第七课-联系观

世界的本质是什么唯物主义唯心主义辩证法形而上学世界的状况是怎样的联系观7发展观8辩证否定观10矛盾观9毛泽东——两个对子1、唯物辩证法的总特征（基本观点）——2、唯物辩证法的实质与核心——；认识问题的根本方法——3、唯物辩证法的本质——第三单元思想方法与创新意识（唯物辩证法）联系的观点和发展的观点对立统一规律矛盾分析法批判的、革命的和创新的你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗户,你装饰了别人的梦.这首诗蕴涵了什么哲理?——卞之琳《断章》诗人通过简单的几个对象：人、明月、窗子、梦，表达了世间万物相互关联、平衡相对、彼此依存的哲理。

离开了泥土花会怎样？这体现了什么哲学道理？第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观一、世界是普遍联系的二、用联系的观点看问题1、联系的含义2、联系的普遍性原理及其方法论？3、联系的客观性原理？4、联系的多样性原理及其方法论？5、整体和部分的辩证关系原理及其方法论？6、系统和要素的关系及其方法论？学什么早知道！“联系”的标志性词语

结合，协调，统一，影响，意义，有利于，相互促进、相互制约，相关，……关系，同时，统一整体，导致、后果，离不开，一致性、连续性，过去、现在、未来----前后相继历史联系，带动、蔓延、连锁反应、倍增效应等

联系事物与事物之间事物内部要素之间外部联系内部联系相互影响相互制约相互作用（一）联系的含义？地壳内核外核地幔螳螂捕蝉，黄雀在后森林动物天空河流自然界从蝴蝶效应到生物的食物链，从宏观物体到微观粒子，从有机物到无机物，从植物到动物，从化合到分解，从遗传到变异，自然界的联系无处不在。工业依赖农业提供粮食、原材料和市场等，农业又依赖工业提供化肥、农药、机器和日用品。

马克思主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”继承发展继承发展马列主义中国革命实际马列主义中国建设实际马列主义继承发展当代中国实践和时代特征前后相继、一脉相承科学发展观继承发展马列主义１、联系的普遍性（二)联系的特点主观世界联系的普遍性每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的一切事物都与周围其他事物联系着事物内部事物之间整个世界横向联系纵向联系自然界人类社会人的思维客观世界普遍联系的有机整体发菜纤细，欲得1公斤干发菜，要破坏草地一大片。搂发菜的钉耙齿又密又长，一耙下去，别的植物一并“株连”。“桌上一盘发菜，沙化几亩草地”，此言不虚。以内蒙古草原为例，3年内，约有190万农牧民进区搂发菜，他们涉足的2．2亿亩草原中，1．9亿亩已遭严重破坏，其中6000多万亩重度沙化，失去利用价值，占受破坏草原的31．6％。“发菜”发菜=发财？喜鹊报喜，乌鸦报……喜鹊报喜，乌鸦报丧……这种联系是客观的吗？生活中还有类似的例子吗？==168结论：人要尊重联系的客观存在，不能主观臆造不存在的联系。天空为什么变得越来越昏暗?河水为什么变得越来越浑浊?森林为什么变得越来越少?许多动物为什么濒临灭绝?结论：人要尊重联系的客观存在，不能无视或忽视联系的存在。（1）含义：2、联系的客观性（二)联系的特点A、自在事物的联系B、人为事物的联系太阳与地球、食物链人类产生以前已经存在天宫一号、互联网、物联网、胶州湾隧道、大桥、京沪高速、人工降雨通过实践,形成之后仍然是客观的

方法论：客观的联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？

（2）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。天宫一号、互联网、物联网、胶州湾隧道和大桥、京沪高速、人工降雨等物联网模拟图示物联网是对互联网和移动网络的进一步拓展，强调采用无线传感器、RFID、智能技术和纳米技术等连接物理世界互联网生出个物联网,物联网意味着世界上所有的物体，从轮胎到牙刷，从房屋到纸巾都可以通过互联网主动进行“交流”，人不在家，家里煤气泄漏了空调忘关了,你也马上能知道；坐在家里，就可以知道地里某块农田的土壤是否健康……这些，就是物联网的功劳。而互联网只是给人们虚拟的世界,但物联网可以让人们感知世界.铭记历史时刻——胶州湾桥隧通车2011年6月30日，横跨胶州湾全长36.48公里的青岛胶州湾大桥、穿越胶州湾海底全长9.47公里的青岛胶州湾隧道，在青岛同时建成通车。“桥隧”将青岛、黄岛、红岛三岛贯穿在一起，宣告了“青黄不接”历史从此终结。天宫一号经济发展民族凝聚力国防实力科技创新航天人员航天测控网神舟八号国际空间站千差万别３、联系的多样性（二)联系的特点直接联系————

间接联系内部联系————

外部联系本质联系————

现象联系必然联系————

偶然联系因果联系，整体与部分联系……（１）原因：（２）形式：鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。城门失火，殃及池鱼。唇亡齿寒。时势造英雄。无风不起浪。牵一发而动全身。直接联系间接联系内部联系和外部联系必然联系和偶然联系因果联系整体与部分的联系连连看：月晕而风，础润而雨

现象联系

世界上任何事物都处在普遍联系之中.世界上任何两个事物之间都存在着联系.判断珠穆朗玛峰上的一块石头和我们有没有联系？宇宙中的一颗星星和我们有没有联系？同学们在上高中前和我有没有联系？【思维点拨】

普遍联系是绝对的、无条件的，世界上没有不与其他事物相互联系着的事物。但是，世界上每一具体联系又都是有条件的。例：只有具备了氧气、水、适当的温度等必要条件，地球上的生命才能存在和发展起来。方法论：分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移主观与客观、内部与外部、有利与不利条件

苏轼黄州菊花中的哲理宋代大文豪苏东坡与王安石交往甚厚，一日苏见王书案之上写一首未完的《咏菊》诗：“昨日西风过园林，吹落黄花遍地金。”东坡是写诗的高手，菊花诗都写烂了，谁都知道菊花“抱头死”也不会“零落成泥碾作尘”的。不由暗笑当朝宰相不懂基本常识。于是提笔续诗：“秋花不似春花落，说与诗人仔细吟”。谁知，他被贬黄州后的一日，秋风瑟瑟，苏东坡缓步来到雪堂前坡，但见金黄色的菊花花瓣纷纷落地，苏东坡大吃一惊，眼珠差点掉到地上了。却原来天下的菊花不落瓣，唯独黄州菊花落瓣儿。苏东坡叹道：“唉，真是不经一事，不长一智啊！”后来，苏轼还为乱改菊花诗的事，专程到京，向王安石“负荆请罪”，认错道歉。王安石苏东坡重大理论总结与背诵（一）1、联系的普遍性：联系具有普遍性，要求我们坚持用联系的观点看问题。2、联系的客观性原理（1）联系具有客观性，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（2）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。3、联系的多样性：联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。1.（2009年江苏高考）2009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明（）

①事物的联系是普遍的②自在事物的联系是主观的

③事物的联系是人为的④人为事物的联系是客观的

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

C2.下列说法中，与下图漫画所反映哲学道理相同的是()A.事倍功半B.乌鸦叫丧，喜鹊报喜C.我思故我在，我在故我思D.好钢要用在刀刃上B3、（2007年高考宁夏）农历丁亥年是60年一遇的“金猪年”，不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年，认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的同，其依据是：（

）A.想象的联系代替不了事物固有的联系B.基于主观目的的行为不会产生客观的联系C.非本质的联系掩盖不了本质的联系D.联系是客观的，与人的活动无关A4、一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者等不同角色。这种现象从哲学上反映了A、联系的多样性B、联系的客观性C、联系的主观性D、联系的普遍性A5、《大学》云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这说明A、事物之间有普遍联系B、事物内部的各个组成要素之间是相互联系的C、治国是一个普遍联系的有机整体D、大学之道是由德、善、民及各要素构成的。C做治国安邦这种大学问的方法在于，提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，永无止境地追求至善至美，以至善至美为奋斗目标。6、（2009北京卷24）“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响A.①②B.①④C.②③D.③④B7、3G技术是指第三代数字通信技术，它以手机语音功能之外的无线上网、手机电视等数据功能为特色。按3G标准生产的手机问世后，人们可以购机实现宽带上网、视频通话、移动搜索、传输音像等。这说明A.人们可以创造一定条件建立多样性联系B.必须创造规律促使现有事物发生变化C.应该彻底否定旧事物D.人们可以根据自己的需要创造物质A8、在西方有一首民谣：丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，忘了一个帝国。它体现的哲学道理是（）A、事物是不可预料的B、事物是普遍联系的C、联系时无条件的D、违背规律就会受到惩罚B8、（2007青岛一摸）材料：互联网自上世纪90年代后进入中国后发展势头迅猛，特别是进入21世纪后获得了快速普及和发展。中国互联网络信息中心公布的统计报告显示，到2006年底，中国内地网民已达1.37亿，其中24岁以下年龄段占全部网民的52.4%。它具有网络文化载体的开放性、网络文化主体的自由性、网络文化内容的共享性三个特点。人们通过互联网享受着便捷的信息传递、丰富的娱乐内容。运用联系的客观性原理，说明互联网的作用。（6分）①联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的，要从事物固有的联系中把握事物。互联网是人为事物的联系，是人类实践的产物，也是客观的。（3分）②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。依托科学技术建立互联网，可以使全球“网民”的联系更加密切、迅速和快捷，使“网民”享受便捷的信息传递、丰富的娱乐内容。（3分）一、联系的含义二、联系的特点1.联系的普遍性原理及方法论？2.联系的客观性原理？3.联系的多样性原理及方法论？复习回顾：（三）整体和部分的辩证关系航天员飞船应用载人飞船发射场运载火箭着陆场航天测控与通信载人航天事业系统工程1、人体与其组成的细胞、组织、器官、系统2、学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班)3、水分子中的氢原子、氧原子4、金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动5、人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期生活中的整体与部分哪些是整体?哪些的部分呢?1、2、3、4与5的角度有什么区别？概念整体部分事物的全局和发展的全过程各个局部和发展的各个阶段横向（空间）纵向（时间）1.整体和部分的含义整体一部分多思考钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，而且各零部件也不能随意摆放，这说明了什么？（2）相互区别：整体和部分在事物发展过程中的地位、作用、功能不同整体居于主导地位，整体统率着部分，整体具有部分所不具备的功能；部分处于被支配地位，服从和服务于整体。一支独秀不是春，万紫千红春满园。滴水不行舟，独木难成林。一个洞的“网”整体具有部分根本没有的功能古代有个人在林中见到一张捕雀的大网，捕到的雀都是雀头钻进一个个网眼里，于是他回家用一截截短绳结成许多互不关联的像网眼一样的小绳圈，结果一雀也没有捕到。

据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。

斩断之手，还是好手吗？材料说明了什么哲学道理？“国兴则家昌,国破则家亡。”部分

整体影响（1）部分离不开整体，整体功能状态及其变化会影响到部分国家有了强的国，才有富的家相互联系、密不可分花在树则生，离枝则死；鸟在群则乐，离群则悲。“一着不慎，满盘皆输。”部分整体影响（2）整体离不开部分；部分影响整体，关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用。牙痛不是“病”，疼起来真要命。木桶效应说明了什么哲学道理?木桶效应或短板效应整体与部分的辩证关系相互区别相互联系

整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。整体居于主导地位，整体统率着部分；部分处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。含义不同二者的地位作用和功能不同整体离不开部分；部分会影响整体的功能，关键部分的功能甚至对整体起决定作用。部分离不开整体；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。《庸人治驼》

据说山东有一位医生能治一切驼背，方法之独特，手术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说：“包你背直”。就让驼背伏在地上，他在驼背上放一门板，蹦上去就是几下，那驼背杀猪般嚎叫：你要踩死我呀？医生说：只要驼背能直，管你生死乎？要把握全局，辩证施治，反对“头痛医头，脚痛医脚”。2、整体和部分辩证关系原理的方法论（1）树立全局观念，立足整体，实现整体最优目标整体居于主导地位，整体统率着部分，整体具有部分所不具备的功能。依据（2）搞好局部，用局部的发展推动整体的发展依据部分的功能、变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。重大理论总结与背诵（二）4、整体和部分辩证关系（原理+方法论）（1）整体和部分是辩证统一的关系。二者既相互区别，又相互联系、密不可分，这就要求我们坚持整体和部分的统一，掌握系统优化法。（2）整体居于主导地位，统率着部分。这就要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。（3）部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这就要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。他们错在哪？前功尽弃瞎子摸象坐井观天

全国一盘棋半岛蓝色经济区C.内部结构的优化趋向1、系统的基本特征A.整体性B.有序性系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。（四）系统和要素的关系原理及方法论胜胜败败败败上中下下中上齐威王田忌上中下下中上齐威王田忌田忌赛马还是原来的马，只是调换了出场的顺序，就可以转败为胜。①田忌运用的是什么思维方法？②说说是他怎样运用这一方法的？田忌赛马上等马中等马下等马田忌齐威王下等马上等马中等马负胜胜系统系统胜2、方法论：掌握系统优化的方法着眼整体性遵循有序性注重结构优化趋向田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标根据对方的部署，调整马匹的出场次序通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整用综合的思维方式来认识事物，统筹考虑，优化组合整体功能大于部分功能之和当部分以无序、欠佳的结构构成整体时，整体功能小于各部分功能之和。

1+1＜2三个和尚没水吃当部分以有序、优化、合理的结构构成整体时，整体功能大于各部分功能之和。1+1＞2整体功能总是大于各部分功能之和

三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮重大理论总结与背诵（三）5、系统和要素的关系：系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，要求我们掌握系统优化法，统筹考虑，优化组合。生活实践妈妈让小明给客人烧水沏茶。洗水壶用1分钟，烧开水用10分钟，洗茶壶用1分钟，洗茶杯用1分钟，拿茶叶用2分钟。小明估算了一下,完成这些工作用15分钟。为了使客人早点喝上茶，按你认为最合理的安排，多少分钟就能沏茶了？洗水壶1分钟烧开水10分钟沏茶洗茶壶洗茶杯拿茶叶标志性词语和典型事例整体和部分的关系——东、中、西部与全国，组成部分，环节，全局、大局、局部，战略长远高度，三农工作与全国工作，地区分割、地方保护主义，中央与地方，分裂、统一，中国与世界关系等系统和要素的关系——城乡一体化；结构调整，系统工程，系统或体系，资产重组，优化组合，优势互补，综合运用等

典型事例——全国一盘棋；做事要通盘考虑；不谋全局者不足谋一域,不谋万世者不足谋一时（立足整体）//画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；牵一发而动全身；西部大开发战略；木桶理论或短板效应；细节决定成败；兵败滑铁卢（重视部分）//点面结合；在战略上重视敌人，在战术藐视敌人；（相互联系、密不可分）不从全局的角度考虑问题的,是没有获得一个地区的智慧的;不从长远利益的角度来策划的,是不能够筹划好一时的事的课堂小结联系用联系的观点看问题要求含义普遍性客观性多样性坚持整体与部分的统一掌握系统化的方法树立全局观念重视部分作用用综合的思维方式来认识事物

1、如果你把一个坏苹果在一桶好苹果里，结果你将得到一桶烂苹果，这就是“坏苹果法则”。“坏苹果法则”蕴含的哲理是()A、应坚持主观与客观具体的历史的统一。

B、看问题应具体分析事物的联系。

C、要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。

D、要重视意识的能动作用。C2、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明

A、事物与事物之间是有区别的

B、系统与要素的关系就是整体和部分的关系

C、整体具有部分所不具有的功能

D、整体功能总是大于部分功能之和C

3、同等数量的黑白棋子，双方胜与负层出不穷；同样是七个音符，阳春白雪和下里巴人精彩纷呈。这是因为（）

A、整体离不开部分，是由部分组成的

B、部分离不开整体，离开整体部分就不成其为部分

C、只有着眼整体、统筹全局，才能实现最优目标

D、整体和部分具有根本区别，不能等同C4、掌握系统优化的方法，做到1+1＞2，这对于我们安排学习和工作具有重要意义。从哲学上看，“1+1＞2”要求我们注重（）A、系统内部结构的优化趋向B、着眼于事物的整体C、系统内部要素的简单相加D、系统内部结构的有序性A5、受地方保护主义影响，一些地方政府在对待突发公共事件时“以邻为壑”，大大降低了处理突发事件的协作与合作效率。这给我们的启示是（）①整体具有部分所不具备的功能②当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥③整体的功能状态及其变化影响到部分④在一切活动中都应该有全局观念、整体意识A.②④

B.①②

C.①③

D.③④A6、(2010年广东模拟)“一头狮子带领一群绵羊,准能战胜一只绵羊带领的一群狮子。”这句名言蕴含的哲学道理是（）

A.系统内部结构的优化对整体功能起决定作用

B.整体的性能对部分的状态起决定作用

C.领袖人物对历史的发展起决定作用

D.关键部分的功能有时对整体的功能起决定作用

D7、材料：加快建设黄三角高效生态经济区，首先必须把东营市做大做强做美，并强化其中心功能，提高服务档次，增强辐射和带动能力，使之成为具有竞争力的区域性中心城市，成为经济区的核心龙头城市。其次，要整合各市县资源，强化功能分区和产业分工协作，打通各市县尤其是东营与其他市县之间的交通联系，分阶段分层次推进区域经济的一体化，包括基础设施、要素市场、产业布局、环境治理和政策的一体化。再次，要加快对外交通运输通道建设，加强与周边地区特别是天津滨海新区、辽宁沿海经济带以及青岛、济南都市圈之间的经济交流和技术合作，形成合理分工、错位发展的格局。黄三角高效生态经济区的建设是如何贯彻整体与部分的辩证关系的？（6分）（1）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分没有的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。要求我们必须树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现最优目标。黄三角高效生态经济区建设注重各县区的联系，同时又注重黄三角与其他经济区的联系，做到了整体布局，统一实施。（3分）（2）整体由部分构成，关键部分的功能对整体的功能起着决定作用，要求我们要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。黄三角生态经济区建设突出了东营这一核心，以东营的发展，带动其他县区的发展。（3分）8、2009年12月15日，世界上最长的跨海大桥港珠澳大桥开工兴建，这是一座连接香港、珠海和澳门的桥梁．专家认为，大桥的建设除产生直接经济效益外，还存在许多难以量化的经济社会效益，可能会对粤港澳三地乃至整个泛珠三角地区的经济和社会发展产生深远影响。届时可根据香港与珠三角西岸沟通和联系的需要，把香港在法律、物流、金融、国际贸易方面的优势和珠三角地区制造业的优势紧密联系互动起来，将加速粤港澳经济一体化进程，提升大珠江三角洲的综合竞争力。请运用唯物辩证法的联系观分析专家观点的合理性。（6分）①联系具有普遍性、客观性，要用联系的观点看问题。大桥的建设加强了粤港澳三地的经济和社会各方面的联系。（2分）②整体与部分的辩证关系要求我们既要从整体着眼，又必须重视局部。修建大桥是从提升泛珠江三角洲竞争力的高度着眼，推动粤港澳经济一体化进程。（2分）③系统的整体性、有序性和内部结构的优化趋向要求我们掌握系统优化的方法。大桥的建设能把香港和珠三角地区的优势联系起来，遵循了系统内部结构的有序性和优化趋向。（2分）1+1+1=0

即‹3三个和尚没水喝导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多了，但没有形成合理的结构，不是相互支持，相互促进，而是相互制肘、相互消磨，结果各要素的力量或作用被内耗了，出现了1＋1＜2的效应。三个和尚1＋1＋1＜31＋1＋1=0结构要素互不合作，处于无序状态。？这则故事蕴含着什么哲学道理呢？出谋划策：1.把路分三段，三人接力轮换挑。3.三个小和尚发现山上的竹子很多，用竹子来制作打水的新工具——水车、输水管道、容器，一人负责踩水车，一人负责接通查看管道及传递信息，一人负责接水、和跟换容器和发出水满信号。2.老和尚给三人制定新规则：谁挑的水多，晚上加饭加菜，谁挑得少，减饭减菜，直至没饭吃，甚至赶出寺庙。分工合作奖惩规则主观能动性、创新思维、分工合作优化系统，使整体的功能大于部分的功能之和。1+1+1﹥3这则故事对我们有什么启示呢？第一座庙三个小和尚分工协作把水缸挑满，这说明整体与部分是相互联系、相互影响的。当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功能就会大于局部功能之和。第二座庙制定严格的奖惩制度，促使三个小和尚很快把水缸挑满，这说明适宜的规则（或正确的思想意识）对事物发展起着积极的促进作用。第三座庙三个小和尚充分发挥了主观能动性，引水上山，说明改造世界要想取得成功，就必须把尊重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性有机地结合起来。

有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都不够。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气。然后，大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的动动脑你能想个办法让他们吃上热粥吗？最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。

一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫正在摆弄一个捕鼠器，急忙跑到农场的院子里发布警报。

但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之，认为与己无关。

当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子，农夫把鸡杀了。

邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流照顾农夫的妻子，为了款待他们，农夫又把猪杀了。后来，妻子毒发不治而死，许多人前来参加葬礼，于是农夫又杀了牛款待。

一个小小的捕鼠器竟累得鸡、猪、牛等动物失去了生命。

唯物辩证法认为，联系是普遍的，任何事物与周围的其他事物相互联系着，整个世界是一个普遍联系的有机整体。但联系又是具体的，每一个事物与它事物的联系又是有条件的。这就要求我们在用联系的观点看问题的时候要注意到联系的条件性。从表面上看，一个捕鼠器与老鼠有着联系，而与鸡、猪、牛等动物关系不大。但由于农夫的妻子这样一个条件，使得鸡被杀掉用来给农夫的妻子补身子，猪、牛被杀掉用来待客。丁渭修宫殿１．传说宋朝时，一次皇宫失火，宫殿和亭台楼阁都化为墟，大臣丁谓奉命主持重建。２．要在短期内清理堆积的废墟垃圾，运输木材和石材，还需要准备大量的新土，时间不够怎么办？活学活用你也来想想３．丁谓想出一个巧妙的方法：从施工现场向城外挖一条大沟，挖出的新土作为施工需要的新土备用。４．然后从城外把河水引入沟内，使之成为一条人工河，用来运输建筑用的木材和石材。５．完成运输任务后，把沟里水排空，将剩下的废弃物及垃圾统统填入沟内，重新平整为平地。６．这个施工方案节约了人力物力，缩短了工期，工地秩序井然，都城交通和百姓生活没受影响。统筹按排，优化目标丁谓的绝招现象联系本质联系必然联系偶然联系外部联系师傅领进门修行在个人二童子学棋内部联系主要联系次要联系还有：整体联系部分联系主观联系客观联系……间接联系直接联系≠任何事物都处在联系之中，那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系？“哥伦比亚号”事故的直接技术原因是，这架航天飞机外部燃料箱外脱落的一块重量不到两公斤的泡沫材料撞上了航天飞机左翼前缘的热保护部件，形成了裂孔，致使7名宇航员丧生。问题：材料如何体现整体与部分的关系？这对我们想问题、办事情有什么启示？总结思考自然界也存在联系吗？蝴蝶效应蝴蝶效应是气象学家洛伦兹1963年提出来的。

其大意为：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯州一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反映，最终导致其他系统的极大变化。

此效应说明，事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极小偏差，将会引起结果的极大差异。

“蝴蝶效应”在社会学界用来说明：一个坏的微小的机制，如果不加以及时地引导、调节，会给社会带来非常大的危害，戏称为“龙卷风”或“风暴”；一个好的微小的机制，只要正确指引，经过一段时间的努力，将会产生轰动效应，或称为“革命”。

小男孩、大石头和父亲的故事小男孩设法把一块埋在沙里的大石头清理掉，一开始，他手脚并用地挖石头周边的沙子，试图把石头挪动。他手推，肩扛，左摇右晃，当刚有点进展的时候，石头便滑落到坑里了。小男孩气得直嘟嘟，再次挖坑，并使尽全身力气猛推猛挤，但他得到的仅是石头再一次地滚落，并压伤了他的手指，痛得他掉了眼泪。

父亲一直站在旁边，目睹了整个过程。当儿子开始掉泪的时候，父亲问:“儿子，你为什么不用上所有的力量呢？”

垂头丧气的小男孩抽泣道:“但是我己经用尽全力了，爸爸，我己尽力了，我用尽了我所有的力气！”

“不对，我的孩子，”父亲语气坚定，亲切地纠正说,“你并没有用尽你所有的力量。你没有请求我的帮助。”

你能归纳一下这个故事对我们的哲学研究带来的启示吗？事物是普遍联系的，人之所以可以成功，有时在于善于借助外力的帮助，要培养合作意识。风扇，一个风扇是由发动机、扇叶等部件组成，这是风扇这一事物的内部联系；而风扇要给人带来清风，又必须插上电源，这是风扇与电源之间的关系。一个风扇的发动机与扇叶相互制约，不可分离，仅有其一，便不能构成风扇；而风扇与电源也是互相关系，仅有其一，便不能带来清凉.一台风扇涉及的联系一般自然降水的产生是需要一定的条件的，比如，0℃以上的暖云中要有大水滴；0℃以下的冷云中要有冰晶，没有这些条件，天气形势再好，也不会下雨的。此时，如果人工向云中播撒人工冰核，使云中产生凝结或凝华的冰水转化过程，再借助水滴的自然碰并过程，就能使降雨产生或使雨量加大。

（1）根据联系与实践的关系来分，自然降雨与人工降雨分别属于什么联系？探究（2）自然降雨早在人类产生之前就产生了的，这种自在事物的联系是客观的，但人工降雨浸透了人的目的性与创造性，这种人为事物的联系也是客观的吗？“蝴蝶效应”带给我们什么哲学启示？世界是普遍联系的次贷危机蝴蝶效应用联系的观点看问题金融危机（2）