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本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页学业有成的近义词

苏教版国标本五班级下册语文补充习题参考答案

1.春光染绿我们双脚

四、1、轻抚

严厉的春风轻抚着迎春花儿,让她开放了微笑的脸庞。

西湖抱着阮公敦,哼着摇篮曲,哄他入睡。

2、踏、洒。染。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

五、此题建议不做,让同学读一读就可以了。

1、第三小节、第一小节

2、看到。听到。感觉到。

2.暖流

三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。

3.只拣儿童多处行

一、欢畅旺盛伸展四肢解数

二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦

三、上声上声阴平jiexiexie

四、对错错

五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群

2许多孩子从颐和园内挤出来,就像从一只大木匣子里,非涌出一群接着一群的小天使。

六、不甘示弱

愈飞愈高

2、高空中……老鹰。

4.早

二、标点练习。

1、“”、、,。

2、、、,《》。

3、、:“!”

三、1、深深、牢牢,从今这个字就刻在了他的心里,并践行了一生。

2、要学梅花、学鲁迅,珍惜时间,时时早、事事早。

3、联想到这些名言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。少年易学老难成,一寸光阴不行轻。

四、1、四声。阴平。像预示。

2、二十四番花信风,一侯是梅花,开得最早。

迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。

那花白里透黄……韵致。

梅飘香而送暖。

(后两题建议不做。)

因为,梅花开的时候,预示着春天的到来。

把梅花的芳香、颜色、花瓣习得那么美,是为了以花喻人,鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。

5.古诗两首

一、2、树头花落未成阴菜花

急走和追

田园风光

二、√××√

三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红

四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青

五到处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀

六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花

2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等

6.梦圆飞天

一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起

二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚

三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐用寒气

四、1、划去括号里的1、1、2、1

2、冷的环境来衬托人们的心情无比感动、热忱万分高涨,表达效果更好

3、无比感动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了

4、人们怀着无比感动的心情来为“神州”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日肯定要为中华民族争回这口气

2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏7翟志刚

7.火星——地球的“孪生兄弟”

一、帮助,裹挟、熔岩、简单、证明、政策

二、1、连续2、间续3、持续

1、虽然……但是……2、不但……还……

三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。

2、小芳……共享欢乐……面对困难……分解忧愁……连饭都在一块吃。(可以简洁一些)

四、1、人工的精致高妙赛过了自然 形成。形容超群过人的技艺。

2、(1)它每分钟自转一周,在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。

(2)合理的失重。

(3)气候能任意调整

8.奇妙的克隆

三、213764。

四、1、“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植。这样写的好处是生动形象地表现了克隆的奇妙。

2、想一想,上文中的省略号省略了什么,请再补充一句。能够培植头发,让脱发的人免受别人的称赞。

9.海伦凯勒

四、品悟语言,完成练习。

1、她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着学问的甘霖。

这句话把“她”比作一块干燥的海绵,读后我感觉到她对学问的渴望。我还可以用课文中的一个成语——如饥似渴来形容她的这种学习劲头。

2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。

从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关怀和关爱。对比上一句话,我们会对海伦有更深刻的熟悉,可以用这样的词语来评价她——布满爱心、乐于奉献。

五、说说下面句子中引号的用法,选择恰当的序号填写在括号里。

A、表示引用;B、表示特别的意义;C、表示强调;D、表示并非实指。

1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等很多单词。(C)

2、海伦很快学会了用手

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