2024年高考生物一轮复习知识清单23 生物技术的安全性与伦理问题（解析版）

宝典23生物技术的安全性与伦理问题

内容概览

第一部分高考考情速递

第二部分知识导图

第三部分考点清单（三大考点）

第四部分易错易混（2大易错点）

第五部分真题赏析

PART.O10高考考情速递

常考考点真题举例

生物技术的安全性和伦理问题综合2023•浙江•统考高考真题

PCR扩增的原理与过程、转基因生物安全性2022•辽宁・统考高考真题

基因表达载体的构建、转基因生物安全性2022.北京・统考高考真题

基因分离定律的实质和应用、转基因生物安全性、新型冠状病毒及相关2021.北京.统考高考真题

基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、基因工程在农牧业、

2021•河北・统考高考真题

制药及环境等方面的应用、转基因生物安全性

PART.OP知识导图

关

注—|生殖性克隆与治疗性克隆|

生

对转基殖

性

食品安全因产品克—|生殖性克隆人面临的伦理问题|

隆

安全性人

的争论转基因生物技术的_I我国政府对生殖性克隆人的态助

产品的安全性与伦

舆论导向安全性理问题

理性看

禁止生T生物武器的种类和特点I

政策法规待转基

物武器

因技术—I对待生物武器的态度|

社会监督

PART.OP考电清单

考点一转基因产品的安全性

i.对微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最广泛和取得实际应用成果最多的领域，这是因为微生

物具有生理结构和遗传物质简单、生长繁殖快、对环境因素敏感和容易进行遗传物质操作等优点。（P101）

2.在转基因研究工作中，科学家会采取很多方法防止基因活染。例如，我国科学家将来自玉米的a-淀粉

酶基因与目的基因一起转入植物中，由于a-淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性，因而可以防止

转基因花粉的传播。(P102“相关信息”)

考点二关注生殖性克隆人

i.生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新仝体。治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞、

组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。两者有着本质的

区别。(P106)

2.有的伦理学家认为，生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人，严重地违反

了人类伦理道德,是克隆技术的滥用。(P107)

3.我国政府一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、丕接受任何生殖性克隆人实验。(P108)

4.试管婴儿与设计试管婴儿

_遗传学

,____,匚诊断与

［精子］，……*④'---------

y本外又精.(受精卵局耳麻册用胚胎移植)

圆可①淄③

试管婴儿与设计试管婴儿都是有性生殖，都要通过①体外受精，并进行②体外早期胚胎培养和③胚胎移植,

不同的是设计试管婴儿胚胎移植前需进行遗传学诊断。(P109“思考・讨论”)

考点三禁止生物武器

生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等,例如，天花病毒、波特淋菌、霍乱弧菌和炭疽杆菌都可

以用来制造生物武器。生物武器的致病能力强、攻击范围广。它可以直接或者通过食物、生活必需品和带

菌昆虫等散布,经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡,也能大量损害植物。(P1U)

PART.OP易错易混

易错点1三个不同层次的克隆

点拨：

(1)分子水平：一般指DNA克隆，即DNA复制，如PCR技术。

(2)细胞水平：是指由一个单一的共同祖先细胞分裂形成一个细胞群体的过程，如动物细胞培养。

(3)个体水平：是指形成基因型完全相同的两个或更多的个体的过程，如杆插、嫁接等。

易错点2比较''试管婴儿"与''设计试管婴儿〃

点拨：

(1)“试管婴儿''和"设计试管婴儿”过程如图所示

内遗传学诊断］■—1

精子受精卵目&期胚胎马胚胎两

卵子

（2）“试管婴儿”和“设计试管婴儿”的异同点

项目“试管婴儿”“设计试管婴儿”

过程无图中d过程多出图中d过程

不

技术手段无须进行遗传学诊断进行遗传学诊断

同

主要用于白血病、贫血症等遗传疾病

点应用主要解决不孕夫妇的生育问题

的预测及治疗

二者都是先通过体外受精、体外及匕亍早期胚胎培养，再经过胚胎移植。

相同点

生殖方式上，二者都为有性生殖

PART.。?真题赏析

一、单选题

1.（2023,浙江•统考高考真题）以哺乳动物为研究对象的生物技术已获得了长足的进步。对生物技术应用

于人类，在安全与伦理方面有不同的观点，下列叙述正确的是（）

A.试管婴儿技术应全面禁止

B.治疗性克隆不需要监控和审查

C.生殖性克隆不存在伦理道德方面的风险

D.我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验

【答案】D

【分析】生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的

细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。两者有着

本质的区别。

【详解】A、我国政府一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验，但

治疗性克隆可在有效监控和严格审查下实施，A错误；

B、我国政府同样重视治疗性克隆所涉及的伦理问题,主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查,B错误；

C、生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念，C错误；

D、我国政府一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验，D正确。

故选D。

2.（2022•辽宁•统考高考真题）抗虫和耐除草剂玉米双抗12-5是我国自主研发的转基因品种。为给监管转

基因生物安全提供依据，采用PCR方法进行目的基因监测，反应程序如图所示。下列叙述正确的是（）

B.后延伸过程可使目的基因的扩增更加充分

C.延伸过程无需引物参与即可完成半保留复制

D.转基因品种经检测含有目的基因后即可上市

【答案】B

【分析】PCR过程为：①变性，当温度上升到90回以上时，氢键断裂，双链DNA解旋为单链；②复性，

当温度降低到50国左右是，两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合；③延伸，温度上升到72回

左右，溶液中的四种脱氧核甘酸，在DNA聚合酶的作用下，根据碱基互补配对原则合成新的DNA链。

【详解】A、预变性是使模板DNA充分变性，A错误；

B、后延伸过程后延伸是为了让引物延伸完全并让单链产物完全退火形成双链结构，可使目的基因的扩增

更加充分，B正确；

C、延伸过程需引物参与，C错误；

D、转基因品种不只需要检测是否含有目的基因，还要检测是否表达，还有安全性问题，D错误；

故选Bo

3.（2021•北京•统考高考真题）社会上流传着一些与生物有关的说法，有些有一定的科学依据，有些违反

生物学原理。以下说法中有科学依据的是（）

A.长时间炖煮会破坏食物中的一些维生素

B.转基因抗虫棉能杀死害虫就一定对人有毒

C.消毒液能杀菌，可用来清除人体内新冠病毒

D.如果孩子的血型和父母都不一样，肯定不是亲生的

【答案】A

【分析】血型分为四种，即A,B,AB,Oo血型是指红细胞上所含的抗原不同而言，红细胞上只含A抗原

的称A型，含有B抗原的称B型，既有A抗原又有B抗原的称为AB型，既没有A抗原也没有B抗原的称

为。型。ABO血型受ABO三种基因控制，A基因控制A抗原产生，B基因控制B抗原产生，。基因控制不

产生A和B两种抗原，而基因都是成对存在，控制ABO血型的基因可有六种不同组合，即AA,AO,BB,

BO,AB,00,而每个人只有其中一对。

【详解】A、维生素会受到高温破坏，加热、光照、长时间储存等都会造成维生素的流失和分解，A正确；

B、转基因抗虫棉对非靶标生物无毒性，B错误；

C、消毒液只能杀死表面的病毒细菌，但无法清除体内的病毒，C错误；

D、如果孩子的血型和父母都不一样，也可能是亲生的，如A型血和B型血的父母也可以生出。型血的孩

子，D错误。

故选Ao

二、综合题

4.（2022・北京・统考高考真题）生态文明建设已成为我国的基本国策。水中雌激素类物质（E物质）污染

会导致鱼类雌性化等异常，并通过食物链影响人体健康和生态安全。原产南亚的斑马鱼，其肌细胞、生殖

细胞等存在E物质受体，且幼体透明。科学家将绿色荧光蛋白（GFP）等基因转入斑马鱼，建立了一种经

济且快速的水体E物质监测方法。

⑴将表达载体导入斑马鱼受精卵的最佳方式是=

⑵为监测E物质，研究者设计了下图所示的两种方案制备转基因斑马鱼，其中ERE和酵母来源的UAS是两

种诱导型启动子，分别被E物质-受体复合物和酵母来源的Gal4蛋白特异性激活，启动下游基因表达。与

方案1相比，方案2的主要优势是,因而被用于制备监测鱼（M0）。

方案2

⑶现拟制备一种不育的监测鱼SM,用于实际监测。SM需经M0和另一亲本（X）杂交获得。欲获得X,

需从以下选项中选择启动子和基因，构建表达载体并转入野生型斑马鱼受精卵，经培育后进行筛选。请将

选项的序号填入相应的方框中。

固启动子：—o

①ERE②UAS③使基因仅在生殖细胞表达的启动子（P生）④使基因仅在肌细胞表达的启动子（P肌）

回.基因：

A.GFPB.Gal4C.雌激素受体基因（ER）D.仅导致生殖细胞凋亡的基因（dg）

（4）SM不育的原因是：成体SM自身产生雌激素，与受体结合后造成不育。

⑸使拟用于实际监测的SM不育的目的是o

【答案】⑴显微注射

⑵监测灵敏度更高

⑶②D

⑷激活ERE诱导Gal4表达，Gal4结合UAS诱导dg表达，生殖细胞凋亡

⑸避免转基因斑马鱼逃逸带来生物安全问题

【分析】将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞

的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;

将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

【详解】（1）将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法，所以将表达载体导入斑马鱼受精卵

的最佳方式是显微注射法。

（2）由图可知，方案1E物质-受体复合物激活ERE,使GFP基因表达，方案2E物质-受体复合物先激活

ERE获得Gal4蛋白，然后Gal4蛋白激活UAS启动子，使GFP基因表达，方案2GFP蛋白表达量大，更灵敏。

（3）M。和另一亲本（X）杂交获得SM,M0是方案2获得，所以亲本X启动子选择UAS。要获得SM是

不育个体，M。是可育的所以X必须有仅导致生殖细胞凋亡的基因（dg）。

（4）成体SM自身产生雌激素，与受体结合后形成复合物，激活ERE诱导Gal4表达，Gal4与UAS启动子

结合诱导dg表达，使生殖细胞凋亡。

（5）监测鱼属于转基因生物，目前安全性不确定，为了避免转基因斑马鱼逃逸带来生物安全问题，需要

SM不育。

5.（2021・河北,统考高考真题）采矿污染和不当使用化肥导致重金属镉（Cd）在土壤中过量积累。利用植

物修复技术将土壤中的Cd富集到植物体内，进行后续处理（例如，收集植物组织器官异地妥善储存），

可降低土壤中Cd的含量。为提高植物对Cd污染土壤的修复能力，研究者将酵母液泡Cd转运蛋白(YCF1)

基因导入受试植物，并检测了相关指标。

回答下列问题：

(1)为获取YCF1基因，将酵母细胞的全部DNA提取、切割后与载体连接，导入受体菌的群体中储存，这

个群体称为O

(2)将DNA序列插入Ti质粒构建重组载体时，所需要的两种酶是o构建的重组基因表达载体中

必须含有标记基因，其作用是。

(3)进行前期研究时，将含有YCF1基因的重组载体导入受试双子叶植物印度芥菜，采用最多的方法

是。研究者进一步获得了转YCF1基因的不育杨树株系，采用不育株系作为实验材料的目的

是o

(4)将长势一致的野生型和转基因杨树苗移栽到Cd污染的土壤中，半年后测定植株干重(图1)及不同

器官中Cd含量(图2)。据图1可知，与野生型比，转基因植株对Cd具有更强的(填"耐性"或"富

集能力")；据图2可知，对转基因植株的进行后续处理对于缓解土壤Cd污染最为方便有效。

(5)已知YCF1特异定位于转基因植物细胞的液泡膜上。据此分析，转基因杨树比野生型能更好地适应高

Cd环境的原因是-相较于草本植物，采用杨树这种乔木作为Cd污染土壤修复植物的优

势在于(写出两点即可)。

【答案】基因组文库限制酶和DNA连接酶便于目的基因的筛选和鉴定农杆菌转化法

避免目的基因在自然界中的扩散耐性茎叶YCF1可通过主动运输将Cd离子运到液泡中，提

高了细胞液的浓度，有利于植株吸水杨树具有发达的根系和高大的树冠，更适应污染矿区等不良环

境，同时可充分吸收土壤中的Cd,木材也方便运输、利用

【分析】1、基因文库包括基因组文库和CDNA文库，基因组文库包含该物种的全部基因，CDNA文库是部

分基因文库。

2、据图1可知，与野生型比，转基因植株地上部分、地下部分和整株干重均增加；据