《开辟革命新道路的艰难历程导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》_第1页
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《开辟革命新道路的艰难历程》导学案第一课时一、导入通过观看了《开辟革命新道路的艰难历程》这部纪录片，我们可以深刻感受到革命先烈们为了国家民族解放事业所做出的艰苦努力和牺牲。他们以血肉之躯诠释了革命的伟大意义，开创了社会主义新道路，对我们今天的发展和进步产生了深远的影响。二、认知目标1.了解革命先烈们为国家民族解放事业所做出的贡献；2.理解革命新道路的开创者们的艰难历程；3.掌握对历史事件的分析和思考能力。三、教学重难点1.了解中国革命的历史背景和特点；2.理解中国革命的主要经历和影响；3.分析革命先烈们的奋斗精神和牺牲精神。四、教学过程1.观看《开辟革命新道路的艰难历程》纪录片，并做好笔记；2.小组讨论：讨论革命先烈们的贡献和牺牲，以及他们为国家民族解放事业所做出的努力；3.分析：分析影片中所展示的革命者们的艰难历程，思考他们对中国社会主义事业的贡献；4.思考：思考革命新道路的意义和影响，探讨中国革命的主要特点和经历；5.总结：总结中国革命的主要经验和教训，掌握对历史事件的正确认识和评价。五、作业1.撰写读后感：结合观看《开辟革命新道路的艰难历程》的感受，撰写一篇读后感，表达对革命先烈们的敬意和追忆；2.研究报告：选择一个革命先烈的事迹，进行深入研究，撰写一份详细的研究报告；3.讲座演讲：以《开辟革命新道路的艰难历程》为主题，进行一次班级讲座演讲，分享观后感和思考。六、评价方式1.作业评定：对学生的作业进行评分，并给予具体反馈；2.综合表现评价：根据学生在讨论、分析和思考中的表现，进行综合评定，评选出优秀者。第二课时导学目标：1.了解中国革命历程中的艰难曲折和探索过程。2.分析革命新道路的开拓者及其贡献。3.探讨在面对困难时如何坚定信念，寻找解决问题的方法。导学内容：一、中国革命历程中的艰难曲折1.辛亥革命失败后，中国陷入分裂和动荡的局面。2.蒋介石发动北伐战争，但未能完成统一大业。3.中国共产党在国共合作中积极探索革命道路。二、革命新道路的开拓者及其贡献1.孙中山提出了三民主义，呼吁实现国家统一和民族独立。2.毛泽东领导中国共产党开展土地革命，建立农村革命根据地。3.周恩来等革命先烈坚守初心，不畏艰险，开创了革命新局面。三、面对困难如何坚定信念，寻找解决问题的方法1.坚定信念是战胜困难的关键，要相信自己和团队的力量。2.在面临问题时，要积极寻找解决方法，不断尝试和创新。3.困难是前行的阶梯，只有不断突破，才能走出困境，开辟新道路。导学活动：1.分组讨论：每组选择一个革命先烈，介绍其生平和贡献。2.观看视频：“开拓革命新道路的艰难历程”，学习历史背景和事件经过。3.小组展示：每组结合学习内容，展示对革命历程的理解和思考。4.思考问题：以小组为单位，讨论面对困难时如何坚定信念，寻找解决问题的方法。导学反思：通过本节课的学习，我们深刻了解了中国革命历程中的艰难曲折和革命新道路的开拓者。在面对困难时，我们

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