小班科学活动教案《桔子》_第1页
小班科学活动教案《桔子》_第2页
小班科学活动教案《桔子》_第3页
小班科学活动教案《桔子》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班科学活动教案《桔子》活动名称：《桔子》活动目标：1.进一步了解桔子的生长发育过程。2.通过观察和实践，探索桔子的营养成分和食用方法。3.培养学生的科学探究能力和团队合作意识。活动时间：1课时（45分钟）活动准备：1.物资准备：-一颗成熟的桔子-刀子和砧板-透明塑料袋-放大镜或显微镜-桌面放大镜或手机放大镜-纸张和铅笔2.知识准备：-桔子的生长发育过程和主要部分（如果实、种子、果皮等）-桔子的营养成分和食用方法活动步骤：1.导入(5分钟)-引导学生回忆桔子的特点和食用方法，激发学生对桔子的兴趣。-提问：“你们知道桔子是怎么生长起来的吗？桔子的哪些部分可以食用？”鼓励学生发表自己的看法。2.观察(15分钟)-将一颗成熟的桔子放在讲台上，让学生观察其外观特征。-鼓励学生使用手、眼、鼻等感官进行观察，描述桔子的形状、颜色、质感等特征。-以小组为单位，让学生使用放大镜或显微镜观察桔子的细节，如果皮上的纹路、果肉的结构等。-让学生观察桔子的种子，讨论它的形状、颜色等特征并进行比较。3.实验(15分钟)-将桔子切开，让学生观察桔子的内部结构。-引导学生提取桔子的种子，并将种子放置在湿润的纸巾或塑料袋中，观察其发芽和生长的过程。（注意：种子的观察时间较长，教师可以提前播种并在下一次课上进行观察结果的反馈）4.总结(10分钟)-让学生回答以下问题：桔子的主要部分有哪些？桔子的种子可以发芽吗？为什么？-通过学生的回答，引导他们总结桔子的生长发育过程和种子的特点。拓展活动：1.利用切好的桔子，进行桔子汁的制作，让学生亲身体验桔子的食用方法，并了解桔子的营养成分。2.邀请有经验的农民或果农讲解桔子的种植过程，深入了解桔子的生长环境和生长条件。活动评估：1.观察学生在活动过程中的参与度和表现。2.记录学生的观察记录和作图，评价其科学探究能力和观察能力。3.提问学生辨别桔子不同部分的能力，评估其对桔子结构的理解程度。注意事项：1.活动前要确保学生对刀具的正确使用有所了解，并做好安全措施的提示和检查。2.活动过程中要鼓励学生互相合作，引导

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论