育儿经验个人心得感想10篇

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育儿阅历个人心得感想篇1

时间过得真的很快，恺恺在幼儿园学习已经二年了，明年就是大班的小伙伴了。作为家长的我们在幼儿阶段的教育宗旨是：宝宝健康欢乐的成长，能养成好的生活和好的学习习惯，倒不是说要在幼儿园肯定要学到什么知识。既想让孩子欢乐健康的成长，又要丰富孩子各式各样的知识，这并非是件简单的事，那样对孩子包袱也重。以下是我们个人的一些心得：

一、留意倾听孩子关于他自己的事

家长关怀孩子，不仅用眼“看”，而且要用耳“听”。”“听”就是要鼓舞孩子多谈自己的事(幼儿园及他身边的事)，通过“听”听到他的心声从而正确引导孩子。

二、鼓舞为主、批判为辅

孩子是需要鼓舞，鼓舞就是动力。每当孩子有一些进步时，我们都会极力鼓舞他，这样他就会很兴奋，自信心大增。错误时，比如说谎等等，我们还是要对他严苛的批判。同时也会听他为什么要这样做的缘由，告知他是不对的，不能这样做。

三、要拥有一颗童心

和孩子在一起，像孩子一样的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戏，做手工等等。要拥有一颗童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事应付他。

以上是我在教育孩子上的一些体会。“说说简单做做难”，我们对孩子教育往往存在这样那样的不足，望老师予以更大的指教，共同让孩子得到更大的进步。

育儿阅历个人心得感想篇2

光荫如梭，在这不经意的日子里，婷婷从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的加强，也不在是你眼中曾经的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺提出看法，或是在心里质疑大人的心里了。

面对这个“小大人”我们要知道，孩子是大人的“复印件”，所以我们平常也要留意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响呢?

做父母的可能都喜爱给孩子设计一个雄心壮志的计划，一但教育偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有出息”，等一系列影响家庭气氛等不快乐的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自己父母曾经给自己设计的未曾完成"雄伟蓝图"拿过来让孩子来替你去完成。曾经犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题了。少年的时间是金色的、自由的、和欢乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓舞”。

我们认为__只是个平凡的小女孩，我们没有给她设计任何的远大抱负，我们只是盼望她开快乐心上学，开快乐心生活，健康的成长。所以考试成果不抱负时，我们更多的是要援助她找出差错的缘由，而不是开口就责骂她，对于因马虎大意的小毛病间或提提，不是揪住不放。尊敬她自己爱好爱好的学习选择，但也要监督她对自己的选择不要随意更改或懊悔，培育她自己独立决断的意识是不能冲动和任意的。要统一家庭的教育思想和规章，由于家庭结构问题，老人都会把孩子当做“宝”来喜爱或讨孩子快乐。假如祖辈和父母的看法不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的看法不统一时，孩子就会利用家长的看法分歧而“投机取巧”，家庭亲睦联盟，是培育孩子的规章意识、纪律感的最好教材。所以我们平常对孩子的教育有看法分歧时，都要采纳背靠着孩子的沟通方式，而不要当着孩子的面前争吵不休。

父母要学会尊敬孩子，随着孩子年龄的逐步增长，孩子开始学会独立思索，不再盲目听从;平常我们多采纳沟通方法，口气宛转，放下架子，蹲下来和孩子讲话，减削居高临下的家长制批判作风。在与孩子沟通时，肯定要仔细倾听她说话，让她感到父母对她的重视与尊敬，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，仔细思索自己想的和做的，表达自己的看法，这对孩子的理性思维习惯也有良好的援助。当然大人在和孩子沟通的时候，也应当留意一些环节，这样才能比较快速的和孩子进行良好的沟通。比如说看电视、玩电脑时间长了，我们采纳“提示制”，告知她再过几分钟该休息了，应当爱护好自己的眼睛等等。有一种饱和原那么，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然剧烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是由于课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，假如把要求的水准降低，课业的份量减削，继续培育孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。

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育儿阅历个人心得感想篇3

孩子，是每一位父母心中的珍宝，我们都期盼着他们健壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。自从有了孩子以后，生活中的每一分每一秒都变得多姿多彩起来，艰辛中透着甜美的味道。在陪伴孩子成长的过程中，我们每一位家长也从中积累了不少育儿阅历和知识，以下是我的一些育儿心得，值此之际，与老师和各位家长伙伴们共同沟通和共享：

一、家庭氛围。给孩子一个温馨、亲睦的家庭环境。家庭气氛的好坏径直影响孩子的身心健康、影响孩子智力潜能的开发。在日常生活中，透过点滴小事来培育孩子关怀他人、敬爱长辈，以自身的言行潜移默化的影响孩子，父母就是孩子最好的榜样。也可给孩子讲讲“孔融让梨”的故事，从而培育孩子的优良品德。

二、给她面子就是给自己思索的空间。当孩子犯错误的时候，不要让孩子当众出丑，这样孩子会产生自卑和逆反心理。家长在教育孩子时，要留意场合、方法和立场，留意口径全都，尽量不要损害孩子的自尊心，孩子的自尊心与意志力相比是很脆弱的。我们在外保住了她的面子，同时也就留给自己更多的思索空间和时间，从而让我们更理智，处理问题时更会理解孩子。

三、潜力的培育。从小养成好习惯，有助于孩子自信心的建立，自信心能够帮忙孩子勇于应对困难、克服困难，使孩子更易于获得胜利，这也能让孩子受益终生。但此刻的孩子大多不懂得礼让，到处以自我为中心，心理上承受不起小小的挫折。长大后，终会离开父母独自走入社会，将很难在社会中立足。所以我们的教育中受挫折的潜力也是不可少的，需要我们家长从小去关注，放手让孩子尝试失败。

四、教育方法的运用。善用表扬和鼓舞。孩子的进步有许多时候都是夸出来的，有时越表扬上心性越高、做得就越好。家长就应擅用正面的语言去引导和鼓舞孩子，往往会收到意想不到的效果，有时会使批判都变得那么完满。

五、爱好的培育。从小陪孩子一齐阅读，享受阅读的欢乐。妈妈们总在不断的想，做什么样的游戏才能让孩子既欢乐又能够增长知识呢我有一个小推举――陪孩子一齐读书吧!作为父母我们教孩子去学会喜爱和喜爱，远比教会他们怎样做更重要。

当然，教育孩子更需要整个家庭同心协力，同时上心主动地协作老师、与老师多沟通，做到家园共育，才能使我们的孩子在各个方面得到更好的进展。让我们共同携手努力，使孩子们能够健康、欢乐、自信地成长。

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育儿阅历个人心得感想篇4

不管是家庭还是幼儿园都是缺一不可的，全部家长们都会为孩子的身心、学习生活担忧，大部分幼儿园日常教学中都需要用到幼儿园育儿心得，而育儿真的只是有钱给孩子吃好穿好用好就好了吗?不是的!育儿心得没这么简约。

从一岁左右起，孩子就能用单一的句子表达自己的意识，令人惊异的是有些孩子竟然连“而且”“也”“不仅”等等一些常用的转折词、连接词也能精确地表达出来。你知道他是怎么学会的吗?后来，我才渐渐醒悟，孩子们是从大人们的谈话过程中“偷学”来的，呵呵，孩子对他所不懂的一切都有莫大的新奇心，想去仿照，听到的、看到的东西都能深深印入他的脑海里。

幼儿园是孩子踏入社会的第一步，也是他开始交往、接触社会的关键一步，为孩子选择幼儿园时，家长们也三思而行，并亲自前往幼儿园观测，选择心中幼儿园，当然幼儿园并非十全十美，但是学校所营造出的整体氛围应当很适合孩子，孩子喜爱幼儿园，他特别情愿上幼儿园，也很喜爱他的老师和同学，这样的环境能让孩子的身心展有很大的援助，学习也会简单得多。

孩子四、五岁时，自己的主观意识渐渐加强，抵触心情随之加重，许多事情盼望能根据他自己的意识去做，你要他向东，他偏向西;你不允许他这样做，反而加强了他想这样做愿望，有时大人们不得不采用辗转的战术，真让人无可奈何。认真想想，孩子们也不过是想表现出自己有主见，追求自己的独立人格而已。只要抱着宽松的心态，辅之以适当的教育，相信孩子都能顺当度过这一成长期。

平常，家长们尽量抽出时间来多带孩子到户外，尤其是环境精美，空气清爽的公园或郊外去放风筝等等。在公园里不但能呼吸到新鲜的空气，能开扩视野，增长知识，还能观测到各种动物及花草树木，跟他讲讲花草树木是人类的好伙伴，它们不但能使环境更美，而且还会汲取二氧化碳，呼出氧气等等。在生活中予以孩子的知识是孩子最简单接受的，平常激发孩子的爱好，培育他的爱好、鼓舞、赞扬等对加强孩子的自信心是很有益的，但需要留意运用得当、的法。过度地或过于轻易地滥用鼓舞和表扬会使孩子感到你不真诚，并会宠坏他!

不管是幼儿园的老师还是家长，答应过孩子的事就肯定要做到!

育儿阅历个人心得感想篇5

我一听就知道金老师许多是受到默示的影响，范了“借他人的眼睛”来看待别人的错。其实这也是我们老师在工作中常常会犯的错，这种倾向正是老师在发觉孩子过程中特别应引以为戒的弊病。作为老师就要自己成为发觉的主人，也就是说孩子提供的这些信息仅仅是可供参考的信息，它并不能替代自己对孩子的发觉，聪慧的老师那么更多地是先借用他人的眼睛，然后更多地用自己的眼睛去发觉。老师应当成为自己发觉的主人，而不是他人发觉的奴隶。

因此，我就问金老师：“你有没有发觉李文琪有什么优点呢?”金老师笑笑，没吱声。“你要先去发觉孩子的优点，每一个人都会有自己的优点的`。一旦你发觉了孩子们的优点，你就会觉得他是可爱的。而且，你就能顺着他的优点，表扬他，扩展他的优点，同时告知他存在的缺点既不受孩子们欢迎的缘由，你要相信每个孩子都是渴望成为好孩子的。当然，你与孩子的交谈中要留意方式方法及语气。这样孩子能接受你，而且你也会看到孩子进步，会更喜爱他。”金老师假设有所思，点点头。

过了几天，金老师很兴奋地对我说：“周老师，我发觉李文琪虽然好动但是很喜爱动脑筋，知识面也很广。每次我讲《十万个为什么》时，李文琪总会问许多问题，而且还会将自己知道的与孩子们沟通。我表扬他了，他很兴奋。周老师，我还个别与他进行了交谈，与他一起分析了为什么小伙伴们不喜爱他的缘由，现在他表现好多了，只要我稍加提示，他就能抓紧改正。”我笑了。

其实，发觉是教育的开始，更多地存在于教育的开展中。孩子时是动态进展的人，除了原先未被发觉的优点会有新发觉，更多地是原先的短处也会在教育过程变成优点。作为老师就要用进展的眼光去看待每一个孩子，相信他们，明天总会比今日有所进步，这样，我们也会在教育中获得无穷的欢乐。

育儿阅历个人心得感想篇6

家长培育孩子留意力的方法

相信许多家长都发觉自己的孩子留意力不集中，目光经常会被一些新颖的东西吸引，从而舍弃正在做的事情。而我们都明白，不专注就做不好事情，所以，家长对孩子以后的学业和生活很是担忧。其实，家长是能够培育孩子留意力的，详细怎样做，我们透过下面这个例子来了解一下。

小咔咔已经3岁了，生性顽皮。家长教他的时候，他常常东张西望，不仔细学习。但是有时发觉他竟然已经学会了。妈妈向专家询问：这是什么状况怎样才能够让孩子的留意力集中专家对此做出回答。

孩子在这个时期本身是好说又好动的，对身边的环境充斥了疑问，往往喜爱去探究。大脑皮质的发育程度影响着留意力是否能够集中，透过刺激以后，在大脑皮质的局部区域会涌现优势兴奋中心，其他部分那么处于相对抑制的状态。随着优势兴奋中心兴奋性的增长，留意力就更加集中。然而婴幼儿的大脑皮质还处于发育过程中，兴奋与抑制过程尚未进展完善，所以，不能长时间维持优势兴奋中心。当留意力集中在一个事物的时候，简单涌现“生理饱和”，相关的神经细胞涌现抑制，把留意力转移到另一个事物上，所以兴奋中心从一个区域转向另一个区域，孩子的留意力随之涌现转移。因此，婴幼儿的留意力没方法长时间持续。另外，留意力能够分为有意留意与无意留意两种。无意留意在婴幼儿身上占主导地位，有意留意日益进展。因此，你的孩子刚刚3岁，大脑皮质尚未发育完善，无法长时间维持优势兴奋中心，他的留意时间只有大约10分钟。但是无意留意已经把你教的资料当作一种信息储存在大脑里，关键时再现出来，所以，你就会发觉他其实已经学会了。

然而留意力是宝宝学习的基础，想教孩子知识，务须要在留意力稳定的这个阶段内。如果孩子的眼神与体态证明留意力已经分散，就就应停止学习。每一天能够进行多次教学，渐渐延长单次的学习时间。

当然，有详细形象、新颖、艳丽、剧烈以及多变的事物才能够充分激发孩子的爱好，对事情有爱好孩子的留意力才能集中。与此同时，父母有须要明白，“玩”是宝宝的工作，就应让孩子在“玩”的过程中学到知识。需要要牢记：万万不可训斥孩子，不然孩子会涌现厌倦心情。

在此，提示各位家长：

首先，明确孩子的学习目标，选取与孩子年龄段相符的学习资料;

其次，要学会组织语言，引导孩子把留意力集中在他要学习的资料上;

最末，为孩子制造好的学习环境，摒除全部会转移孩子留意力的因素。

家长应留意鼓舞孩子参与实际活动以调动其爱好，加强培育孩子的有意留意，渐渐延长其留意力集中的时间，让孩子在实践中学到知识。

育儿阅历个人心得感想篇7

敬爱的各位老师、家长们：

你们好!我是二班级二班同学郝焕铭的家长。首先感谢学校、老师予以我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同争论孩子的家庭教育，我感到非常荣幸。请允许我代表全部同学家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示诚心的感谢!对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长确定有许多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批判指正。

1、家校协作，培育孩子良好的学习习惯

孩子的成长离不开学校这片沃土，家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一每天增长，学习的习惯也在一每天地进步和提高。好的学习习惯是同学取得好成果的关键，所以家长应常常与学校取得联系，与老师亲密沟通，协作老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。如：老师要求周一到周五，同学在家不能玩电脑、看电视，老师要求了，要想孩子自己掌握自己不看不玩有肯定的难度，这就需要家长与老师协作，在我家这个时间段，孩子没睡觉电视是不会开的"，电脑也只有在查资料时才会开。当然周六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。

在家中，家长要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充分的睡眠，精力充足的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。

2、平常教育中以表扬鼓舞为主

自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的能量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，肯定要重视其自信心的培育。我们知道，不管大人还是孩子，谁都情愿听好话，抓住这一点，平常无论生活中还是学习上，我都以表扬鼓舞为主，以此来加强孩子的自信心。我家的孩子比较胆小性格内向，遇到困难好跩块，比如他写字一贯不是很好，我每次一说他，他就会说“俺就是很笨那”。鉴于这种状况，平常我总是鼓舞他：“我今日值班(或在路上)见你老师了，老师说你写的字比以前好多了，进步很快，只要你仔细继续努力，会更好。”(其实未必定是真的见到过老师)这虽然有说谎的嫌疑，但是我认为和加强学校低班级孩子的自信心相比，多说几句善意的谎言未尝不可。

3、尽力给孩子制造一个良好的家庭学习氛围

环境是培育孩子性格品质的重要后天因素。关于这一点我想和大家一起来共享一那么小故事：

有一天，一个过路人发觉路旁有一堆泥土，土堆中散发出特别芳香的香味，他就把这堆土带回了家，一时之间，他的家竟然满室香气。

路人新奇而惊异地问这堆土：“你是从大城市来的珍宝吗?还是一种稀有的香料?或是价格昂贵的材料?”

泥土回答：“都不是，我只是一块一般的泥土而已。”

路人又问：“那么你身上浓郁的香味是从哪里来的?”学校二班级家长会家长发言稿

泥土说：“我只是曾在玫瑰园里和玫瑰相处过很长一段时间。”

这那么小故事说明：一个人的成长环境和生活环境特别重要，尤其对于一张空白纸似的孩子们。

以上是我对家庭教育的一点看法，供大家参考。

最末，祝老师们身体健康，工作顺当;

祝家长伙伴们家庭亲睦，生活美满

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育儿阅历个人心得感想篇8

周五收到刘老师的短信，请家长周末利用空余时间写一篇育儿阅历。呵呵，说实在的，收到这个短信，我还是很头疼的，育儿阅历实在不知道有还是没有，也不知道自己这些年对待孩子的教育是否正确。孩子刚诞生时，自己是信心满满的，觉得自己确定可以教育好孩子，让孩子向自己想象的那样去进展，也买了许多育儿的书籍。但是，有时候会发觉，实际要根据书中所教那样去教育孩子，还是有肯定的难度的，究竟每个孩子是不同的;而且育儿也要家庭成员都要协作这个举动，相信这个理念，家中假如有人不协作，那肯定是难上加难。

茜茜在家里是很活泼，好动的孩子，喜爱唱歌，跳舞，但是比较胆小，是个慢热型的孩子，所以我提倡尽量带孩子多去和外面的人接触，多带她接触大自然。

在她两岁前时，根本就是可怕见到生疏人，见到生疏人就是死死的抱着妈妈不会松手的，正好我们住的四周新开了一个早教中心——真珍宝，这个早教中心周二到周日每天早上10：00都有一个小时的亲子游戏，由于当时住得近，也可以叫奶奶每天都带她去参与这个亲自游戏，刚开始一个月到二个月，茜茜都是不会和任何人互动的，看到老师也会不好意思，会躲起来，但是她还是很喜爱那里的氛围，可以玩游戏，还有滑滑梯和波波池可以玩，到了二个多月，茜茜开始有了改变，老师可以带她单独去玩，而且会有志气敢坐到老师的旁边和老师一起跳舞，虽然还是比较敏感，但是我觉得这对她来说是心理上的一次挑战，妈妈觉得她已经做得很好了。

今年过年前，我们从布吉搬家到宝安，过完年，就让茜茜径直读了创业二村幼儿园，孩子刚上幼儿园，作为妈妈是最担忧的，由于她是特别胆小，敏感的孩子，就特别怕孩子不适应幼儿园的生活，离开了家人到一个生疏的环境会哭闹，可以让我惊讶的是，第一天送茜茜上幼儿园，看着那么多的新生都围着老师在哭，她竟然没有哭，当然我们之前也有和她做过思想工作的，我和她说，到了幼儿园，就是自己和老师，小伙伴一起玩，妈妈去上班，下午会来接她回家，她答应了，到了幼儿园她真的没有哭。这个状况对于妈妈来讲，真的是很惊讶的，同时也知道孩子其实自我的内心调整功能是挺强大的。

一天和爸爸带她在新安公园玩，那天公园里正好搭了个舞台，我和茜茜说：“茜宝你去那个舞台上表演一个节目好吗?”茜茜在家里也是常常给大家表演节目的，原来以为她会别扭，会不要去，没有想到，她竟然一口就答应了，但是有个条件是，妈妈和爸爸也要上去表演一个节目，呵呵!她站在舞台上面，下面也有一些在游玩的人正坐在那休息，她竟然很大声的说“大家好，我叫童麟茜，我今年3岁，我现在给大家表演一个节目，名字叫青蛙呱呱呱”然后就开始大声的唱了，这又给妈妈一个大大的惊喜!(那天妈妈把这段给录了下来了哦)

当然这些只是生活中的点滴，茜茜大部分的时间还是表现得内向，胆小，羞涩，但是妈妈感觉得到她的一点点的转变，我知道茜茜是需要鼓舞的，是需要通过渐渐的熟识四周的环境，在她感觉熟识的环境下来表现自己的，所以只要给她肯定的时间，她肯定可以做到的!

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育儿阅历个人心得感想篇9

丹丹是2022年2月22日诞生的，小宝宝的到来给家庭带来快乐的同时，教育问题是做为父亲的我需要思索的。丹丹成长过程中，身体健康成长;学习技能和知识不断进步，学习爬、走路、说话等比一般同龄小伙伴早;性格开朗简单与别人相处，比较懂道理……伴随宝宝成长过程中，我总结了一点心得：

1.培育小孩新奇心

小孩子的新奇心特别强，什么都想知道，对于孩子的提问，做到有问必答。树木的发芽，花草上的露珠、草丛里的昆虫，池塘里的鱼、小蝌蚪……太阳公公出来了，天亮了!太阳下山了，天黑了!春天来了，小燕子飞回来了……丹丹不但常提问，还能学以致用。假如开车回幼儿园走的路径有改变，她肯定会问“这次走的路怎么不同的?”

2.做个“狠心”的家长

现在小伙伴大多是独生子女，父母对他(她)们宠爱有加。我家的宝宝虽然是个女孩子，但我们经常放心让她爬高、走独木桥等做一些难度较大的动作等。而且我还经常说“爸爸不会援助你的，你要自己爱护自己”，而且真的说到做到。我家小区有一段花基是丹丹常走“独木桥”的地方，现在她能很快速度的过“桥”。丹丹学会走路后，我就拉她放上去，让她自己过“桥”。孩子掉下来，再放上去，并且表扬她，说她很勇猛。当然做这些事的前提是，家长明白她就算掉下来，也不会有大的损害，由于花基比较低。

3.做孩子的榜样

教育宝宝最好的方法是家长能以身做责，言传身教。假如盼望宝宝爱读书，家长也应多读书，而且应当与宝宝一起读书讲故事;假如盼望宝宝不随地丢垃圾，自己也应遵守社会公德。有一次，我吃完香蕉后，发觉四周没有垃圾桶，就随地丢了香蕉皮。结果丹丹说“随地丢垃圾不乖，宝宝不喜爱”。我只好说，对不起，爸爸捡起来，我们去找个垃圾桶好不好。大人的全部举动，孩子都会看在眼里，假如不留意，小孩就可能学“坏”了。

4.教育孩子学会照看别人

有人会说，幼儿园的小小班小伙伴会照看别人吗?有这们须要吗?我觉得太重要了。独生子女由于受人照看太多，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等一大群人照看一个小伙伴，很简单让他(她)们失去重心;长大后不懂照看别人的感受，以自我为中心。丹丹在家吃水果，我们会要求她先给长辈送上，先外公、外婆，再爸爸、妈妈，最末自己才能吃;叫她帮大人拿纸巾，帮大人擦嘴，援助父母将垃圾丢入垃圾桶等。现在假如带丹丹出门，到小区门禁处，她经常会主动跑向前面，按下开关打开门让我出门;吃饭时，会主动夹菜给家长。我相信，会照看别人的宝宝，长大后比自私自利的人会更受大家欢迎。

5.正确处理严与爱的关系

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