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文档简介

力学复习课受力分析专题一、研究力学的基本方法二、研究力学的基本思想：1.力的相互作用2.力的平衡——受力分析1.力的相互作用相互作用力的特点：（1）大小相等：F=F'（2）方向相反（3）作用在同一直线上（4）作用在两个物体上（5）同时产生，同时消失（6）力的性质相同2.力的平衡1.静止状态或匀速直线运动状态2.平衡状态3.运动状态不变受平衡力合力为零

AFG

C水

BNGF浮G

AFG

ANGF压水平地面受到小狗的压力大小？G=N(二力平衡)F压=N(相互作用力)F压=G(等量代换)B

ANGF压F’压F压'和F压一样吗？F压'=N相互作用力

AFGF动F阻

ANGf吊装核反应堆

A水F浮GF

AF升GF拉B

AB

ANGAFG=GA+GBGBF压FF’压B

AB

ANAGAGBF压NNG=GA+GB训练：用一个竖直向上的力F将重500N的物体A压在天花板上，分析物体A的受力情况

AFGAF压训练：

小阳在超市购物，用8N的力水平推一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有台阶，他马上用17N的水平力向后拉小车使小车减速运动，在此过程中有关小车受力说法错误的是A．小车受到的阻力是17NB．小车受到的合力是8N

C．小车受到平衡力，合力为零D．小车受到的合力是25N

ANGF1=8Nfv

ANGfF2=17NF训练：

如图所示，只须拉动木板就可以测量滑动摩擦力的大小，无须匀速！请利用受力分析讲解测量原理。NAGA相对运动f

如图所示，用200N的拉力拉着物体A在水平面上匀速向左运动，A与滑轮相连的绳子所受的拉力为A所受摩擦力的3倍，若不计滑轮、绳重及滑轮装置摩擦，则B与地面间的摩擦力为

Ｎ。

ANAGAF=200NfAF1=3fA

BGBNBfBF2训练：F12F2

如图所示装置中，物体甲重20N，乙重10N。甲、乙之间用一根轻绳通过定滑轮相连，沿着水平方向的拉力F的大小为5N时，物体甲恰能在光滑的水平桌面上向左做匀速直线运动。不计滑轮处摩擦，下列说法中正确的是

A．物体甲受到的运动阻力为5N

B．物体乙受到的运动阻力为5N

C．竖直墙面对滑轮沿水平方向的拉力为5N

D．甲乙两物体的物重不同，受到摩擦力的大小也不同训练：

乙G乙N乙f甲对乙F1

甲N甲G甲F=5Nf乙对甲F1F压2F1F墙三、受力分析基本步骤：（1）确定研究对象（即受力物体）（2）分析重力（3）分析弹力——支持力、压力

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