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崇尚孝道，弘扬孝心，践行孝德

——八面城中心学校三年三班

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，弘扬中华传统美德，加强同学文明礼仪训练，营造良好的成长环境。自开学以来，我班大力推动“慈孝感恩”系列活动，全力营造“慈孝”氛围，强化同学的思想品德训练。

一、校内全面开展，营造“慈孝”氛围

学校全面开展“慈孝感恩”系列活动，将慈孝感恩训练渗透到班级德育工作、课堂教学、家庭生活等各个环节中去。

在开学初，班级以“珍惜幸福，学会感恩”为主题开展系列活动，在全校同学中发出倡议，教育孩子懂得孝敬父母，敬重师长，感恩社会。其中，在“爸爸妈妈，您辛苦了”感恩书信大赛活动中，更是激发同学对父母的理解和关怀，懂得感恩，学会感恩，共建和谐融洽的家庭环境！

二、利用节日契机，重视慈孝训练

以节日为依托的主题训练活动是培育同学感恩意识的有效途径之一，围绕“节日训练”这一契机，让同学在训练与环境的作用下，受到良好的心灵沟通和冲击。

在“三八妇女节”，学校发起“让爱专心传递”的关爱活动，一张张“爱心卡”，记录着孩子们的真情，五月母亲节，全校开展“对妈妈五个一”活动，给妈妈端一杯茶；给妈妈洗一次脚；给妈妈捶一次背；对妈妈说一句贴心的话语；给妈妈写一封表达感恩的书信，增加与父母的沟通和沟通。

清明节，组织同学在中国文明网等网站参与“网上祭英烈”活动，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和仰慕。

三、以活动为载体，强抓“慈孝”典型

五月学校开展了“慈孝文化主题队会”评比活动。同学们通过队会，用不同的形式和丰富的内容，表达慈孝之心，感恩之情。

通过系列活动，各班树立“慈孝”典型，在“六一”评比出“文明慈孝之星”，带动全班乃至全校宣扬“慈孝”文化，推动“慈孝”行为。我们坚信：“慈孝”作为一种文明，一种品德，一种责任，学校会将“慈孝文化”作为同学思想道德训练的重要内容来抓，在今后的工作中，进一步掀起“崇尚孝道，弘扬孝心，践行孝德”的新热潮，让传统美德在学校、家庭、社会发扬光大！

我们在阳光下成长

弹指间，已经六年了，这六年，一切都发生了翻天覆地的变化，道路宽敞了；房屋变好了；绿化更多了??我和同学们也在阳光下成长了六年，这六年里，汇聚了欢声笑语；汇聚了辛勤汗水；汇聚了酸甜苦辣??我也发生了很大变化，从六年前一个对学问一窍不通的天真小孩儿，变成了一个成果优异的活泼少年，这六年，离不开老师的辛勤培育

开学了

还记得六年前，那是九月的一天，我和妈妈一起来到了一班级六班的教室，只见教室里坐着好多与我同龄的小伴侣，他们说着、笑着，一副天真无邪的样子，看到这一情景，我心里对学校的恐惊烟消云散，进入教室，加入了同学们的话题，大家都相互自我介绍着，好像根本不当对方是只见过一次面的生疏人！大家自我介绍完，也就成了好伴侣，一起谈论着天南地北，即将到来的学校生活；已经过去的学前班生活??说着说着，披着一肩长发、和气可亲的班主任老师走了进来，大家都奇怪   的看着她在黑板上写下她的名字，看着那么美丽的字，我心里一个愿望油然而生——有一天，我也要可以写出这么好的字！

加入少先队了

一转瞬，便来到了六一儿童节，第一批少先队员就要诞生了，要知道，那时候少先队员可是我们班上至高无上的荣誉，再加上家长、老师的充分“诱惑”，几乎全部的人都想要拥有它，向往着当上少先队员！拥有那鲜红的红领巾，简直就像拥有了一栋别墅！同学们都争先恐后的在老师、同学面前表现自己，作业完成得更仔细了、上课发言更乐观了、课间不再打闹了??很幸运，我荣幸地成为了第一批加入少先队的同学，六一儿童节那天，我和其他同学傲慢地站在主席台上，傲视着台下全部的同学，好像他们都变成了我们的阶下囚！接着，一群大哥哥大姐姐跑上主席台，娴熟地为我们带上那梦寐以求的红领巾，看着飘扬在胸前的红领巾，我感动得心都要跳出来了，同时，我也明白：“飘扬在胸前的红领巾不仅仅是一种荣誉，更是一种责任！”

同学过生日了

时间飞逝，转瞬间，我已经升入了高班级，不知什么时候，我们班上多了一种习俗：每

个同学过生日时，都要拿东西与大家共享！这不，今日又有一个同学过生日了，大家都心潮澎湃，满怀期盼地等待他与大家共享，要知道，今日确定又有“大餐”吃了！转瞬间，到了发食物的时间，他根据座位的挨次一个个依次发放，每个同学的心里都布满了欢快，一些离得远的同学见大家都吃上了，不免也要心急火燎地埋怨:“快点嘛！”大家都叫着、嚷着，吃到同学的东西，大家心里就像吃了蜜一样甜，心情立刻无比舒服，与同学们开玩笑、讲笑话??待过生日的同学发完东西，大家又一齐给他唱起生日歌“祝你生日欢乐，祝你生日欢乐??”的歌声在教室里久久回荡，瞧！那位过生日的同学笑得都合不拢嘴了！大家纷纷给他说出自己心里的祝愿，那一刻，在这个幸福大家庭里，布满了欢声笑语，同学们其乐融融，享受着同学的美食和共享的欢快、幸福。幸福传递在整个教室，每一个角落都充满着幸福的气氛！

上课了

“叮铃铃！”上课铃又响了，它就像军队集结的号角，把正沉醉在课间欢快中的我们唤醒过来，召回教室，从老师的讲授中吸取学问！上课时，大家都听得聚精会神，教室了鸦雀无声，当一个问题需要解答或者有歧义时，大家争先恐后地举起手，发表自己的意见，常常争辩得不亦乐乎，让人难分仲伯，随着下课铃的响起，大家又蜂拥着离开教室，回到欢快的怀抱！

六年，对于一个人的一生来说特别短暂，但对我们来说却是难以忘记的六年，这六年，我们在阳光下成长