少先队中队工作计划

少先队中队工作计划少先队中队工作安排篇1

少先队中队工作安排xx——xx学年其次学期中队工作重点，要以爱国主义教化为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教化，从大处着眼，小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化。纪律法制教化，中华民族传统美德教化；对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践实力的培育就是培育他们的创建志气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们的将来成为各行各业的创建者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以班级为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动。

1、以班内宣扬栏、板报、班级作文选、班级文化等为主阵地，仔细开展好法制教化、道德教化、诚信教化、民族精神代代传等传统教化，增加学生的道德观念。

2、还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动进行诚信方面的教化。接着实行不同的形式，开展有关诚信、爱国教化的活动，使学生从小养成良好的道德规范。“新世纪我能行”体验教化是实践教化在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践实力的培育就是要培育他们的创新志气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创建者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。

3、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理实力。本学期，要协作学校组织一次家长和学生同时参与的主题队会，让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向。

4、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教化基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践实力。

5、主动做好公益劳动。以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地，熬炼学生参与实践活动的.实力，增加学生接触社会的机会。

6、以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的中队自主管理干部队伍。主动汲取热忱于少先队工作、乐于熬炼自我的少先队员参与到少先队中队组织中，为他们供应丰富的实践熬炼提高的机会。

7、中队接着开展好班队会活动。

中队接着开展有特色、有创建性的活动，活动做到有安排、有记录、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

少先队中队工作安排篇2

我中队现有队员68名，这些学生天真活泼，新奇心强，对中队特别热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己。依据学校少先队工作安排，针对本中队的实际状况，制定本期少先队工作如下：

一、工作重点及目标：

１、接着抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。

2、抓好中队委建设，明确队干部职责，开展好各项活动，更好地发挥中队委的作用。

3、主动协作学校、少先队开展各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。

4、充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

二、详细措施

1、抓好学生的`常规教化。

依据《小学生日常行为规范》制定出相应奖惩措施，在本中队展自评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。

工作中，不断用中队获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的中队，在中队中形成向上的班风，教化学生要酷爱中队，为中队的利益着想，在思想意识中形成，我为中队，中队为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念。

4、培育好班干部，充分发挥中队干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作中队的整体工作。

5、重视家校联系。做好家访工作，刚好与家长刚好联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。

三、活动安排

九月教化主题：尊师重教、感恩教化、行为规范养成教化、爱惜公

务教化、卫生健康教化。

主要工作：制定安排，改选中队委，并依据教化主题开展活动。十月教化主题：爱国主义教化、集体主义教化、讲卫生爱清洁讲礼

貌文明礼仪教化、

主要工作：爱国主义教化，庆祝建队节活动，义务教化劳动。十一月教化主题：法制平安教化、禁毒宣扬教化、拒绝邪教教化。

主要工作：“如何培育学生良好的卫生习惯、行为习惯”主题队会

少先队中队工作安排篇3

一、指导思想：

为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，选出最优秀的少先队员担当大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。

二、竞选宗旨：

公允、公正、公开

三、竞选条件：

1、三至六年级得才兼备的少先队员。（每中队限申报2名）

2、曾担当中队委职务，有组织才能，起到模范带头作用。

3、能独立完成老师交办的全部工作任务。

4、有敏锐地视察事物及处理各种事务的实力，能创建性地开展工作。

5、热心少先队工作，有肯定的活动实力和组织管理实力，擅长团结大多数同学。

四、竞选方式：

实行中队申报候选人，参与少先队集会竞选，产生出新一届第一大队、其次大队大队委员会。（包括大队长（2人）、副大队长（4人）、旗手（2人）、护旗手（4人）、组织委员（2人）、学习委员（4人）、宣扬委员（4人）、文娱委员（4人）、体育委员（2人）、劳动委员（2人）共30人）。

五、竞选步骤：

1、各中队通过中队竞选活动选出2名侯选人，填写好举荐表格，候选人明确竞选职务后，打算2分钟演讲：作简洁的.自我介绍、说明要竞争的岗位，对大队部工作的看法或建议，以及上岗后的工作准备或创新活动的思路。（竞选者请于竞选演说结束后把竞选稿上交大队部)

2、学校将在校橱窗设专栏公布各候选人状况，给候选人一个展示自己的机会，同时使更多的老师及同学了解竞选者。

3、9月15日下午,实行部分少先队集会，届时将进行大队委竞选，由候选人作2分钟演讲，才艺展示3分钟,然后由队员投票选出30名委员。

4、候选人演讲依次由抽签确定。

六、留意事项：

（1）请各中队辅导员对候选人进行竞选前培训（2分钟演讲）。

（2）才艺表演：候选人通过展示自己的书法、绘画、演唱、乐器、舞蹈、口才等特长，来向队员们证明自己的胆识、素养和才能。

（3）以上两项必需参与，每位候选人限时5分钟。

（4）评委德育组人员、大队辅导员及每个中队3名优秀少先队员。

七、时间支配:

大队委竞选支配

1、9月9日：三—六年级各中队推选大队委候选人2人，填写登记表。

2、9月15日下午：各班大队委候选人，参与学校竞选。内容：2分钟演讲(自我介绍、竞岗理由）、才艺展示（3分钟）

3、9月21日升旗仪式宣布结果。

4、10月13日建队日活动颁发大队委标记。

少先队中队工作安排篇4

一、指导思想：

实行《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，根据“突出重点，培育特色”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的实力建设，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以爱国主义教化、感恩教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作：

（一）、切实抓好少先队的基础建设

1、仔细协调支配好每周一次的升旗仪式主题，帮助班主任老师充分发挥升旗仪式的教化效果，特殊要提高“周、节”主题升旗仪式的育人效果。

2、依据《关于举荐上海少先队活动课程建设的通知》要求，将周一下午第一节课规范为“少先队活动”，落实好每周1课时。对学生进行行规、平安、时政等的教化，单周由班主任老师负责，双周由大队部负责。

3、接着完善双周四午会课的红领巾广播，培育更多队员担当广播员，辅导队员主持、撰稿和搜集资料，面对全校学生进行“水丰新闻坊”、“小小故事园”、“轻松一刻”、“你点我播”等各栏目信息的搜集，丰富学生的校内生活。

4、每周二中午进行鼓号队的训练，使三年级鼓号队员能完成全部曲目的演奏。增配小叉，完善鼓号队的乐器种类。

5、各中队定期更新板报布置，创建“温馨教室”，设置“红领巾书角”、“植物角”、“集邮专栏”、“争章榜”、“学习园地”等栏目，通过分年级板报环境的'检查提高板报质量，突出班级特色，以榜样激励学生，优化育人环境。

6、进一步理解校训“上善若水，大爱得丰”，突显校内祥瑞物“源源”的深刻内涵，开展“源源少年乐成长”系列少先队活动和“六一”民俗体验活动，学期末大队部组织各班评比“源源好少年”，弘扬源源精神。

7、组织队员定期到“延吉社区睦邻中心”、延吉二三村开展志愿者服务活动，主动参加“延吉街道学生社区实践指导中心”组织的活动。

8、以少先队活动课程建设为专题，加强班主任队伍建设，通过“微探讨”、“微共享”的形式开展专题学习，不断提高班级工作管理实力及班队活动设计实力。

（二）、开展丰富多彩的教化活动

1、行为规范教化：结合少先队课题“红领巾好习惯银行”支配好每周行规教化重点，有安排、有步骤地对学生进行常规训练，要求班主任常常、反复地培育学生良好的行为习惯，大队部、总护导、卫生室、体育室每周反馈，每月评比金星、银星、铜星班。结合“好习惯，好生活”校本课程开展丰富好玩的活动。

2、节庆教化：依据已制定的德育框架分年级开展相应活动，以年级为单位在元宵节、学雷锋活动日、妇女节、清明节、端午节期间开展按年级、分类别、有层次的教化，让学生了解中华民族传统节日，增加民族骄傲感。

3、仪式教化：在开学第一天，实行开学典礼，表彰寒假主动分子，对新学期提出新要求；在入队仪式期间，对二年级开展队学问的宣扬，激发他们对少先队的酷爱，引领他们在队活动中不断成长；让三年级学生在十岁生日仪式活动中，体会自己的成长和四周人对自己的关爱；五年级学生毕业仪式教化侧重对毕业班学生志向信念的教化。

4、好习惯银行：本学期“双十”好习惯银行评价两次，支配在第九周、第十六周；兑换“源源币”支配在第十七周。

5、主题教化活动：

（1）社会主义核心价值观教化活动：教化引导少年儿童认知、理解、深化开展“三爱三节”、“红领巾心向党”、“我是向上向善好队员”等活动，帮助队员自觉学习，养成良好的思想品德和行为习惯。

（2）加强中华优秀传统文化教化：通过主动参与区“语言汉字”“国学达人”、“优秀传统文化在我身边”实践体验活动，引领少年儿童感悟中华优秀传统文化蕴含的价值观。

（3）开展“学习雷锋，争做美德少年”学雷锋主题教化活动，开展“知雷锋”教化活动。通过主题队会、升旗仪式、参观等形式，组织少先队员读雷锋故事、唱雷锋歌曲、看雷锋电影、参观雷锋纪念馆、谈心中感受。“学雷锋”体验活动，组织队员参与老师“学雷锋”志愿者服务活动，通过老师的言传身教进一步体会雷锋精神的意义。“做雷锋”修身行动，引领队员在学习上擅长发扬钉子精神，刻苦学习；在学校、家中做力所能及的事情，酷爱劳动；激励广阔少先队员以红领巾志愿者服务队和雏鹰假日小队的形式走进社区、走进公共服务场所。使雷锋精神有机融入到学生品德培育之中。

6、深化雏鹰争章活动：各中队依据《纲要》规定开展争必修章活动，还可以依据学生实际开拓爱好章的争章活动，并在中队争章栏和队员的《雏鹰争章手册》中反映。

7、支配落实好社会实践活动内容，丰富学生的课外生活。

8、结合校艺术节和儿童节筹办“六一大队集会”，组织学生主动参加展示，为学生搭建展示风采的舞台，组织各年级打算节目，仔细进行策划和彩排，将本次集会举办得丰富多彩。

9、接着探究激励学生的手段，接着完善“源源币兑换”、“校内之星”评比等活动。进一步完善好习惯培育的评价体系，结合创新试验室，开展“源源小超市”奖券兑换活动。并依据上学期兑换状况开展相关活动。

三、详细支配

二月份：喜迎新学期，乐迎新挑战

1、实行开学典礼

2、班级“迎接新学期”主题板报布置和检查

3、启动新学期行规检查

三月份：学雷锋，争做美德少年

1、各类报刊的征订工作

2、制定少先队工作安排，中队辅导员制订班级安排，检查班主任工作手册

3、“学习雷锋好榜样，争做美德好少年”主题活动

4、植树节主题活动

5、各班进行“雏鹰争章”第一阶段：学章、定章、争章

6、三-五年级推优评比工作

7、金银星评比

四月份：中华传统文化在身边

1、各班进行“雏鹰争章”争章、考章活动

2、板报布置和检查

3、春游

4、金银星评比

5、“好习惯银行”第一次评价

五月份：红色五月，传承精神

1、二年级入队仪式

2、各班进行“雏鹰争章”争章、考章、颁章活动

3、三年级庆十岁生日活动

3、金银星评比

4、筹备“六一”大队集会

六月份：欢乐领巾，美妙节日

1、“六一”大队集会

2、五年级毕业典礼、结业典礼

3、金银星评比

4、“好习惯银行”其次次评价

5、“好习惯银行”兑换“源源币”

6、校内之星评比

7、班主任考核

8、暑期生活指导

少先队中队工作安排篇5

一、指导思想：

紧扣素养教化主题，切实加强少年儿童思想道德教化，接着大力开展“新世纪我能行”体验教化活动，围绕我校教化工作的重点，求实创新与时俱进，切实抓好少先队基础建设。结合学校活动，少先队将为少年儿童的健康成长和素养教化的全面推动服务，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作重点：

（一）抓好学生的思想道德教化，接着加强行为规范的养成教化。

1、以体验教化为载体，结合队员生活实际，从微小处入手，通过丰富多彩的活动，宣扬基本道德学问、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品行，转化为良好的行为习惯，为“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

2、各班接着组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教化与训练，并将礼仪教化与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用，引导全班学生养成良好的行为习惯。

（二）深化开展雏鹰争章活动

在日常学习、生活中自觉根据所拟定的章目开展活动，期末进行考章、与颁章。通过开展雏鹰争章活动发，提高学生五自学问和实力。

（三）加强少先队建设，走队改和课改相结合之路。

1、抓好班干部队伍建设，在品行修养、学问实力、教化教学上下功夫，塑造一支凝合力强、战斗力旺盛的队伍。

2、充分利用现代教化技术进行集学问、教化、消遣为一体，从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教化资源，形成新的合力。

（四）加强少先队的自身建设，为我班、我校少先队的`发展供应有力的保证。进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，做到“周周有活动、月月有主题”，同时要不断加强少先队阵地建设，充分发挥少先队阵地的作

用。起到宣扬教化作用，培育学生的实力。

（五）结合环保节能主题，将组织全体少先队员开展绿色节能行动内容。开展宣扬环保节能活动，在植树节期间在校内内开展养化护绿美化校内活动，组织学生进行环保学问竞赛及节约水电教化，开展以环保节能为主题的手抄报评比。

（六）、结合传统节假日对学生进行教化。

在“3、5”学雷锋月开展以“雷锋在我心中”为主题的系列活动，在“3、8”妇女节时，开展酷爱母亲，敬重妇女的教化；在“3、12”植树节时，开展爱护环境、爱惜大自然的教化；在“5、1”时，开展酷爱劳动的教化等。

少先队中队工作安排篇6

本学期我班中队工作围绕学校中心工作，围绕上级团工委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色教化、体验教化、生命教化等活动为途径，有安排有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教化活动，使少先队员更好地驾驭交际实力、学习实力、生活实力，成为华蜜生活并能创建华蜜的人。

一、工作思路

1、切实加强中队建设，加强中队学生干部的培育工作，充分发挥班干部的作用。

2、主动与学校教育处工作、级部管理相协作，加强班级常规评比制度与实施的正常化，严格化，公正化，通过评比把良好行为习惯的养成教化落到实处。

3、结合主题月活动和传统节假日，绽开丰富的活动，以此促进全班少先队员思想意识的提高。

4、以学校开展的各项活动为抓手，仔细落实中队评比活动。让评比活动贯穿于整个教学活动，促进学生综合素养的提高。

二、主要工作

1、抓好少年队员的文明礼仪、思想道德教化。通过学生自主管理委员会每日进行的`检查督促，通过定期的主题队会活动、集会等，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯，争做优秀的少先队员。

2、每日对队员的行为规范、教室内务、卫生及公区卫生进行检查。

3、抓好每周一次的升旗仪式，整顿纪律，以确保高质量完成升旗仪式。

4、协作学校教育处工作，抓好午间诵读活动。

5、加强学生自主管理委员会的监督力度，充分发挥队干部的主动性、主动性、参加学校管理的主子翁意识，并对老师的为人师表起到监督作用，使其成为帮助老师管理班级、校长管理学校的得力助手。

少先队中队工作安排篇7

一、指导思想

以《小学德育纲要》为依据，以环保教化为中心，以养成教化为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教化，推动素养教化，为学生德智体美劳的全面发展打好基础。

二、工作要点

(一)深化爱国主义教化

1、开展“弘扬和培育民族精神月”教化活动，培育学生的爱国热忱，增加民族凝合力，增加民族自尊心、自信念和骄傲感，激励学生为中华民族的崛起而勤奋学习。

2、接着深化开展“民族精神代代传”活动，通过传统节日、国旗下讲话、歌曲传唱等形式，大力开展国情教化和民族历史教化。在小学五年级中大力开展“民族精神章”活动。

(二)加强养成教化

1、养成教化是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》的学习，开创我校的德育特色。

2、接着深化开展雏鹰争章活动，提高学生综合素养，在少先队员中开展“我在争章活动中的点滴进步”征文竞赛。

3、养成教化融于队活动中，结合传统节日、纪念日有安排地组织好每周一次的班会课和主题队，开展丰富多彩的少先队养成教化的系列活动，提高队员的思想道德素养。

4、抓好少先队自身建设，健全少先队组织，培育少先队干部。大队部抓好大队委的培育，中队抓好中队干部的培育，同时设立各种实践岗位，让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。

5、仔细执行区少先队工作考核看法。仔细做好少先队的常规工作，定期召开大、中、小队干部例会，并做好会议记录，每年度对队干部至少培训三次，中小队活动每月至少一次。

(三)抓好阵地建设

1、进一步抓好升旗仪式，国旗下讲话注意实效，改革升旗仪式的国旗下讲话的.形式和内容，本学期每月分别以“尊师重教”“爱国主义教化”“平安教化”“环保教化”为主题，开展系列活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发

2、充分利用黑板报、红领巾广播站等宣扬校内文明佳事，尤其是校内环保方面的，树立榜样。建立一支学生小记者队伍，刚好采集学生间的好人好事，加大宣扬力度。

3、加强班级文化建设，如图书角、学生作品展示角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“美丽教室”评比活动。

4、加强少先队鼓号队的建设，努力创建条件，组建一支训练有素的少先队鼓号队，不断加强鼓号队的训练、管理，规范少先队鼓号队队伍的建设。

5、加强值周工作，通过“红领巾值岗”进一步规范学生的行为习惯。学期初要对值周老师和值周生进行岗前培训，力争通过值周老师和值周生的共同努力，对我们校内的卫生、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。

(四)抓好本学期大队部重点工作

1、爱国主义教化

2、学生文明行为习惯养成教化工作：做到“杂物不乱扔，讲话低声调，下课不打闹，人人有礼貌“的一日常规。

少先队中队工作安排篇8

一、主要工作目标：

1、行为规范教化与训练在保持原有特色的同时，重点进行文明用语、文明活动等习惯的培育，提倡宁静、有序、有礼、有心，“说文明话、走文明路、做文明事”，开展“争做礼仪少年，争创文明中队”活动。同时加强五心教化

2、通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素养的发展，让学生在相识自我的过程中发展自我，完善自我。

3、不断完善班级的基础建设，保证少先队工作可持续发展。

二、详细工作：

（一）、每月工作支配：

九月：知礼仪、守秩序：

1、准时上学、不迟到；2、排队快、静、齐；3、课前打算好；4、进校有礼；5、敬重老师。

1、开学初，每个学生给自己定一个学习安排，老师、家长寄语给学生，帮助他们改正缺点，制订更高的奋斗目标。

2、开展“学雷锋”服务月活动：

1）学习雷锋事迹。

2）引导学生用实际行动做出成果，人人献出一份爱心。

3）以班级或年级为单位资助一个学困生。

3、庆“三八”妇女节”，开展了解妈妈、帮妈妈做件事、慰问妈妈等活动。

4、开展“植树节”活动，做到我为班级、学校添份绿。

十月:讲卫生：

1、个人卫生；2、班级卫生；3、校内无纸屑；4、开展“干干净净迎接每一天”活动。

缅怀、感恩：

1、了解先辈的事迹：

1）以中队或小队为单位，访问革命先辈、英雄模范；

2）参观、搜集有关的资料，阅读先辈事迹的书籍；

3）写篇读后感、学唱革命歌曲。

十一月：

爱学习、爱劳动：

1、上课仔细听讲，不随意做小动作；

2、上课主动思索，多动脑；

3、刚好、仔细完成作业；

4、能主动主动参与各种劳动，并通过劳动得到体验，懂得珍惜劳动成果，敬重劳动者。

激情、畅想：

1、以学校的'“艺术节”为契机，开展多种形式的艺术展示活动，提升学生的艺术素养。

2、主动开展体育熬炼，强身健体。

十二月：

诚恳、守信：

1、按时完成作业，不拖拉

2、每天独立完成作业

3、不随意运用、翻动别人东西

1）各班级对活动开展的状况进行总结、表彰；

2）班级工作总结。

少先队中队工作安排篇9

一、指导思想：

主动响应上级的指令，坚持以思想品德教化为重点，以学生校内、外行为习惯养成教化为根本，以《小学生日常行为规范》为指针，结合学校大队部主题全面开展活动，培育学生有礼貌，礼仪端正，礼节高尚的良好习惯。接着开展树榜样评比活动，培育学生人人争先进、人人为学校争光的意识，增加集体凝合力。抓好学生思想教化，做细班级管理工作，提高教化教学质量，努力争创优秀的班集体。

二、队员现状分析：

六(4)中队共有45名队员，其中女队员20名，男队员25名。多数队员活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。全班队员可以说纯净和善，新奇心、求知欲都很强。他们思想素养较好，有着良好的卫生习惯。学习方面，少部分学生接受实力偏低，良好的学习习惯没有养成，自制实力差，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业看法不端正，书写质量差，不能按时完成，优差悬殊较大，存在着两极分化现象。

三、工作要点：

（一）深化爱国主义教化

开展“弘扬和培育民族精神月”教化活动，培育学生的爱国热忱，增加民族凝合力，增加民族自尊心、自信念和骄傲感，激励学生为中华民族的崛起而勤奋学习。

（二）加强养成教化

1、养成教化是学校德育工作的基础，因此，接着抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》的学习。

2、接着深化开展雏鹰争章活动，提高学生综合素养，在少先队员中开展“我在争章活动中的点滴进步”沟通活动。

3、养成教化融于队活动中，结合传统节日、纪念日有安排地组织好每周一次的班会课和主题队，开展丰富多彩的少先队养成教化的系列活动，提高队员的思想道德素养。

4、抓好中队自身建设，健全中队组织，培育中队干部。中队抓好中队干部的培育，同时设立各种实践岗位，让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。

（三）抓好阵地建设

1、本学期每月分别以“尊师重教”“爱国主义教化”“平安教化”“环保教化”为主题，开展系列活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。

2、充分利用黑板报宣扬中队文明佳事，尤其是校内环保方面的，树立榜样。

3、加强班级文化建设，如图书角、学生作品展示角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

四、详细每月工作支配：

九月：

1、“弘扬和培育民族精神月”教化，开展争民族精神章活动。

2、庆祝老师节活动：实行一次《我爱您—尊敬的老师》为主题的中队活动，出一期庆祝老师节的专题黑板报，送一句祝愿老师的.话语，争“尊师章”活动。

3、以“中秋的来历、中秋的习俗、中秋的故事”为内容开展“中秋节”主题教化

十月：

1、庆祝国庆，实行“漂亮的祖国，可爱的家乡”主题班会。

2、重阳节敬老活动，号召每位少先队员为身边的老人做一件事。

3、一年级新生入队前教化。

4、组织建队日活动。

十一月：

1、“环保在我心中”沟通活动。

2.11月9日中国消防宣扬日，宣扬学习消防学问。

3.11月第四个星期四感恩节，围绕“感恩节”开展“感恩父母、感恩老师、感恩身边的人”的实践活动。

十二月：

1.12月13日南京大屠杀纪念日，进行爱国主义教化。

2、“我在少先队活动中的点滴进步”沟通活动。

3、为迎接一年一度的学校冬季运动会，开展“刻苦我能行，坚持我胜利，力争做个优秀运动员。”活动。

4、庆祝元旦活动。

一月份：

1、做好学期资料积累、整理归档工作。

2、写好少先队工作总结。

少先队中队工作安排篇10

一、指导思想

本学期我校少先队工作以十九大精神为指导，继承和发扬少先队的优良传统，充分发挥少先队在素养教化中的重要作用和少先队组织教化功能。以成才为目标、以素养为根本、以社会为舞台、突出新的特征，延长“爱”的主线，强化“以人为本、以德为先”的宗旨。结合学校本学期的工作安排及实际状况现将本校少先队大队工作安排如下：

二、主要工作

(一)抓住重点，夯实基础，进行少先队基础建设

1、进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

2、加强学校少先队的阵地建设。接着完善校“红领巾监督岗”工作，充分发挥大队委的作用;建设好文化阵地，每月出好有肯定质量的黑板报、布置好橱窗、组建好每周一次的红领巾广播站播音，对学校的好人好事及新气象新事物刚好通过广播、墙报形式赐予宣扬表彰，弘扬正气，指责不文明行为，让队员们在深厚向上的文化氛围中健康地成长。

3、加强辅导员队伍建设。在辅导员队伍中开展师风师德教化，提高辅导员的理论水平，充分发挥辅导员在学校工作中的主导作用。

4、重视发挥少先队队室、红领巾广播站在校内文化建设中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标记、队礼、呼号、礼仪、等在学校各项活动中的作用。

(二)开展多项教化活动，加强德育工作

1、深化开展“学校文明之星”评比活动。各中队必需仔细比照“学校文明之星”的各项要求，结合中华传统经典的诵读学习，把学经典与学小学生日常行为规范结合起来，仔细在班上做好队员的思想、纪律、卫生教化，帮助队员形成良好的行为习惯和思想道德修养，时时到处为班级、学校着想，时时到处严格要求自己，努力把本班创建为文明班级，并力争做一个文明学生，为创设和谐的人际环境而努力。

2、加强对队员的平安和法制教化。

(1)开展和深化队员的平安教化是学校的责任所在，平安重于一切。首先要强化路队纪律，通过生动形象的教化方式普及交通平安学问，让队员能够平安进校和回家，让队员们学会珍爱生命，爱护自我，促进自身的健康成长。

(2)抓好队员法制意识的培育。青少年犯罪是当今社会的.一大问题。青少年在思想上还不成熟，再加上他们中不少人法制观念淡泊，简单受社会不良风气的影响，使他们中的一些人一失足而成千古恨。学校作为育人的场所，对他们加强法制教化成为我们社会义不容辞的责任。

3、组织队员进行丰富多彩、生动活泼的文体活动。利用文体时间开展舞蹈、篮排球、乒乓球竞赛，并组织好“六·一”活动等，依据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的爱好爱好，组织动员广阔队员加强体育熬炼，提高身体素养，培育竞争意识，合作精神和坚毅毅力，促进他们的健康成长。

4、接着抓好清洁卫生评比工作，创设洁、齐、美的和谐校内。

总之，我们在工作中要力求使少先队工作做到三化：少先队工作系列化。依据低、中、高三个年级段队员的特点，将少先队工作分为三个系列，对不同层次的队员提出不同的要求，如：加强对低年级队员的文明礼貌教化，培育他们良好的行为习惯;加强对中、高年级队员的小公民道德教化，培育他们关爱他人，关切社会的好品质。少先队工作体验化。工作安排把少先队体验教化切实摆到工作的重点上来，例如教化队员“心中有他人”，就要他们从关切身边的人做起，从自己的行动做起。让他们从身边的小事中体会成长的欢乐与华蜜，并在思想上受到教化和熏陶。少先队工作网络化。确立“人人都是德育工作者，个个都是榜样示范人”的少先队工作理念。不仅班主任是，其他任课老师是，社会上的广阔热心于教化的人也是。例如，我们可以加强与派出所的联系，使他们也加入到少先队教化工作中来，从而整合了教化资源，以达到提高少先队工作实效的目的。

三、详细工作支配：

二月份：

1、整理班容班貌;出好中队板报，完善班级布置。

2、各中队制定好少先队工作安排;

3、加强队员行为规范教化。

4、总结寒假生活。

5、召开大队委员、红领巾卫生评比人员会议，进行大队干部培训。

三月份：

1、结合“三·五”学雷锋日，开展学雷锋做好事活动，从身边做起，从小事做起，并向社会延长。

2、结合“三·八”妇女节，各中队开展爱妈妈的教化活动。

3、结合“三·一二”植树节，各中队开展系列植树活动及环保教化。

4、结合“三·一五”消费者权益爱护日，各中队开展维护消费者权益的教化活动。

5、结合三月——“平安教化活动月”开展平安教化活动。

四月份：

1、开展“心中有志向”主题教化活动，结合革命传统教化，教化队员从小树立远大志向;

2、开展唱革命歌曲，号召每个队员观看一部革命传统影视片活动。

五月份：

1、庆“五·一”国际劳动节，各中队绽开劳动竞赛。

2、各中队开展“争做懂法、遵守法律小公民”主题教化活动。

3、加强夏季平安教化。

4、小学生美工作品竞赛。

六月份：

1、庆“六·一”文艺汇演。队史教化，汲取新队员，补充簇新血液;表彰先进。

2、学生期末学习方法沟通。

3、评比先进中队、先进队干、先进队员、优秀中队辅导员。

4、完成期末班队工作总结，做好资料归档工作。

5、中队上缴各种材料。

6、部署暑假生活，制订暑假活动安排。

七月份：

1、资料归档。

2、假前平安教化。

3、假期社会实践活动。

少先队中队工作安排篇11

指导思想

20xx学年其次学期中队工作重点，要以爱国主义教化为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教化，从大处着眼，小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化。纪律法制教化，中华民族传统美德教化；对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践实力的培育就是培育他们的创建志气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们的将来成为各行各业的创建者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以班级为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动。

工作目标

1.以班内宣扬栏、板报、班级作文选、班级文化等为主阵地，仔细开展好法制教化、道德教化、诚信教化、民族精神代代传等传统教化，增加学生的道德观念。

2.还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动进行诚信方面的教化。接着实行不同的形式，开展有关诚信、爱国教化的活动，使学生从小养成良好的道德规范。

工作要求

“新世纪我能行”体验教化是实践教化在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践实力的培育就是要培育他们的创新志气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创建者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理实力。本学期，要协作学校组织一次家长和学生同时参与的主题队会，让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向。

2、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教化基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的.实践实力。

3、主动做好公益劳动。以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地，熬炼学生参与实践活动的实力，增加学生接触社会的机会。

加强少先队自身建设

1、以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的中队自主管理干部队伍。主动汲取热忱于少先队工作、乐于熬炼自我的少先队员参与到少先队中队组织中，为他们供应丰富的实践熬炼提高的机会。

2、中队接着开展好班队会活动。

中队接着开展有特色、有创建性的活动，活动做到有安排、有记录、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

少先队中队工作安排篇12

一、指导思想：

少先队工作根据“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，打造活动品牌、解决突出问题、推动重点工作。一心一意服务于少年儿童的健康成长，努力引导孩子们做到“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”，给孩子一个欢乐的童年，让校内充溢生命的'活力，为和谐社会培育和谐的人。

二、详细工作支配：

2月份

1、开学典礼,上好德育第一课。

2、制订中队安排，召开中队辅导员会议