大学生涯规划范文

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序言

1601年莎士比亚名著中的哈姆雷特说出了他的人生困惑——生存还是

毁灭？这是一个问题！人生就是一连串的选择，有许多的待定，也有许多

的打算。雄鹰选择拍振翅膀，飞翔蓝天，就必需面对狂风暴雨的洗礼。青

松选择铁骨铮铮，屹立山间，就必需接受酷暑寒冷的历练。胜利的人不止

赢在起点，更赢在转折点。起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点

就会大大不同。

高校是一方布满幻想与挑战的沃土，是一座需要细心耕耘，锐意进取

的殿堂。凡事预则立，不立则废，没有经过选择与规划的高校生活是迷茫

与无措的，所以，我们需要用汗水浇灌成熟，用激情点燃岁月，在自己的

高校轨迹上书写着无悔的青春。信任拥有一双翅膀，我可以更好地飞行!

吴为超

2022年10月

目录

【序言】1

………………

【知己知彼，百战不殆】3

自我评估

环境分析

家庭环境

校园环境

社会环境

…………………

【吾生也有涯，而知也无涯】6

发展目标——我的将来不是梦

实施步骤与措施——千里之行，始于足下

…………………

【胸中自有凌云志，扬鞭只共鸟争飞】12

展望未来

…………………

【让风雨来得更猛烈些吧】13

反馈调整

…………………

【结束语】15

…………………

【知己知彼，百战不殆】

“知己”———自我评估

正所谓不知身在何处，如何知生涯，高校规划只有从糊涂的自我认知

开头，才能做到有的放矢，有章可循。所以高校生涯规划的第一步就是了

解“身在何处”，即对自我的全面认知与定位。

1.生理自我

◆精神饱满，朝气蓬勃

◆喜爱运动，喜爱慢跑、爬山，

尤其喜爱球类运动，如足球。

2.心理自我

◆以诚待人，诚恳守信；

乐观主动，心态乐观

◆临危不乱，意志坚韧；

富有思想，敢为人先

◆思维缜密，做事有条理性；

仔细负责，工作效率较高

◆喜爱动手与尝试，勇于挑战与冒险，

◆关怀国家社会，有历史责任感。

3.人文素养

◆从小受家人的耳濡目染，对书画有着深厚的爱好；休闲的时候喜爱听听音

乐，放飞心情；

◆喜爱读书，开拓视野，增长见识，

陶冶情操，在书中的安稳与纯明中诗意地

栖居。

喜爱朗诵，在诗中查找共鸣。

喜爱书法，静以修身，安静致远。

4.弱点

人际交往、领导组织力量欠佳，尚需熬炼。

要成为一个管理者，就具备管理者所需的各种素养。人际交往力量与领导组织力量是重中之重。在高校里具备这种力量就需要多与人沟通，学会推销自己，参与活动、社团，努力进入管理层，熬炼自己这方面的力量。

“知彼”——环境分析

1.家庭环境分析：

我家很久以前是书香门第，读书是我家的传统，这种传统是一脉相承的。从小，父母就培育我读书的习惯，让我接触书法、绘画，提高我的修养。我家曾经藏有许多宝贵书籍，可是后来由于种种变故，这些书都流失了。今后不论家庭经济条件多不好，家人都会坚持让我读书，盼望我成大器。父母尽他们的所能培育我，对我的期望很大，

但不会给我太大的压力，让我自由进展，这

使得我更从容地去面对四年的高校生活。

怀着对他们的感恩，我要好好努力。

他们的支持就是我前进的强大动力。

2.学校环境分析：

安徽师范高校是安徽建校最早的高等学府，是

一所集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰的

省属重点高校，有深厚的文化积淀。

◆我校旅游管理专业是省级教改示范专业、校

级重点学科、校级特优强专业，拥有一批教学

名师：如陆林教授、苏勤教授、卢松教授等一

批国内知名教授学者。

◆本专业培育具有现代旅游管理基本理论、基

本学问和技能，能在旅游行政管理部门、旅游

企事业单位从事旅游行政管