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文档简介

同学们，开学啦！新学期-新气象-新开始我们一起努力加油！↖(^ω^)↗人教版小学语文四年级上册第一单元《大自然的奇观》我们一起来欣赏美丽风光吧！大自然中，不仅有涨潮这样的景观，还有许多的奇花异草、高山深谷、风云变化等等。认识字词欣赏完了这么一段美丽的风景，说一说大家都有怎样的感受？去大自然中品味“奇特”之处，大自然到底“奇”在哪里？小组交流：提出自己解决不了的难字词，以小组交流的形式解决问题。预习方法第一遍初读课文，标出自然段。第二遍再读课文，画出不懂得生字词语，标注疑难问题。第三遍三读课文，解决不懂的生字生词，画出好词句。小组预习单单元主题题目：有认读困难的生字：不懂的词语：不懂或感兴趣的问题：课文主要内容：优美的句子，喜欢理由：地点景物景物特点《观潮》《雅鲁藏布大峡谷》《鸟的天堂》《火烧云》钱塘江大潮的“奇”要求:1读课文，找出钱塘江大潮的“奇”。2画出相关描写，边读边想，感悟大潮的“奇”。3小组汇报，全班交流。小提示：可以从大潮的声音、形态、与观潮者的神态感悟大潮的美。描写大潮壮观美的词语人声鼎沸白浪翻滚山崩地裂体会作者的惊叹，赞美之情。自主探究同学们：钱塘江大潮让我们不得不赞叹大自然的风光，但这也仅仅是其中的一部分，下面我们继续品味大自然奇观。要求：1、想一想坐着从哪几方面写了景物的与众不同？2、在其他的课文中，选择一处自助研读。3、根据你选择课文进行分组，小组学生一起交流。4、汇报交流。《观潮》：大潮规模、声音气势《雅鲁藏布大峡谷》：地形、位置、高度生物种类《鸟的天堂》：鸟儿的种类、数量、生活环境榕树的形态《火烧云》：云颜色的变化云的形状学生补充：“奇”总结质疑延伸同学们：大家还有什么不懂得问题吗，或者什么质疑？以小组交流的形式，解决问题吧！拓展延伸：1、人选本组课文的一处景观，以小导游形式介绍给大家。2、搜集你浏览过的，或感兴趣的自然奇观，通过图片、书籍等方式分享给大家。3、推荐读物《青少年自然百科探秘》科普读物。学习景物描写表达方法同学们：学习了本单元的几篇课文，我想同学们对大自然的美有了一定的了解，文章中作者运用什么样的表达手法描写景物，写出了大自然如此的壮观与美丽。找出相应的句子，把觉得自己认为好的句子画下来，读给同学们听一听，说一说为什么喜欢这些句子。小组讨论，汇报交流。小解析：《鸟的天堂》中，作者用了具体先写各种鸟儿

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