版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
一、力第七章力初中物理北师大版八年级下册新课引入引入新课人的自重向下拉弹性绳，弹性绳伸长人的自重向下拉弹性绳，弹性绳伸长牵引车牵引飞机，飞机由静止变为运动人的自重向下拉弹性绳，弹性绳伸长牵引车牵引飞机，飞机由静止变为运动人压跳板，跳板发生形变人的自重向下拉弹性绳，弹性绳伸长牵引车牵引飞机，飞机由静止变为运动人压跳板，跳板发生形变母球撞击目标球，目标球变静为动新课讲解一、力一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引和排斥等作用，都是物体对物体的作用，我们将这种一个物体对另一个物体的作用叫做力。物理学中力一般用F表示。力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。（一）力的概念（二）力的单位一、力艾萨克·牛顿（IsaacNewton，1643-1727），英国著名的物理学家和数学家。牛顿的研究领域非常广泛，且成就非凡。比如在物理学方面，他提出了万有引力定律和牛顿运动定律；数学上，他对微积分学的发展做出了巨大的贡献；天文学方面，牛顿发明了反射式望远镜。他的成功得益于他对科学和动手实践的热爱，也同时为他赢得了“百科全书式的全才”和“近代物理学之父”的称号。一、力由于力是一个物体对另一个物体的作用，因此力不能脱离物体而存在。当讨论某一个力时，一定涉及两个物体，受到力的物体称为受力物体，施加力的物体是施力物体。请分别指出各图片中的施力物体和受力物体一、力一、力人对撑竿施力的同时，也受到了撑竿对人的力。一、力人对跳板施力的同时，也受到了跳板对人的力。一、力力的作用是相互的二、力的作用效果总结各情境中力的作用效果图1、图3中力使受力物体的形状发生了改变。图2、图4中力使受力物体的由静变动。二、力的作用效果二、力的作用效果三、力的三要素成人和中学生拉同一个拉力器，产生的作用效果一样吗？为什么?三、力的三要素成人和中学生拉同一个拉力器，产生的作用效果一样吗？为什么?三、力的三要素在不同的位置推门，产生的作用效果相同吗？为什么?三、力的三要素影响力作用效果的因素三、力的三要素怎样表示力用有向线段表示力三、力的三要素典题剖析典题剖析例1
下列关于力的说法中，正确的是（
）A．用脚踢足球，脚是施力物体，也一定是受力物体B．用手向墙壁里按图钉，墙所受压力的施力物体是手C．磁铁具有磁力D．推出手的铅球不受力典题剖析例2用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关典题剖析例3站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，如图所示
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园（2024-2025学年）园本教研计划1
- 试用期劳动合同书
- 《算力服务可信性评估规范》规范要求
- 现代行政管理模式下提升员工满意度的对策分析研究 工商管理专业
- 脾感染个案护理
- 文化和中国式管理的关系分析研究 文献综述
- 山东省英语小升初试卷及答案三
- 游乐园可持续发展策略
- 社会心理学与团队建设
- 建筑装饰市场需求与市场营销策略探讨
- 铜陵介绍-铜陵简介PPT(经典版)
- 2022-2023学年河北省秦皇岛市海港区七年级下期末数学试卷含解析
- 甲方工程管理手册
- 电子电工技术1-2
- 丙酮和水的分离
- 信息安全管理培训教程课件
- 人教A版高中数学必修第二册《空间直线、平面的平行》说课稿
- 《县乡中国：县域治理现代化》读书笔记模板
- 大学公共体育-华南理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
- WPS办公应用理论考试复习题库（含答案）
- 初中信息技术-规划文集的整体版式教学课件设计
评论
0/150
提交评论