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文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2024年春期八年级物理月考试卷注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。一、单选题:本大题共6小题,共12分。1.一个物体只受F1、F2两个力的作用,其中F1=8N,F2=5NA.3N B.13N C.可能13N D.可能2N2.关于液体压强,以下说法中正确的是

(

)A.液体压强是由液体的重力产生的,因此液体只有竖直向下的压强

B.由于液体有流动性,液体不仅有向下的压强,还有对容器侧壁的压强,但没有向上的压强

C.同一深度,不论什么液体,产生的压强都相等

D.以上说法都不正确3.如图所示,两容器中分别装有相同高度的水和盐水,A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC,它们的大小关系是(ρ水A.pA<pB<pC B.4.如图的装置中,两端开口的U型管装有一定量的水,将A管向右倾斜,稳定后A管中的水面将(

)

A.高于B管中的水面 B.低于B管中的水面

C.与B管水面相平 D.以上三种情况均有可能5.初三学生小明在水平路面骑行共享单车,经测量,每只车胎和地面的接触面积50cm2,该共享单车的质量为15kg,试估测小明骑行时对地面压强(

)A.6.5×104Pa B.1.3×105Pa6.下列四幅图中,不能说明大气压存在的是(

)A.吸盘式挂钩

B.用吸管吸饮料

C.瓶吞鸡蛋

D.帕斯卡裂桶实验二、多选题:本大题共2小题,共4分。7.体育运动中涉及到了许多物理知识,下列说法正确的是(

)A.篮球投篮出手后如果外力全部消失,将会做匀速直线运动

B.踢出去的足球最终会停下来,是因为受到摩擦阻力的作用

C.多次用力垫起排球,手臂感到疼是因为力的作用是相互的

D.射箭时,箭离开弓弦后由于受到惯性作用仍继续向前飞行8.在探究液体内部压强特点时,小阳用包有橡皮膜的金属盒(作为探头)与U形管(作为压强计)相连通进行实验。装置调整好后,若将探头先后放在同一容器的A、B两处,实验现象分别如图甲、乙所示,下列说法中正确的是(

)A.此实验是探究液体内部压强与深度是否有关

B.此实验是探究液体内部压强与液体密度是否有关

C.由图可知A点的深度大于B点的深度

D.由图可知A点的压强小于B点的压强

三、填空题:本大题共6小题,共14分。9.如图所示,一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上,对木箱施加一个水平向右、大小为15 N的拉力F,使木箱水平向右做匀速直线运动,则此过程中木箱受到的摩擦力为

N,方向水平向

(填“左”或“右”)。

10.小敏从上海乘坐火车前往拉萨,途中发现携带的密封食品袋变得越来越“鼓”,这是因外界大气压强随海拔高度增大而______;最早测出大气压强值的实验是______;请举出一个利用大气压强工作的装置______。11.如图所示,将一支试管装满水银后倒插在水银槽中,管顶高出水银面20cm,在标准大气压下,管外水银面上受到的大气压强等于______Pa,若在试管顶部开一小孔,将看到______现象。

12.如图所示,推出去的铅球离开手后能继续运动是由于铅球具有________,铅球在运动过程中其运动状态________(选填“保持不变”或“不断改变”),其原因是铅球________(不计空气阻力)。

13.某同学在超市购物时,用10 N的水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直线运动,突然他发现前面有位老人,于是马上用15 N的水平力向左拉小车,使小车减速,在减速运动过程中,小车所受的合力为___________,方向_____________。14.如图所示,某同学用5N的握力竖直拿起10N的杯子,则杯子所受的摩擦力大小是_____N,若手的握力变为8N,则摩擦力大小_______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

四、作图题:本大题共2小题,共4分。15.木块在水平向右的拉力F的作用下做匀速直线运动,请在图中画出木块在水平方向上的受力示意图.

16.如图所示,一重为5N的物体静止在斜面上,请你画出物体对斜面压力的示意图。

五、实验探究题:本大题共3小题,共18分。17.小明利用如图所示的装置,探究物体运动状态改变的原因。

(1)实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达斜面底端时的______相同;

(2)小明多次实验分析论证得出:小车受到的阻力越小,其运动的路程越______。并进一步推测:若水平面完全光滑且足够长,小车将一直做______,表明物体的运动______(选填“需要”或“不需要”)力来维持。18.如图甲所示是小明同学设计组装的“探究二力平衡的条件”实验装置。

(1)实验中,小明将系于小车两端的线分别跨过桌面左右两端的滑轮,在线两端的小盘上放上砝码,使作用在小车上的两个力F1和F2方向______,并通过调整砝码的______来改变F1和F2的大小。

(2)实验中,保持F1和F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将______(选填“转动”或“保持静止”),设计这一步骤是为了探究两个力是否______。

(3)实验中,如果把小车从中间切割成两部分,此时小车将______(选填“能”或“不能”)保持平衡,设计这一步骤是为了探究两个力是否______。19.下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况。序号液体深度

ℎ/mm压强计左液面

mm右液面

mm液面高度差

mm1水301862142826017122958390158242844盐水9015424692(1)压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的。

(2)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强随______而增大,比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟______有关。

(3)为了研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,她应控制的量有______和______,要改变的是压强计金属盒探头的______。六、计算题:本大题共2小题,共18分。20.现有一个质量为50kg的物体箱子静止在水平地面上,小明用力F推箱子,让箱子在水平地面上匀速向前滑动,已知箱子所受到的阻力为自身重力的0.2倍。(g=10N/kg)求:

(1)物体受到的重力G;

(2)物体受到的阻力F阻的大小;

(

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