《物体的浮沉条件及应用》示范公开课教学课件

1实验室有两个杯子，里面分别装有清水和浓盐水，有没有简便的办法可以区分它们？情境引入2物体在液体中所处的状态3到底什么决定了物体的浮沉？410.3物体的浮沉条件及应用第十章浮力5GF浮下沉F浮<G一、物体的沉浮条件物体的沉浮条件1：6物体的沉浮条件2：GF浮悬浮F浮=G7GF浮上浮F浮>G物体的沉浮条件3：8物体的沉浮条件4：GF浮F浮=G漂浮9物体的沉浮条件：

取决于物体所受浮力和重力的大小关系GF浮F浮=G悬浮GF浮>G上浮F浮GF浮<G下沉F浮F浮GF浮=G漂浮10g

g

为什么汤圆刚入锅时沉底，煮熟了就浮到水面上了？生活现象解释11因为ρ液<ρ物下沉F浮G铁块在水中为什么会下沉？所以F浮<GF浮=ρ液gV排G=mg=ρ物gV物（V排=V物）12（V排=V物）悬浮F浮G悬浮所以F浮=GF浮=ρ液gV排G=mg=ρ物gV物因为ρ液=ρ物13(V排=V物)上浮F浮G上浮所以F浮>GF浮=ρ液gV排G=mg=ρ物gV物因为ρ液>ρ物14物体的沉浮条件当物体浸在液体中时：F浮>G物F浮=G物上浮悬浮下沉ρ

液

>

ρ物ρ液

>

ρ物

F浮<G物F浮=G物ρ液

<

ρ物ρ

液=ρ物下沉：悬浮：上浮：漂浮：15死海,位于以色列和约旦交界处，是内陆盐湖，盐分浓度达一般海水的8.6倍，生物在高浓度的海水中无法存活，因而得名死海。但是在死海中，人可以仰在海面上看书看报，不会沉下去，这是为什么呢？16达标练习题：8上浮52、把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球漂浮而铝球下沉。静止后，它们所受浮力的大小关系是（）A、F木=F铝

B、F木<F铝

C、F木>F铝

D、无法确定C1、用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为________N，放手后物体将_________（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为_________N。173、如图所示，是同一小球在甲乙丙三种液体中处于静止状态，各容器中的液面高度相同，则下列说法正确的是（

）

A、在甲液体中小球所受的重力小于浮力

B、在三种液体中小球受到的浮力相同

C、甲、乙、丙三种液体对容器底的压强相同

D、丙液体的密度最小，甲液体的密度最大D18二、浮力的应用19把橡皮泥放在水中，发现橡皮泥会沉入水底，你能否想办法让它浮在水面上？想想做做20结论：要用密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体，可以把它做成________的，以使它排开更多的水，从而＿＿＿＿＿＿

(增大、减小）可以利用的浮力。空心增大21（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。（2）排水量（m排）：轮船满载时排开水的质量。F浮=m排g

而G=m总g因为F浮=G∴m排=m船+m货1、轮船22

练一练一艘轮船从河里到海里，是上浮一些，还是下沉一些？23轮船在河里和海里都是漂浮；因而所受浮力相同，都等于轮船的重力（即F浮=G），所以浮力不变。根据阿基米德原理，海水的密度大于河水的密度，则它在海水里比在河水里浸入的体积小。河水海水F浮=ρ液gV排24水中蛟龙水中蛟龙2、潜水艇25

潜水艇是靠什么实现上浮和下沉的？潜水艇模型潜水艇模型工作原理演示工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。潜艇28飞艇热气球3、气球和飞艇氢气球29工作原理：靠空气浮力升空内部充有小于空气密度的气体

我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼，灯笼能腾空而起，飞向天空。

我国古代对浮力的应用31本课小结一、物体的沉浮条件F浮>G物F浮=G物ρ

液

>

ρ物ρ液

>

ρ物

F浮<G物F浮=G物ρ液

<

ρ物ρ

液=ρ物下沉：悬浮：上浮：漂浮：32本课小结1.轮船把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开更多的水而浮在水面上。排水量：轮船满载时排开水的质量，单位是吨。3.气球和飞艇它们是靠空气浮力来实现升空的。二、浮力的应用2.潜水艇潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。

33课堂练习1、一艘航母停在海面上，当航母上的一艘舰载机飞离航母后，航母将___________(选填“上浮一些”或“下沉一些”)，所受浮力将____________(选填“增大”“减小”或“不变”)。减小上浮一些342、潜艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面。若该潜艇下潜时所受重力为G1，浮力为F1，上浮时，所受重力为G2，浮力为F2。下列对这些力之间大小关系的判断，正确的是()A．F1=F2，G1>G2B．F1=F2，G1=G2

C．F1<F2，G1=G2