普通昆虫学教案

《普通昆虫学》教案（篇章部分）（植物保护专业用）聊城大学农学院植物保护系二00七年二月第一篇绪论（4学时）掌握昆虫纲的基本特征，在动物界中的地位，昆虫的多样性；昆虫发生的特点及成为动物界最繁荣类群的原因。了解昆虫与人类的关系，昆虫学的发展；知道昆虫学的研究内容和范围。简略介绍昆虫历史、种类、数量、分布概况及与人类关系。重点讲述昆虫的分类地位及与节肢动物门其他各纲的区别。着重阐明昆虫纲的特征，并阐明本课程的目的、任务、内容、发展简况与植物保护方针、学习方法等。第一章昆虫的多样性（1学时）教学重点：昆虫纲的基本特征；昆虫纲在动物界中的地位；昆虫纲鼎盛的原因。教学难点：昆虫纲鼎盛的原因。教学要求：了解节肢动物门的特征、昆虫纲在动物界中的地位、昆虫纲鼎盛的原因；掌握昆虫纲的基本特征、昆虫纲繁盛的特点。教学内容：第一节昆虫纲的基本特征（一）节肢动物门的特征（二）昆虫纲的基本特征第二节昆虫纲在动物界中的地位（一）三叶虫纲（二）蛛形纲（三）甲壳纲（四）重足纲（五）唇足纲（六）结合纲第三节昆虫的多样性（一）昆虫纲繁盛的特点（二）昆虫纲鼎盛的原因（三）保护昆虫多样性的意义第二章昆虫与人类的关系（1学时）教学重点：昆虫的有害方面。教学难点：昆虫与人类的辨证关系。教学要求：了解昆虫的有害方面、对人类有益的方面；掌握传粉昆虫、天敌昆虫、文化昆虫的概念。教学内容：第一节昆虫的有害方面（一）昆虫对经济作物及其产品的危害（二）昆虫对动物的危害第二节昆虫对人类有益的方面（一）传粉昆虫（二）工业原料昆虫（三）天敌昆虫（四）食用、饲用昆虫（五）药用昆虫（六）文化昆虫（七）科研用昆虫（八）清洁环境的昆虫第三章昆虫学简史（1学时）教学重点：中国昆虫学简史。教学难点：中国现代昆虫学简史。教学要求：昆虫学简史、昆虫学的产生。教学内容：第一节世界昆虫学简史第二节中国昆虫学简史（一）中国古代昆虫学简史（二）中国近代昆虫学简史（三）中国现代昆虫学简史第四章昆虫学的内容与范围（1学时）教学重点：普通昆虫学的分支。教学要求：了解昆虫学的分支；掌握昆虫学、普通昆虫学、应用昆虫学和技术昆虫学的概念。教学内容：第一节昆虫学的分支（一）普通昆虫学（基础昆虫学）（二）应用昆虫学（经济昆虫学）（三）文化昆虫学（四）古昆虫学（五）技术昆虫学（昆虫学技术）第二节学习昆虫学及普通昆虫学的目的与意义第二篇昆虫的外部形态（19学时+10学时）昆虫形态学是研究昆虫身体构造的科学，它研究构造的原因，不同构造间的相互关系，形态和功能的适应，了解昆虫身体构造和环境条件的关系，认识它们的共同性和特殊性的本质。重点讲授昆虫外部的基本形态构造及其功能，形态特征和功能与生存适应关系；形态特征与昆虫鉴别、害虫防治的关系。第五章昆虫体躯的一般构造（2学时）教学重点：分节方式，附肢；沟和缝的区别。教学难点：昆虫体躯的分节方式。教学要求：知道昆虫的大小、形态；了解昆虫体躯的一般构造和功能；掌握昆虫体躯的分节方式；学会辨别昆虫的体向。教学内容：第一节昆虫的大小、形态与体向（一）昆虫的大小（二）昆虫的形状（三）昆虫的体向第二节昆虫的体躯（一）体躯的分节和分段（二）体躯的分节方式（三）体节的分区与构造（四）附肢第六章昆虫的头部及颈部（8学时）教学重点：头壳的基本构造，触角的构造，刺吸式口器、虹吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器的构造特点。教学难点：咀嚼式口器和刺吸式口器的构造及区别。教学要求：知道昆虫头部的分节的学说；了解头壳的基本构造、口器的类型和变异、头式；掌握头部的感觉器官和口器的基本构造；学会根据被害状辨别口器类型。教学内容：第一节头部的分节（一）六节说（二）四节说（三）原头区加6节学说（四）新6节学说第二节头壳的基本构造（一）头壳上的线与沟（二）头壳的分区（三）头部的内骨骼第三节头部的感觉器官（一）触角（二）复眼（三）单眼第四节口器（一）咀嚼式口器（二）嚼吸式口器（三）舐吸式口器（四）刮吸式口器（五）虹吸式口器（六）捕吸式口器（七）锉吸式口器（八）刮舐式口器（九）刺吸式口器（十）刺吸式口器与咀嚼式口器的差别（十一）口器的意义第五节头部的变化与适应（一）感觉器官的结构和功能及与环境的关系（二）口器着生位置与功能的适应第六节颈部第七章昆虫的胸部（7学时）教学重点：胸足的构造、翅的构造、翅脉及标准脉序；背板、腹板和侧板的构造。教学难点：背板、腹板和侧板的构造、翅的关节、运动及翅的连锁。教学要求：知道翅的起源；了解胸部的分节和胸节基本构造、翅的变化及适应；掌握胸足的构造、翅的基本构造，翅的脉序；学会辨别胸足的类型、翅的类型。教学内容：第一节胸部的基本构造（一）前胸（二）具翅胸节第二节胸部的内骨骼（一）背部的内骨骼（二）侧面的内骨骼（三）腹面的内骨骼第三节胸足的构造和类型（一）胸足的基本构造（二）胸足的类型第四节昆虫的翅（一）翅的起源（二）翅的基本结构与类型（三）翅脉与脉序及翅室（四）翅的关节、运动及翅的连锁（五）翅的变化与适应第八章昆虫的腹部（2学时）教学重点：交配器和产卵器的构造，锁钥学说。教学难点：外生殖器在昆虫分类上的意义。教学要求：知道锁钥学说；了解昆虫腹节的其他附肢、幼期附肢；掌握昆虫腹部的基本构造、外生殖器的基本构造；学会辨别成虫的雌雄。教学内容：第一节昆虫腹部的基本构造（一）腹的外部形状（二）腹部体节的基本构造（三）腹部的外骨骼第二节外生殖器及锁钥学说（一）产卵器（二）交配器（三）锁钥学说第三节腹节的非生殖型附肢（一）尾须（二）无翅亚纲昆虫腹部的附肢（三）有翅亚纲昆虫幼期腹部的附肢实验一昆虫解剖镜的构造和使用（0.5学时）实验二昆虫体躯、头壳的构造及其附肢（1.5学时）实验三昆虫的口器的基本构造（1学时）实验四昆虫口器的变异类型及其特点（1学时）实验五昆虫颈部与胸部的基本构造（2学时）实验六昆虫的胸足和翅（2学时）实验七昆虫腹部的基本构造及其附肢（1学时）实验八昆虫外生殖器的基本构造（1学时）第三篇昆虫的内部结构和生理（15学时+10学时）阐明内部器官的位置与形态结构，各系统的主要生理机能，及在个体生存、种族繁衍中的作用，在害虫防治中的应用。第九章昆虫的内部结构（1学时）教学重点：昆虫内部器官的位置。教学难点：昆虫内部器官的位置。教学要求：了解昆虫内部器官系统的位置；掌握昆虫内部器官系统的名称和体腔、血窦的概念。教学内容：第一节体腔和血窦第二节内部器官的位置第三节昆虫内部结构的特点第十章昆虫的体壁（2学时）教学重点：昆虫体壁的构造和功能，昆虫体壁的色彩，体壁与害虫防治的关系。教学难点：体壁的形成和蜕皮的过程。教学要求：知道昆虫的脱皮过程；了解体壁对维持昆虫正常生命活动的作用、体壁与害虫防治的关系；掌握体壁的构造和组成成分、体壁的色彩。教学内容：第一节体壁的构造与功能（一）底膜（二）皮细胞层（三）表皮层第二节表皮的化学成分（一）几丁质（二）蛋白质第三节脱皮（一）脱皮过程（二）脱皮的激素调控（三）鞣化作用的激素调控第四节昆虫体壁的色彩（一）色素色（化学色）（二）结构色（物理色）（三）结合色（合成色）第五节表皮的通透性（一）水分（二）气体（三）杀虫剂第十一章消化系统（1学时）教学重点：昆虫消化道的基本构造和功能，消化道的变异特点，消化道与药剂防治的意义。教学难点：消化道的变异特点，消化道与药剂防治的意义。教学要求：知道食物消化与吸收的一般过程；了解消化道的基本构造、择食过程及其影响因子；掌握杀虫剂对消化系统的影响原理。教学内容：第一节消化道的一般构造和机能（一）前肠的组织、区分和机能（二）中肠的组织、超微结构和功能（三）后肠的组织和机能（四）与消化道有关的腺体第二节各类昆虫消化道的变异（一）消化道的形状、长短、粗细、的变化（二）胃盲囊的形状及位置的变化（三）中肠的变化（四）后肠的变异第三节消化与吸收（一）昆虫的消化作用（二）影响消化酶活性的因素（三）营养物质的吸收（四）肠液流动循环理论

（五）营养物质的利用第四节昆虫的营养生理第五节择食过程及其影响因子第六节杀虫剂对消化系统的影响（一）胃毒剂与消化道PH的关系（二）胃毒剂对消化酶的影响（三）胃毒剂对消化道组织的影响第十二章循环系统（1学时）教学重点：昆虫血液循环的特点，背血管的基本构造，血液的功能，杀虫剂与血液循环的关系。教学难点：血液循环的动力和途径。教学要求：知道血淋巴循环的途径；了解循环系统的构造、血淋巴的组成和机能，掌握血液的功能、血液与害虫防治的关系。教学内容：第一节循环系统的构造（一）背血管（二）辅博动器（三）造血细胞第二节血液的组成和物理性状（一）血细胞（二）血浆第三节血液的功能（一）止血作用（二）免疫作用（三）解毒作用（四）阻止天敌捕食（五）营养贮藏和运输作用（六）机械作用第四节心脏的搏动与血液循环（一）心搏（二）影响心搏的因素（三）血液循环第五节血液与害虫防治的关系第十三章排泄系统（1学时）教学重点：马氏管的构造与机能，杀虫剂与排泄系统的关系。教学难点：马氏管的排泄机制和排泄过程。教学要求：知道排泄方式和排泄器官的种类；了解马氏管的排泄机制；掌握马氏管的构造与机能、杀虫剂与排泄系统的关系。教学内容：第一节马氏管及其排泄功能（一）马氏管的数目和表面积（二）马氏管的基本类型（三）马氏管的结构（外→内）（四）马氏管的排泄机制（五）马氏管的其它功能第二节直肠及其排泄生理（一）直肠的重吸收功能（二）隐肾管系统第三节昆虫的其它排泄器官（一）下唇腺（二）脂肪体（三）围心细胞第四节

杀虫剂与排泄系统的关系第十四章呼吸系统（2学时）教学重点：昆虫气管系统的组成和呼吸机制；气门及其开闭机制；杀虫剂与呼吸系统的关系。教学难点：气门及其开闭机制。教学要求：知道昆虫的呼吸方式；了解气管系统的一般构造及在体内的分布、微气管与呼吸作用；掌握气门及其开闭机制、杀虫剂与昆虫呼吸系统的关系。教学内容：第一节气管系统（一）气管的组织（二）气管分布和排列（三）微气管和气囊（四）气门及其开闭机制第二节昆虫的其它适应性呼吸方式（一）体壁呼吸（二）气管鳃呼吸（三）气泡和气膜呼吸（四）呼吸管（五）内寄生昆虫的呼吸方式第三节气管系统的呼吸机制和控制（一）气管的通风作用（二）微气管中的呼吸机制（三）气门开闭的调控第四节能量代谢和能源物质的相互转化第五节杀虫剂与昆虫呼吸系统的关系第十五章昆虫的肌肉系统（1学时）教学重点：昆虫肌肉的类型和组织结构，昆虫肌肉收缩机制和收缩过程。教学难点：肌肉的收缩机制。教学要求：知道肌肉的起源和类型；了解肌肉的基本构造、特点，掌握肌细胞、肌原纤维、粗肌丝、细肌丝、明带、暗带的概念、肌肉的收缩机制。教学内容：第一节肌肉的起源和类型第二节肌肉的组织结构（一）肌细胞（二）肌原纤维第三节肌肉的收缩机制（一）粗肌丝（二）细肌丝（三）肌肉收缩及滑行学说第四节肌肉收缩的调控（一）肌纤维上的神经分布（二）肌膜-神经的突触调恐（三）其他因子对肌肉活动的调节作用（四）肌肉的收缩特性第十六章昆虫的神经系统（2学时）教学重点：神经系统的基本结构，杀虫剂对神经系统的作用。教学难点：神经系统的电活动。教学要求：知道神经系统在体内的分布；了解神经原的构造、类型和功能；掌握轴突传导、突触传导、中枢神经系统的组成和机能、杀虫剂对神经系统的作用。教学内容：第一节神经系统的基本结构（一）神经细胞（二）神经细胞的类型和功能（三）神经节（四）神经第二节昆虫中枢神经系统的结构和功能（一）脑（二）腹神经索第三节昆虫的交感神经系统和周缘神经系统（一）口道神经系统（二）中神经

（三）周缘神经系统（外周神经系统）第四节神经系统的电活动（一）静息电位（二）动作电位（三）神经原间的突触传导（化学传导）第五节化学药剂对昆虫神经系统的作用（一）对轴突传导的影响（二）对乙酰胆碱受体的影响（三）对乙酰胆碱酯酶的影响第十七章感觉器官（1学时）教学重点：视觉器、化感器、听觉器的种类和构造；昆虫复眼成像原理。教学难点：昆虫复眼成像原理。教学要求：知道感觉器官的基本构造、种类和功能；了解视觉器、化感器、听觉器的种类和构造；掌握昆虫复眼成像原理。教学内容：第一节感受器的结构第二节昆虫感受器感受刺激的机理第三节昆虫的感触器或机械感受器第四节听觉器（一）听觉毛（二）江氏器（三）鼓膜听器第五节化感器（一）嗅觉器（二）味觉器第六节昆虫的视觉器（一）昆虫视觉器的基本结构（二）复眼的结构和视觉（三）单眼的结构和视觉第七节昆虫的温湿度感觉器（一）温度感觉器（二）湿度感觉器第十八章昆虫生殖系统（1学时）教学重点：雌雄昆虫生殖系统的基本组成和二者之间的关系。教学难点：交配授精和受精作用。教学要求：了解交配授精和受精作用；掌握雌、雄性生殖系统的基本构造。教学内容：第一节雌性生殖器官（一）卵巢的基本结构（二）侧输卵管和中输卵管（三）受精囊（四）黏腺第二节雄性生殖器官（一）精巢和精巢小管（二）雄性生殖管（三）雄性附腺第三节昆虫的交配和授精（一）引起交配的因素（二）交配时的特殊取食习性（三）授精方式（四）排卵和受精（五）受精的机制第十九章昆虫的激素和外激素（2学时）教学重点：昆虫主要内分泌器官、信息素的种类及其应用价值；激素对昆虫变态的作用机制。教学难点：激素对变态的调节机理。教学要求：了解内分泌细胞和器官、激素的作用过程；掌握昆虫激素的种类和功能、外激素的种类和机能、激素对变态的调节机理、激素的应用。教学内容：第一节内分泌细胞和器官（一）神经分泌细胞（二）心侧体（三）咽侧体（四）前胸腺（五）咽喉下神经节第二节昆虫的激素（一）促前胸腺激素（二）脱皮激素（三）保幼激素第三节激素的作用过程（一）活化过程（二）激素的分泌、结合和运动过程（三）激素对靶子器的作用过程第四节激素对变态的调节第五节昆虫的外激素（一）外激素的种类（二）昆虫的外分泌腺体（三）昆虫信息素的化学组成及其特点（四）信息素的作用机理（五）激素的运用实验九昆虫内部器官的位置（2学时）实验十昆虫的体壁及其生理（2学时，选修）实验十一消化系统和排泄系统（2学时）实验十二昆虫的循环系统和血细胞（1学时）实验十三昆虫的呼吸系统及呼吸生理（1学时）实验十四昆虫的神经系统与感觉器官（2学时）实验十五昆虫的内分泌腺及生殖系统的观察（2学时）第四篇昆虫的生物学（11学时+2学时）阐明昆虫的生殖方式，各虫态形态变化；变态及其类型；年生活史。简要介绍昆虫的习性与行为。第二十章昆虫的生殖方式（1学时）教学重点：生殖方式的生物学意义。教学难点：孤雌生殖的类型划分。教学要求：了解昆虫的生殖方式类型；掌握各种生殖方式的生物学意义。教学内容：第一节两性生殖和孤雌生殖第二节多胚生殖第三节胎生和幼体生殖第二十一章昆虫的胚前发育（1学时）教学重点：卵的构造；产卵方式的生物学意义。教学难点：卵、精子的形成。教学要求：了解卵的类型和产卵方式、精子的形成；掌握卵的构造、产卵方式的生物学意义。教学内容：第一节卵（一）卵的形成（二）卵的外部形态及产卵方式（三）卵的基本构造第二节精子（一）精子的形成（二）昆虫精子的类型与基本结构第二十二章胚胎发育（1学时）教学重点：器官系统的形成。教学难点：器官系统的形成。教学要求：了解昆虫胚胎发育过程；掌握胚层的形成。教学内容：第一节胚胎发育的过程（一）卵裂和胚盘的形成（二）胚带、胚层及胚膜的形成（三）胚胎的分节和附肢的形成（四）器官系统的形成（五）胚动和胚膜消失第二节胚胎发育的遗传背景第二十三章昆虫的胚后发育（3学时）教学重点：生长与脱皮；变态类型、幼虫类型、蛹的类型。教学难点：生长与脱皮。教学要求：知道昆虫一生的变化；了解幼虫和蛹的类型；掌握孵化和变态的概念及变态类型；学会辨别幼虫和蛹的类型、推算昆虫的龄期。教学内容：第一节孵化第二节变态及其类型第三节幼虫期第四节蛹期第二十四章昆虫的生活史（1学时）教学重点：世代和年生活史，休眠和滞育的区别。教学难点：滞育的诱导与解除。教学要求：了解昆虫的生命周期；掌握昆虫的生活史、休眠和滞育的异同；学会确定昆虫的世代。教学内容：第一节成虫的生物学第二节昆虫的世代和生活年史第二十五章昆虫的习性与行为（4学时）教学重点：食性与取食行为，趋性，扩散与迁飞。教学难点：昆虫行为产生的机制。教学要求：了解昆虫的主要习性与行为；掌握昆虫行为产生的机制；学会判断昆虫的食性、区别扩散与迁飞。教学内容：第一节昆虫的主要习性与行为第二节昆虫行为产生的机制实验十六昆虫生物学（2学时）第五篇昆虫的分类（21学时+10学时）根据昆虫类群的多样性、阐述昆虫分类的基本原理和鉴别昆虫类群的方法。第二十六章昆虫分类学的基本原理（2学时）教学重点：物种概念、昆虫学名；分类的阶元、分类特征。教学难点：分类的方法。教学要求：了解国际动物命名法的主要原则、国际主要的分类学派；掌握昆虫分类学的基本原理和方法；学会检索表的制作。教学内容：第一节分类学概述（一）物种概念（二）分类阶元（三）种下阶元第二节分类特征第三节命名法（一）学名（二）模式（三）优先律第四节昆虫系统学主要学派简介（一）表征分类学（二）支序系统学（三）进化系统学第二十七章六足总纲的系统发育及分类（2学时）教学重点：六足总纲中四个纲的特征。教学难点：四个纲之间的亲缘关系。教学要求：了解六足总纲的系统发育和分类。掌握弹尾纲、原尾纲、双尾纲和昆虫纲的特征。教学内容：第一节六足总纲的系统发育（一）弹尾纲（二）原尾纲（三）双尾纲（四）昆虫纲第二节六足总纲的分类第二十八章

昆虫纲的分类（4学时）教学重点：目的识别特征。教学要求：了解昆虫纲的分类系统；掌握各目的识别特征。（每个目介绍主要识别特征，生物学特性，分类特征，分亚目特征和系统发育。）教学内容：第一节石蛃目Archaeognatha第二节衣鱼目Thysanura第三节蜉蝣目Ephemeroptera第四节蜻蜓目Odonata第五节襀翅目Plecoptera第六节蜚蠊目Blattodea第七节等翅目Isoptera第八节螳螂目Mantodea第九节蛩蠊目Grylloblattodea第十节革翅目Dermaptera第十一节螳修目Mantophasmatodea第十二节竹节虫目Phasmatodea第十三节纺足目Embioptera第十四节缺翅目Zoraptera第十五节啮虫目Psocoptera第十六节食毛目Mallophaga第十七节虱目Anoplura第十八节广翅目Megaloptera第十九节蛇蛉目Raphidioptera第二十节捻翅目Strepsiptera第二十一节长翅目Mecoptera第二十二节蚤目Siphonaptera第二十三节毛翅目Trichoptera第二十九章农业昆虫中的重要目（13学时）教学重点：各目科的学名；目的识别特征；农业重要科的识别等。教学难点：各目科的学名。教学要求：了解农业昆虫中的重要目的生物学特性；掌握各目的识别特征。教学内容：第一节直翅目Orthoptera第二节缨翅目Thysanoptera第三节同翅目Homoptera第四节半翅目Hemiptera第五节脉翅目Neuroptera第六节鞘翅目Coleoptera第七节双翅目Diptera第八节鳞翅目Lepidoptera第九节膜翅目Hymenoptera实验十七六足总纲及昆虫纲的分类鉴定（2学时）实验十八直翅类昆虫的鉴定（2学时）实验十九同翅目昆虫的鉴定（1学时）实验二十半翅目昆虫鉴定（1学时）实验二十一缨翅目、等翅目、食毛目、虱目、广翅目、脉翅目、蛇蛉目昆虫的鉴定（2学时，选修）实验二十二鞘翅目昆虫的鉴定（2学时）实验二十三鳞翅目昆虫的鉴定（2学时）实验二十四长翅目、毛翅目及双翅目昆虫的鉴定（1学时，选修）实验二十五蚤目、膜翅目昆虫的鉴定（1学时，选修）第六篇昆虫生态学（10学时）

重点阐明环境因素的多样性，各因素对昆虫的主要影响及其相互关系与协同着用。各因素的利用与改变的意义。环境因素与昆虫地理分布，为害带的划分。第三十章气候因素对昆虫的影响（2学时）教学重点：昆虫与环境因素的相互关系；有效积温法则；光对昆虫的影响。教学难点：有效积温法则及应用。基本要求与基本知识点：了解气候因素对昆虫的影响；掌握环境温区的划分、有效积温及有效积温法则；学会应用有效积温法则。第一节温度对昆虫的影响（一）昆虫对温度的适应范围（二）温度对昆虫发育的影响和有效积温法则（三）高温和低温对昆虫存活的影响（四）温度对昆虫繁殖的影响第二节湿度和降水对昆虫的影响第三节温湿度对昆虫的综合影响（一）温湿系数（二）气候图第四节光对昆虫的影响（一）光的波长和光的强度（二）光周期第三十一章土壤环境对昆虫的影响（2学时）教学重点：土壤气候的组成和特点；土壤的理化性质与土壤微生物对昆虫的影响。教学难点：土壤的理化性质与土壤微生物对昆虫的影响。教学要求：了解土壤气候的组成和特点；掌握土壤的理化性质与土壤微生物对昆虫的影响。教学内容：第一节土壤温、湿度对昆虫的影响（一）土壤温度（二）土壤湿度第二节土壤理化性质对昆虫的影响第三节土壤有机物与昆虫的关系第三十二章生物因素对昆虫的影响（1学时）教学重点：生物因素对昆虫影响的特点。教学难点：植物的抗虫性。教学要求：了解影响昆虫的生物因素的种类，掌握生物因素对昆虫影响的特点、生物因素、食性、抗虫性的概念。教学内容：第一节生物因素对昆虫影响的特点第二节食物因素对昆虫的影响（一）食物对昆虫生长发育、繁殖和存活的影响（二）植物的抗虫性第三节天敌因素对昆虫的影响（一）致病微生物（二）天敌昆虫（三）食虫动物第三十三章昆虫种群及其变动（2学时）教学重点：种群的概念；昆虫种群数量的季节消长类型；昆虫种群的生态对策。教学难点：昆虫种群生命表。教学要求：了解种群的概念、昆虫种群的结构和数量变动、昆虫种群数量的季节消长；掌握昆虫种群分布型和生态对策。教学内容：第一节种群的概念第二节昆虫种群的结构和数量变动（一）昆虫种群的结构（二）昆虫种群的数量变动第三节昆虫种群数量的季节消长类型（一）单峰型（二）双峰型（三）多峰型第四节昆虫种群生命表第五节昆虫种群分布型第六节昆虫种群的生态对策（一）生态对策的类型（二）昆虫的生态对策和防治策略第三十四章生物群落和生态系统（3学时）教学重点：生物群落的基本概念和特征；群落多样性、稳定性和相似性；农业生态系统的特点。教学难点：群落的营养结构。教学要求：了解生物群落的基本概念和特征；掌握农业生态系统的特点。教学内容：第一节生物群落的基本概念和特征第二节群落的营养结构（一）食物链和食物网（二）生态金字塔第三节群落的演替（一）群落演替的基本概念（二）群落演替的分类第四节生境、生活小区和生态位第五节群落多样性、稳定性和相似性（一）群落多样性（二）群落稳定性（三）群落相似性第六节生态系统与农业生态系统（一）生态系统的基本概念（二）生态系统的基本结构（三）生态系统的基本功能（四）生态系统的类型（五）农业生态系统《普通昆虫学》教案（植物保护专业用）聊城大学农学院植物保护系二00七年二月第一次课（上）课前（10分钟）：1.自我介绍、点名，便于师生互相了解；2.留下我个人电话，并记下班长、学委等人的电话，便于有事及时通知；3.介绍本门课程的目的、总学时数，学时安排，授课方式，考核方式；4.对学生提出要求：①不旷课，不迟到，有事请假；②上课注意听讲，记好课堂笔记，你们是大学生，以课本为主，但同时要猎取大量相关知识，所以我会及时补充书上没有的内容；③完成我布置的任务，如文献查阅报告、实验报告、实习报告等；④课堂上如果对我所讲的内容不理解、跟不上我的速度、对我有什么要求，可以随时打断我，我会及时调整。第一篇绪论第一章昆虫的多样性（40分钟）第一节昆虫纲（Insecta）的基本特征一、节肢动物门的特征二、昆虫纲（Insecta）的基本特征第二节昆虫纲在动物界中的地位一、三叶虫纲Trilobita二、蛛形纲Arachnida三、甲壳纲Crustacea四、重足纲Diplopoda五、唇足纲Chilopoda六、结合纲Symphyla第三节昆虫的多样性一、昆虫纲繁盛的特点二、昆虫纲鼎盛的原因三、保护昆虫多样性的意义本章小结：（5分钟）1.教学重点：昆虫纲的基本特征；昆虫纲在动物界中的地位；昆虫纲鼎盛的原因。教学难点：昆虫纲鼎盛的原因。教学要求：了解节肢动物门的特征、昆虫纲在动物界中的地位、昆虫纲鼎盛的原因；掌握昆虫纲的基本特征、昆虫纲繁盛的特点。2.思考题：简述昆虫纲的基本特征；简述昆虫纲繁盛的特点；简述昆虫纲鼎盛的原因。第二章昆虫与人类的关系（45分钟）第一节昆虫的有害方面第二节对人类有益的方面本章小结：（10分钟）1.教学重点：昆虫的有害方面。教学难点：昆虫与人类的辨证关系。教学要求：了解昆虫的有害方面、对人类有益的方面；掌握传粉昆虫、天敌昆虫、文化昆虫的概念。2.思考题：简述昆虫的害处。举例说明昆虫的益处。第二次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.对上节课进行总结；3.针对重点和难点进行提问。第三章昆虫学简史（40分钟）第一节世界昆虫学简史第二节中国昆虫学简史（一）中国古代昆虫学简史（二）中国近代昆虫学简史（三）中国现代昆虫学简史本章小结：（5分钟）1.教学重点：中国昆虫学简史。教学难点：中国现代昆虫学简史。教学要求：昆虫学简史、昆虫学的产生。2.思考题：简述中国昆虫学简史。第四章昆虫学的内容与范围（45分钟）第一节昆虫学的分支一、普通昆虫学（基础昆虫学）：有5个主要分支二、应用昆虫学（经济昆虫学）三、文化昆虫学四、古昆虫学五、技术昆虫学（昆虫学技术）第二节学习昆虫学及普通昆虫学的目的与意义本章小结：（5分钟）1.教学重点：普通昆虫学的分支。教学要求：了解昆虫学的分支；掌握昆虫学、普通昆虫学、应用昆虫学和技术昆虫学的概念。2.思考题：简述普通昆虫学的详细分支。第三次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.对上节课进行总结；3.针对重点和难点进行提问。第二篇昆虫的外部形态（InsectMorphology）第五章昆虫体躯的一般构造（90分钟）第一节昆虫的大小、形态与体向一、昆虫的大小二、昆虫的形状三、昆虫的体向第二节昆虫的体躯一、体躯的分节和分段二、体躯的分节方式三、体节的分区与构造四、附肢本章小结：（5分钟）1.教学重点：分节方式，附肢；沟和缝的区别。教学难点：昆虫体躯的分节方式。教学要求：知道昆虫的大小、形态；了解昆虫体躯的一般构造和功能；掌握昆虫体躯的分节方式；学会辨别昆虫的体向。2.思考题：名词解释：出生分节、次生分节、分节的附肢、外骨骼、昆虫的大小、形状和体向。体节和体段，体节的分区。第四次课课前（10分钟）：1.考察学生出席情况；2.对上节课进行总结；3.针对重点和难点进行提问。第六章昆虫的头部及颈部第一节头部的分节（40分钟）一、六节说二、四节说三、原头区加6节学说四、新6节学说 第二节头壳的基本构造（50分钟）一、头壳上的线与沟⑴蜕裂线（ecdysialline）⑵颅中沟（epicranialsulcus）⑶额唇基沟（frontoclypealsulcus）⑷额颊沟（frontogenalsulcus）⑸围眼沟（ocularsulcus）⑹颊下沟（subgenalsulcus）⑺后头沟（occipitalsulcus）⑻次后头沟（postoccipitalsulcus）二、头壳的分区⑴额唇基区（frontoclypealarea）⑵颅侧区（parietals）⑶后头区（occipitalarch）⑷颊下区（subgenalareas）三、头部的内骨骼（endoskeleton）----幕骨（tentorium）1.内骨骼2.幕骨第五次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.对上节课进行总结；3.针对重点和难点进行提问。第六章昆虫的头部及颈部第三节头部的感觉器官（85分钟）一、触角1.触角的一般构造2.触角的类型3.功能4.了解触角类型和功能在实践上的意义（1）鉴别昆虫的种类（2）认别昆虫的雌雄（3）用以害虫的防治二、复眼1.功能2.位置3.形状4.构造5.变化6.与性别的关系三、单眼1.背单眼2.侧单眼第四节口器（mouthparts）概述（10分钟）口器按食物的物理性状分类第六次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.对上节课进行总结；3.针对重点和难点进行提问。第六章昆虫的头部及颈部第四节口器（mouthparts）（95分钟）一、咀嚼式口器（chewingmouthparts）（一）机能（二）所属昆虫（三）代表昆虫（四）组成部分1.上唇2.上颚3.下颚4.下唇5.舌二、嚼吸式口器（chewing-lappingmouthparts）（一）机能（二）所属昆虫（三）代表昆虫（四）组成（五）构造特点（六）取食过程三、舐吸式口器（spongingmouthparts）（一）机能（二）所属昆虫（三）组成四、刮吸式口器（scratchingmouthparts）第七次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.对上节课进行总结；3.针对重点和难点进行提问。第六章昆虫的头部及颈部第四节口器（mouthparts）（65分钟）五、虹吸式口器（siphoningmouthparts）（一）机能（二）所属昆虫（三）代表昆虫（四）组成（五）构造特点（六）取食过程六、捕吸式口器（grasping-suckingmouthparts）（一）构造特点（二）取食过程七、锉吸式口器（rasping-mouthparts）（一）构造特点（二）取食过程八、刮舐式口器（piercing-spongingmouthparts）九、刺吸式口器（piercing-suckingmouthparts）（一）机能（二）所属昆虫（三）代表昆虫（四）组成（五）构造特点（六）取食过程十、刺吸式口器与咀嚼式口器的差别（刺吸式口器的主要特征）十一、口器的意义1.有助于识别不同的类群2.可以根据被害状判断种类3.用以指导用药防治第五节头部的变化与适应（10分钟）一、感觉器官的结构和功能及与环境的关系二、口器着生位置与功能的适应第六节颈部（cervicum）（10分钟）本章小结（10分钟）１.教学重点：头壳的基本构造，触角的构造，刺吸式口器、虹吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器的构造特点。教学难点：咀嚼式口器和刺吸式口器的构造及区别。教学要求：知道昆虫头部的分节的学说；了解头壳的基本构造、口器的类型和变异、头式；掌握头部的感觉器官和口器的基本构造；学会根据被害状辨别口器类型。2.思考题：1）图示触角的基本构，并注明各部分名称。2）写出嚼咀式口器各部分的组成名称。3）简述各种口器的构造特点。4）试比较咀嚼式口器和刺吸式口器构造异同点。5）简述咀嚼式口器附肢的同源关系。第八次课课前（10分钟）：1.考察学生出席情况；2.对上节课进行总结；3.针对重点和难点进行提问。第二篇昆虫的外部形态（InsectMorphology）第七章昆虫的胸部第一节胸部的基本构造（90分钟）一、前胸1.前胸背板2．前胸侧板3．前胸腹板的构造二、具翅胸节1．具翅胸节的背板2．具翅胸节侧板3．具翅胸节腹板第九次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.对上节课进行总结；3.针对重点和难点进行提问。第七章昆虫的胸部第二节、胸部的内骨骼（45分钟）一、背部的内骨骼二、侧面的内骨骼三、腹面的内骨骼第三节、胸足的构造和类型（50分钟）一、胸足的基本构造1.基节（coxa）2.转节（trochanter）3.腿节（femur） 4.胫节（tibia）5.跗节（tarsus）6.前跗节（趾节）（pretarsus）二、胸足的类型1.步行足2.跳跃足3.捕捉足4.开掘足5.游泳足6.抱握足7.携粉足8.攀缘足第十次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.对上节课进行总结；3.针对重点和难点进行提问。第七章昆虫的胸部第四节昆虫的翅（95分钟）一、翅的起源1．气管鳃学说2．侧板学说3．侧背叶学说二、翅的基本结构与类型㈠、翅的基本结构㈡、翅的类型⑴膜翅⑵毛翅⑶鳞翅⑷缨翅⑸覆翅⑹半鞘翅⑺鞘翅⑻棒翅三、翅脉与脉序及翅室（一）翅脉及其类型（二）脉序、假想原始脉序、脉的变化第十一次课课前（10分钟）：1.考察学生出席情况；2.对上节课进行总结；3.针对重点和难点进行提问。第四节昆虫的翅（35分钟）四、翅的关节、运动及翅的连锁㈠翅的关节㈡翅的运动1.翅的折叠与张开2.翅的飞行㈢翅的连锁五、翅的变化与适应本章小结（15分钟）1.教学重点：胸足的构造、翅的构造、翅脉及标准脉序；背板、腹板和侧板的构造。教学难点：背板、腹板和侧板的构造、翅的关节、运动及翅的连锁。教学要求：知道翅的起源；了解胸部的分节和胸节基本构造、翅的变化及适应；掌握胸足的构造、翅的基本构造，翅的脉序；学会辨别胸足的类型、翅的类型。2.思考题1）简叙翅的起源于发展。

2）简叙翅的的运动。3）绘制较通用的假想脉序。第八章昆虫的腹部（Abdomen）（50分钟）第一节昆虫腹部的基本构造一、腹的外部形状二、腹部体节的基本构造（一）腹部的体节数（二）腹节的分区1.脏节（生殖前节）2.生殖节3.生殖后节三、腹部的外骨骼第十二次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.对上节课进行总结；3.针对重点和难点进行提问。第八章昆虫的腹部（Abdomen）（40分钟）第二节外生殖器及锁钥学说一、产卵器（1）基本构造：（2）变异与适应：（3）伪产卵器：（4）产卵器的有无、形状和构造等的不同，反应了昆虫的产卵方式和习性：二、交配器（分类上很重要）（1）基本构造：（2）变异：（3）研究外生殖器的意义：三、锁钥学说第三节昆虫腹节的非生殖型附肢一、尾须二、无翅亚纲昆虫腹部的附肢三、有翅亚纲昆虫幼期腹部的附肢本章小结（5分钟）1.教学重点：交配器和产卵器的构造，锁钥学说。教学难点：外生殖器在昆虫分类上的意义。教学要求：知道锁钥学说；了解昆虫腹节的其他附肢、幼期附肢；掌握昆虫腹部的基本构造、外生殖器的基本构造；学会辨别成虫的雌雄。2.思考题：1）比较雌雄昆虫外生殖器的基本构造。

2）图示鳞翅目昆虫雌性外生殖器构造。

3）昆虫腹部有哪些附肢和附器？第三篇昆虫的内部解剖和生理第九章昆虫内部器官的位置（45分钟）一、概念二、内部器官的位置三、昆虫生理代谢的特点四、昆虫生理系统的安排方式与脊椎动物的主要区别本章小结（5分钟）1.教学重点：昆虫内部器官的位置。教学难点：昆虫内部器官的位置。教学要求：了解昆虫内部器官系统的位置；掌握昆虫内部器官系统的名称和体腔、血窦的概念。2.思考题：名词解释：隔膜、血窦、血腔简述昆虫生理代谢的特点第十三次课课前（5分钟）：1．考察学生出席情况；2．针对重点和难点进行提问。第三篇昆虫的内部解剖和生理第十章昆虫的体壁（90分钟）第一节体壁的构造一、底膜（basementmembrane）二、皮细胞层（epidermis）三、表皮层（cuticle,cuticula）1.内表皮（endocuticle）2.外表皮（exocuticle）3.上表皮（epicuticula）4.表皮层的特性及与杀虫剂渗透的关系第二节表皮的化学成分一、几丁质二、蛋白质第三节脱皮一、脱皮过程二、脱皮的激素调控三、鞣化作用的激素调控第四节昆虫体壁的色彩1.色素色（化学色）2.结构色（物理色）3.结合色（合成色）第五节表皮的通透性一、水分二、气体三、杀虫剂本章小结（5分钟）1.教学重点：昆虫体壁的构造和功能，昆虫体壁的色彩，体壁与害虫防治的关系。教学难点：体壁的形成和蜕皮的过程。教学要求：知道昆虫的脱皮过程；了解体壁对维持昆虫正常生命活动的作用、体壁与害虫防治的关系；掌握体壁的构造和组成成分、体壁的色彩。2.思考题：1）简述昆虫体壁的构造和功能。2）体壁构造和药剂防治有什么关系？第十四次课课前（5分钟）：1．考察学生出席情况；2．针对重点和难点进行提问。第三篇昆虫的内部解剖和生理第十一章消化系统（40分钟）第一节消化道的一般构造和机能一、前肠（foregut）的组织、区分和机能二、中肠（midgut）的组织、超微结构和功能三、后肠（hindgut）的组织和机能四、与消化道有关的腺体第二节各类昆虫消化道的变异（一）消化道的形状、长短、粗细、的变化（二）胃盲囊的形状及位置的变化（三）中肠的变化（四）后肠的变异第三节消化与吸收第四节昆虫的营养生理第五节择食过程及其影响因子第六节杀虫剂对消化系统的影响（一）胃毒剂与消化道PH的关系（二）胃毒剂对消化酶的影响（三）胃毒剂对消化道组织的影响本章小结（5分钟）1.教学重点：昆虫消化道的基本构造和功能，消化道的变异特点，消化道与药剂防治的意义。教学难点：消化道的变异特点，消化道与药剂防治的意义。教学要求：知道食物消化与吸收的一般过程；了解消化道的基本构造、择食过程及其影响因子；掌握杀虫剂对消化系统的影响原理。2.思考题：1）简叙昆虫消化道各段的来源、组织结构。2）比较说明咀嚼式口器昆虫与刺吸式口器昆虫的消化道有何异同点？3）消化系统与药剂防治有什么关系?第十二章循环系统（45分钟）第一节循环系统的构造第二节血液的组成和物理性状第三节血液的功能第四节心脏的搏动与血液循环第五节血液与害虫防治的关系本章小结（5分钟）1.教学重点：昆虫血液循环的特点，背血管的基本构造，血液的功能，杀虫剂与血液循环的关系。教学难点：血液循环的动力和途径。教学要求：知道血淋巴循环的途径；了解循环系统的构造、血淋巴的组成和机能，掌握血液的功能、血液与害虫防治的关系。2.思考题：简述昆虫血液循环的途径。血液的功能。第十五次课课前（5分钟）：1．考察学生出席情况；2．针对重点和难点进行提问。第十三章排泄系统（40分钟）第一节马氏管及其排泄功能一、马氏管的数目和表面积二、马氏管的基本类型三、马氏管的结构（外→内）四、马氏管的排泄机制五、马氏管的其它功能第二节直肠及其排泄生理一、直肠的重吸收功能二、隐肾管系统第三节昆虫的其它排泄器官一、下唇腺二、脂肪体三、围心细胞第四节

杀虫剂与排泄系统的关系本章小结（5分钟）1.教学重点：马氏管的构造与机能，杀虫剂与排泄系统的关系。教学难点：马氏管的排泄机制和排泄过程。教学要求：知道排泄方式和排泄器官的种类；了解马氏管的排泄机制；掌握马氏管的构造与机能、杀虫剂与排泄系统的关系。2.思考题：以吸血蝽为例，阐叙马氏管的排泄过程。第十四章呼吸系统（50分钟）第一节气管系统一、气管的组织二、气管分布和排列三、微气管和气囊四、气门及其开闭机制第十六次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第十四章呼吸系统（40分钟）第二节昆虫的其它适应性呼吸方式一、体壁呼吸二、气管鳃呼吸三、气泡和气膜呼吸四、呼吸管五、内寄生昆虫的呼吸方式（与水栖昆虫类似；膜翅目、双翅目及捻翅目昆虫）第三节气管系统的呼吸机制和控制第四节能量代谢和能源物质的相互转化第五节杀虫剂与昆虫呼吸系统的关系本章小结（5分钟）1.教学重点：昆虫气管系统的组成和呼吸机制；气门及其开闭机制；杀虫剂与呼吸系统的关系。教学难点：气门及其开闭机制。教学要求：知道昆虫的呼吸方式；了解气管系统的一般构造及在体内的分布、微气管与呼吸作用；掌握气门及其开闭机制、杀虫剂与昆虫呼吸系统的关系。2.课外作业：1）图示昆虫气管系统的基本构造。2）简叙昆虫气管系统呼吸机制、部位及气体交换过程。第十五章昆虫的肌肉系统（45分钟）第一节肌肉的起源和类型第二节肌肉的组织结构第三节肌肉的收缩机制第四节肌肉收缩的调控本章小结（5分钟）1.教学重点：昆虫肌肉的类型和组织结构，昆虫肌肉收缩机制和收缩过程。教学难点：肌肉的收缩机制。教学要求：知道肌肉的起源和类型；了解肌肉的基本构造、特点，掌握肌细胞、肌原纤维、粗肌丝、细肌丝、明带、暗带的概念、肌肉的收缩机制。2.思考题：1）昆虫肌肉收缩的基本单位和机制是什么？2）简叙昆虫肌肉收过程。第十七次课课前（5分钟）：1.对上节课进行总结；2.针对重点和难点进行提问。第十六章昆虫的神经系统（90分钟）第一节神经系统的基本结构一、神经细胞二、神经细胞的类型和功能三、神经节四、神经第二节昆虫中枢神经系统的结构和功能一、脑二、腹神经索第三节昆虫的交感神经系统和周缘神经系统一、口道神经系统二、中神经

三、周缘神经系统（外周神经系统）第四节神经系统的电活动一、静息电位二、动作电位三、神经原间的突触传导（化学传导）第五节化学药剂对昆虫神经系统的作用1.对轴突传导的影响：2.对乙酰胆碱受体的影响：3.对乙酰胆碱酯酶的影响：本章小结（5分钟）1.教学重点：神经系统的基本结构，杀虫剂对神经系统的作用。教学难点：神经系统的电活动。教学要求：知道神经系统在体内的分布；了解神经原的构造、类型和功能；掌握轴突传导、突触传导、中枢神经系统的组成和机能、杀虫剂对神经系统的作用。2.思考题：1）名词解释：神经细胞、神经节、神经、静息电位、动作电位2）简述化学药剂对昆虫神经系统的作用。神经系统的基本结构。第十八次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第十七章感觉器官（40分钟）第一节感受器的结构第二节昆虫感受器感受刺激的机理第三节昆虫的感触器或机械感受器第四节听觉器第五节化感器第六节昆虫的视觉器一、昆虫视觉器的基本结构二、复眼的结构和视觉三、单眼的结构和视觉第七节昆虫的温湿度感觉器本章小结（5分钟）1.教学重点：视觉器、化感器、听觉器的种类和构造；昆虫复眼成像原理。教学难点：昆虫复眼成像原理。教学要求：知道感觉器官的基本构造、种类和功能；了解视觉器、化感器、听觉器的种类和构造；掌握昆虫复眼成像原理。2.课外作业：

1）中枢神经系统由哪几部分组成？各有哪些功能？

2）为什么有些昆虫白天活动？有些昆虫夜晚活动？还有些昆虫白天夜晚均活动？第十八章昆虫生殖系统（45分钟）第一节雌性生殖器官一、卵巢的基本结构二、侧输卵管和中输卵管三、受精囊四、黏腺第二节雄性生殖器官一、精巢和精巢小管二、雄性生殖管三、雄性附腺第三节昆虫的交配和授精一、引起交配的因素

二、交配时的特殊取食习性

三、授精方式四、排卵和受精五、受精的机制本章小结（5分钟）1.教学重点：雌雄昆虫生殖系统的基本组成和二者之间的关系。教学难点：交配授精和受精作用。教学要求：了解交配授精和受精作用；掌握雌、雄性生殖系统的基本构造。2.思考题：1）名词解释：授精和受精2）简述卵巢的基本结构。第十九次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第十九章昆虫的激素和外激素（60分钟）第一节内分泌细胞和器官一、神经分泌细胞（NSC）二、心侧体三、咽侧体四、前胸腺五、咽喉下神经节第二节昆虫的激素一、促前胸腺激素（prothoracotropichormone，PTTH）二、脱皮激素（moltinghormone，MH）三、保幼激素（juvenilehormone，JH）第三节激素的作用过程一、活化过程二、激素的分泌、结合和运动过程三、激素对靶子器的作用过程第四节激素对变态的调节第五节昆虫的外激素（Pheromone）一、外激素的种类

（一）种内信息素（二）种间信息素二、昆虫的外分泌腺体三、昆虫信息素的化学组成及其特点四、信息素的作用机理五、激素的运用本章小结（5分钟）1.教学重点：昆虫主要内分泌器官、信息素的种类及其应用价值；激素对昆虫变态的作用机制。教学难点：激素对变态的调节机理。教学要求：了解内分泌细胞和器官、激素的作用过程；掌握昆虫激素的种类和功能、外激素的种类和机能、激素对变态的调节机理、激素的应用。2.思考题：1）昆虫的信息素有哪几种？2）昆虫的激素和昆虫的变态有什么关系？本学期总复习（30分钟）第二十次课（下）课前（10分钟）：1.考察学生出席情况；2.回顾上半学期所学主要内容。第四篇昆虫生物学什么是昆虫生物学？第二十章昆虫的生殖方法（35分钟）一、两性生殖二、孤雌生殖三、多胚生殖四、胎生本章小结（5分钟）1.教学重点：生殖方式的生物学意义。教学难点：孤雌生殖的类型划分。教学要求：了解昆虫的生殖方式类型；掌握各种生殖方式的生物学意义。2.思考题：昆虫的生殖方式及分类，各生殖方式的概念？第二十一章昆虫的胚前发育（45分钟）第一节卵一、卵的形成二、卵的外部形态及产卵方式三、卵的基本构造第二节精子一、精子的形成二、昆虫精子的类型与基本结构本章小结（5分钟）1.教学重点：卵的构造；产卵方式的生物学意义。教学难点：卵、精子的形成。教学要求：了解卵的类型和产卵方式、精子的形成；掌握卵的构造、产卵方式的生物学意义。2.思考题：绘昆虫卵的基本构造图，并标出各部分名称。第二十一次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第二十二章胚胎发育（65分钟）第一节胚胎发育的过程一、卵裂和胚盘的形成二、胚带、胚层及胚膜的形成三、胚胎的分节和附肢的形成四、器官系统的形成五、胚动和胚膜消失第二节胚胎发育的遗传背景本章小结（5分钟）1.教学重点：器官系统的形成。教学难点：器官系统的形成。教学要求：了解昆虫胚胎发育过程；掌握胚层的形成。2.思考题：1）名词解释：卵裂、胚带、胚膜、胚盘。2）概括器官系统的形成过程。第二十三章昆虫的胚后发育（25分钟）孵化二、变态及其类型1.什么是变态？第二十二次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第二十三章昆虫的胚后发育（90分钟）二、变态及其类型2.变态类型3.变态时的内部变化三、幼虫期四、蛹期五、成虫的形成本章小结（5分钟）1.教学重点：生长与脱皮；变态类型、幼虫类型、蛹的类型。教学难点：生长与脱皮。教学要求：知道昆虫一生的变化；了解幼虫和蛹的类型；掌握孵化和变态的概念及变态类型；学会辨别幼虫和蛹的类型、推算昆虫的龄期。2.思考题：1）名词解释：变态、全变态、不全变态、复变态。2）变态及类型？3）简述幼虫和蛹的类型？第二十三次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第二十四章昆虫的生活史（40分钟）一、成虫的生物学1.羽化2.雌雄二型和多型现象3.成虫的生活二、昆虫的世代和生活年史㈠世代与生活年史1.世代2.生活史3.世代交替㈡休眠和滞育1.休眠2.滞育兼性滞育专性滞育本章小结（5分钟）1.教学重点：世代和年生活史，休眠和滞育的区别。教学难点：滞育的诱导与解除。教学要求：了解昆虫的生命周期；掌握昆虫的生活史、休眠和滞育的异同；学会确定昆虫的世代。2.思考题：1）名词解释：羽化、雌雄二型、雌雄多型、世代、生活史、世代交替、休眠、滞育。2）简述滞育及分类和解除滞育的方法。第二十五章昆虫的习性与行为（50分钟）第一节昆虫的主要习性与行为一、活动的昼夜节律二、食性与取食行为三、趋性第二十四次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第二十五章昆虫的习性与行为（95分钟）第一节昆虫的主要习性与行为四、昆虫的群集、扩散与迁飞（一）群集（二）扩散（三）迁飞五、拟态、伪装与假死（一）拟态（mimicry）（二）伪装（三）假死（thanatosis）六、昆虫的通讯（一）化学通讯（二）视觉通讯（三）听觉通讯（四）触觉通讯七、昆虫的交配行为第二十五次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第二十五章昆虫的习性与行为（40分钟）第一节昆虫的主要习性与行为八、昆虫的学习行为九、昆虫的社会行为第二节昆虫行为产生的机制本章小结（5分钟）1.教学重点：食性与取食行为，趋性，扩散与迁飞。教学难点：昆虫行为产生的机制。教学要求：了解昆虫的主要习性与行为；掌握昆虫行为产生的机制；学会判断昆虫的食性、区别扩散与迁飞。2.思考题：1）名词解释：食性、趋性、群集、扩散、迁飞、拟态、伪装、假死、化学通讯、触觉通讯、学习行为、社会行为2）简述昆虫的通讯方式？3）简述昆虫行为产生的机制？4）简述昆虫食性的划分方法？第五篇昆虫分类学第二十六章昆虫分类学的基本原理第一节

系统学概述（50分钟）一、分类的意义二、分类的阶元㈠种的概念㈡种下阶元㈢种上阶元三、分类特征（一）形态学特征（二）生物学和生态学特征（三）地理学特征（四）生理学和生物化学特征（五）细胞学特征（六）分子生物学特征四、分类的方法㈠命名1．俗名、学名2．双名法的命名规则3．新分类单元4．优先律5．亚种的命名：三名法6．在动物分类上，对族以上的一些分类单元的字尾作了规定㈡标本speciemen㈢检索表key第二十六次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第五篇昆虫分类学第二十六章昆虫分类学的基本原理第一节

系统学概述（20分钟）五、分类学的历史回顾及展望1.历史回顾第一阶段：地区性动物区系的研究第二阶段：进化论得到公认第三阶段：种群的研究第四阶段：新系统学2.展望（分类学新动向）第二节

昆虫系统学主要学派简介（20分钟）一、表征分类学（一）表征分类学的特征（二）表征分类学的方法（三）表征分类学的问题二、支序系统学

（一）支序系统学的特征（二）支序系统学的方法

（三）支序系统学的问题三、进化系统学

本章小结（5分钟）1.教学重点：物种概念、昆虫学名；分类的阶元、分类特征。教学难点：分类的方法。教学要求：了解国际动物命名法的主要原则、国际主要的分类学派；掌握昆虫分类学的基本原理和方法；学会检索表的制作。2.思考题：1）什么是物种？实践中可用哪些分类特征区分物种？2）什么是分类阶元和分类单元？并举例说明。3）何谓“双名法”，并举例说明。4）动物命名法规的核心是什么？解释其含义。5）解释模式方法和模式标本的含义。6）简述昆虫系统学主要学派的论点。第二十七章六足总纲的系统发育及分类第一节六足总纲的系统发育（50分钟）一、弹尾纲Collembola二、原尾纲Protura三、双尾纲Diplura第二十七次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第五篇昆虫分类学第二十七章六足总纲的系统发育及分类四、昆虫纲Insecta（20分钟）

（一）无翅亚纲Apterygota（二）有翅亚纲Pterygota

1．古翅次纲Paleoptera2．新翅次纲Neoptera（1）外翅部Exopterygota（2）内翅部Endopterygota第二节六足总纲的分类（20分钟）本章小结（5分钟）1.教学重点：六足总纲中四个纲的特征。教学难点：四个纲之间的亲缘关系。教学要求：了解六足总纲的系统发育和分类。掌握弹尾纲、原尾纲、双尾纲和昆虫纲的特征。2.思考题：1）简述昆虫纲的分类方法。2）简要解释昆虫纲中各目间的关系第二十八章昆虫纲的分类（50分钟）每目介绍：一、形态特征二、主要生物学特性三、经济价值四、分类第一节石蛃目Archaeognatha第二节衣鱼目Thysanura第三节蜉蝣目Ephemeroptera第四节蜻蜓目Odonata第五节襀翅目Plecoptera第六节蜚蠊目Blattodea第二十八次课课前（5分钟）：1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第五篇昆虫分类学第二十八章昆虫纲的分类（95分钟）每目介绍：一、形态特征二、主要生物学特性三、经济价值四、分类第七节等翅目Isoptera第八节螳螂目Mantodea第九节蛩蠊目Grylloblattodea第十节革翅目Dermaptera第十一节螳修目Mantophasmatodea第十二节竹节虫目Phasmatodea第十三节纺足目Embioptera第十四节缺翅目Zoraptera第十五节啮虫目Psocoptera第十六节食毛目Mallophaga第二十九次课课前：（5分钟）1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第二十八章昆虫纲的分类（40分钟）每目介绍：一、形态特征二、主要生物学特性三、经济价值四、分类第十七节虱目Anoplura第十八节广翅目Megaloptera第十九节蛇蛉目Raphidioptera第二十节捻翅目Strepsiptera第二十一节长翅目Mecoptera第二十二节蚤目Siphonaptera第二十三节毛翅目Trichoptera本章小结（5分钟）1.教学重点：目的识别特征。教学要求：了解昆虫纲的分类系统；掌握各目的识别特征。（每个目介绍主要识别特征，生物学特性，分类特征，分亚目特征和系统发育。）2.课外作业：简述各目的主要形态特征。第二十九章农业昆虫中的重要目一、直翅目Orthoptera（50分钟）（一）识别特征（二）生物学特性（三）经济价值（四）分类地位（五）直翅目重要科比较[一]螽斯亚目Tettigoniodea1．螽斯科Tettigouridae2．蟋蟀科Gryllidae（Crickets）[二]蝼蛄亚目Gryllotalpodea蝼蛄科Grhllotapidae（Molecrickets）[三]蝗亚目Locustodea（Locust、Grasshoppers）1、蚤蝼总科Tridactyloidea2、菱蝗总科Tetrigoidea3、蝗总科Locustoidea（1）癞蝗科（笨蝗科）Pamphagidae（2）斑腿蝗科Catantopidae（3）锥头蝗科（负蝗科）Pyrgomorphidae（4）飞蝗科（斑翅蝗）Oedipodidae（5）蝗科（剑角蝗、蚱蜢）Acrididae第三十次课课前：（5分钟）1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第五篇昆虫分类学第二十九章农业昆虫中的重要目二、缨翅目Thysanoptera（25分钟）（一）识别特征（二）生物学特性（三）经济价值（四）分类地位（五）重要科比较[一]管尾亚目Tubulifera1．管蓟马科[二]锥尾亚目Terebrantia2．纹蓟马科Aeolothripidae3．蓟马科Thripidae

三、同翅目Homoptera（70分钟）（一）识别特征（二）生物学特性（三）经济价值（四）分类地位（五）重要科比较[一]头喙亚目（Auchenorrhyncha）1．蝉科Cicadidae2．沫蝉科Cereopidae3．蜡蝉科Fulgoridae4．叶蝉科Cicadellidae5．飞虱科Delphacidae6．角蝉科Membracidae[二]胸喙亚目（Sternorrhyncha）7．木虱科Chermidae

8．粉虱科Aleyrodidae

9．蚜科（Aphididae）

10．瘿绵蚜科Pemphigidae

11．根瘤蚜科Phylloxeridae

12．球蚜科Adelgidae

13．绵蚧科Margarodiae如吹绵蚧

14．粉蚧科Pseudocuccidae如桔粉蚧

15.（蜡）蚧科Coccidae如白蜡虫

16.盾蚧科Diaspididae如梨园蚧

17.胶蚧科Lacciferidae如紫胶虫第三十一次课课前：（5分钟）1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第五篇昆虫分类学第二十九章农业昆虫中的重要目四、半翅目Hemiptera（通称蝽象、蝽、臭板虫或打屁虫）（80分钟）（一）识别特征（二）生物学特性（三）经济价值（四）分类地位（五）重要科比较[一]两栖亚目Amphicorisae１．黾蝽科Gerridae[二]水栖亚目Hydrocorisae2．田鳖科（负子蝽科）Belostomatidae3．蝎蝽科（红娘华科）Npidae4．划蝽科Corixidae[三]陆栖亚目Geocorisae5．猎蝽科Reduviidae6．盲蝽科Miridae7．网蝽科Tingidae俗名为配虫、白纱娘8．花蝽科Anthocoridae9．长蝽科Lygaeidae10．红蝽科Pyrrhocoridae11．缘蝽科Coreidae12．蝽科Pentatomidae13．土蝽科Cydnidae14．盾蝽科Scutelleridae15．臭虫科Cimicidae16．姬蝽科Nabidae17．龟蝽科（圆蝽科）Plataspidae五、脉翅目Neuroptera（15分钟）（一）识别特征（二）生物学特性（三）经济价值（四）分类地位（五）重要科比较1.蚁蛉科Myrmeleonidae2.蝶角蛉科Ascalaphidae3.草蛉科Chrysopidae第三十二次课课前：（5分钟）1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第五篇昆虫分类学第二十九章农业昆虫中的重要目六、鞘翅目C0leoptera（通称为甲虫）（95分钟）（一）识别特征（二）生物学特性（三）经济价值（四）分类地位（五）重要科比较[一]原鞘亚目Archostemata[二]肉食亚目Adephaga1.步甲科Carabidae2.虎甲科Cicindelidae3.龙虱科Dytiscidae[三]菌食亚目Myxophaga[四]多食亚目Po1yptlaga4.水龟虫科Hydrophilidae5.隐翅甲科Staphylinidae6.埋葬甲科Silphidae7.鳃金龟科Melolonthidae8.丽金龟科Rutelidae9.花金龟科Cetoniidae10．叩甲科Elateridae11.吉丁甲科Buprestidae16．瓢甲科Coccinellidae17.象甲科Curculionidae18．小蠹科Scolytidae第三十三次课课前：（5分钟）1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第五篇昆虫分类学第二十九章农业昆虫中的重要目七、双翅目Diptera（95分钟）（一）识别特征（二）生物学特性（三）经济价值（四）分类地位（五）重要科比较[一]长角亚目（Nematocera）1.大蚊科Tipulidae2．蚊科Culicidae3.摇蚊科Chironomidae4.瘿蚊科Cecidomyiidae[二]短角亚目（Brachycera）5.虻科Tabanidae6.食虫虻科Asilidae[三]环裂（芒角）亚目（Cyclorrhappha=Aristocera）I．无缝组（Aschiza）7.食蚜蝇科SyrphidaeⅡ．有缝组（Schizophora）A.无瓣类（Acalyptratae）8.实蝇科Trypetidae9.潜蝇科Agromyzidae10.黄潜蝇科Chloropidae11．果蝇科DrosophilidaeB.有瓣类（Calyptratae）12.丽蝇科（Calliphoridae）13．蝇科Muscidae14.花蝇科Anthomyiidae15.寄蝇科Tachinidae16.麻蝇科Sarcophagidae第三十四次课课前：（5分钟）1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第五篇昆虫分类学第二十九章农业昆虫中的重要目八．鳞翅目Lepidopera（95分钟）（一）识别特征（二）生物学特性（三）经济价值（四）分类地位（五）重要科比较[一]轭翅亚目=同脉亚目（Jugata）1．蝙蝠蛾科（Hepialidae）（二）异脉亚目（Heteroneura）2.木蠹蛾科（Cossidae）3.麦蛾科Gelechiidae4.巢蛾科yponomeutidae5.菜蛾科Plutellidae6.蓑蛾科Psychidae7.斑蛾科Zygaenidae8.刺蛾科Eucleidae9.透翅蛾科Aegeriidae10.卷蛾科Tortricidae11.小卷蛾科Olethreutidae12.蛀果蛾科Carposinidae13.螟蛾科Pyralididae14.尺蛾科Geometridae15．夜蛾科Noctuidae16.毒蛾科Lymantriidae17.灯蛾科Arctidae18.舟蛾科（天社蛾科）Notodontidae19.天蛾总科Sphingoidea天蛾科Sphingidae20.枯叶蛾科Lasiocampidae21.蚕蛾科Bombycidae22.天蚕蛾科Saturniidae[三]锤角亚目（Phopalocera）23.弄蝶科Hesperiidae24.凤蝶科Papilionidae25.粉蝶科Pieridae26.灰蝶科Lycaenidae27.蛱蝶科Nymphalidae28.眼蝶科Satiridae第三十五次课课前：（5分钟）1.考察学生出席情况；2.针对重点和难点进行提问。第五篇昆虫分类学第二十九章农业昆虫中的重要目九、膜翅目（Hymenoptera）（95分钟）（一）识别特征（二）生物学特性（三）经济价值（四）分类地位（五）重要科比较Ⅰ、广腰亚目（Symphyta）1．叶蜂科（Tenthredinidae）2．茎蜂科（Cephidae）3．树蜂科（Siricidae）Ⅱ、细腰亚目（Apocrita）A.锥尾部（Terebrantia）Ⅰ.姬蜂总科4．姬蜂科（Ichneumonidae）5．茧蜂科（Braconidae）6．蚜茧蜂科（Aphidiidae）Ⅱ.小蜂总科7．小蜂科（Chalalcididae）8．赤眼蜂科（Trichogrammatidae）9．姬小蜂科（EuloPhidae）10．金小蜂科（Pteromalidae）11．蚜小蜂科（Aphelinidae）12．跳小蜂科（Encyrtidae）Ⅲ.细蜂总科13．缘腹细蜂科（Scelionidae）Ⅳ.瘿蜂总科14．瘿蜂科（CyniPidae）B．针尾部（Aculeata）15．青蜂科（Chrysididae）16．土蜂科（Sco1iidae）17．臀钩土蜂科（Tiphiidae）18．蚁科（Formicidae）19．胡蜂科（Vespidae）20．蜾赢科（Eumenidae）21．泥蜂科（Sphecidae）22．蛛蜂科（Pompilidae）23．蜜蜂科（Apidae）24．熊蜂科（Bombidae）本章小节：1.教学重点：各目科的学名；目的识别特征；农业重要科的识别等。教学难点：各目科的学名。教学要求：了解农业昆虫中的重要目的生物学特性；掌握各目的识别特征。2.思考题：下列各类群的主要特征是什么？怎样区别下列成对类群？昆虫与螨