小学教师师德师风的自查报告

第页共页小学教师师德师风的自查报告自查报告尊敬的学校领导、同事们：大家好！我是XX小学的一名小学教师，我通过对自己在师德师风方面的行为进行了仔细反思和总结，特此向大家提交本次自查报告。我将从师德行为规范、师生关系、教学能力提升等方面进行自查，并制定相应的改进措施，向领导和同事们汇报。一、师德行为规范作为一名小学教师，师德修养和行为规范是我工作中的基本要求。在此自查中，我主要检查了以下几个方面：1.1爱岗敬业作为教师，应当坚守教育事业的初心，热爱本职工作，尽职尽责。在这一方面，我深感自己还存在许多不足之处。我容易在工作中出现对待学生敷衍了事的情况，没有及时与家长沟通，没有对学生进行个别关怀。这样的行为不符合教师应有的爱岗敬业的态度。因此，我准备在以后的工作中加强与学生、家长的沟通，多关心学生的学习和生活，努力提高自己的工作积极性和责任心。1.2严守纪律在纪律方面，我自认为有一定的自律能力。然而，在自查中，我发现自己在教学班级管理方面存在一些问题。我有时候对学生纪律不够严格，容易纵容违纪行为，这对于整个班级的管理是非常不利的。因此，我将加强对班级纪律的管理，制定更为严谨的班规，进一步加强对学生的纪律要求，确保班级管理的有效性。1.3效能建设作为一名教师，不仅要注重学生的学习效果，也应该注重自身的专业能力提升。通过自查，我发现自己在这方面还有很大的提升空间。我准备主动参加相关培训和研讨会，了解教育前沿的理论和方法，提升自己的教学能力。我还计划与同事们加强交流合作，互相学习，共同推动学校教育水平的提升。二、师生关系良好的师生关系对于学生的成长和发展至关重要。在自查中，我主要检查了以下几个方面：2.1亲近学生作为小学教师，与学生亲近是建立良好师生关系的基础。我发现自己在这方面存在一些问题，我在工作中有时候过于冷漠或者过于严厉。这样的态度容易让学生产生抵触情绪，导致师生关系的紧张。为了改变这种状况，我会更加主动与学生交流，关心他们的生活和学习情况，培养良好的师生互动关系。我还会通过组织活动，增进师生之间的交流和了解，让学生感受到我的关爱。2.2尊重学生学生是小学教师的教育对象，我们应该尊重他们的个性和权益。我通过自查发现，我在教学中有时会批评学生，甚至会过于苛责，没有给予足够的尊重。为了改进这种情况，我准备在以后的工作中，坚持以学生为中心的教育理念，尊重学生的差异性，充分发挥他们的主体性，让每个学生都感受到我的尊重和关心。2.3理解学生学生在成长过程中会面临各种困难和问题，作为教师，我们应该多关心并理解他们。通过自查，我发现自己在这方面还有很大的提升空间。我准备在以后的工作中加强对学生心理的了解，帮助他们解决情绪问题和学习困难。我还计划与学生建立良好的互信关系，提供他们需要的帮助和支持。三、教学能力提升作为一名优秀的小学教师，教学能力的提升是必不可少的。通过自查，我主要检查了以下几个方面：3.1教学设计教学设计是教师教学的基础，直接关系到教学效果的好坏。通过自查，我发现自己在教学设计方面还有待提高。我准备加强对教学内容的研究，掌握合理的教学方法和手段，提高教学活动的质量和有效性。我还计划与同事们加强合作，共同探讨教学设计的问题，相互借鉴，共同提高。3.2课堂教学课堂教学是教师与学生直接互动的场所，是影响教学效果的重要因素。通过自查，我发现自己在课堂教学中存在一些问题，比如对学生的引导不够明确，对学生的回答不够耐心等。因此，我准备加强对课堂教学的观察和反思，提升自己的问题解决能力和互动技巧。我还计划与同事们多进行教学交流，借鉴他们的优点，克服自己的不足。3.3评价反馈教学评价是教师提高教学质量和学生全面发展的重要手段。通过自查，我发现自己在评价反馈方面还有待提高。我准备加强对学生学习情况的观察和分析，及时给出针对性的评价，帮助学生提高。我还计划与同事们加强教学交流，共同研究教学评价的方法和技巧，提升自己的评价能力。综上所述，通过本次自查，我全面检