《园林树木学》课程教学大纲

PAGE1PAGE1教育部“一村一名大学生计划”园林技术专业（专科）《园林树木学》课程教学大纲第一部分大纲说明课程的性质和任务《园林树木学》是教育部“一村一名大学计划”园林技术专科专业的一门专业核心课程。本课程的任务是：介绍园林树木学的概念与学习方法，园林树木及其在园林建设中的作用、意义；介绍园林树木的分类、园林树木的繁殖与培育、园林树木的生态习性、园林树木的功能、园林树木的选择与植物配置以及园林树木的栽植、养护与管理；介绍我国南北城市中普遍应用的172种园林树木的分类地位、形态特征、生态习性与分布特征、园林用途等。二、课程教学基本要求具体教学要求包括以下3个方面：常用172种园林树木在城市园林运用用的特征。园林植物的选择与配置园林植物的栽植、养护与管理教学方法和教学形式建议(一)教学方法与形式对本课程教师的教学方法建议：1）要了解和熟悉远程教育规律，研究成人学生的心理特点，为学生提供优质的教学服务;2）要转变教学观念，克服传统的教学思想，改变传统的教学方法，运用现代教育技术手段，利用多种媒体教学资源指导教学，以学生自主学习为中心，建立服务于学生个别化学习的教学环境;3）要有渊博的专业知识，注意学科发展动态。4）注重乡土树种在城市园林植物中的选择、运用、。具体教学形式包括：面授辅导以教材为主要内容进行面对面的讲学，结合难点、重点进行解答，将教材内涵的知识点全面的传授与学生，达到教学目的。2.自学自学是开放教育学生学习的主要方式，辅导教师要引导学生自主学习，并为学生提供尽可能完善的教学服务，辅导教师应安排实时与非实时的网上答疑时间，解决学生在自学中遇到的问题，帮助他们掌握本课程教学大纲要求学习的内容。3.网上辅导本课程将利用计算机网页发布网上教学辅导,内容包括课程教学大纲、教学实施方案、课程教学进度、课程学习重难点指导、具体案例分析，同时推出网上教与学讨论、电子邮件答疑等手段帮助学生学习。4.作业教师要按时、认真布置作业，在批改作业时，要加注评语并有详细记录，此外，还要进行作业讲评，使作业真正成为学生巩固学习内容，掌握所学知识的必不可少的环节。（二）学习方法指导本课程学生自学及多媒体教学资源组合使用流程建议：1）全面了解本课程教学资源拥有情况，科学合理的组织和使用有关学习资源。2）认真阅读教材。学习有许多环节，但是阅读教材是最基本的学习环节。在阅读教材时，可以配合浏览IP课件、观看录像课，以增加对内容的感性认识，达到真正掌握课程内容的目的。3）认真做好读书笔记。在阅读教材同时，做好读书笔记是对所学知识进行巩固的一个重要环节。其方法多种多样，例如在教材中做旁注、或把某一章的基本概念、基本业务处理方法整理归纳出来，以便日后复习时使用。4）积极参加面授辅导，参加学习小组活动，解决自己在自学中存在的疑难问题，提高学习的兴趣和学习的自信心。5）学练结合，以练促学，认真独立完成练习题（四次作业题）。这里的“学”是指平时系统的看书学习，这里的“练”是指做习题。平时做习题有一个好处，就是通过做习题可以发现自己学习的薄弱环节，通过攻克一个个薄弱环节，可以系统地归纳出每一个知识点，从而进一步理解和掌握本课程的理论与实务操作。6）在看书、学习过程中如果遇到问题，同学们可以向当地辅导教师请教，也可以通过电话、E—mail、BBS答疑等方式，向国家开放大学、省电大或当地辅导教师求教，以解决学习过程中存在的问题。7）与本课程内容相关可登录开放大学一村一学习平强，同学们可以根据自己的学习条件、学习情况、学习兴趣，去点击网站，阅读有园林技术专业及与本课程有关的专业文章，以获取更丰富的园林技术学方面的信息，扩展自己的知识面，培养自己的创新意识和研究素质。四、课程教学要求的层次本课程的教学要求包括了解、掌握、重点掌握三个层次。了解：园林树木的概念及其在园林建设中的作用；掌握：园林树木的植物配置、栽植、养护与管理；重点掌握：认识南北城市中常用的172种园林树木，了解他们的形态特征、生态习性及园林园林用途。第二部分教学媒体与教学过程建议课程教学总学分、学时数课程教学总学时72学时，4学分。二、文字教材与其它媒体的配合教材作为学习的主要媒体，反映课程知识的系统性和完整性，便于自学。【DVD光盘配合文字教材，讲授课程的重点、难点内容。】IP课件作为新的网络教学媒体，可以在互连网上使用也可以直接在微机中使用。三、主要教学媒体的使用与学时分配建议学时分配如下：教学内容授课学习导言1第1章绪论……3第2章园林树木的分类4第3章园林树木的繁殖与培育12第4章园林树木的生态习性8第5章园林树木的功能8第6章园林树木选择与植物配植8第7章园林树木的栽植、养护与管理12第8章常见园林树木16第三部分教学内容和教学要求学习导言（1学时）课程目标与学习建议第1章绪论（3学时）（1）园林树木及其在园林建设中的作用（2）园林树木学及其学习方法教学要求：通过本章结的螳习，对园林树木在园林建设中具有的诸多功能有一个清晰的认识。掌握：园林树木及其种质资源的类型、中国园林树木资源的特点；理解：园林树木在城市建设中的作用；了解：园林树木学课程的基本内容和学习方法。第2章园林树木的分类（4学时）（1）植物分类的基本方法（2）园林树木的分类教学要求：通过本章结的学习，对园林树木科学的分类有一个明确的认识。掌握：园林树木的分类方法、类别及代表树种；理解：植物分类学知识对学习园林树木的意义；了解：植物分类学发展的历史及常用分类系统。第3章园林树木的繁殖与培育（12学时）（1）园林树木的种子繁殖（2）园林树木析营养繁殖与培育（3）园林树木的微繁殖（4）园林树木的大苗培育与出圃教学要求：通过本章结的学习，对园林树木的繁殖、培育的基本内容、技术特点有一具全面的认识。掌握：园林树木繁殖与培育的整个过程；理解：园林树木各种繁殖方法的基本概念、技术原理以及应用特点；了解：大苗培育的关键技术与苗木出圃的要求.第4章园林树木的生态习性（8学时）（1）园林树木与园林环境的基本关系（2）生态因子与园林树木析生态习性（3）园林植物群落及其基本特征教学要求：通过本章结的学习，知道园林树木的各种生态习性。掌握：园林树木的生态习性及植物群落特点；理解：湿度、水分、光照、空气、土壤等生态因子对园林树木的生态作用；了解：园林树木与园林环境的关系第5章园林树木的功能（8学时）（1）园林树木的环境功能（2）园林树木的美化功能（3）园林树木的生产功能（4）园林树木的文化功能教学要求：通过本章结的学习，对园林树木的四大功能有一个清晰的概念。掌握：园林树木的四大功能；理解：园林树木四大功能的特点；了解：园林树木在生产生活中的实践应用。第6章园林树木选择与植物配植（8学时）（1）园林树木的选择（2）园林树木配植教学要求：根据实际情况选择合适的园林树木，并进行配植。掌握：园林植物想来想去的方式与类型；理解：园林树木的配植中园林绿化中的重要作用；了解：园林树种选择的依据与方法。第7章园林树木的栽植、养护与管理（12学时）（1）园林树木的栽植（2）园林树木的养护与管理（3）古树名木的养护（4）园林树木病虫害综合防治教学要求：通过本章结的学习，知道园林树林的栽植、养护、病虫防治等的重要性。掌握：园林树木的栽植、整形修剪经及水肥管理技术；理解：园林树木常见灾害及防治，古树名木的养护管理及复壮措施；了解：园