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二氧化碳的性质学案【知识铺垫】.实验室制取二氧化碳的反应原理(化学方程式).收集二氧化碳的方法是 .验满二氧化碳的方法是 【教材解读】一、二氧化碳的物理性质C02约占空气的体积分数为—,通常状态下,C02是一种—色—味的气体,密度比空气,溶于水,加压降温时变成液态、固态,固态二氧化碳又称为“”。组内交流由活动一、二得出什么结论?活动一:将烧杯中一高一矮两支蜡烛点燃,将收集到的二氧化碳倒入其中,观察现象。活动二:在天平两端一个放盛空气的烧杯,一个盛二氧化碳,观察现象。由此结出的结论: 二、二氧化碳的化学性质1.通常情况下,C02不,也不O2C02与水反应生成,能使紫色石蕊试液变成色,相应的化学方程式为;碳酸稳定,易生成和,相应的化学方程式为O.将C02通入澄清石灰水中,石灰水变,该反应可用于检验的存在,相应的化学方程式为O.C02与灼热的碳反应,生成,该反应是吸热反应,反应的化学方程式为组内交流由活动三、四、五涉及到哪些化学方程式?活动三:将盛C02的瓶子中(软矿泉水瓶)加入约二分之一的水,振荡,观察现象。活动四:将活动三中倒出一部分,滴入2——3滴紫色石蕊试液,观察现象。活动五:将C02通入澄清石灰水中,观察现象。结论:;。强调:是碳酸使紫色石蕊试液变红,不是二氧化碳使紫色石蕊试液变红的。三、二氧化碳的用途物质的性质决定物质的 ,物质的用途反映物质的 ,将二氧化碳的用途和性质边线。1.制作碳酸饮料1.制作碳酸饮料2,制冷剂、人工降雨、食品保鲜.制作灭火器、灭火.检验二氧化碳气体.作气体肥料【课堂练习】1.二氧化碳的密度比空气相比( )光合作用能与石灰水反应干冰能升华吸热密度比空气大、不燃烧、不支持燃烧能溶于水,并与水反应A比空气大B比空气小C与空气相等 D无法判断2•二氧化碳在水中的溶解性是( )A难溶于水B能溶于水C微溶于水D易溶于水.下列操作只发生物理变化的是( )A将二氧化碳通入水中A将二氧化碳通入水中B将二氧化碳通入澄清石灰水中C将二氧化碳倾倒放放着燃着蜡烛烧杯中 D将二氧化碳加压降温压缩成干冰.二氧化碳的水溶液,能使紫色石蕊试液变成( )A红色B紫色C蓝色 D无色.常温下,二氧化碳跟水发生的化学反应属于( )A化合反应A化合反应B分解反应C置换反应D氧化反应【课堂作业】.下列性质中,与二氧化碳灭火无关的是A它能溶于水B一般情况下,它不能燃烧A它能溶于水B一般情况下,它不能燃烧C它的密度比空气大 D一般情况下,它不支持燃烧.二氧化碳使紫色石蕊试液变红的原因是A二氧化碳能溶于水A二氧化碳能溶于水B二氧化碳在加压降温下变成了干冰C二氧化碳跟水反应生成了碳酸D二氧化碳跟石蕊试液发生了化学反应.下列物质的名称或俗称与化学式能表示同一种物质的是( )A碳酸钙Ca(OH)2B生石灰CaCO3C氢氧化钙CaOD干冰C02.实验室久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白色
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