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2020年1月中国教育史试题和答案2020年1月中国教育史试题和答案第页2020年1月广东省高等教育自学考试中国教育史试题(课程代码01281)一、单项选择题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。1.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”出自于A.《大学》 B.《学记》 C.《中庸》 D.《论语》2.战国法家的集大成者是A.申不害 B.商鞅 C.李斯 D.韩非3.被称为中国乃至世界上最早的艺术专科学校是A.四姓小侯学 B.鸿都门学 C.宫廷学校 D.贵胄学校4.“业精于勤,荒于嬉”的教学思想出自于A.柳宗元 B.朱熹 C.韩愈 D.陆九渊5.从“教”、“养”、“取”、“任”四个角度论述人才培养问题的教育家是A.朱熹 B.王夫之 C.王安石 D.颜元6.中国最早的海军学堂是A.天津水师学堂 B.福州海军学校 C.江南水师学堂 D.南洋水师学堂7.中华民国教育部成立于A.1905年 B.1911年 C.1912年 D.1949年8.宋代科举考试中,将考生的姓名、籍贯、考号等尽行封盖,称为A.锁院制 B.誊录制 C.回避制 D.糊名制9.担任京师同文馆总教习长达20多年之久的是美国传教士A.狄考文 B.容闳 C.丁韪良 D.布朗10.陈鹤琴的教育理论可以用三个字来概括,即:A.“活教育” B.“新教育” C.“做中学” D.“心即理”二、多项选择题:本大题共6小题,每小题2分,共12分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分*11.孟子在教学中很重视“自求自得”,对这个观点的评价应该有A.注重独立思考和思维能力的培养 B.带有强烈的内省色彩C.“自求自得”排斥了感性认识 D.把感性认识与理论认识割裂开来E.成为一种脱离苦海的苦思冥想12.孔子提倡的道德修养原则有A.立志乐道 B.自省自克 C.长善救失 D.改过迁善 E.谦虚诚实13.秦代的文教政策主要包括A.书同文、行同伦 B.罢黜百家,独尊儒术 C.禁私学、以吏为师D.重视选举,任贤使能 E.设三老,以掌教化14.洋务派兴办的新式学堂,大致可以分为A.外国语学校 B.军事(“武备”)学校 C.技术实业学校D.师范学校 E.补习学校15.明代地方官学,按其性质可划分为A.儒学 B.路学 C.专门学校 D.社学 E.郡学16.下列人物中,属于洋务派的有A.奕䜣 B.曾国藩 C.李鸿章 D.张之洞 E.左宗棠三、判断改错题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。判断下列每小题的正误。正确的打“√”;错误的打“×”,并改正划线部分。17.中国古代最早的一篇集中论述教育问题的论著是《学记》。18.明确提出“明人伦”这一学校教育目的的教育家是墨子。19.秦汉儒生所习《五经》及其解说,大多源自荀子。20.“知行相资”教育命题的提出者是明末清初启蒙思想家之一——王夫之。21.在晓庄的乡村教育实验中,陶行知创造性提出了他的“劳动教育理论”。22.近代第一部由国家公布并且正式实施的学制是《癸卯学制》。23.民国时期的第一位教育总长为范源濂。24.中国教育史上记载最早的儿童识字课本是《史籀篇》。25.由南宋黎靖德编的反映朱熹一生教育学术活动的语录体著作叫做《近思录》。26唐代科举考试的考生主要来源于“生徒”和“书生”。27.1936年“抗大”成立时,朱德曾担任该校教育委员会的主席。28.瞽宗是对贵族子弟进行文字教育的机构。四、名词解释题:本大题共3小题,每小题3分,共9分。29.四门学30.贡生制31.京师大学堂五、简答题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。32.简述与“癸卯学制”相比,“壬子一癸丑学制”有哪些进步?33.简述“熙宁、元丰兴学”的主要内容。34.简述地主阶级改革派的教育主张在当时历史条件下的积极作用。35.简述宋代书院教育的主要特点。36.简述梁启超关于教育目的的论述。六、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。37.论述荀子的性恶论。38.论述私学产生的原因及其意义。

2020年1月广东省高等教育自学考试中国教育史试题答案(课程代码01281)一、单项选择题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。1.A2.D3.B4.C5.C6.A7.C8.D9.C10.A二、多项选择题:本大题共6小题,每小题2分,共12分*11.ABCDE12.ABD13.ACE14.ABC15.ACD16.ABCDE三、判断改错题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。17.√(2分)18.×(1分)孟子(1分)19.√(2分)20.√(2分)21.×(1分)生活教育理论(1分)22.√(2分)23.×(1分)蔡元培(1分)24.√(2分)25.×(1分)朱子语类(1分)26.×(1分)乡贡(1分)27.×(1分)毛泽东(1分)28.×(1分)音乐教育(1分)四、名词解释题:本大题共3小题,每小题3分,共9分。29.是为士子准备参加科举考试而设立的预备学校。(3分)30.这是元代国子监选拔优秀生源直接授予官职的制度。(1分)国子监坐斋三年以上的生员可充贡举,获得与举人同等的资格;(1分)其中最优秀的六人可直接授予官职。(1分)31.是1898年戊戌变法时建立的全国最高学府。(1分)同时也为全国之最高教育行政机关,各省大学堂均属京师大学堂管辖。(1分)1912年改名为北京大学。(1分)五、简答题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。32.它缩短了教育三至四年,使教育易于普及;(1分)取消了奖励毕业生科举出身的制度;(1分)女子教育取得了一定地位,初等小学男女同学,中等以上学校专门设立女校;(1分)在课程改革上。取消了忠君、尊孔的课程,增加了自然科学和生产技能的内容;(1分)禁止体罚,尊重学生人格。(1分)33.一是恢复和发展地方教育。(1分)二是改革太学管理制度,创设“三舍法。(1分)三是颁定《三经新义》给各级学校作为必读教材。(1分)四是整顿和发展专科学校。如设置武学,整顿和扩充医学、律学等。(1分)五是改革科举制度,从注重背诵之学与对偶之文转向重视经书义理上来。(1分)34.当时学术界,教育界盛行迂腐的“宋学”和脱离现实的“汉学”。(1分)他们批判“宋学”和“汉学”,提倡“经世致用”的新学风。(1分)要求改革现状,主张学习西方,以达到强国御侮的目的。(1分)他们的思想是一种进步思潮,是资产阶级变改科举主张的端倪。(1分)也是“向西方国家寻求真理”潮流的先导。(1分)35.(1)书院教育体系逐渐形成,作为一种教育制度已经确立。(1分)(2)书院大力提倡兼容并蓄、百家争鸣的学术研究,(1分)注重性理教育,促进了南宋理学的发展和学术文化的繁荣。(1分)(3)书院已出现官学化倾向,(1分)“以学舍入官”或朝廷拨款、赐书、赐学田等。(1分)36.1902年,梁启超在《论教育当定宗旨》中提出的教育目的是:(1分)主张教育必须培养新国民,即教育必须以培养‘新民”为目的。(1分)“新民”,包括民力、民智、民德三个方面。(1分)具有新思想、新精神、新品格,具有发展资本主义工商业知识和技能的人。(1分)他认为只有培养出这祥的“新民”,再由他们去改良社会,国家才能走向独立富强。(1分)六、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。37.(1)荀子说:“人之性恶,其善者伪也。”(1分)(2)性伪区分,把人的自然属性和社会属性区分开了。(3分)(3)情欲生恶。(3分)(4)化性起伪。(3分)38.原因:封建私有制的发展为私学的兴起奠定了经济基础。(1分)周王室王权的衰弱使“学在官府”的垄断形式失去了原有的经济支柱和政治依据,(1分)造成“天子失官,学在四夷”的局面。(1分)养士之风盛行,进一步促进了私学的发展。(1分)诸侯国之间的兼并战争是学校教育废弛的现实因素。(1分)意义:春秋战国私学的创

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