2024年10月自学考试00163管理心理学部分原题含解析_第1页
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文档简介

2024年10月自学考试00163管理心理学部分原题一、单项选择题1、假设团体也称A.工作团体B.实际团体C.正式团体D.统计团体2、荀子认为,人与动物的根本不同之处是人能合群,即构成______A.家庭B.社会组织C.氏族D.部落3、根据上下级领导层之间决策权力的大小,领导体制可划分为______A.一长制与委员会制B.层次制与职能制C.一元化与多元化D.集权制与分权制4、韩非在《八经》篇提出:“凡治天下,必因人情。人情者,有好恶,故赏罚可用。”这句话说明了管理理论的哲学基础是A.管理问题B.生产问题C.人性问题D.人事问题5、在各种不同的领导体制中,分权制的缺点之一是______A.地方主义B.自主决策C.政令统一D.权力集中6、组织发展理论创始于20世纪______A.20年代B.30年代C.40年代D.50年代7、领导权变理论发展予20世纪A.40年代B.50年代C.60年代D.70年代8、对于性格特征粗暴急躁的胆汁质气质类型的人,思想教育与管理方法应该是A.经常鼓励,多教方法B.严格要求,谨慎表扬C.表扬为主,防微杜渐D.肯定成绩,避开锋芒9、1990年概括出心理契约的构成内容的学者是A.艾迪B.罗宁C.陆索D.海洛特10、“新官上任三把火”属于______A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.心理定势11、“特征”“标志”“属性”指的是人的______A.性格B.人格C.人性D.气质12、日本松下电器公司下属的各个企业,都设有被称为“出气室”的“精神健康室”。这属于组织文化建设心理机制中的______A.化解挫折心理B.培养认同心理C.注意心理定势D.重视心理强化13、组织文化能塑造组织良好的形象,提高本组织的知名度,并对社会公众产生一定的影响。这是组织文化的A.行为导向作用B.行为激励作用C.行为协调作用D.社会辐射作用14、美国IBM公司提出“IBM意味着最佳服务”,这个信条教育、引导了员工的言行和态度,员工在工作中时刻注意着把自己的形象和组织的形象联系起来。IBM公司利用了组织形象的______A.规范与导向功能B.凝聚与整合功能C.激励功能D.社会辐射功能15、根据霍兰德的性格与职业匹配理论,企业型性格适合从事的工作有______A.司机B.计算机操作工C.文秘D.律师16、个体控制和调节自身情绪体验的能力是______A.智商B.情商C.财商D.逆商17、企业形象战略CIS包括的三个系统是______A.AI、BI和CIB.AI、BI和VIC.MI、BI和VID.AI、BI和MI18、成员对某一组织的高度认同、高度情感热爱与喜欢以及行为接纳与关爱相统一的态度称为A.忠诚B.组织承诺C.工作参与D.工作满意19、工作满意度与其他态度倾向一样,其心理结构包括三个部分:情感、行为意向和______A.理智B.认知C.态度D.价值观20、事业部式组织结构形式最突出的特点是集中决策和A.集中经营B.多头经营C.异地经营D.分散经营21、美国兰德公司提出“系统分析”概念的时间是______A.1949年B.1959年C.1969年D.1979年22、人本主义心理学的开创者是A.马斯洛B.法约尔C.德鲁克D.詹姆斯23、在管理的职能中,对组织的实际工作与运行活动状态偏离预订计划与目标时的监督、纠正与调整称为A.控制B.计划C.协调D.组织24、及时表扬或奖励与组织文化相一致的思想和行为,及时批评或惩罚与组织文化相违背的思想和行为,体现了组织文化建设心理机制中的A.重视心理强化B.激发从众心理C.培养认同心理D.注意心理定势25、美国管理学家德鲁克在20世纪50~60年代先后出版了《管理的实践》、《管理效果》、《有效的管理者》等著作,提出的重要概念是______A.标杆管理B.绩效管理C.目标管理D.战略管理26、人的行为所要达到的方向目标和预期结果,称为______A.动机B.目的C.任务D.动力27、研究表明,通常有效的管理幅度是______A.3~6人B.7~12人C.12~20人D.20~30人28、古典组织管理理论大师韦伯的主要贡献是提出了“理想的行政组织体系的理论”,集中表现该理论的著作是______A.《社会组织与经济组织理论》B.《新教理论和资本主义精神》C.《一般经济史》D.《社会学论文集》29、人对物体大小的知觉属于______A.整体知觉B.运动知觉C.时间知觉D.空间知觉30、企业的经营理念属于______A.ClB.MIC.VID.BI二、多项选择题31、在组织中,高层管理者关注的决策类型有______A.程序性决策B.战术性决策C.非程序性决策D.战略性决策E.确定性决策32、提高组织效能包括A.提高效率B.提高质量C.提高效益D.增强成员的满意度E.承担更多的社会责任33、随着社会进步和科技的发展,人们对组织的认识发生了变化。现代组织观念认为组织是一个______A.社会技术系统B.开放的系统C.整合系统D.更加权变性的系统E.更加灵活性与适应性的系统34、根据学者张治灿和凌文栓的观点,我国员工的组织承诺的构成因素包括______A.感情承诺B.规范承诺C.理想承诺D.经济承诺E.机会承诺35、影响知觉的客观因素包括______A.刺激物强度的影响B.活动性刺激物的影响C.重复性刺激物的影响D.兴趣差异的影响E.心理定势的影响三、简答题36、简述领导者进行情商管理的方法。37、简述管理心理学的研究原则。38、简述影响知觉的客观因素。39、简述双因素理论的基本观点。40、在管理实践中,如何关注个体的能力差异提高管理绩效?四、论述题41、试述弗鲁姆期望理论的基本观点及其在人员管理中的应用。42、试述影响人际关系的因素。五、案例分析题43、案例:某市“奔驰车撞人”事件发生后,公众的心理及反应经历了一个变化的过程:起初,在不知道肇事者是何许人的情况下,只是围观并表示谴责。但是,当人们听说肇事者声称“我爸是市长”后(后证实并非如此),群情便开始转向,围堵长达五个多小时,公众不仅要求警察现场做笔录,而且要求给肇事者拍照等等。问题:1.请运用晕轮效应理论解释上述现象及其后果。2.谈谈在绩效考核中如何克服晕轮效应。

参考答案一、单项选择题1、B2、B3、D答案解析:[考点]领导行为与管理[解析]根据上下级领导层之间决策权力的大小,领导体制可划分为集权制与分权制。4、C5、A6、D答案解析:[考点]组织行为与管理[解析]组织发展理论创始于20世纪50年代。7、D8、D9、C10、A11、A12、A答案解析:[考点]组织文化与组织形象建设[解析]日本松下电器公司下属的各个企业,都设有被称为“出气室”的“精神健康室”。这属于组织文化建设心理机制中的化解挫折心理。13、D14、A答案解析:[考点]组织文化与组织形象建设[解析]美国IBM公司提出“IBM意味着最佳服务”,这个信条教育、引导了员工的言行和态度,员工在工作中时刻注意着把自己的形象和组织的形象联系起来。IBM公司利用了组织形象的规范与导向功能。15、D答案解析:[考点]管理和管理心理学的基本理论与人性观的发展[解析]根据霍兰德的性格与职业匹配理论,企业型性格的人喜欢与人一起工作,担任的是影响、说服、领导、管理等角色,比如律师。16、B17、C答案解析:[考点]组织文化与组织形象建设[解析]企业形象战略CIS包括的三个系统是MI、BI和VI。18、A19、B答案解析:[考点]工作态度、心理契约、心理压力与管理[解析]工作满意度与其他态度倾向一样,其心理结构包括三个部分:情感、行为意向和认知。20、D21、A22、A23、A24、A25、C答案解析:[考点]团体行为与管理[解析]美国管理学家德鲁克在20世纪50~60年代先后出版了《管理的实践》、《管理效果》、《有效的管理者》等著作,提出的重要概念是目标管理。26、B27、B答案解析:[考点]团体行为与管理[解析]人类意见沟通的最重要的形式是7~12人。28、A29、D30、B二、多项选择题31、CD32、ABCDE33、ABCDE答案解析:[考点]管理和管理心理学的基本理论与人性观的发展[解析]随着社会进步和科技的发展,人们对组织的认识发生了变化。现代组织观念认为组织是一个社会技术系统、开放的系统,整合系统,更加权变性的系统和更加灵活性与适应性的系统。34、ABCDE答案解析:[考点]组织行为与管理[解析]根据学者张治灿和凌文栓的观点,我国员工的组织承诺的构成因素包括感情承诺、规范承诺、理想承诺、经济承诺和机会承诺。35、ABC三、简答题36、(1)要以情商来提升领导者的亲和力、影响力和领导力。(2)领导要重视提升全员的情商水平,协调人际关系,营造和谐团队与组织气氛,以情商来促进团队与组织的绩效。(3)要将EAP服务系统的建立完善与情商的管理紧密联系起来。37、(1)客观性原则。(2)发展性原则。(3)系统性原则。(4)理论联系实际原则。(5)定量与定性相结合原则。答案解析:[考点]管理和管理心理学的基本理论与人性观的发展38、(1)刺激物强度的影响。(2)活动性刺激物的影响。(3)收复性刺激物的影响。(4)对象和背景的对比差异影响。(5)知觉情境的影响。39、(1)传统的“满意”与“不满意”互为对立的观点是不确切的,激励因素“满意”的对立面试“没有满意”,而保健因素“不满意”的对立面是“没有不满意”。(2)激励因素与保健因素均有正负两种价值或作用。(3)从不满意到非常满意的转化,要经过保健因素从负向正价转化,以及激励因素从负向正价的转化。答案解析:[考点]需要、动机、激励与员工积极性的调动40、研究人的能力差异在管理中有重要意义,在管理实践中,具体应该做到:(1)创造力的管理;(2)掌握招聘的能力标准,合理招聘选择人才;(3)根据人的能力差异,对员工实施有效的职业技术教育和能力的训练;(4)人尽其才,量才任用;(5)贯彻正确的用人原则与方法。[考点]需要、动机、激励与员工积极性的调动四、论述题41、(1)弗鲁姆期望理论的基本观点,认为人们采取某项行动的动力或激励力取决于其对行动结果的价值评价和预期达成该结果可能性的估计。弗鲁姆认为,激励就是掌握人的行为的选择过程。如果一个人有了特殊的目标,则目标的意义与价值,以及实现目标的期望概率,会影响人的行为的积极性。期望理论的简化模型为:个人努力——个人成绩(绩效)——组织奖励(报酬)——个人需要。(2)根据期望理论对人员管理要处理好以下关系:①提高职工的期望水平,解决职工个人努力与工作成绩的关系。②提高关联性的认识,解决职工的工作成绩与奖励的关系。③提高效价水平,解决对职工的奖励与满足个人需要的关系。④不应脱离实际拔高期望值、效价与关联性的作用。42、(1)空间距离和交往频率。远亲不如近邻,地理位置接近的优势,无疑是影响人际交往的有利条件,“日久见人心”,交往次数多,接触机会也多,相互之间能真正了解和理解,便于建立良好的人际关系。(2)相似性与同质。志同道合,极易成为知交、建立和谐的人际关系;在众多的相似与同质因素中,目标与利益的一致性是最根本的。(3)需要、性格、气质的互补作用。性格相似固然有共同的语言,喜欢在一起,发展为密切的关系;有时性格特征不同的人,因互补作用,能满足各自的需要,也会产生吸引力,发展为良好的人际关系。(4)能力与专长。一个有专业特长,能力很强的人,有较强的吸引力,使别人对他产生一种敬佩感,欣赏其才华,愿意与他接近。(5)仪表。仪表也是影响人际吸引的一个重要因素,初次交往时仪表对人际吸引显得特别重要。[考点]需要、动机、激励与员工积极性的调动五、案例分析题43、

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