河南省周口市西华县2024届八年级数学第二学期期末检测试题含解析_第1页
河南省周口市西华县2024届八年级数学第二学期期末检测试题含解析_第2页
河南省周口市西华县2024届八年级数学第二学期期末检测试题含解析_第3页
河南省周口市西华县2024届八年级数学第二学期期末检测试题含解析_第4页
河南省周口市西华县2024届八年级数学第二学期期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省周口市西华县2024届八年级数学第二学期期末检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.一元二次方程配方后可化为()A. B. C. D.2.已知一元二次方程x2-2x-m=0有两个实数根,那么m的取值范围是()A.m≤-1 B.m≥-1 C.m>-1 D.m<-13.下列计算正确的是()A.=﹣4 B.()2=4 C.+= D.÷=34.在中,点、分别为边、的中点,则与的面积之比为A. B. C. D.5.如图,有一张直角三角形纸片,两条直角边,,将折叠,使点和点重合,折痕为,则的长为()A.1.8 B.2.5 C.3 D.3.756.已知,四边形ABCD的对角线AC⊥BD,E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点,那么四边形EFGH是()A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形7.要使代数式有意义,则的取值范围是()A. B. C. D.且8.一次函数y=x+4的图象不经过的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限9.下列函数中,一次函数是()A.y=x B.y=kx C.y=1x10.已知实数a、b,若a>b,则下列结论正确的是A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.点P(a,a-3)在第四象限,则a的取值范围是_____.12.试写出经过点,的一个一次函数表达式:________.13.如图是一次函数y=kx+b的图象,当y<2时,x的取值范围是_____.14.当k=_____时,100x2﹣kxy+49y2是一个完全平方式.15.如图,已知一块直角三角板的直角顶点与原点重合,另两个顶点,的坐标分别为,,现将该三角板向右平移使点与点重合,得到,则点的对应点的坐标为__________.16.已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=,CD=5,那么∠D的度数是_____.17.计算:(-0.75)2015×=_____________.18.如图,在平面直角坐标系xoy中,矩形ABCD的边AB在x轴上,AO=2,BO=3,BC=4.将正方形沿箭头方向推,使点D落在y轴正半轴上点D’处,则点C的对应点C’的坐标为____.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,在凸四边形中,,.(1)利用尺规,以为边在四边形内部作等边(保留作图痕迹,不需要写作法).(2)连接,判断四边形的形状,并说明理由.20.(6分)关于的一元二次方程有两个不等实根,.(1)求实数的取值范围;(2)若方程两实根,满足,求的值。21.(6分)列方程(组)及不等式(组)解应用题:水是生命之源.为了鼓励市民节约用水,江夏区水务部门实行居民用水阶梯式计量水价政策;若居民每户每月用水量不超过10立方米,每立方米按现行居民生活用水水价收费(现行居民生活用水水价=基本水价+污水处理费);若每户每月用水量超过10立方米,则超过部分每立方米在基本水价基础上加价100%,但每立方米污水处理费不变.下面表格是某居民小区4月份甲、乙两户居民生活用水量及缴纳生活用水水费的情况统计:4月份居民用水情况统计表(注:污水处理的立方数=实际生活用水的立方数)用水量(立方米)缴纳生活用水费用(元)甲用户827.6乙用户1246.3(1)求每立方米的基本水价和每立方米的污水处理费各是多少?(2)设这个小区某居民用户5月份用水立方米,需要缴纳的生活用水水费为元.若他5月份生活用水水费计划不超过64元,该用户5月份最多可用水多少立方米?22.(8分)如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别,,,以坐标原点为位似中心,在第三象限画出与位似的三角形,使相似比为,并写出所画三角形的顶点坐标.23.(8分)数学活动课上,老师提出问题:如图,有一张长4dm,宽1dm的长方形纸板,在纸板的四个角裁去四个相同的小正方形,然后把四边折起来,做成一个无盖的盒子,问小正方形的边长为多少时,盒子的体积最大.下面是探究过程,请补充完整:(1)设小正方形的边长为xdm,体积为ydm1,根据长方体的体积公式得到y和x的关系式:;(2)确定自变量x的取值范围是;(1)列出y与x的几组对应值.x/dm……y/dm1…1.12.22.7m1.02.82.5n1.50.9…(4)在下面的平面直角坐标系中,描出补全后的表中各对对应值为坐标的点,并画出该函数的图象如下图;结合画出的函数图象,解决问题:当小正方形的边长约为dm时,(保留1位小数),盒子的体积最大,最大值约为dm1.(保留1位小数)24.(8分)如图,E是平行四边形ABCD的边BA延长线上一点,AE=AB,连结AC、DE、CE.(1)求证:四边形ACDE为平行四边形.(2)若AB=AC,AD=4,CE=6,求四边形ACDE的面积.25.(10分)近几年购物的支付方式日益增多,某数学兴趣小组就此进行了抽样调查.调查结果显示,支付方式有:A微信、B支付宝、C现金、D其他,该小组对某超市一天内购买者的支付方式进行调查统计,得到如下两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)本次一共调查了多少名购买者?(2)请补全条形统计图;在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角为度.(3)若该超市这一周内有1600名购买者,请你估计使用A和B两种支付方式的购买者共有多少名?26.(10分)如图,已知一次函数y=x+b的图象与反比例函数y=(x<0)的图象交于点A(−1,2)和点B(1)求k的值及一次函数解析式;(2)点A与点A′关于y轴对称,则点A′的坐标是___;(3)在y轴上确定一点C,使△ABC的周长最小,求点C的坐标。

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】

配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.【详解】解:故选:D.【点睛】本题考查一元二次方程的配方法,解题的关键是熟练运用配方法,本题属于基础题型.2、B【解析】

根据根的判别式,令△≥0即可求出m的取值范围.【详解】解:∵一元二次方程x2-2x-m=0有两个实数根,∴△≥0,即(-2)2-4×(-m)≥0,∴m≥-1.故选B.【点睛】本题考查了根的判别式.3、D【解析】

根据二次根式的性质对A、B进行判断;根据二次根式的加减法对C进行判断;根据二次根式的除法法则对D进行判断.【详解】A、原式=|﹣4|=4,所以A选项错误;B、原式=2,所以B选项错误;C、与不能合并,所以C选项错误;D、原式==3,所以D选项正确.故选D.【点睛】本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.4、C【解析】

由点D、E分别为边AB、AC的中点,可得出DE为△ABC的中位线,则DE∥BC,进而得出△ADE∽△ABC,再利用相似三角形的性质即可求出△ADE与△ABC的面积之比.【详解】如图所示,∵点D、E分别为边AB、AC的中点,∴DE为△ABC的中位线,∴DE∥BC,DE=BC,∴△ADE∽△ABC,∴.故选C.【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、三角形中位线定理,利用三角形的中位线定理找出DE∥BC是解题的关键.5、D【解析】

设CD=x,则BD=AD=10-x.在Rt△ACD中运用勾股定理列方程,就可以求出CD的长.【详解】解:设CD=x,则BD=AD=10-x.∵在Rt△ACD中,(10-x)2=x2+52,100+x2-20x=x2+25,∴20x=75,解得:x=3.75,∴CD=3.75.故选:D.【点睛】本题主要考查了折叠问题和勾股定理的综合运用.解题时,我们常常设要求的线段长为x,然后根据折叠和轴对称的性质,用含x的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求出答案.6、B【解析】

根据中位线定义得出EF=HG,EF∥HG,证明四边形EFGH为平行四边形,再根据矩形的判定法则即可判定【详解】∵E,F分别是边AB,BC的中点,∴EF=AC,EF∥AC,同理,HG=AC,HG∥AC,∴EF=HG,EF∥HG,∴四边形EFGH为平行四边形,∵F,G分别是边BC,CD的中点,∴FG∥BD,∴∠FGH=90°,∴平行四边形EFGH为矩形,故选:B.【点睛】此题考查三角形中位线的性质,矩形的判定,解题关键在于利用中位线的性质进行解答7、B【解析】

根据二次根式的被开方数x+1是非负数列不等式求解即可.【详解】要使有意义,∴,解得,,故选:B【点睛】考查了二次根式的意义和性质.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.8、D【解析】

根据k,b的符号判断一次函数的图象所经过的象限.【详解】由题意,得:k>0,b>0,故直线经过第一、二、三象限.即不经过第四象限.故选:D.【点睛】考查一次函数的图象与系数的关系.熟练掌握系数与一次函数图象之间的关系是解题的关键.9、A【解析】

根据一次函数的定义即可判断.【详解】解:A、是一次函数;B、x的系数不是非零常数,故不是一次函数;C、x在分母上,故不是一次函数;D、x的指数为2,故不是一次函数.故选A.【点睛】本题考查了一次函数的定义.10、D【解析】

不等式的两边同时加上或减去一个数,不等号的方向不变,不等式的两边同时除以或乘以一个正数,不等号的方向也不变,所以A、B、C错误,D正确.故选D.二、填空题(每小题3分,共24分)11、0<a<3【解析】

根据平面直角坐标系中各象限点的特征,判断其所在象限,四个象限的符号特征分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).【详解】∵点P(a,a-3)在第四象限,∴,解得0<a<3.12、y=x+1【解析】

根据一次函数解析式,可设y=kx+1,把点代入可求出k的值;【详解】因为函数的图象过点(1,2),所以可设这个一次函数的解析式y=kx+1,把(1,2)代入得:2=k+1,解得k=1,故解析式为y=x+1【点睛】此题考查一次函数解析式,解题的关键是设出解析式;13、x<1【解析】试题解析:一次函数y=kx+b经过点(1,2),且函数值y随x的增大而增大,∴当y<2时,x的取值范围是x<1.故答案为:x<1.14、±1.【解析】

利用完全平方公式的结构特征判断即可得到结果.完全平方公式(a±b)2=a2±2ab+b2.【详解】∵100x2﹣kxy+49y2是一个完全平方式,∴k=±1.故答案为:±1.【点睛】此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.15、【解析】

根据A点的坐标,得出OA的长,根据平移的条件得出平移的距离,根据平移的性质进而得出答案.【详解】∵A(-1,0),∴OA=1,

∵一个直角三角板的直角顶点与原点重合,现将该三角板向右平移使点A与点O重合,得到△OCB′,∴平移的距离为1个单位长度,∵点B的坐标为∴点B的对应点B′的坐标是,故答案为:.【点睛】此题主要考查根据平移的性质求点坐标,熟练掌握,即可解题.16、60°或120°【解析】

该题根据题意分为两种情况,首先正确画出图形,根据已知易得直角三角形DEC的直角边和斜边的长,然后利用三角函数,即可求解.【详解】①如图1,过D作DE⊥BC于E,则∠DEC=∠DEB=90°,∵AD∥BC,∠A=90°,∴∠B=90°,∴四边形ABED是矩形,∴∠ADE=90°,AB=DE=,∵CD=5,∴sinC==,∴∠C=60°,∴∠EDC=30°,∴∠ADC=90°+30°=120°;②如图2,此时∠D=60°,即∠D的度数是60°或120°,故答案为:60°或120°.【点睛】该题重点考查了三角函数的相关知识,解决该题的关键一是:能根据题意画出两种情况,二是:把该题转化为三角函数问题,从而即可求解.17、【解析】

根据积的乘方的逆用进行计算求解.【详解】解:(-0.75)2015×====【点睛】本题考查积的乘方的逆用使得运算简便,掌握积的乘方公式正确计算是本题的解题关键.18、(5,)【解析】

由题知从正方形变换到平行四边形时,边的长度没变,从而求出即可【详解】由题知从正方形变换到平行四边形时,AD’=AD=BC=4,D’C’=AB=5,∵AO=2,根据勾股定理,则OD’=,则D’(0,),故C’的坐标为(5,)【点睛】熟练掌握图形变化中的不变边和勾股定理计算是解决本题的关键三、解答题(共66分)19、(1)见解析;(2)四边形ABCE是菱形,理由见解析.【解析】

(1)分别以点C、D为圆心,CD长为半径画弧,在四边形ABCD内部交于点E,连接CE、DE即可得;(2)先证AB∥CE,结合AB=CE可得四边形ABCE是平行四边形,然后由AB=BC可得四边形ABCE是菱形.【详解】解:(1)如图所示,△CDE即为所求:(2)四边形ABCE是菱形,理由:∵△CDE是等边三角形,∴∠ECD=60°,CD=DE=CE,∵∠ABC+∠BCD=240°,∴∠ABC+∠BCE=180°,∴AB∥CE,又∵AB=BC=CD,∴AB=CE,∴四边形ABCE是平行四边形,∵AB=BC,∴四边形ABCE是菱形.【点睛】本题主要考查作图,等边三角形的性质和菱形的判定,解题的关键是掌握等边三角形和菱形的判定及性质.20、(1);(2).【解析】

(1)根据∆>0列式求解即可;(2)先求出x1+x2与x1·x2的值,然后代入求解即可.【详解】(1)原方程有两个不相等的实数根,,解得:.(2)由根与系数的关系得,.,,解得:或,又,.【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式,以及一元二次方程根与系数的关系,熟练掌握各知识点是解答本题的关键.21、(1)每立方米的基本水价为2.45元;每立方米的污水处理费是1元;(2)该用户5月份最多可用水15立方米.【解析】

(1)设每立方米的基本水价为元;每立方米的污水处理费是元.根据题意列出方程组即可解答(2)由(1)可列出不等式,即可解答【详解】(1)设每立方米的基本水价为元;每立方米的污水处理费是元.依题意:解之得:答:每立方米的基本水价为2.45元;每立方米的污水处理费是1元.(2)根据题意得:∵∴根据题意得:∴解得:答:设该用户5月份最多可用水15立方米.【点睛】此题考查二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,解题关键在于列出方程22、见解析,,,.【解析】

直接利用位似图形的性质得出对应点位置进而得出答案.【详解】解:如图所示:,则,,.【点睛】此题主要考查了位似变换,以及坐标与图形的性质,关键是掌握若位似比是k,则原图形上的点(x,y),经过位似变化得到的对应点的坐标是(kx,ky)或(-kx,-ky).23、(1)(或);(2);(1)m=1,n=2;(4)~都行,1~1.1都行.【解析】

根据题意,列出y与x的函数关系式,根据盒子长宽高值为正数,求出自变量取值范围;利用图象求出盒子最大体积.【详解】(1)y=x(4−2x)(1−2x)=4x−14x+12x故答案为:y=4x−14x+12x(2)由已知解得:0<x<(1)根据函数关系式,当x=时,y=1;当x=1时,y=2(4)根据图象,当x=0.55dm时,盒子的体积最大,最大值约为1.01dm1故答案为:~都行,1~1.1都行【点睛】此题考查函数的表示方法,函数自变量的取值范围,函数图像,解题关键在于看懂图中数据.24、(1)证明见解析;(2)12.【解析】

(1)根据题意得到且,可得四边形ACDE为平行四边形;(2)先证四边形ACDE为菱形,然后根据菱形的面积公式计算即可.【详解】解:(1)在中,,.,∵,.四边形ACDE为平行四边形.(2)∵,,.四边形ACDE为菱形.∵,,.【点睛】本题考查了平行四边形和菱形的判定和性质,能够熟练应用基础知识进行推理是解题关键.25、(1)本次一共调查了200名购买者;(2)补全的条形统计图见解析,A种支付方式所对应的圆心角为108;(3)使用A和B两种支付方式的购买者共有928名.【解析】分析:(1)根据B的数量和所占的百分比可以求得本次调查的购买者的人数;(2)根据统计图中的数据可以求得选择A和D的人数,从而可以将条形统计图补充完整,求得在扇

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论