《第16课 毛泽东开辟井冈山道路》教案和课堂教学实录（附导学案）

-PAGE4-《第16课毛泽东开辟井冈山道路》教案❶教学分析【教学目标】知识与能力掌握南昌起义、秋收起义两次起义的领导人、时间、地点和结果；掌握井冈山革命根据地创建和工农武装割据道路的开辟过程与方法通过收集南昌起义、井冈山会师的有关史实，培养学生收集历史资料的能力，学习收集资料和整理资料、提取有效信息的方法；通过讨论交流，回答问题，提高分析问题和综合归纳的能力，培养团队合作的精神情感态度与价值观使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此做出了伟大贡献，激发学生对老一辈无产阶级革命家的崇敬之情【重点难点】重点：八一南昌起义，井冈山革命根据地的创建。难点：中国为什么走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。❷教学过程一.导入新课师：８月１日是我国的什么节日？生：“八一建军节”。师：回答得非常好。那么“八一建军节”跟什么历史事实有关？（设置悬念，激发起同学们的学习兴趣）师：同学们不要着急。我想，通过学习第16课：毛泽东开辟井冈山道路，我们就会找到答案的。二.新课讲授目标导学一：南昌起义教师引导：请同学们阅读教材，从中找出南昌起义的时间、地点、领导人、结果。学生回答：时间——1927年8月1日。地点——江西南昌。领导人——周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。结果——占领南昌城，撤出南下广东时，遭受敌人的封锁。教师提问：起义军在占领南昌后为什么要南下广东？结果如何？学生回答：遭到反动军队的包围，敌强我弱，不宜与敌人硬拼，计划南下广东，争取外援，重建广东革命根据地，以发展壮大革命队伍。南下广东途中，遭到敌人的封锁。朱德、陈毅等率军转战湘南，坚持斗争。教师提问：南昌起义在中国革命史上有什么重大意义？（学生回答后，教师归纳）教师归纳：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的开始。1949年，中央确定8月1日为中国人民解放军的建军节。目标导学二：秋收起义和井冈山会师教师提问：中共中央在1927年召开“八七会议”，确定的总方针是什么？毛泽东在会上提出了什么著名论断？学生回答：确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义。毛泽东提出：“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。2.教师引导：请同学们阅读教材，从中找出秋收起义的时间、地点、领导人、旗帜、结果。学生回答：时间——1927年9月。地点——湘赣边界。领导人——毛泽东。旗帜——“工农革命军。”结果——起义受挫。教师提问：秋收起义进攻城市受挫后，作出了什么决定？结果如何？学生回答：毛泽东决定放弃进攻长沙的计划，改向井冈山区进军。同时在进军途中，对军队进行了改编，确定了党对军队的绝对领导。创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。4.教师过渡：朱德、陈毅知道这个消息之后，于1928年4月率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装到达井冈山，与毛泽东会师。教师提问：会师的结果如何？有何意义？学生回答：成立了中国工农红军第四军，这是中国工农红军第一支坚强的队伍。井冈山革命根据地的创建和巩固，为中国革命开辟了农村包围城市，最后夺取全国胜利的道路。5.教师提问：为什么要去井冈山建立革命根据地？（学生讨论后回答，教师归纳）教师归纳：因为城市敌人力量强大，农村敌人统治力量相对薄弱，为了保存和发展革命力量，是当时唯一正确的选择。6.教师总结：南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村，建立农村革命根据地的序幕。目标导学三：工农武装割据1.教师引导：请同学们阅读教材，说一说毛泽东为巩固和扩大井冈山革命根据地采取了哪些措施？学生回答：在井冈山积极打土豪、分田地，建立革命政权，开展游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。2.教师强调：“工农武装割据”是指在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合，是夺取中国革命胜利的必由之路。3.教师讲述：井冈山革命根据地建立后，各地的共产党人也领导了武装起义，建立了革命根据地。到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地。其中以红四军为主在赣南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。4.教师出示图片：《瑞金临时中央政府大礼堂》，找出相关的信息。学生回答：1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，定都瑞金，毛泽东当选为临时中央政府主席。5.教师强调：中华苏维埃共和国临时中央政府成立，是中国共产党建立全国性工农政权的一次尝试。标志着中国大地上存在着两个性质根本不同的政权，标志着国共对峙局面的形成。三、课堂总结中国共产党为反抗国民党的反动统治，发动了南昌起义、秋收起义等一系列武装起义，创建了人民军队和革命根据地，开创了农村包围城市的工农武装割据的道路，为实现民族独立和解放找到了一条正确的道路。❸板书设计➷时间：1927年8月1日南昌起义领导人：周恩来、叶挺、朱德、贺龙、刘伯承等毛泽东开辟井冈山道路过程：南昌起义→南下广东→受挫分兵毛泽东开辟井冈山道路意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪八七会议：通过土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针武装起义秋收起义：1927年，起义受挫后建立井冈山革命根据地井冈山会师：1928年，朱毛红军会师土地革命：打土豪、分田地工农武装割据根据地建设：到1930年，全国建立大小十几块革命根据地革命斗争：革命武装发展壮大中华苏维埃共和国临时中央政府成立：1931年冬毛泽东当选为临时中央政府主席❹教学反思本课时是教学的重点，也是难点。因此在教学之前，我充分准备相关资料。在教学过程中根据不同班级学生的情况，设计了不同的情境，让学生在学习的过程中，进行全方位的感受。在教学过程中时时导学、处处质疑，以恰到好处的问题让学生能够进行理性的思考和自主探究学习；在遇到难解和容易引起争论的问题时，让学生各抒己见，以培养学生的发散性思维和能力。在以后的教学过程中，要更加注重让困学生参与到教育教学过程中，增强学生的自信心和成就感。《第16课毛泽东开辟井冈山道路》课堂教学实录知道南昌起义，讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。1．掌握南昌起义、秋收起义、井冈山会师和工农武装割据等基本知识。认识中国共产党创建农村革命根据地的意义。2．分析南昌起义和秋收起义的特点，认识在敌强我弱的情况下，开辟井冈山革命道路，这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。3．使学生感受到中国革命道路的艰难曲折，感受到共产党人敢于创新、与时俱进的优秀品质；学习老一辈无产阶级革命家前仆后继、勇往直前的坚强意志和奉献精神。重点八一南昌起义，井冈山革命根据地的创建、工农武装割据。难点中国为什么走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。教师：(播放建军90周年的沙场阅兵视频)2017年7月30日上午，中国人民解放军以一场气势磅礴的沙场阅兵庆祝解放军90岁生日。在朱日和训练基地参加实战化训练的三军将士沙场列阵，以战斗姿态接受中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的检阅，教师：这面鲜艳的八一军旗诞生在南昌起义的炮火之中，走过了井冈山的硝烟，铸就了今天强大威武的中国人民解放军、保家卫国的钢铁长城的辉煌。高高飘扬的八一军旗是怎样诞生的呢？让我们重温历史，共同走进南昌起义！一、南昌起义教师：国民党“斩尽杀绝”的恐怖政策。(展示图片)教师：1927年大革命失败后，国民党反动派疯狂镇压、血腥屠杀中国共产党人和革命群众。面对反动派赶尽杀绝的恐怖政策，中国共产党并没有被吓倒、被杀绝。他们从地上爬起来擦干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首又继续战斗了。南昌起义就在这一背景下爆发了。教师：请同学们看教材中南昌起义的内容，从中找出南昌起义的时间、领导人、过程、结果、意义等相关知识点。学生：(阅读教材，整理)教师：(讲述并投影)时间1927年8月1日地点江西南昌领导人周恩来、贺龙、叶挺、朱德等结果一度占领南昌，南下途中受挫教师：虽然这次起义由成功转为失败，但它具有重大的意义。南昌起义有什么重大历史意义。学生：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。教师：很好。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争，创建革命军队的开始。因此，八月一日成为我们的建军节。教师：(展示：军旗、军徽、江泽民题词)二、秋收起义与井冈山会师1．八七会议教师：(展示材料)材料一为了总结第一次大革命失败的经验教训，1927年8月7日，中共中央在汉口秘密召开紧急会议，称为“八七”会议。会议纠正了陈独秀的右倾投降主义错误，通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，材料二八七会议给处在思想组织涣散的中国共产党人，指明了新的出路。会议撤销了陈独秀总书记的职务，选举产生了新的临时中央政治局。教师：八七会议通过了什么决议？这一会议起到了什么作用？学生：(1)八七会议通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在这一年秋收时发动武装起义。(2)八七会议给处在思想组织涣散的中国共产党人，指明了新的出路，是由大革命失败到土地革命兴起的转折点。2．秋收起义学生：(阅读教材，自主学习秋收起义的相关内容；并识记其时间、地点、领导人和结果)教师：当时在党内就有两种观点展开了激烈的争论：观点一：起义就是以城市为中心，向农村进军就是向敌人投降，而且俄国十月革命正是攻打城市取得胜利的，应向俄国学习。观点二：城市里敌人的力量强大，在当时敌强我弱的情况下，攻打和占领城市是不可能的，应以农村作为落脚点。教师：你同意哪一观点？请说出理由。学生：(以小组为单位展开讨论)教师：中国共产党最终选择了哪一方案？学生：第二种，向农村进军。教师：根据大家了解的历史知识，请同学们思考，秋收起义为中国革命开辟了一条什么样的道路？学生：从城市转入农村，建立农村革命根据地的道路。3．井冈山会师教师：(展示图片，引导学生阅读教材，了解井冈山会师概况)(1)时间：1928年4月。(2)领导人：朱德、陈毅与毛泽东。(3)结果：改编为中国工农红军第四军。教师：(过渡)在艰苦的环境下，红军仍保持革命乐观主义精神，继续斗争。井冈山根据地不断巩固扩大，在它的影响下，各地先后发动武装起义，建立了革命根据地，到1930年建立了十多块革命根据地，根据地不断巩固和扩大。三、工农武装割据教师：(展示材料)请同学们阅读下面的“红军歌谣”，从中能得出什么认识？或有什么启示？材料红米饭、南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草，软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。这首歌谣最打动你的地方是？你还知道哪些井冈山上的故事？学生：农村和城市相比，条件是艰苦的，可是红军战士在艰苦的环境下却充满了革命乐观主义精神。教师：(讲解)井冈山会师以后，毛泽东领导工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。教师：(展示材料)材料一随着形势的发展和革命队伍的扩大，红四军及其党组织内加入了大量农民和其他小资产阶级出身的同志，加上环境险恶，战斗频繁，生活艰苦，部队得不到及时教育和整训。因此极端民主化、重军事轻政治、不重视建立巩固的根据地、流寇思想和军阀主义等非无产阶级思想在红四军内滋长严重。材料二1929年12月28日至29日，红四军党的第九次代表大会在福建上杭县古田村召开。大会根据中央九月来信的精神，认真总结了红四军建军以来的经验，批判了各种错误思想，确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则，是党领导下的军队建设史上的(重要)里程碑教师：古田会议的召开有什么重大的意义？学生：(讨论、分析)古田会议的胜利召开解决了红四军发展过程了出现的各种问题，确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则，推动了当时红军建设和土地革命战争的发展。教师：(引导学生阅读教材中《1929－1932年农村革命根据地形势示意图》)请大家观察示意图，说一说农村革命根据地的发展概况。学生：第一个井冈山革命根据地建立后，各地共产党员纷纷发展红军和革命根据地。到1930年，全国开辟了大大小小十多块革命根据地，遍及十多个省，中央革命根据地是最大的一块根据地。地图上火种点燃的地方地图上火种点燃的地方就是农村革命根据地。教师：星星之火，终成燎原之势。教师：1931年中华苏维埃共和国临时中央政府成立。请同学们阅读教材，了解其概况。(1)时间：1931年冬。(2)地点：江西瑞金。(3)人物：毛泽东。面对国民党的屠杀政策，英勇的共产党人通过发动南昌起义、秋收起义来奋起反抗，虽然起义受挫，但是沉重打击了敌人，而且也找到了符合中国革命的道路，即农村包围城市，武装夺取政权的唯一道路。为此，开辟了井冈山革命根据地，进行了井冈山会师，壮大了革命力量，形成了工农武装割据的局面！第16课毛泽东开辟井冈山道路一、武装起义1．南昌起义2．秋收起义二、开辟新道路1．井冈山革命根据地建立2．井冈山会师三、工农武装割据1．革命根据地的发展壮大2．中华苏维埃临时中央政府成立《第16课毛泽东开辟井冈山道路》导学案【教学目标】一、知识与技能了解南昌起义、井冈山会师的故事，认识中国共产党创建农村革命根据地的意义，找到中国革命道路的特殊性所在。二、过程与方法让学生讨论毛泽东为什么进军井冈山，讲述井冈山会师的故事等环节，同时培养学生的语言表达能力、分析解决问题的能力、归纳总结的能力、自主探究和合作学习的能力等。三、情感态度与价值观1．通过学习三大起义，使学生认识在当时白色恐怖下，中国共产党人毅然发动武装起义，体现了共产党人的大无畏精神和为中国人民的解放勇于探索的斗争精神，体会先烈们不畏艰难、勇于献身的革命英雄主义精神，学习先烈们排除万难、不断前进的坚强意志，以此教育学生树立远大的共产主义理想，并为之奋斗。2．通过本节内容学习，使学生认识到“工农武装割据”思想是中国共产党人从中国革命实际和国情出发，把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范，为中国革命夺取全国胜利开辟了一条正确的道路。【教学重点】南昌起义和秋收起义。【教学难点】毛泽东领导起义部队向农村进军的理由。【导学过程】情景导入生成问题神州大地风雨腥，南昌起义破长空。恩来贺龙举红旗，陈毅朱德来转移。湘赣边来了毛泽东，秋收时节起义兴。中国革命何处去？开辟农村根据地。自主学习梳理知识一、南昌起义1．从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到的重要性。国民党反动派的政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。2．1927年8月1日，、、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占领南昌城。后按计划撤出南昌，南下广东，但在途中遭到敌人的封堵，。朱德、陈毅率领部分队伍，转战湘南，坚持斗争。3．南昌起义打响了的第一枪。二、秋收起义与井冈山会师1．8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，即“八七会议”，通过了的总方针，决定在发动武装起义。在会上，毛泽东提出了的著名论断。2．1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了的旗帜，举行秋收起义。由于，起义军受到严重挫折。为保存革命力量，毛泽东决定放弃的计划，改向的山区进军。1927年10月，毛泽东率领起义部队到达，创建了。3．1928年，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在会师。两军会师后，合编为中国工农革命军第四军，不久改称为。任军长，任党代表。会师后的红军在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固和扩大。4.南昌起义、秋收起义等是中国共产党、的开始，拉开了中国革命从转入、建立的序幕。三、工农武装割据1．毛泽东率领工农革命军在井冈山，，建立，开展，创造了的局面。方志敏、邓小平、贺龙、徐向前、刘志丹等人也在各地领导武装起义，建立革命根据地。以红四军为主在、建立的中央革命根据地面积最大。2．1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在召开。会议宣布成立，定都，当选为临时中央政府主席。合作探究生成能力【探究一】毛泽东向农村进军为什么首选在井冈山建立革命根据地呢？探索出一条怎样的革命道路？结论：原因：【探究二】什么是工农武装割据理论？有何意义？总结归纳提升能力毛泽东开辟井冈山道路南昌起义：时间、领导人及意义秋收起义与井冈山会师八七会议井冈山革命根据地的创建井冈山会师工农武装割据达标测评巩固新知1．胡锦涛说：“这个伟大的时间，以打响武装反抗国民党反动派第一枪的英雄壮举，以党独立领导新型人民军队诞生的重要标志，载入中国革命史册。”“这个伟大的事件”是()A．南昌起义B．北伐战争C．秋收起义D．井冈山会师2.2016年，中国军队改革获突破性进展，走向中国特色的强军之路迈出了“关键一步”。回顾历史，我党创建军队开始于()A．南昌起义B．秋收起义C．井冈山会师D．黄埔军校的建立3．“日头一出红又红，朱德来会毛泽东；两军会师力量大，革命一定会成功！”这首江西民谣中的。“朱德来会毛泽东”发生在()A．南昌起义前夕B．秋收起义后C．第五次反“围剿”中D．遵义会议后4．“日出东方”“星火燎原”“力挽狂澜”“灯塔指引”“进京赶考”这五个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽历史功绩。其中与“星火燎原”相对应的重大历史事件是()A．南昌起义B．中共“一大”的召开C．井冈山革命根据地的开辟D．中共“七大”的召开5．在新民主主义革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人开创了农村包围城市的革命道路；在社会主义建设新时期，以邓小平为代表的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路。两条道路的共同点是()A．坚持中心城市暴动B．以经济建设为中心C．坚持“工农武装割据”D．从中国的国情出发6．我们今天的许多节日与新民主主义革命时期的重大历史事件有关，其中与青年节、建军节有直接关系的两个历史事件分别是()A．中共一大、秋收起义B．五四运动、南昌起义C．南昌起义、中共一大D．五四运动、武昌起义7．读图，回答问题：(1)请指出第一个农村革命根据地在如图中________处；(2)结合所学知识，回答革命根据地建立的意义。8．材料一讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。材料二材料三请回答：(1)请写出材料一中的歌谣涉及的历史事件。(2)请写出材料二和材料三在材料一中分别对应的句子。(3)材料二和今天的哪一节日有关？材料三中的“事件”后建立了哪支队伍？(4)从材料二到材料三这一过程反映了中国革命的重心发生了怎样的变化？参考答案【导学过程】情景导入生成问题神州大地风雨腥，南昌起义破长空。恩来贺龙举红旗，陈毅朱德来转移。湘赣边来了毛泽东，秋收时节起义兴。中国革命何处去？开辟农村根据地。自主学习梳理知识一、南昌起义1．从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。国民党反动派的血腥屠杀政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。2．1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占领南昌城。后按计划撤出南昌，南下广东，但在途中遭到敌人的封堵，损失严重。朱德、陈毅率领部分队伍，转战湘南，坚持斗争。3．南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。二、秋收起义与井冈山会师1．8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，即“八七会议”，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，决定在秋收时节发动武装起义。在会上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。2．1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义。由于城里敌人力量强大，起义军受到严重挫折。为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地。3．1928年，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。两军会师后，合编为中国工农革命军第四军，不久改称为中国工农红军第四军。朱德任军长，毛泽东任党代表。会师后的红军在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固和扩大。4.南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。三、工农武装割据1．毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。方志敏、邓小平、贺龙、徐向前、刘志丹等人也在各地领导武装起义，建立革命根据地。以红四军为主在赣南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。2．1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。会议宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金，毛泽东当选为临时中央政府主席。合作探究生成能力【探究一】毛泽东向农村进军为什么首选在井冈山建立革命根据地呢？探索出一条怎样的革命道路？结论：原因：1．城市里敌人的力量强大，敌强我弱，在大城市起义不可能取得胜利；2．井冈山位于湘赣边界，地势险要，易守难攻；3．附近农产品丰富，离大城市较远，敌人力量薄弱；4．群众基础好，便于建立农村革命根据地。结合国情，走自己的路。找到一条“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路。井冈山成为革命的摇篮。【探究二】什么是工农武装割据理论？有何意义？结论：“工农武装割据”是指在中国共产党领导下，把土地革命、武装斗争、根据地建设三者结合起来。它们之间的关系是相辅相成，缺一不可的。党的领导是前提，土地革命是基本内容，武装斗争是斗争形式，根据地建设是战略基地。毛泽东的这一思想是在总结中国共产党领导武装起义和开辟农村革命根据地的实践经验基础上提出的。因此，它是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的产物，对中国革命的发展具有特别重要的指导意义。这一理论来源于革命斗争实践，并从理论指导上阐明了中国民主革命的正确道路，即建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市和全国革命的胜利。这一理论的创立，推动了当时根据地的建设，红军的发展。总结归纳提升能力