新苏教版小学三年级第四单元二三位数除以一位数教案上

学生姓名：年级：科目：授课日期：月日上课时间：时分------时分合计：小时教学目标1．探索并掌握整百整十数的除法的口算方法，并能正确地计算。2.学生经历探究两、三位数除以一位数〔首位能整除〕的笔算除法的过程，掌握笔算方法，能正确进行笔算。3.能结合具体情境，在观察、比拟等活动中理解用乘法验算除法的方法。4.学生经历探索两位数除以一位数〔首位不能整除〕的笔算除法过程，并正确计算重难点导航1.掌握整百整十的数除以一位数的除法的口算方法。2.掌握两、三位数除以一位数〔首位能整除〕的笔算方法。3.学会乘法验算除法。4.两位数除以一位数〔首位不能整除〕教学简案：一、整十整百的数除以一位数的口算二、两、三位数除以一位数〔首位能整除〕的笔算方法。三、除法的验算四、两位数除以一位数〔首位不能整除〕授课教师评价：□准时上课：无迟到和早退现象〔今日学生课堂表□今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握现符合共项〕□上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况〔大写〕□作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象审核人签字：学生签字：教师签字：备注：请交至行政前台处登记、存档保存，隔日无效〔可另附教案内页〕大写：壹贰叁肆签章：一、整十整百的数除以一位数的口算知识点一：口算整十数除以一位数，可以把被除数看成几个十，再想一想这几个十除以除数等于多少个十；也可以用被除数十位上的数除以除数，商是几，最后算得的结果就是几个十典型例题：1．口答：20里面有〔〕个十，46里面有〔〕个十和〔〕个一，70里面有〔〕个十。2．解决问题：把18支铅笔平均分给3个班，每个班分得几支？口答算式：18÷3=6〔支〕3.口算:6÷3=60÷3=80÷4=924×0＝30÷5＝70÷7＝25÷5＝20×4＝36÷6＝30÷6＝40÷8＝16÷8＝8×60＝22×3＝3×12＝64÷8＝〔二〕整百数除以一位数知识点二：口算整百数除以一位数，可以把被除数看成几个百，再想几个百除以除数等于多少个百；也可以用被除数看成几个百，再想几个百除以除数等于多少个百；也可以用被除数百位数上的数除以除数，商是几，最后算得的结果就是几个百。典型例题4.口算600÷3=800÷2=400÷4=800÷4=720÷8=600÷6=900÷3=900÷9=400÷2=〔三〕几百几十除以一位数知识点三：口算几百几十除以一位数，可以把被除数看成几十几个几，再想几十几除以除数等于多少个十；也可以用被除数百位和十位上的数除以除数，商是多少，最后得到的结果就是多少个十。典型例题5.口算:660÷3=820÷2=420÷4=440÷4=240÷2=630÷3=620÷2=880÷2=450÷5=270÷9=900÷3=560÷8=2、选择。

〔1〕30÷3，商的个位数是〔

〕。

A.1

B.0

C.2

〔2〕口算300÷6时，可以把300看作〔

〕。

A.3个百

B.30个十

C.300个一

〔3〕210÷3的商是〔

〕。

A.两位数

B.三位数

C.四位数

〔4〕120÷6=20，当被除数增加〔

〕时，商就增大2。

A.2

B.6

C.12

4、解决问题。

〔1〕一包糖共60块，平均分给2人，每人多少块？平均分3人，6人呢？

〔2〕妈妈带了100元。买了5个文具盒，每个文具盒多少钱？二、两、三位数除以一位数〔首位能整除〕〔一〕两位数除以一位数。知识点四：用竖式计算两除以一位数的笔算方法：从被除数的十位除起，再除各位。除到哪一位，商就写在那一位的上面。当除到被除数的某一位不够商1时，用0占位。除的过程中，每次余下的数要比除数小。注意：列竖式时，注意数位对齐，商写在被除数的上面。典型例题：1．46÷2=竖式计算：2.用竖式计算96÷3=36÷3=84÷2=81÷9=64÷6=3.列竖式计算。

1〕72除以3的商是多少？

2〕89除以4的商是多少？余数是几？

4、在下面的〔

〕里填上“＞”或“＜”。

65÷5〔

〕10

78÷3〔

〕24

95÷5〔

〕15

68÷4〔

〕30

72÷6〔

〕22

78÷6〔

〕11

96÷6〔

〕32

90÷5〔

〕24

56÷4〔

〕15

5、数学医院〔正确的打“√”，错误的打“×”并改正〕。(二)三位数除以一位数知识点五：用竖式计算三除以一位数的笔算方法：从被除数的百位除起，再除各位。除到哪一位，商就写在那一位的上面。当除到被除数的某一位不够商1时，用0占位。除的过程中，每次余下的数要比除数小。典型例题：1.列竖式计算246÷2=396÷3=786÷7=580÷5=603÷6=344÷3=696÷2=585÷5=2.选择题。

1、324÷3的商是〔

〕。

A、106

B、107

C、108

2、有804名同学想要在本周日去博物馆参观，大家打算分2批去，那么，每一批有〔

〕名同学？

A、400

B、401

C、402

D、403

3、学校买了804盆花想要摆在学校门口，如果摆成图案，每个图案需要4盆花，那么一共可以摆出〔

〕个图案。

A、200

B、201C、202D、2034．学校举行队列播送操比赛，每排站12人，刚好站20排。如果每排站8人，要站多少排？5．希望小学收到一批图书，每8本一捆，共48捆。要将这批图书平均分给三年级六个班，每个班可以分到多少本？6．中秋节到了，月饼厂工人师傅要把800个月饼装箱。按照8个装一盒，4盒装一箱来算，这些月饼能装多少箱？小结：两位数除以一位数和三位数除以一位数，除的过程是一样的，三位数除以一位数比两位数除以一位数多算了一步，百位上除好以后还要把十位上的数写下来继续除，要注意除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面。三、除法的验算没有余数除法的验算方法：商×除数=被除数

有余数除法的验算方法

：商×除数+余数=被除数

被除数-余数=商×除数典型例题1.如果小明带了36元，跳绳每根3元，他可以买多少根跳绳？写出乘法验算的竖式。2．如果小明带了65元，跳绳每根3元，可以买几根跳绳，还剩多少元？写出乘法验算的竖式。3、列竖式并验算648÷6＝828÷8＝630÷7＝565÷5＝541÷9＝608÷8＝366÷6=452÷2=545÷5=972÷9=936÷9=896÷8=小结：在对除法进行验算时，用商乘除数，如果有余数，还要再加上余数，最后看看得数和被除数是否相等。知识点六：把十位余下来的数和个位移下来的数组成新数，继续除。典型例题1．84盆鲜花，组成不同的图案，每6盆摆一个图案可以摆多少个？每7盆呢？2．计算34÷6=94÷6=78÷9=82÷6=94÷6=4