把困扰世界的问题简单归咎于经济全球化，既不符合事实，也无助于问题解决。历史地看，经济全球化是生产力发展和科技进步的必然结果，不是人为造出来的。全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品资本流动、科技文明进步、各国人民交往。当年，中国对经济全球化也有过疑虑，对加入世界贸易组织也有过忐忑。但是，我们认为，融入世界经济是历史大方向，中国经济要发展，就要敢于到世界市场的汪洋大海中去游泳，如果永远不敢到大海中去经风雨、见世面，总有一天会在大海中溺水而亡。所以，中国勇敢迈向了世界市场。——在世界经济论坛年会开幕式上的主旨演讲据材料概括中国为何要坚定加入世界贸易组织？材料二08年国际金融危机和09年欧债危机加剧了底层民众生活困难，矛盾愈益突出。2016年以来，我们所熟悉的世界正在发生巨大变化，美国特朗普似乎要掀反全球化浪潮，英国公投脱欧，其他欧洲国家内的疑欧势力看涨，极右翼势力纷纷抬头，不论民粹主义政党是否上台，这股力量已经导致欧洲国家的内外政策发生调整和变化，包括对移民、全球化、反恐等，西方有学者预判全球化会出现大倒退。——“从民粹思潮看欧洲政治风向之变”《光明日报》2018年1月22日材料二“脱欧”是指脱离哪个组织？这一组织的成立有何意义？结合材料一及所学知识判断，全球化进程是否会出现材料二有学者预判的大倒退？请阐明理由。（无理由不得分）据所学知识概述，中国如何应对当今世界全球化的挑战？29．（6分）阅读以下材料，回答问题材料一：日本政府于1931年9月24日所发表的声明：“若干中国士兵摧毁南满铁路位于沈阳附近的路轨，并于9月18日午夜袭击我们驻守铁路的卫兵。……（3）我们确实于9月21日派遣若干士兵到那地方，但并非为军事占领，只为消除对南满铁路的威胁。材料二：一名日本关东军军官就资料一所指事件的陈述：川本中尉履行他的职责巡守铁路，与几个下属出发往柳条沟。……他在该地南面约一百米的一处地点引爆一种小型炸药。……当震耳欲聋的爆炸把路轨摧毁时刚好过了晚上十时。与此同时，大队指挥部收到报告。那里的主管随即命令士兵攻击中方军营。请回答：材料一的声明针对的是哪一历史事件？日本政府发表声明的意图何在？材料二中关于该事件的叙述与材料一有何不同？对研究这一事件真相而言，哪一则材料更具有可靠性？简要说明判断理由。30．（7分）从鸦片战争开始，一些爱国知识分子开始注目世界、关心时局，寻求强国御侮之道。阅读下列料，回答问题。材料一：五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签…辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑材料一中提及了哪些给近代中国带来屈辱的事件？（举出两例）材料二：对于辛亥革命的百年庆典，很多人主张在武汉举行，也有不少人主张在南京举行。请依据上述图片提供的信息说说两个的选择理由。结合所学，说说19世纪60年代到20世纪初中国向西方学习的近代化过程具有怎样的特征？材料三：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”—1905年柳亚子《题太平天国战史》（八国联军统帅瓦德西认为）“中国群众…尚含有无限蓬勃生气”，“无论欧美、日本各国，皆无此脑力和兵力，可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”—范文澜《中国近代史》（3）与材料三相关的这两场农民阶级进行的反抗斗争失败的相同的主要原因是什么？通过以上探究，你有何感悟？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

从题型而言属于否定式选择题宜用排除法，材料问题强调的是俄国1861年改革和日本明治维新的共同点，依据所学可直接判断出俄国农奴制改革没有提出向西方学习，C项只符合日本明治维新的特征。故C符合题意。依据所学知识可知俄国1861年改革和日本明治维新改革都促进了本国经济的发展，此后都走上了资本主义的道路。都是自上而下的资产阶级性质的改革。改革都保留了大量的封建残余。都走上了对外侵略扩张的道路。故ABD三项是二者的共同点，不符合题意。故选C。2、A【解析】

依据材料“在造型上排斥象征神权至上的尖顶，提倡复兴古罗马时期的古典柱式比例。”可以看出文艺复兴的建筑反对宗教神权，强调人文主义精神，这种建筑风格的变化表明人们彻底摈弃了宗教神学，所以A项符合题意；综上所述BCD三项均不符合题意，排除。故选A。3、C【解析】

依据表格分析可知，1955年万隆会议中国提出“求同存异”的原则，促进了中国同亚非各国的团结与合作，提高了中国的国际地位。1964年中国第一颗原子弹爆炸成功。1967年中国第一颗氢弹爆炸成功。1970年“东方红一号”成功发射。这些成就，加强了我国的国防力量，提高了中国国际地位，所以表格所示历史事件产生的共同影响是中国国际地位提高，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。4、B【解析】抓住关键信息：“属于历史观点”，结合所学可知，ACD三项都是对历史的真实情况的叙述，属于历史史实，不符合题意；B项是对英国革命观点的评术，属于历史观点，符合题意。故选B。5、C【解析】

依据题干信息“唯一没有被动摇过基础的制度、持续了一千多年”可知，此内容反映了科举制具有稳定性和延续性，故C符合题意；题干没有涉及科举制有利于选拔社会人才、可以推动教育发展、能够防止政权覆灭，故ABD不合题意。故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“唯一没有被动摇过基础的制度、持续了一千多年”是解题的关键，逐一分析各选项。6、C【解析】

20世纪80—90年代，各国经济联系日益密切，经济全球化趋势加速发展。题文描述的事件从本质上反映了经济全球化是不可阻挡的潮流。故选C。7、D【解析】

依据题干的图片信息，结合所学可知，1978年，安徽凤阳小岗村实行家庭联产承包责任制，调动了农民的生产积极性，促进了农业的发展，粮食产量大幅度增加，D符合题意；土地改革的时间是1950-1952年，A排除；社会主义的三大改造顺利实现是1956年底，B排除；人民公社化运动是错误的探索，C排除；故选D。【点睛】解题的关键是学生通过表格的内容能够总结出事件，需要学生具备较高的理解材料的能力，掌握扎实的基本功。8、A【解析】

依据所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年颁布了《权利法案》，根据法律规定，不经议会同意国王不能征税，不能维持常备军，不随意废除法律等，国王的权利受到了议会的限制，确立了君主立宪制，BCD和题文材料无关，不符合题意；A项符合题意；答案选A。9、B【解析】

依据所学可知，象形文字是古埃及人发明的古老文字，金字塔是古埃及国王法老的陵墓，两者都是古埃及文明成果，B正确；种姓制度对应的是古印度文明成果，A排除；楔形文字是古代两河流域苏美尔人发明的古老文字，C排除；甲骨文、青铜器对应的是古代中国商周时期的文明，D排除。故选B。10、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查学生对俄国作家列夫托尔斯泰的准确认识，回顾已学知识可知文学巨匠托尔斯泰19世纪俄国著名作家和教育家，批判现实主义文学巨匠。他曾被誉为“心理描写大师”，列宁称他是“俄国革命的镜子”，“一个天才的艺术家”。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史上册•璀璨的近代文化•世界的文化杰作。11、D【解析】

科举制度的实行，打破了贵族垄断官场的局面，平民也能够实现做官的理想，故选D。12、D【解析】结合所学知识可知，古代罗马源于台伯河畔。罗马通过布匿战争，称霸地中海。在古代罗马时，元老院是兼有立法和管理权的国家机关。公元前27年，屋大维建立罗马帝国。故D符合题意；上古亚非文明与屋大维无关，故A不符合题意；中古阿拉伯国家与题干信息无关，故B不符合题意；古代希腊与屋大维无关，故C不符合题意。故选D。13、A【解析】

根据题目表格时间是在1945-1999年，可知是二战后，根据表格内容可知，1945-1999年的科技成果中超过一半都是美国的，反映美国科技成果突出，成为世界科技中心，A符合题意，BCD项不能从表格内容中体现，不符合题意，故选择A。14、B【解析】依据课本所学，1927年，秋收起义后，毛泽东分析了敌强我弱的形势，决定放弃攻打中心城市的计划，向敌人力量薄弱的农村进军，带领工农革命军来到井冈山，建立了井冈山革命根据地，它创造性地开辟了具有鲜明中国特色的以农村包围城市、最后夺取全国政权的革命道路，为中国革命的胜利奠定了重要基础。“创造性的革命道路”即是指农村包围城市、武装夺取政权的道路。B项符合题意；AC两项不合题意；“建设有中国特色的社会主义”是中国建设社会主义的道路，D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。15、C【解析】

根据所学可知，1911年辛亥革命推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制，民主共和观念深入人心；1921年7月23日，中共一大在上海召开，这次大会正式宣告了中国共产党的诞生，自从有了共产党，中国革命的面貌就焕然一新。故“闪电”指的是辛亥革命，“曙光”指的是中共的成立。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。16、C【解析】

依据题干可知反映的是私立女子学校的增多，但是只反映出在上海一个地区，体现不出对整个中国女性文化素养的提高，故A不符合题意。题干没有突出列强实施文化侵略，故B不符合题意。从材料可以看出，上海建立了很多私立女子学校，女子获得了教育的机会，一定程度上反映了上海女性社会地位的提高，故C符合题意。仅凭上海一地私立女子学校的设立，不能从根本上瓦解中国原有的教育结构，故D不符合题意。故选C。17、D【解析】试题分析：本题考查的是抗日战争的相关知识点。1937年7月7日日本发动的卢沟桥事变，标志着全国性的抗日战争从此爆发。卢沟桥事变后，在民族危机空前严重的时刻，国共两党第二次合作成功，抗日民族统一战线正式建立。A是五四运动的口号，B是北伐战争的口号，C是九一八事变爆发后，中国共产党提出的口号，因此D符合题意，故选D。【考点定位】人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·血肉筑长城18、C【解析】依据材料《人权宣言》宣告人们生来是而且始终是平等的；但是1791年法国宪法规定：每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，来达到者无选举权，称“消极公民”。反映了1791年法国宪法与《人权宣言》关于权利方面内容不同，对人们的权利进行限制，一定程度上违背了权利平等的原则。C项符合题意。ABD三项材料中没有体现。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。19、D【解析】

依据所学可知，1949年4月23日人民解放军占领南京，宣告了延续22年的国民党政权覆灭。1912年，中华民国成立，这一年是民国1年，题干中的“中华民国三十八年”是1911+38=1949年。所以由此记录能想到的是南京解放，标志着统治中国22年的国民党政权垮台，国民党政权在大陆统治结束，D项符合题意；A项这一事件并未结束国民党在全国的统治，B项是发生在1948年11月—1949年1月，C项是平津战役。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。20、B【解析】

从题文中“罢黜百家，表章《六经》”可以看出汉武帝巩固统一的措施是罢黜百家，独尊儒术。故答案选B。21、B【解析】

依据所学知识可知，人口增长过快是人类社会面临的一个严重问题。人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益尖锐。在教育、就业、住房、社会保障等方面，也构成了新的挑战。由此可知B项符合题意，ACD三项不符合题意。故选B。22、D【解析】

依据所学可知，20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来，这次科学技术革命称为第三次科技革命，其核心是电子计算机的广泛使用，故D①②③④符合题意；ABC包括不全面，不合题意。故此题选D。23、C【解析】

题干中把15世纪看作全球化的开端，结合所学知识可知，1492年哥伦布到达古巴、海地等地，发现了美洲，新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，“全球化的开始”的事件是新航路的开辟，故C符合题意，ABD不符合题意，故选C。24、C【解析】

依据所学可知，“塞翁失马，焉知非福”体现了道家学派的思想，老子是道家学派的创始人，他认为一切事物存在对立面，对立的双方可以互相转变，他的思想主要记载在《道德经》一书中，故C符合题意；ABD著作里不能查找老子的思想主张，不合题意。故此题选C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、洛阳南京【解析】

依据已学知识可知，为加强对中原广大地区的统治，学习汉族先进文化，北魏孝文帝将都城从平城迁到洛阳；靖难之役后，明成祖改北平为北京，并于1421年把都城从南京迁到北京。26、《中国土地法大纲》耕者有其田【解析】

结合所学知识，1947年，中国共产党制定颁布的《中国土地法大纲》规定：没收地主土地，废除封建剥削制度，实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地，它彻底废除了中国两千多年的封建土地制度。到1948年秋，解放区有1亿多农民分到了土地。27、A【解析】

依据所学知识可知，谭嗣同是中国近代著名政治家、思想家，维新派人士。其所著的《仁学》，是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思想史中的重要著作。谭嗣同早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等，主办《湘报》，又倡导开矿山、修铁路，宣传变法维新，推行新政。公元1898年（光绪二十四年）谭嗣同参加领导戊戌变法，失败后被杀，年仅33岁，为“戊戌六君子”之一，由此可知，D项符合题意；ABC三项不符合题意；所以答案选D。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）中国必须迎接经济全球化的挑战，不能逃避也无法躲避，只有在世界经济的浪潮中才能得到发展和强大。（2）欧盟（欧洲联盟）；它极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧盟各国的竞争力。欧盟已成为世界多极化格局中重要的一极，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位。（3）不会。全球化是生产力发展和科技进步的必然结果，不是人为造出来的。全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品资本流动、科技文明进步、各国人民交往。（无理由不得分）（4）①顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效措施；②坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；③不断提高民族创新能力，打造民族品牌；④积极参与国与国之间的交流与合作；⑤积极推动公平合理的国际经济秩序的建立等。（答两点）【解析】

（1）依据材料一“我们认为，融入世界经济是历史大方向，中国经济要发展，就要敢于到世界市场的汪洋大海中去游泳，如果永远不敢到大海中去经风雨、见世面，总有一天会在大海中溺水而亡”可知，中国加入世界贸易组织的原因是：中国必须迎接经济全球化的挑战，不能逃避也无法躲避，只有在世界经济的浪潮中才能得到发展和强大。（2）依据所学知识可知，欧洲国家众多，绝大多数是发达国家，为进一步加强联系，1993年，西欧国家在欧共体的基础上成立了一个区域性国际组织欧洲联盟。2017年3月29日，英国启动为期两年的“脱欧”程序。“脱欧”是指脱离欧盟。欧盟的成立，极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧盟各国的竞争力，促进世界政治格局的多极化趋势。（3）我认为不会。全球化是生产力发展和科技进步的必然结果，不是人为造出来的。全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品资本流动、科技文明进步、各国人民交往。（4）面对当今世界全球化的挑战，中国应①顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效措施；②坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；③不断提高民族创新能力，打造民族品牌；④积极参