二年级语文下册期中复习计划

二年级语文下册期中复习计划一、指导思想：查漏补缺、分类提炼、强化拓展。查漏补缺：找到学生学习上的薄弱环节，发现知识漏洞，不采取题海战术，争取事半功倍的效果。分类提炼：从拼音、生字、阅读、写作等不同方面入手分类复习，提炼重点、难点及解题技巧。强化拓展：在分类提炼的基础上，进行强化，适当拓展，拓宽学生视野，确保牢固掌握各项知识点。二、班级情况分析：综合全班学生学习情况来看，目前较为突出的问题有：（1）部分学生生字掌握状况较差，听写错误较多。（2）要求背诵的课文不能做到全班学生牢固掌握。（3）阅读理解能力较差，阅读题失分较多。（4）写作能力有待进一步提高，要训练学生围绕一个主题写通顺、用词准确的段落。三、复习的总目标：1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。要求学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、结构，使学生不仅能写对字，而且能写好字。2、认识400个汉字，能正确书写300个汉字。3、掌握所学汉字中的笔画和偏旁，了解汉字书写的一般笔顺。4、初步学习汉字的结构，能够正确地说出汉字的结构特点。5、继续巩固正确的读写姿势，书写正确、规范、端正，保持书面整洁。6、培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。7、学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。9、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。四、复习课时安排：本学期复习时间共三周：1、第一周，以单元复习为主，重点是字词，要背诵的知识。2、第二周，以分类复习为主，进一步查漏补缺。3、第三周：强化训练，努力使全班学生各项语文知识与能力的掌握得到一定的提高。五、复习措施：1、一类字复习：（1）抓住生字表1，展开全面认读。利用学习小组，在小组里互相检查认读情况，进行识字巩固活动。(2)充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。2、二类字复习：结合听写，在听写中查漏补缺。发现掌握不好的词语想办法记住——说说你用什么方法记住了这个生字？配合一定量的强化书写。3、阅读、写话复习。阅读：检查学生重点句段的掌握，结合课文，设计一些阅读题，同时也可以搜集一些适合的课外阅读，使学生掌握阅读题的做题方法。主要训练的重点应是：联系上下文理解词语、找出中心句，联系文章回答问题、用文中词语造句、按要求画出相关句子、给句子加标点等等。写话：结合课文中出现的泡泡问题和语文园地的说话、写话训练进行复习，教师适当引导学生进行练说，争取要比第一次学习的水平有所提高。在指导写话的时候，要注意从格式、内容、语言、书写多个方面进行强调。同时，在复习中还要注意其他复习策略的综合运用运用：A、针对学生情况，因材施教，对于尖子生，注意其阅读能力、说话写话能力的培养，对于中等生和学困生应当主要带领他们夯实基础，加强基础字词、课文的掌握。B、争取家长配合，家校联手展开学习。例如请家长在家为孩子听写生字、督促孩子背诵重点课文。C、组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，创设全班学生积极、向上的良好学习氛围。D、注意激励手段的运用。复习期间，由于都是大部分都是在巩固旧的知识，学生容易产生急躁、厌倦的情绪，我们应当多采用激励的手段，尽量让学生在快乐、的学习氛围中展开学习。总之，我们要在复习中注重做到温故而知新，不断调整复习方案和复习方法，注重学习方法的指导，真正使学生在复习中取得较大的收获。2020-2020学年度第一学期期中二年级语文试卷分析2016-2017学年度第一学期期中二年级语文试卷分析一、试题评价本试题有三个大题，分别是基础知识、阅读和写作。试题考查的知识点全面，既考查了学生的基础知识的掌握，又考查了学生的学习能力，体现了新课改的精神，能紧扣教材，抓住重难点，难易适中，就是题量有些过大。二、测试成绩分析本次参加考试共三人，最高分88分，最低分31分，均分63、05，不及格1人，不及格率31、3%,和上学期期末成绩比较，优生倒退，学困生进步不大，没有达到本学期制定的教学目标100%及格和050%优秀，分析其原因主要有1、学生识写的准确率低，练得题型少。2、学生粗心、马虎、不认真读题、审题。3、不动脑思考。三、学生答题情况分析从学生作答情况看，阅读题和写话题做得还比较好，毛骐瑞阅读和写话都得了满分。基础知识题失分最多。四、出现的问题分析1、基础知识题失分最多的主要原因是粗心、马虎，不认真读题、审题，拿起题就做而导致失分。比如杨晨润同学把看拼音写汉字中的9anjing写成了已经；把查字典中的音序写成了音节；给画线词语写反义词不看题，不看例子，自己随便写。毛骐瑞把tanqin写成了担起；把查字典中的部首写成了音节。2、学生写字的准确率低，有些字虽然平时也经常强调，但错误率还是很高，说明老师的强调学生没有听进去，比如毛骐瑞同学把“温暖”的“暖”右边写成了“爱”。杨晨润把“暖”写成了缓；把“容易”的“容”下面多写一横。3、课文内容填空，学生的记写准确程度太差，有的能记住，但有些字不会写；有的写了，但写不全都全部失分。4、郭德顺同学识字能力差，读题很困难，看到一大片题脑袋就大了，所以试卷空白一片不做。五、采取的措施1、端正学生的学习态度，一定要让学生改掉粗心、马虎，不认真读题、审题的不良习惯。2、加强学生认字和写字的准确性，平时多听写生字，多做一些字、词、句练习题。3、平时多让学生练习课文内容填空题，提高记写的准确程度。4、仍然坚持在一周一节的阅读课上指导学生朗读，能找出问题，为以后考试打好基础。05、一周坚持一次写话练习，培养学生的观察能力、想象能力和语言表达能力。二年级语文下册期中试卷苏教版二年级语文下册期中试卷人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好准备了吗?请记住，剩下的时间由你来把握。下面是关于二年级语文下册期中试卷，欢迎大家练习!一、你能将下面带点的字读正确吗?请用“”表示出来。(3分)头发(fāfà)背(bēibèi)包敬(jìngjìn)爱结实(shishí)松柏(bóbăi)将(jiàngjiāng)领二、看拼音,写词语。你能用铅笔端正地写出下面的字来吗?(12分)jiànkāngxiōngèfŭmōbōluóyángliŭmìfēngpèngqiăogūniangshènglìqīngtíngduăncūqiánrùyè三、句子大闯关(20分)(一)我会仿照样子写句子。1、花骨朵儿渐渐地长大了。渐渐地。2、大家一边看一边说。一边一边。(二)我会变个小魔术，让句子更具体。1、太阳挂在空中。2、孩子唱歌。(三)把下面句子补充完整，并加上标点符号。1、，好吗2、真啊四、阅读大闯关(21分)(一)我会背根据课文内容填空。1、两个黄鹂鸣翠柳，。窗含西岭千秋雪，。2、小路说：“昨天，他曾路过这里，背着，踏着路上的荆棘，瞧，那花瓣上就是他。”3、杨柳绿千里，。4、，实意能叫枯木发芽。(二)我会排你能给下面的句子排排队吗?()我们选好了要画的景物，就开始画起来。()有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画厅子和假山。()星期天，老师带我们去公园画画。()我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。()大家画完了，老师说：“我们把画贴到教室里，让教室变得像春天一样美丽。”(三)我会做读下面的小短文，然后回答问题。我的家在海南岛，那里的水果可多了!有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我喜欢的.椰(yē)子。椰子树干又直又高，树顶上长着一簇(cù)又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的。长叶子下面，长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是开始成熟的，棕(zōnɡ)色的是熟透了的。1、短文共有()个自然段，第一自然段共有句话。2、你能给短文起个题目吗?3、椰子的树干，叶子像。4、用“”在短文中划出表示颜色的词语。五、看图写话大闯关(12分)提示：两个小朋友在放学回家的路上看见了什么，他们是怎样做的，结果怎么样?发挥你的想象力来编个小故事吧!人教版实验小学2019-2020学年二年级上学期数学期中试卷（C卷）人教版实验小学2019-2020学年二年级上学期数学期中试卷(4)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空（21分）(共9题；共21分)1.（1分）公园里一棵松树高31米，一棵杨树高7米，松树比杨树高_______米？2.（2分）比比谁摘到的桃子多？（1）_______（2）_______（3）_______（4）_______3.（2分）笔算。52－16=_______72－33=_______4.（2分）1周角=_______平角=_______直角=_______度。5.（2分）先填空，再写出加法算式和乘法算式_______加法算式：_______（个）乘法算式：_______（个）6.（2分）在横线上填上>,<或=（1）75－26_______37+10（2）60－53_______97.（2分）计算3×3=_______4×3=_______5×3=_______6×3=_______2×3=_______10×3=_______7×3=_______1×3=_______9×3=_______8×3=_______0×3=_______11×3=_______8.（2分）把口诀写完整．四_______二十四9.（6分）4×6－6=_______二、判断（5分）(共5题；共5分)10.（1分）判断对错（1）（2）11.（1分）电线杆的高度大约是8厘米。12.（1分）162×3=162+162+162=486。（）13.（1分）通过放大镜看一个20°的角，这个角仍是20°．14.（1分）两位数减两位数要从十位减起。（）三、选一选。（8分）(共8题；共8分)15.（1分）下面哪个是角？（）A.B.C.16.（1分）用直尺在两个点之间画一条线，得到的这条线是（）A.直线B.线段C.射线17.（1分）3个人每人做6朵花，共做了多少朵花？列式不正确的为（）。A.3＋3＋3B.6＋6＋6C.6×318.（1分）2米和20厘米比较（）A.2米长B.20厘米长C.同样长19.（1分）一条直线上的两点组成的图形中含有（）条射线．A.2B.3C.420.（1分）9个3相加是多少？可以写成算式（）。A.9+3B.9+9+9C.9×321.（1分）用一个15倍的放大镜观察30度的角，这个角是（）。A.450度B.75度C.30度22.（1分）下面算式中，得数的十位是7的算式是（）。A.96-35B.96-38C.87-15四、请你算一算。32分）(共3题；共32分)23.（12分）直接写得数。30+54=71-11=98-45=7+35=55-15=67-40=6+27=13+47=8×6=7×6=8×4=3×5=8×7＋5=7×9－6=5×5－7=7×3＋8=24.（6分）原有46台54台_______台卖出9台_______台30台现有_______台20台15台（从左到右填写）25.（14分）我会算。10-8=36-4=6+62=20+30+30=51-30=100-70=22+50=90-70-10=68-25=40-4=58+12=12+12-12=五、看图列式计算。（6分）(共2题；共6分)26.（2分）直接写得数6×9=8×8=7×4=9×2-7=4×8=7×0=4×9=4×7+7=37+3=8×6=38-8=8+8-8=18-9=4×0=9×3=8×7+4=5×5=56+30=6×1+4=7×6-7=27.（4分）_______加法算式：_______乘法算式：_______或_______六、动手操作。（5分）(共2题；共5分)28.（3分）用给出的点分别画一个直角、锐角和钝角。29.（2分）从一点开始，画一条线。使它比6cm短，比4cm长些。七、解决问题。（21分）(共4题；共21分)30.（3分）填。先算：-7=再算：+=31.（4分）数学门诊部(下面的计算有错误，请你把它改正过来).32.（4分）连一连。33.（10.0分）我能根据口诀写出两个乘法算式．二七十四：五六三十：参考答案一、填空（21分）(共9题；共21分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-