江苏省常州市2023-2024学年八年级上学期12月月考模拟测试语文试题（含答案）

2023江苏省常州市初二语文上册12月月考模拟测试

【积累运用】

一、选择题。

1、下列词语中加点的字，读音有误的一项是（）

A.津首(qiao)镌刻(juan)溃退(kul)有无消息(yao)

B.她婢(zhou)禁胭(gu)绯红(fei)惟妙惟治(xiao)

C.遒动(jin)喧靠(xiao)孳息(zhl)弹精竭虑(dan)

D.濒临(bln)限热(chi)煤冽(ITn)锐不可m(dang)

2、下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.婆娑悄然躁热摧枯拉朽B.侏儒狼藉轩谢抑扬顿挫

C.琐屑摄取秀顽潜滋暗长D.滞留窒息诘问坦荡如底

3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A.在天兵天将大举进攻花果山的时候，孙悟空没有引领堂教，而是奋起反击。

B.家乡建设得真好，道路平坦宽阔，囿道如砥，高楼林立。

C.天晴朗得很，厚强万广，孩子们在星空下快乐地玩耍。

D.春晚的一首《时间都去哪儿了》，令电视观众触目伤怀、感动不已。

4、下列句子中有语病的一项是（）

A.为了防止禽流感蔓延到我市，工作人员日夜巡查。

B.为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。

C.这个学校的共青团员，决定响应团委“为希望工程献爱心”的号召。

D.掌握科学的学习方法，是取得好成绩的关键。

5、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？。

①四周时而风平浪静，时而波涛汹涌。

②但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生。

③但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。

④岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域。

⑤这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。

A.⑤④②①③B.④③①②⑤C.④①③⑤②D.⑤②④③①

6、下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（）

A.《背影》作者是朱自清，字佩弦，是一位散文家、诗人、学者，也是民主战士。

B.《水经注》是北魏地理学家郦道元为他的《水经》所作的注，在中国文学史上具有较高的文学

价值。

C.李清照，宋代女词人，《渔家傲•天接云涛连晓雾》是她婉约词的代表作。

D.法布尔，法国昆虫学家，《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。

1

—■、诗歌鉴赏。

春望［杜甫］

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1、下面对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（）

A.首联写春望所见：虽然国都已经沦陷，城池残破，但是山河依旧存在，春天又来到长安城，草

木繁密茂盛，诗人感慨万千，禁不住赞美眼前明媚的景象。

B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句诗通过对“花”“鸟”的描写，运用触景生情的艺术手法，

淋漓尽致地表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。

C.颈联中的“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人们心中共

有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。

D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，整首诗结构紧凑，围绕“望”

字展开，诗风意脉贯通而不平直，深沉含蓄而不浅露。

2、“白头搔更短，浑欲不胜簪”这两句诗描绘了什么样的情景？并联系作者生平，说说抒发了诗

人什么感情？

三、综合性学习。

为了加深对家乡文化和自然遗产的了解，学校举行了一次“文化和自然遗产的传播与传承”

的综合性学习活动。请阅读材料并根据要求，完成以下问题。

材料一：为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国务院决定自

2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”，2016年调整设立为“文化和

自然遗产日

材料二：2017年12月，在美国宾夕法尼亚州费城富兰克林科学博物馆，一群来宾在无人看管的

展厅闲逛。展品中有从中国借来展出的文物，参观完后，大多数散客都返回去参加庆祝活动，但

有一位留了下来。据监控录像显示，这名男子走近10座兵马俑雕像，用手搂住了兵马俑拍了一

张自拍。在离开之前，他掰断了这个距今有2300年历史的兵马俑的左手拇指，并将其塞进兜里。

材料三：图案是“中国文化遗产”图标，图标整体是圆形，X化

图案“四鸟绕日”：四只神鸟环绕太阳飞翔，动感很强，

是中华先民崇拜太阳的艺术表现形式。

1、写出一个你知道的家乡文化或自然遗产，并简单说说其价值。0

2、根据材料和你的认识，你认为破坏文化遗产的主要因素有哪些？并拟写出一条标语，呼吁大

2

家要保护文化遗产。

3、请根据材料三图标构图要素写出图标寓意。(至少写两点)

4、在“保护身边文化和自然遗产”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。

(至少用一种修辞方法，50字左右)

【阅读理解】

(一)詹何钓鱼

詹何以独茧丝为纶①，芒②针为钩，荆栋③为竿，剖粒④为饵，弓.1盈车之鱼于百仞之渊、汩流

⑤之中，纶不绝，钩不伸，竿不挠。楚王闻而号之，召问其故。

詹何日：“曾闻先大夫之言，蒲且子⑥之弋也，弱弓纤缴⑦，乘风振之，连双鸽⑧于云际，用心专，

动手均也。臣目其事，放⑨而学钓，五年始冬其道。当臣之临河持竿，心无杂虑，惟鱼之念，投

纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之钩饵，犹尘埃聚沫，吞之不疑。所以能以弱制强，以轻

致重也。大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉？”楚王日：“善。”选自《列

子•汤问》

［注释］①纶：钓鱼的丝绳。②芒：谷头端细长而尖锐的刺。③荆族(diao)：楚国产的细竹。④

剖粒：剖开的米粒。⑤汩流：湍急的河流。⑥蒲且子：古代善射者。⑦弱弓纤缴：拉力很小的

弓，纤细的丝绳。缴，射鸟时系在箭上的丝绳。⑧连双鸽(cdng)：一箭连射两只黄丽鸟鸟。⑨放：

通“仿

1、文章选自《列子》，相传作者是时期的o

2、解释下列句中加点词。

(1)引盈车之鱼：(2)楚王闻而号之：

(3)臣国其事：(4)五年始尽其道：

3、翻译文中画线句子。

大王治国诚能若此，则天下可运于一握。

4、詹何用特殊的钓鱼方式，钓上了盈车之鱼。其中寄寓了什么道理。

5、“愚公”与“智叟”这两个人物形象运用了对比手法，用智叟的鼠目寸光突出了“愚公”的

3

-O本文中詹何“以独茧丝为纶，芒针为钩，荆族为竿，剖粒为饵，引盈车之鱼于百

仞之渊”突出了他的“”的才能。（均用四字短语概括）

6、文中詹何对楚庄王的答话，意在告诫执政者的道理。

（二）背影（节选）

我说道：“爸爸，你走吧。"他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不栗走动。”

我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须（a.走b.跑c.跳

d.穿）过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，

他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道

边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手

（a.抓b.揪c.攀d,握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样

子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。［甲］我率赛拭干了泪。［乙］怕他看见，也

怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，

自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我起'第去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放

在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”

我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。"［丙］

1、（只填序号）文中两个空缺处依次应选——和"等他的背影混入来来往往的人里，

再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”这句话是从原文中抽取的。根据上下文，这句

话应插在［甲］［乙］［丙］中的处。

2、请用简洁的语音概括这段文字内容。

3、“我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出了作者怎样的心理活动？

4、父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾？为什么？

5、读下面链接材料，回答问题。

［连接材料］我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她极大极深的影响。我14岁（其实只

有12岁零两三个月）就离开她了。在这广溪的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。

如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅

人——我都得感谢我的慈母。

——胡适《我的母亲》节选

（1）试比较选文和连接材料两文在表达方式上的异同。

（2）链接材料除了体现作者的宽厚和善外。还体现他什么性格特点?请结合本段相关词语具体分

4

析。

（三）回家

①父亲生日的这一天，我买了蛋糕和礼物回家。

②父亲很有些意外，他根本没想到我能记着他的生日。他高兴得手足无措，在家门口转来转

去，一会儿弯腰扶扶倚在墙边的扫帚，一会儿去赶来凑热闹的鸡。我把买给他的礼物-----件外

套拿出来，让他穿上试试，他不好意思起来，装作不在意地说：“不就是个闲生日嘛，买什么衣

堂,,

O

③我说：''爸，闲生日也要过，以后每年我都会给你过。”心下却黯然，父亲都72岁了，又

有几个生日好过？

④父亲却满足得“呵呵”笑起来。我看到他浑浊的眼里有亮亮的东西闪现，我的举手之劳，

一定在他心里掀起了波澜。我和母亲在厨房里做饭，就听到他在外面大着嗓门不厌其烦地告诉邻

居二爹：“我家的二丫头特地请假回来给我过生日。不就是个闲生日嘛，还给我又买衣裳又买蛋

糕的。”

⑤母亲不屑，说：“你爸就爱吹牛。”母亲的脸上，却堆满笑意——母亲也是欢喜的。

⑥饭桌上，不胜酒力的父亲喝多了，他颠三倒四地叨叨：“我真幸福啊！”

⑦我笑看可爱的老父亲，心里惭愧，从前的日子，我疏忽父母太多。好在还有当下的日子，

我可以弥补。

⑧出门去，微风轻拂。午后的村庄，安静得很像一捧流水，只剩下老人和孩子了——其实，

孩子也没见着几个。只有几只狗，像主人似的，满村庄溜达，不时吠上一两声。我以为,它们是

寂寞了。

⑨我去田间转悠。这里，那里，都曾留有我少年时的光阴。我在地里挑过猪草、羊草，掰过

玉米，拾过棉花。我熟悉很多植物：车前子、牛耳朵、婆婆纳、黄花菜、苜蓿、葛蒲和苦艾。一

蓬一蓬的苇花，在风中起舞，它们让我的目光在上面逗留了很久。

⑩一个妇人在沟边锄草，身子都快躬到地上去了。她头上花头巾的一角被风撩起，露出里面

灰白的发来——竟是那么的老！记忆中，她辫一根乌黑的长辫子，健壮结实，挑着担子也能健步

如飞。

⑪我站定看她，她也看我，许久，她“哎呀”一声：“这不是梅吗？”

⑫我看着她笑，在心里找着话。说点什么好呢？我没找着。她大概也找不着要说的话，就

从地里拔一棵白萝卜给我，说：“没有空心呢。"我接过，摘了路边的蚕豆叶子擦了擦，“咔嚓”

咬了两口卜时候，我都是这么干的。我们一村的人，也都是这么干的。

⑬她呵呵笑起来，很开心的样子。“你真孝顺啊！”她终于又说一句。

⑭我赧颜，又有些伤感。我听说过她的两个儿子。一个远去云南，做了人家的上门女婿；

一个常年在外打工，极少回家。地里的养菜花开得星星点点，奔放灿烂是春天的事。麦苗儿却绿

5

油油的，让人忍不住想揪一把吃。

⑮望见麦田中的坟，这儿一座，那儿一座。那里住着我熟悉的村人。我祖父祖母的坟也在,

隔着不远的距离，我在心里向他们致敬。

⑮有他们在，村庄便永远在。

［注］迤遮（yTIT）:曲折连绵。翟（yuan）:外形像鳖，生活在水中。

1、文章第⑥段中，父亲颠三倒四地叨叨：“我真幸福啊！”请简要概括父亲的幸福体现在哪里？

（3分）

2、面对父亲的高兴、欢喜，我为什么“黯然”“惭愧”？（2分）

3、赏析文章第⑧段划线的句子。（3分）

只有几只狗，主人似的，满村庄溜达，不时吠上一两声。

4、联系上下文，体会下面句子流露了“她”（妇人）怎样的思想感情。（3分）

“你真孝顺啊！”她终于又说一句。

5、文章题目若改成“父亲的生日”好不好？请谈谈你的理解。（4分）

【写作练笔】

阅读是一种心灵的行走，无论是在朝阳如画的清晨，还是在月光如诗的夜晚，只要你捧起一

本好书，就能跨越文字的万水千山，书中的每一缕阳光，每一朵浪花，每一段故事都会融进你的

时光与血脉，牵引着你的热泪和向往，让你的心灵空明澄澈，从容远行。读书不仅仅是为了传承

经典，也是为了遇见更好的自己。

请以“读书”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）；②内容自选，立意自定；

③不得套做，不得抄袭；不得出现真实的人名、地名；④卷面整洁，字迹清楚。⑤不少于600

字，最多写满格。

（后面有范文，可供参考）

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［优秀例文］

读书真好

走进书屋，弥漫着清新淡雅的书香；踏入书海，散射着智慧聪颖的光辉。步入书的世界，萌

生我对知识的渴求，对人生的憧憬。啊！读书真好！

漫游书间，或悲或喜，或忧愁又似畅然。春之声，麻雀在枝头歌唱，青蛙在池塘边呱呱地叫

着。再看，那枝头任春风吹乱她长长的秀发；夏之舞，枝叶繁茂，百花齐放，蜂拥蝶舞，一簇簇

一团团的乱花迷了你的眼！秋之悦，天高云淡，大雁南飞，稻田里呈现出丰收的喜悦“稻花香里

说丰年，听取蛙声一片"；冬之梦，银装素裹，火树银花，大地铺上白沙。书中蕴藏着四季，每

一支曲都是华丽的乐章。

“我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋,

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一个苍茫的宇宙。”多么形象的比喻。从懵懂开始，我们便进入了书的殿堂。从书中我们纵观古

今，从书中品尝入世百味。我们了解古代名贤的广阔胸襟，浩然正气，鸿鹄之志；了解当代作家

的恬静闲适，宁静淡雅。书是一味药，修身养性，陶冶性情。我爱读书，读社会，读生活，读人

生。拥有书，拥有智慧，拥有飞翔的梦。

“书犹药也，善读可以医愚。”走进书屋，我们不再烦恼，我们不再是幼稚的孩童，不再遇

难而逃，遇难而止。当我们徘徊于前行之路时，书使我懂得“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”;

当我们取得优异成绩时，书使我知晓“会当凌绝顶，一览众山小”；当我们失意时，书又使我明

白“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。"我不再孤寂，随时有朋友的叮咛与召唤；我不再惧怕

黑夜，前方已经有人为我点亮了一盏明亮的心灯。在茫茫人海路，有苦难，有荆棘，有坎坷。我

们会痛苦，会无助，会绝望。但我们始终不要忘记，我们并不孤单，我们有最好的朋友，前行之

路有书与我相伴。

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里

没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从书中我们领略到自然的娇姿，从书中我们品读到人文风俗，

从书中我们坚忍强劲。书，给生活带来色彩。当你仔细咀嚼时，那是一丝丝的甘甜。啊！读书真

好！

【参考答案】

一、1、C2、C3、B4、B5、A6、B

二、1、A

2、烽火遍地，家信不通，诗人看着面前的颓败之景，百无聊赖之际，搔首踌躇，然而白发稀疏，几不胜簪。

这首诗反映了诗人思念家人，忧国忧民的思想感情。

三、1、天目湖、南山竹海、新四军纪念馆、焦尾琴等，价值言之有理即可。

2、因素：战争，游客的不文明行为，过度开发等。

口号：（1）保护文化遗产，擦亮中国名片。（2）弘扬民族文化，传承中华遗产。

3、寓意：①体现中华民族追求光明、团结奋进、和谐包容的文