《化石里的古生物导学案-2023-2024学年科学冀人版》

《化石里的古生物》导学案第一课时一、课程背景：《化石里的古生物》是一门关于古生物学的课程，通过进修化石记录中保存下来的古生物化石，了解地球上曾经存在过的各种古生物，包括恐龙、古飞鸟、古哺乳动物等，以及它们的生态环境、生活习性等。通过进修这门课程，我们可以更深度地了解地球上生命的演化历史，从而更好地保卫和珍惜我们的生态环境。二、进修目标：1.了解古生物学的基本观点和探究方法；2.精通常见的古生物化石分类及特征；3.了解地球上曾经存在过的主要古生物种类，并能在化石记录中进行辨认；4.探讨古生物与地球环境的干系，以及古生物对摩登生物学的影响。三、进修内容：1.古生物学基本观点：古生物学是探究化石中保存的古生物信息，探讨古生物演化历史和生态环境的学科；2.古生物化石分类：依据古生物形态和特征的不同，将古生物化石分为植物化石、动物化石等不同分类；3.常见古生物种类：包括恐龙、古飞鸟、古哺乳动物等，通过进修各种古生物的形态特征和生活习性，加深对古生物的熟识；4.古生物与地球环境：探讨古生物与地球环境的互动干系，以及古生物对摩登生物学的启迪。四、进修方式：1.阅读教材：通过阅读教材，了解古生物学的基本观点和探究方法；2.观看视频：观看相关古生物演化历史和生活习性的视频，加深对古生物的了解；3.参观博物馆：通过参观博物馆展览，近距离观览各种古生物化石，感受古生物的玄妙魅力；4.小组谈论：组织小组谈论，探讨古生物与地球环境的干系，分享对于古生物的熟识和见解。五、进修评判：1.参与教室谈论：乐观参与教室谈论，发表对于古生物的看法，并与同砚进行思想沟通；2.完成作业：按时完成老师安置的作业，包括阅读任务、小组谈论、试验报告等；3.考核测试：定期进行古生物学知识的考核测试，检验同砚对于课程内容的精通水平。六、课程总结：通过进修《化石里的古生物》，我们可以从化石记录中看到地球上生命的演化历史，更深度地了解古生物与地球环境的复杂干系，从而更好地保卫和珍惜我们的生态环境。期望同砚们能够通过这门课程，拓展视野，深化对生命与地球的熟识，为保卫地球环境、传承生命奠定坚实基础。第二课时一、导语你是否曾想过，化石里的古生物到底是什么样子的呢？古生物学是一门奇异的学科，通过探究古生物化石，我们可以了解到地球上曾经存在过的各种古生物，从而揭示地球的演化历史。本次导学案将指挥你一起探究化石里的古生物世界，让我们一起来感受古生物学的魅力吧！二、进修目标1.了解古生物学的定义和探究对象；2.精通古生物化石的形成过程和分类方法；3.理解古生物学在揭示地球演化历史中的重要性；4.能够通过观察、描述和分析化石，了解古生物的外貌和生活习性。三、进修内容1.古生物学的定义和探究对象；2.古生物化石的形成过程和分类方法；3.古生物学在地球演化历史中的作用；4.化石中的古生物形态特征和生活习性。四、进修过程1.古生物学的定义和探究对象古生物学是探究古代生物的学科，主要探究古生物的形态、结构、分类、演化、生态等内容。它的探究对象包括古生物遗存（如化石、痕迹化石）、古代生物的形态与结构、古代生物群系以及生物演化的历史等。2.古生物化石的形成过程和分类方法古生物化石是古生物学探究的重要依据，它记录了古生物的存在和生活状况。化石的形成过程一般包括生物死亡后的埋藏、化学成分替代或填充、压缩和硬化等步骤。依据形态、结构和成分等特征，化石可以分为化石遗体、痕迹化石和化石燃料等类型。3.古生物学在地球演化历史中的作用古生物学通过探究古生物化石，可以了解古代生物的形态、结构、生活习性、演化历史等内容，从而揭示地球的演化历史和生物进化的过程。古生物学在探究地球的演化、环境变化、生物多样性等方面发挥着重要作用。4.化石中的古生物形态特征和生活习性通过观察、描述和分析化石，我们可以了解古生物的外貌特征、生态习性、食性等内容。古生物形态特征的探究可以援助我们重建古代生物的形态结构，了解其生活方式和生存环境，推断古生物的演化干系和进化过程。五、拓展延伸1.请结合自己所在地区的地质状况，寻找当地的古生物化石遗迹，了解当地古生物的种类和特征；2.通过阅读相关文献和参观古生物博物馆，深度了解古生物学的探究内容和方法；3.参与相关讲座、展览或实地考察活动，与专业的古生物学家沟通，拓展对古生物学的熟识和理解。六、进修反思通过本次进修，你是否对古生物学有