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文档简介

第页共页大班音乐律动教案《斗牛士兵进行曲》教案类型:体验活动教学目标:1.通过音乐律动活动,培养幼儿对音乐的感知能力。2.通过体验活动,增加幼儿对音乐的兴趣。3.培养幼儿的音乐表演能力和合作精神。教学准备:1.准备音乐:《斗牛士兵进行曲》2.班级搭建:准备舞台和道具,让幼儿体验音乐表演的乐趣。教学过程:Step1:热身律动(10分钟)目标:让幼儿放松身体,热身准备接下来的音乐活动。1.让幼儿跟着音乐做简单的身体动作,例如头部左右晃动、手臂上下摆动等。Step2:舞台搭建和角色分配(10分钟)目标:为幼儿创造音乐表演的环境,并分配角色。1.在教室的一侧搭建一个小舞台,用床单或布帘作为舞台幕布。2.让幼儿自愿报名,选择自己喜欢的角色参与表演。Step3:音乐欣赏与感知(15分钟)目标:让幼儿听音乐,感受音乐的节奏和情绪。1.播放音乐《斗牛士兵进行曲》,让幼儿静静地坐下来聆听。2.引导幼儿关注音乐中的不同乐器声音,例如号角、钢琴等。3.提问,帮助幼儿表达他们对音乐的感受,例如“这首音乐快还是慢?”,“它给你什么样的感觉?”Step4:角色扮演与律动表演(20分钟)目标:让幼儿通过表演与律动,加深对音乐的理解。1.根据角色的分配,让幼儿模拟他们所饰演角色的动作和表情。2.教师示范和引导,让幼儿一起跟着音乐节奏做相应的动作,例如挥舞红色的披风、举起玩具剑等。3.在幼儿表演的过程中,教师可以用手拍节奏或敲击乐器,帮助幼儿更好地理解音乐的律动和节奏。Step5:互动表演与分享(10分钟)目标:培养幼儿的合作精神和互动能力,分享自己的表演成果。1.将幼儿分为小组,让他们一起演绎《斗牛士兵进行曲》中的场景和角色。2.鼓励幼儿在小组中互动,互相帮助和支持。3.每个小组表演完后,让其他幼儿给予鼓励和赞美,并提出改进意见。Step6:收尾(5分钟)目标:总结活动内容,回顾幼儿的体验和收获。1.与幼儿一起回顾活动的内容和幼儿的表演成果。2.鼓励幼儿分享自己在活动中的感受和发现。3.关闭音乐,让幼儿慢慢恢复平静,准备开始下一项活动。教学延伸:1.鼓励幼儿自己创作一段属于自己的音乐律动表演,可以邀请家长或其他班级观看。2.教师可以挑选其他有代表性的音乐曲目,让幼儿继续进

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