《膨胀和收缩导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》

《膨胀和收缩》导学案第一课时导学目标：通过本节课的学习，学生将能够理解物体在受热和受冷时发生的膨胀和收缩现象，掌握相关概念和规律，以及相关实际应用。一、导入1.引入问题：你有没有遇到过在冬天用热水泡开的金属盖子，然后金属盖子变得比盖口小无法盖上的情况？这是为什么呢？2.给出实例：让学生观察一个玻璃杯里装满了水，然后用热水冲洗外部，看看会发生什么？为什么会这样？二、学习内容1.膨胀和收缩的概念：膨胀：物体受热后体积增大的现象。收缩：物体受冷后体积减小的现象。2.物体的膨胀和收缩规律：-物体受热膨胀，受冷收缩；-不同物质的膨胀和收缩性质不同；-物体的尺寸变化与温度变化呈线性关系。3.膨胀和收缩的实际应用：-铁轨冬季留有缝隙是为了防止热胀冷缩造成损坏；-钢筋混凝土结构中使用伸缩缝以减少受热产生的影响；-温度计原理就是利用物体膨胀和收缩的规律来测量温度。三、学习方法1.观察实验：让学生自己设计一个实验，观察不同材质的物体在受热和受冷时的膨胀和收缩现象。2.讨论交流：组织学生就实际案例进行讨论，了解膨胀和收缩的实际应用，引导他们思考为什么要考虑膨胀和收缩现象。3.应用练习：布置练习题，让学生应用所学知识解决问题，巩固知识点。四、拓展延伸1.了解更多：让学生自主搜索膨胀和收缩的更多实际案例，拓展对知识的应用和理解。2.应用实践：鼓励学生在日常生活中注意观察和应用膨胀和收缩现象，提高对科学知识的实际运用能力。五、总结回顾本节课主要学习了物体的膨胀和收缩现象，掌握了相关概念和规律，了解了膨胀和收缩的实际应用。希望同学们能够在日常生活中多加观察，加深对知识的理解和应用。六、课后作业1.完成课堂练习题；2.设计一个实验，观察不同材质的物体在受热和受冷时的膨胀和收缩现象；3.自主搜索膨胀和收缩的更多实际案例，拓展对知识的应用和理解。第二课时一、导学目标：1.了解什么是膨胀和收缩；2.掌握膨胀和收缩的原理和应用；3.能够列举生活中膨胀和收缩的例子；4.能够解决与膨胀和收缩相关的问题。二、导学内容：1.什么是膨胀和收缩？膨胀是指物体受热后体积增大的现象，收缩则是指物体受冷后体积减小的现象。这是由于物体的内部分子受温度变化的影响而引起的。2.膨胀和收缩的原理和应用膨胀和收缩是物体对温度变化的一种自然反应。当物体受热时，其内部分子开始运动加速，导致物体体积增大，这就是膨胀；当物体受冷时，内部分子减慢运动，导致物体体积减小，这就是收缩。膨胀和收缩在日常生活中有许多应用，比如汽车轮胎的充气就是利用了橡胶的膨胀性能。3.生活中的膨胀和收缩生活中有很多膨胀和收缩的例子，比如夏天的气温升高，空调管道会膨胀变长；冬天的气温降低，汽车轮胎会收缩变硬等等。这些例子都是由于物体受温度影响而引起的。4.解决问题在日常生活中，我们常常会遇到一些与膨胀和收缩相关的问题，比如夏天的铁路线会因为高温膨胀而出现裂缝，如何解决这些问题就需要我们了解膨胀和收缩的原理，并采取相应的措施来防止或减轻这些问题。三、思考问题：1.为什么夏天的气温升高，汽车轮胎会膨胀变软？2.如何利用材料的膨胀和收缩性能来设计产品？3.如何预防建筑物在夏天因高温导致的膨胀问题？四、拓展练习：1.请列举5个生活中的膨胀和收缩的例子，并谈谈它们是如何发生的。2.设计一个实验，验证不同材料在受热时的膨胀性能。3.研究一下不同材料的膨胀系数，找出哪种材料的膨胀性能最好。五、总结提升：通过本次学习，我们了解了膨胀和收缩