【1-2】关于世界观的学说

复习默写：1、哲学与生活的关系？2、哲学的产生、含义？3、哲学的作用和任务？第一课美好生活的向导关于世界观的学说预习思考：5分钟时间，阅读教材P7-9，找到以下问题的答案，并在课本上划出来。1、什么是世界观?它与哲学之间是什么关系?2、什么是方法论?它与世界观之间是什么关系?3、哲学与具体科学之间是什么关系?4、什么是哲学？世界观：就是人们对整个世界的总的看法和根本观点。整个世界物质世界精神世界自然界人类社会人的思维〔客观世界〕〔主观世界〕一、哲学与世界观各种世界观古希腊唯物主义哲学家泰勒斯认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。古希腊哲学家赫拉克利特，他认为，万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。”，“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。一、哲学与世界观2.以下哪些属于世界观？〔〕①闻鸡起舞②张三早上五点起床③事物的运动是有规律的④太阳东升西落A.人往高处走，水往低处流B.人类社会在曲折中前进C.一切事物都是变化开展的D.上帝创造了一切E.张三是一名爱学习的好学生BCD1.以下哪些属于世界观？B3.以下关于世界观的说法，正确的选项是〔〕A.世界观是人们对客观世界总的看法和根本观点B.世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点C.世界观是人们对整个世界的科学观点D.有的人有世界观，有的人没有世界观一、哲学与世界观一、哲学与世界观【绿大本P5】

某村一座刚盖好的农宅中不明原因地先后有很多人死去，从此再也无人敢住，村子里的人认为此地风水不好，于是便称为“凶宅”。后来村子里住进了扶贫工作组，工作组的同志认为，“凶宅”发生的死亡现象不是偶然的，一定有原因。

经过实地考察、调研后，终于真相大白，祸根就来自于地基中的一种放射性石料……凶宅的秘密材料中村子里的人及住户在处理“凶宅”问题上的方法和工作组的同志的不同，表达了什么哲学道理？以下属于方法论的是：A．谋事在人，成事在天B．世界是一团永恒的“活火”C．具体问题具体分析C方法论：在一定世界观的指导下认识世界和改造世界的根本原那么和根本方法。二、哲学与世界观、方法论2.哲学、世界观、方法论三者的关系：二、哲学与世界观、方法论1.世界观与方法论的关系〔1〕区别：含义不同〔2〕联系：③世界观和方法论统一于哲学①它们是同一问题的两个方面体现决定②

方法论世界观哲学是关于世界观的学问，也是关于方法论的学问，即哲学是世界观和方法论的统一。世界自然界人类社会人的认识和思维关于认识和改造自然的知识关于认识和改造社会的知识关于人的认识和思维的知识1.具体科学自然科学知识社会科学知识思维科学知识具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。分类标准：研究对象三、哲学与具体科学1.弗兰西斯·培根(1561-1626〕：“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖。2.笛卡尔(1596-1650)：法国哲学家，物理学家、数学家、生理学家，解析几何的创始人。3.休谟(1711-1776)：英国唯心主义哲学家、不可知论者，历史学家、经济学家。4.卢梭(1712-1778〕：法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。5.穆勒(1806-1873〕：英国唯心主义哲学家、经济学家、逻辑学家。6.罗素(1872-1970〕：英国唯心主义哲学家、数学家、逻辑学家。三、哲学与具体科学

牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外，还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自“上帝的第一推动力”。牛顿晚年写了130万字的神学著作，以证明上帝的存在。牛顿的悲剧万有引力板块运动生产力与生产关系的矛盾运动事物是充满矛盾的事物是运动变化开展的事物是普遍联系的研究某一具体领域的规律研究整个世界普遍适用的本质和规律具体科学哲学苹果落地板块运动使喜马拉雅山脉逐年上升社会主义必将代替资本主义三、哲学与具体科学三、哲学与具体科学2.哲学与具体科学的关系【绿大本P5】对哲学概念的总结1.从本义上看：2.从与世界观的关系看：3.从与世界观和方法论的关系看：4.从与具体科学的关系看：哲学的本义是爱智慧或追求智慧,是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学是关于世界观的学问是系统化理论化的世界观。哲学是关于世界观的学问,也是关于方法论的学问是世界观和方法论的统一。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。本课小结人〔两项根