校本培训总结2000字(6篇)

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关于校本培训总结，精选4篇范文，字数为2000字。时间过得真快，转瞬间，我在教育教学岗位上又平凡地走过了一学期，为了更好的促进自己的教学工作，现将本学期的教学工作从以下几个方面总结。

校本培训总结(范文)：1

时间过得真快，转瞬间，我在教育教学岗位上又平凡地走过了一学期，为了更好的促进自己的教学工作，现将本学期的教学工作从以下几个方面总结。

一、教学工作

本学学期，我继续担负**班级三个班的数学教学工作。初涉教坛，为了更好地完成教学任务，提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改进课堂教学，做了以下几个方面的工作：

1〕备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。

2〕着重课堂教学效果。针对中班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，着重讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3〕坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次使我明确了今后讲课的方向和以后生活中应当怎样教和怎样学。

4〕在作业批改上，仔细实时，力求做到全批全改，重在订正，实时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

5〕调动同学的积极性。使同学养成了良好的学习习惯，学习成果也得到了提高。

6〕

做好后进生转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，捕获他们的闪光点，实时予以确定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，照实了解同学在家的状况，促使家里老师和家长实时沟通同学在校各方面的表现。在课堂上，让同学成为真正的主人，在互动中完成师生之间的双向沟通，使同学得到全方位的进展。

二、班主任工作

一个学期以来，我在班主任工作方面，我做了如下工作：

7、上心了解同学、讨论同学。

作为老师，我们要讨论同学的思想进展状况，了解同学的内心世界，不上心了解同学的思想情感世界，对同学进行教育，与之风格趋于同等、易与人相处。我在实践中发觉与我们的想象班上几位同学在一个学期前，思想还不够成熟，还处于上心向上的状态，而现在由于家庭、社会等多方面影响，独生子女在身心两方面都存在较大的不平衡****。

8、不完全掌控学校生的思想、学习以及行为习惯等，对班主任工作不能够很好地领悟，只是简约地接受同学地管理，没能进行有效地指导。

9、没能真正了解每一位同学的性格特点。班上有几个同学在学习上存在偏科现象，导致全班同学学习爱好较差，学习成果较差。对此，班主任就要实时加以指导，与家长沟通，实时了解他们的实际困难，帮忙他们解决学习上的困难，使他们能健康地成长。

10、没有实时地把握好非常时期同学的心理改变，予以正确的引导。这是做好一位非常同学的首要条件。非常时期的同学，其力比较差，心灵不健康，很简单受外界不良因素的影响，如较强的自我掌握潜力，这种潜力往往影响性格的进展。

三、班主任工作

本学期，我主要从以下几方面进行教育：

一、仔细落实常规教育，强化行为规范的养成训练。

本学期的训练重点放在行为规范的养成教育上，重点是抓同学的文明礼貌教育，继续加强对全体同学的“七个一”的训练。即：每周一次的国旗下演讲，每月一次的班会，每学期至少两次的班主任会议等。

二、继续加强同学的文明行为教育，培育同学良好的行为习惯。

本学期要求同学继续加强文明礼貌教育，教育同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着干净，佩戴好红领巾，不迟到，不早退，严于律己，老实守信，相互监督，使他们成为自己的榜样，逐步形成良好的行为习惯。

三、继续开展学习互助活动。

同学们之间相互帮忙相互学习，相互争论问题，取长补短，共同进步。

四、继续加强安

校本培训总结(范文)：2

为了提高老师的教育教学水平，更好地为教育教学服务，依据市、区教研室的工作布置，结合学校的工作实际，本人特制定了校本培训学习计划，现总结如下：

以学校的进展为根本，以提高老师综合素养为目标，以实施素养教育为中心。以提高老师专业化水平为重点，以提高课堂教学实施技能为重点，进一步加强理论学习，以提高老师的业务素养和教育教学水平为目的，有计划、有组织、有步骤地培训老师开展教育教学技能技巧、课堂教学基本功等培训活动。

1、积极组织老师参与各级各类的培训活动，努力提高自己的业务水平。

2、开展形式多样的教学活动，促进学校教育教学质量的全面提高。

3、加强理论学习，提高个人专业素养。

4〕学习新课标，把握新理念，提高理论水平。

5〕结合课程改革，积极实施课程改革试验。

6〕组织老师参与各级各类的培训活动。

7、加大教学讨论力度，提升课堂教学技能。

8〕加大理论学习，提高自己的理论水平。

9〕积极实施课改试验，提高课堂教学技能。

10、抓常规管理，培育良好工作习惯。

11〕每周检查教案及作业本。

12〕开展每月一次的“研讨课”活动。

13〕积极开展教学讨论活动。

14、以“课堂教学改进”为突破，加快校本培训工作的进程。

本学期，我校将加大对教研组、备课组活动的检查和指导力度，在教研组活动中，我们主要从以下几个方面加以努力。

15〕加大对老师的理论学习，提高老师的理论素养。

学校组织各类教学研讨、观摩活动。通过教研组、备课组活动，加快青年老师的专业进展，促进我校青年老师的快速成长。

16〕加强对老师进行同学学业水平评价及同学学习评价的讨论，提高同学学业水平。

本学期我们将继续以“学业水平评价”为抓手，开展同学评价活动，通过同学评价，激发同学学习爱好，提升学习成果。

17〕加强对同学学业水平评价的讨论，完善评价手段，提高评价活动效果。

学校将加强对同学学业水平评价的讨论，完善评价手段，提高评价活动效果。

18、继续做好老师培训工作

加大老师的培训力度。

19〕继续做好“十一五”继续教育的宣扬报道工作，并利用各种媒体宣扬自己培训的内容、目的和效果。

20〕鼓舞老师参与继续教育培训，并做好继续教育的资料积累、整理工作。

21〕积极参与各级门组织的相关学习活动和培训活动。

22、以“校本培训”促进专业进展。

本学期，学校将积极参与各级各类培训活动，并做好培训的考勤工作。

校本培训总结(范文)：3

我校现有14个教学班、106个班级，有同学2798人，其中专任老师39人，本人是，本学期以来，我校根据“以德立校”、“进展为本”的要求，以“学校教育教学工作的质量、特色化管理、创新进展”为目标，以“教学常规管理”、“教研教改”、“老师培训和校本培训”为重点，进一步加强了老师的业务水平，提高了课堂教学效益，现将我校的校本培训总结如下：

二、开展校本培训工作的主要内容

1、加强理论培训。

依据教育局有关精神和我校老师培训计划，结合我校老师实际，我校开展了校本培训，主要是围绕如何进一步深化课程改革，提高老师的业务水平和教学技能，进行了培训。

2、以课题讨论为重点，以课题讨论为载体，促进老师的专业化成长，提高学校老师的整体水平。

依据学校的老师进展规划和工作计划，结合我校的实际状况，我校开展了“课题讨论”活动，即以课题讨论为载体，以课堂教学为载体，以校本培训为补充，以提高老师的业务水平和课堂教学效益为目的，以课题讨论为突破口，积极开展课堂教学讨论，努力提高教育教学效益，在课题讨论中，我校老师的业务水平和课堂效益有了大幅度提高，取得了令人满足的成果。

3、加强理论学习，转变观念，树立新的课程意识、新课程理念，不仅要求老师有扎实的专业知识，还有现代化信息素养。为此学校组织了全体老师仔细学习了《义务教育课程标准》，以及上级有关教学理论，学习了新课程标准的教学内容与新课程标准中的有关问题，在教学中我们通过学习和运用，使广阔老师能在工作实践中有较明确的理解、有肯定的认识、有肯定的理论基础和实践阅历。本学期我们继续组织老师仔细学习了《老师职业道德》和《老师法》，以及教育局、教研室组织的培训活动，通过学习，我校的老师基本具有了较为扎实的专业理论和实践技能，在课堂教学中有较剧烈的讨论氛围。

4、以课题讨论为突破口，切实抓好课题讨论过程管理

课题讨论是提高教学质量的保证，我校把教科研工作放在重要的位置来抓。本学期，为更好地抓好教育科研，切实提高课堂教学效益，在课题讨论工作中，我校重点抓了以下几点工作。

5〕抓老师学习。

学校为老师制造了学习与沟通的平台。我们学校组织老师仔细学习了老师心理教育、学校进展规划等文章，通过学习，使老师认识到了当前教育形势下教育科研的重要性和紧迫性。同时，还进一步加强了老师的学习。学校要求老师每周至少要读有关于教育科研的书籍，并做摘记。

6〕抓教学常规。

教学常规是老师开展日常教学工作的准那么，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。

①抓备课。

要求老师依据课程标准，钻研教材，备课深入细致，对不同班级、不同时期同学的学情每天都要有具体的教案。

②抓上课。

老师要努力提高课堂教学效率。课堂是同学学习的主阵地，我们努力构建高效课堂，做到以老师为主导，同学为主体，教学为主线，训练为主线，全面提高同学的语文素养。我们要求老师课前仔细钻研教材，制定本学期的教学计划，预备充分的教具、学具和学具，提高教学效率，真正做到备好每一堂课。并在此基础上，要做到：提高课堂教学效率。

③抓作业批改。

为了做到这一点，在开学的第一周，我们对全体老师进