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第第页师徒结对的工作总结

师徒结对的工作总结1时间过得真快，转瞬间我与李艳老师师徒结对已经又一个学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，相互学习，相互援助，努力提高自身素养，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：

一、结合老师的原有水平，制订师徒计划

每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我仔细分析李艳老师的优缺点，对于她们好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，援助其改正，使其在原有的基础上能够得到肯定的进展、进步。最末依据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并依据计划开展一系列的活动。

二、虚心学习，努力提高自身素养

虽然我是师傅，但“三人行、必有我师焉”，许多地方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高自身素养作为我本学期的工作目标之一。首先，我常常向其他老师请教，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出肯定的时间前去听课学习，并认真记录、仔细评课，使自己在评课方面有肯定进步。再次，在平常的休息时间里，我常常查找有关资料……此处隐蔽21068个字……较大的提高。

一、严格执行结对方案

在开学初，在校领导的安排下我们进行了结对仪式，也让我们明白了学校进行老师师徒结对活动，为青年老师搭设了“三个平台”即学习的平台、科研的平台、展示的平台。是让我们青年老师在骨干老师的传帮带下，能在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术、教育管理技能和教科研技能的同步提高，做一名合格的学校老师。所以我很兴奋学校为我找了一位这么好的师傅。而且学校还为我们制定了《师徒结对方案》。在这过去的一个学期中我依据学校制定的方案来严格要求自己，并仔细执行。

1、仔细贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。

2、记得有位教育家曾经说过：“老师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为一名课改的青年老师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，一学期以来，我通过参与培训、阅读有关杂志、网上学习等各种方式猎取课改信息，不断更新自己的教育观念。当然，听课也是一种学习的方式，通过学习优秀老师的先进教学阅历，使自己能更快的成为一名合格的老师，加上这学期外出听课机会比较多，所以我提高的很快。

二、在从师的过程中的收益

1、尊敬指导老师，虚心谨慎地接受批判，对教学中存在的疑难问题我虚心请老师傅，得到了实时援助；

2、在帮教活动中，我主动接受老老师对上课、备课、等方面的检查和指导，课堂教学有了较大的进步；

3、主好听课，做好听课记录，实时写一些反思；

我深感自己还未将本事学到家，还要向师傅学习的东西

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