教研组工作更好服务英语教学的应用探究 论文

教研组工作更好服务英语教学的应用探究【摘要】英语教研组作为学校英语各项英语教学教研工作的开展，教养提升具有重要的作用，因此我们地开展一系列活动，在教学教研的实践中并结合学生的学情和我校的具体情教育教学工作，探究符合教学实际作不断完善，教师业务素养不断提加高效。【关键词】英语教研组；探究方法；高效课堂；教学质量参加工作已有20多年的光阴了，在这么多年的英语教学工作中，我大部分时间都是作为一名英上都是一切行动听指挥的角色，学校我做什么，我都是积极配合，然后只语老师的工作就行了，把自己所带班升起来就可以了，没有太多的去考虑如何用更更能发挥英语组这个大集体作用的方法促进学校英语整体实力的提高。接手英语教研组长工作能仅以自己和自己的学生为中心，我教研和英语教学工作出谋划策，于是程标准》和各种英语教育教学杂志，教研组长和其他学科的教研组长，以有经验的同行交流想法，积极主动的服务英语教学的策略，为此我将从以下几个方希望以此更好地提升英语教首先，优化英语教研组的成员组成进。为了教研工作和教学工作高效有序的在校教务处和教科室的领导下，进行要按年级划分推进工作，分为七年级和九年级备课组，这三个组虽然以备所承担的任务却远远不止这些，各年制卷和阅卷任务，各年级的教学活动由年青骨干教师和普通教师组成，年组的主要任务，老教师进行经验指导各年级各项工作的开展，并且每学期备课组也选出一个优秀的备课组进行适当的奖研组工作的开展就能更加活跃高效了研教学工作，也为英语教学的高效性其次，开展集体备课，促进英语课堂教学的高效性。为了认真落实《英语新课程标准》，伍的专业素质和业务能力，我们英语课工作。我们英语教研组分成三个备课组，以这样有利于大家对于教材的研究，并运用于实同时也有利于协调年级教学进度的平新学期开始之前，在英语组群里分配开学第一周的备课任务，有时也会把本学期的备课安排发主备课人和副备课人。主备课人要认真学习研教材和其他相关材料，写出本单元的和教学方法，写出切实可行的教案，的教学课件。备课人在初备时提出自大家集中备课时研讨解决。我们备课组都会安这样有利于把握全局，做到教学时有会在周五下午进行集体研讨，我们集周我们备课方案在实践教学中的优点和问题进行总结并记录在案，为以后更好的安排教学服务课任务的老师以“说课”形式展示自己的教学所有备课组成员进行研讨和整改，扬成共识，为整个年级的英语教学提供一个最完美的教学方案。在集中研讨时，我们有时也会邀优秀老师给组内老师进行专题讲座，课组还会对修正后的教案的可行性进会随时进行课后交流，取长补短，促开展，更好地提高我校的英语教第三，通过听课，议课，评课活动教学效果。我们英语组每个学期都会积极组织各种形式的听课观摩活动。首先我们英语教研组会协助学校教师进行推门听课，课后请校领导和该老师的课进行评议，并给出宝贵的进教师能更快更好地适应我校的教学高效发展。同时，我们英语组每个学一节教学公开课，然后进行组内互评们首先会让该上课老师讲述自己的教后大家给予评价，我们要求大家公平只讲空话好话，我们要讲真话，讲有提高的真正建议，达到取长补短，互的。另外，我们会派教师到校外参加吸收更大范围新的教学理念，经验和学校后，我们会立即召开英语组经验师进行交流分享。这样就更能发展我校英语教师的教学能力，激励我们上进，提升全校教师的教学第四，各年级备课组集体组卷，阅的发展。我们英语组积极响应学校和年级组的到四次的月考。我们英语组的试卷都卷，而是以各年级备课组为单位，大语课程标准》，各年级的教学进度和高质量的试卷，备课组成员分工完成后，我们也是进行网上集中阅卷，我学网阅卷系统，阅卷之后会有一个考年级各备课组老师统计出每个题目的得分情况然后根据统计情况写出试卷的评价分学工作建议，课堂教学整改意见，教促学，使教学成绩稳步第五，积极撰写教育教学论文，深修活动，不断提升教师的自身素养，更好地服务教学活动。一个优秀的英语教师就应该以《义务指导，不断的学习新的教育理念和新程中能够积极地进行反思总结，并把学情中出现的问题及时记录下来，与交流探究，解决一些新的问题。所以学习反思，并把教学反思汇总成自己教研组会集中进行主题研修。大家争论和实践相结合，不同的认识，不同的方法进寻求最佳的解决策略，使校本研修成展和个人成长的平台。我们教研组也学习研究，提出课题研究申请，把课工作的一项重要内容，从课题的申报各种任务的开展，到课题的结题工作明确分工，有序开展，保证我们的每所收获。依托课题，组织教师把握学成长，促进课堂有效生成，提高英语教育总之，我们英语教研组会不断地以《英语以推进课程改革为中心，认真落实以主体的课堂教学原则，加强课题研究思想，以提高教学质量为重点，努力增强课堂全面提升教育教学质量。通过一系列实践高效推动课堂教学的高效发展