幼儿园大班主题教案《超级变变变》

幼儿园大班主题教案《超级变变变》汇报人：2024-01-16REPORTING目录课程介绍与目标导入环节：激发幼儿兴趣知识呈现：引导幼儿认识变化实践操作：动手体验变化过程巩固练习与拓展延伸总结评价与反思PART01课程介绍与目标REPORTING通过引导孩子观察身边事物的变化，激发他们的创造力和想象力。创意启发适应年龄课程时长适合幼儿园大班孩子，符合其认知发展水平和兴趣特点。建议本课程分为2-3个课时进行，以保证孩子们充分理解和参与。030201主题来源与背景让孩子们了解事物变化的规律和原理，培养他们的观察力和思考力。知识目标通过动手实践，提高孩子们的动手能力和解决问题的能力。能力目标培养孩子们对变化的积极态度，鼓励他们勇于尝试和创新。情感目标教学目标与要求各种可变形的玩具、橡皮泥、彩色纸等。教具准备投影仪、电脑、音响设备等，用于播放相关视频和音频资料。为确保课堂效果，请提前检查设备是否正常运行。多媒体资源教具和多媒体资源准备PART02导入环节：激发幼儿兴趣REPORTING讲述一个关于神奇变化的有趣故事，如一个普通物体突然变大、变小或变成其他物体的情节，引发幼儿的好奇心和探索欲望。介绍故事中的主角和配角，以及他们经历的变化和冒险，让幼儿更好地理解故事内容和主题。故事导入：讲述“超级变变变”的故事角色介绍故事情节游戏规则设计一个简单的变化游戏，如“变大变小”或“变形记”，让幼儿在游戏中体验变化的乐趣和神奇。游戏互动鼓励幼儿积极参与游戏，与其他幼儿互动合作，共同完成游戏任务，培养幼儿的团队协作能力和社交技能。游戏导入：进行简单的变化游戏问题引导向幼儿提出一些与“变化”相关的问题，如“你们知道什么是变化吗？”、“你们见过哪些神奇的变化？”，引导幼儿思考和表达自己的想法。问题讨论组织幼儿进行问题讨论，鼓励幼儿分享自己的经验和见解，激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。问题导入：提出与“变化”相关的问题PART03知识呈现：引导幼儿认识变化REPORTING通过图片、视频等多媒体手段展示不同的天气现象，如晴天、雨天、雪天等，让幼儿了解天气的多样性。天气变化利用图片、故事等方式，向幼儿介绍春、夏、秋、冬四季的特点和变化，引导幼儿观察自然界的变化。四季变化简要介绍地震、台风等自然灾害的发生原因和现象，培养幼儿的安全意识。自然灾害自然现象中的变化动物行为介绍动物在不同季节和环境下的行为变化，如迁徙、冬眠等。动物成长通过图片、动画等形式展示动物从幼崽到成年的成长过程，让幼儿了解动物的成长变化。动物多样性展示不同种类动物的特点和习性，让幼儿了解动物的多样性。动物世界中的变化

人类生活中的变化生理变化通过讲解、图片等方式，让幼儿了解人类从出生到成长过程中的生理变化，如身高、体重的增加等。心理变化简要介绍人类在不同年龄阶段的心理特点和发展变化，如认知能力、情感表达等。社会角色变化引导幼儿了解人在不同社会角色中的变化，如学生、子女、朋友等身份的转变。PART04实践操作：动手体验变化过程REPORTING实验二颜色变化。通过向不同的化学试剂中滴入酸碱指示剂，观察颜色的变化，引导孩子们探索酸碱反应的原理。实验三水的循环。利用简单的实验器材展示水的循环过程，包括蒸发、凝结、降水等，让孩子们了解自然界中的水循环现象。实验一火山爆发。利用小苏打和醋的化学反应模拟火山爆发的情景，让孩子们观察并了解化学反应的奥妙。实验操作：进行简单的化学实验123纸板迷宫。利用废旧纸板制作一个迷宫，让孩子们在动手制作的过程中锻炼空间思维能力。制作一塑料瓶风铃。收集废旧塑料瓶，将其改造成色彩斑斓的风铃，让孩子们在制作过程中培养环保意识。制作二布艺玩偶。利用废旧布料制作可爱的玩偶，让孩子们在动手制作的过程中发挥想象力和创造力。制作三手工制作：利用废旧物品制作新玩具03创作三梦幻城堡。让孩子们自由发挥，用画笔描绘出他们心目中的梦幻城堡，展现孩子们丰富的内心世界和创造力。01创作一四季变换。引导孩子们用画笔表现四季的变化，包括春天的花朵、夏天的阳光、秋天的落叶和冬天的雪景等。02创作二动物变形记。鼓励孩子们发挥想象力，将不同的动物元素组合在一起，创作出独特的动物形象，表现变化的多样性。绘画创作：用画笔表现变化主题PART05巩固练习与拓展延伸REPORTING天气变化引导幼儿观察并记录每天的天气情况，包括温度、湿度、风力等，帮助他们了解季节的变化和天气的多样性。植物生长让幼儿亲手种植植物，并记录植物的生长过程，如发芽、长叶、开花等，培养他们的耐心和观察力。动物行为带领幼儿观察动物的行为变化，如蝴蝶的蜕变、青蛙的生长过程等，激发他们对自然的好奇心。观察记录：记录身边的变化现象鼓励幼儿分享自己成长过程中的变化，如身体的变化、技能的提升等，增强他们的自我意识和自信心。我的变化引导幼儿表达自己对身边变化现象的感受和想法，如喜欢或不喜欢某种变化的原因等，培养他们的情感表达能力。感受变化让幼儿讲述自己经历过的变化故事，如搬家、换学校等，帮助他们理解变化是生活的一部分。变化的故事语言表达：分享自己的变化和感受鼓励家长积极参与孩子的变化观察与记录活动，与孩子一起发现生活中的变化现象，并引导他们表达自己的想法和感受。家长参与定期与家长进行沟通，分享孩子在活动中的表现和进步，引导家长关注孩子的成长变化，并提供必要的支持和帮助。家园沟通向家长推荐有关变化的拓展资源，如相关书籍、纪录片等，帮助家长和孩子更深入地了解变化的意义和影响。拓展资源家园共育PART06总结评价与反思REPORTING创造力发挥孩子们在活动中能够自由发挥创造力，通过想象和创造，将简单的道具变成有趣的玩具或游戏。团队合作意识孩子们在活动中学会了与同伴合作，共同完成任务，体验到了团队合作的重要性。自信心增强通过参与《超级变变变》活动，孩子们能够自信地表达自己的想法和创意，敢于在众人面前展示自己。幼儿自评：让孩子评价自己的表现和收获活动优点孩子们参与度高，兴趣浓厚。通过活动，孩子们能够发挥自己的创造力和想象力。教师点评活动中注重团队合作，培养了孩子们的协作意识。教师点评活动不足部分孩子在活动中的表现不够自信，需要进一步加强鼓励和引导。在活动组织和实施过程中，部分细节考虑不够周全，需要进一步完善和改进。教师点评改进建议针对不自信的孩子，可以在活动前进行更多的鼓励和引导，提高他们的自信心。在活动组织和实施过程中，可以更加注重细节，确保活动的顺利进行和孩子们的积极参与。教师点评家长意见孩子们在活动中玩得很开心，也学到了很多东西。活动组织得很有条理，孩子们能够积极参与其中。家长反馈：收集家长对本次活动的意见和建议通过活动，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了创造力和想象力。家长反馈