新译林版英语九年级上册期中复习Units1-4单元重点短语、句型、语法归纳

新译林版英语九年级上册期中复习Units1--4单元重点短语、句型、语法归纳Mr.Sun九上Unit1Knowyourself一、词汇大集合单词1．influencevt．[考点点拨]influence意为“影响”，往往指对行为、性格和观点等产生间接的、较长时间的或潜移默化的影响。如：Whatyoureadinfluencesyourthinking.你读的东西对你的思想有影响。influence还可以用作名词．泛指影响时是不可数名词；特指某种影响时是可数名词。如：Willyouuseyourinfluencetogetmeajob?你愿意运用你的影响力替我找一份工作吗？Televisionhasastronginfluenceonpeople.电视对人有很强的影响。2．requirevt．[考点点拨]require意为“需要，要求”，常用于以下结构：(1)require+名词或代词。如：Theyrequiredimmediatepayment.他们要求立即付款。(2)requiresthfrom/ofsb.向某人要求某物。如：Werequiredanapologyfrom/ofhim.我们要求他赔礼抱歉。(3)requiresb.todosth.要求某人做某事。如：Werequiredhimtokeepitasecret.我们要求他对这件事保密。3．difficultyn．[考点点拨]difficulty意为“困难；费力”时，是不可数名词，既不能与不定冠词连用，也不能以复数形式出现。其形容词为difficult，意为“困难的”。havedifficulty(in)doingsth.做某事有困难；havedifficultywithsth．做某事困难。如：Ihavegreatdifficultyinfinishingtheworkbymyself.我单独完成这项工作有很大困难。当difficulty指具体的困难、难处、难点和困境时，是一个可数名词，既可以与不定冠词连用，也可以用复数形式。如：Thebookisfullofdifficulties.这本书充满了难点。二、句型大集合1.AndI'mnotsureifbluelooksgoodonyou.而且我不确定蓝色穿在你身上是否好看。[考点点拨]sth.looksgoodonsb.某物穿在某人身上好看，可转换为：sb.looksgoodinsth.某人穿某物好看。如：Thispairofjeanslooksgoodonme.这条牛仔裤穿在我身上好看。＝Ilookgoodinthispairofjeans.我穿这条牛仔裤好看。2.Itcancheeryouupwhenyouarefeelingsad.当你感到伤心的时候它能使你振奋起来。[考点点拨]cheerup使振作起来。当宾语用名词表示时，可以放在后面也可以放在中间；当宾语用代词表示时，只能放在中间。如：HowcanIcheerMillieup?-HowcanIcheerupMillie?我怎样才能使米莉振作起来呢？MaybeIcancheeryouupwithajoke.也许我可以说个笑话使你开心起来。3.…soitcanremindyouofawarmsunnyday.……因此它可以使你想起一个温暖而又晴朗的日子。[考点点拨]remindsb.ofsb./sth使某人想起某人／某物。如：Ikeepitallthetimetoremindmeofyou.我一直保存着它以使我想起你。4.Wearingredcanalsomakeiteasiertotakeaction穿红色也更容易采取行动。[考点点拨]takeaction采取措施，采取行动；takeactiontodosth.采取行动做某事，也可用takeactions。如：Wehavetotakeactiontostopthem我们得采取行动来制止他们。5.Thismayhelpwhenyouarehavingdifficultymakingadecision．当你犹豫不决的时候，红色可以有助于你做决定。[考点点拨]makeadecision做决定；makeadecisiontodosth.决定做某事。如：Thereisnohurrytomakeadecision没有必要匆忙做决定。Ihavemadeadecisiontoresign.我已经决定辞职了。三、语法大聚焦宾语从句在句子中起宾语作用的从句叫作宾语从句。宾语从句分为三类：动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句。1．that引导的宾语从句陈述句充当宾语从句时，由that引导。that在从句中不充当成分，只起连接作用，在非正式英语中可以省略。如：Hesaid(that)hewouldhelpmewithmyPhysics.他说他将帮助我学习物理。Ihopethatyellowcanbringmesuccess.我希望黄色能带给我成功。形容词certain，sure和glad等后面也可以跟宾语从句。如：I'msurethatMilliewillcometoourparty.我肯定米莉将会来参加我们的聚会。当主句的主语是第一人称I／we，谓语动词是think，believe，suppose，expect和imagine等时，后面宾语从句的否认词要前移到主句中，即主句的谓语动词用否认式，而从句的谓语动词用肯定式。如：Idon'tthinkIknowyou．我想我并不认识你。Idon'tbelievehewillcome.我相信他不会来。注意：假设主句的谓语动词为hope，宾语从句中的否认词不能前移。如：Ihopeyouweren'till．我希望你没有生病。假设主句的谓语动词是find，make和think等，后面又带有复合宾语时，常用it作形式宾语，而将实际的宾语从句置于宾语补足语之后。如：Ithinkitnecessarythatwewillhaveameetingtomorrow.我想我们明天开个会是有必要的。2．if或whether引导的宾语从句动词〔短语〕ask，see，wonder，findout，benotsure和don'tknow等后面可以用一般疑问句充当宾语从句，此时用if或whether引导，且宾语从句要用陈述句语序。如：Idon'tknowwhether/ifhewillcomeheretomorrow.我不知道他明天是否会来这儿。Millieaskswhether／ifshecancometomorrow.米莉问她是否可以明天来。if和whether都有“是否”的意思，在引导宾语从句时一般可以通用，但在ornot之前、介词之后、不定式之前、引导主语从句、引导表语从句、引导的宾语从句放在句首时，只能用whether。如：DoyouknowwhethertheyareleavingforNanjingornottomorrow?(ornot之前)你知道他们明天是否会动身去南京吗？Idon'tknowwhetherornotyouwillgo.(ornot之前)我不知道你是否会去。I'mthinkingaboutwhetherwe'llhaveameeting.〔介词之后〕我正在考虑我们是否需要开个会。Hedoesn'tknowwhethertogo.〔不定式之前〕他不知道是否要去。Whetherwegothereisnotdecided.〔引导主语从句〕我们是否去那里还没决定。Thequestioniswhetherwecangetthereontime.〔引导表语从句〕问题是我们能否按时到达那里。WhetheryouhavemetGeorgebefore,Ican'tremember.〔引导的宾语从句放在句首〕我不记得你以前是否见过乔治。if还可以作“如果”讲，引导条件状语从句，不能用whether替换，且主句时态用一般将来时，从句时态用一般现在时。如：Milliewillcometoseetheshowifitdoesn'traintomorrow.如果明天不下雨，米莉将会来观看演出。另附：词汇句型大箩筐1.Itsays上面写着，上面显示2.eatup吃光，吃完〔useup用完，用尽〕注意：〔代词it,them的位置只能放在中间〕3.bewellorganized很有条理的4.keep……ingoodorder使……保持井然有序〔inorder按顺序〕5.showoff炫耀,卖弄(showsbaroundsp带着某人参观某地showsbthewayto给某人指到某地的路)6.shownointerestin对……毫不感兴趣7.repeatgrammarrulersforus为我们重复语法规那么8.comeupwith〔=thinkof想出，提出〕；追上，赶上9.becuriousabout对…感到好奇10.getangryeasily容易生气〔angern.〕11.makeagoodaccountant成为一名优秀的会计12.neither……nor……既不……也不……〔就近原那么〕NeitherhenorIamwelleducatedeither……or……或者……或者both……and……两者都连接两个主语时，谓语动词用复数形式13.Hedidn’tcomehereyesterday,neither/nordidI他昨天没来这儿，我也是拓展：so,neither位于分句或句子的开头，这种结构通常表示前面所说的情况也适合于另一个人〔或事物〕，表示“我也这样”之类的概念。其句型可归纳为：so/neither+be/have/助动词/情态动词+主语。如：—Iwon'tdosuchathing.我可不做这样的事。—Neitherwillhe.他也不会。—Sheisinterestedinthestory.她对这个故事感兴趣。—SoamI.我也是。温馨提示1：如果第二分句只是重复前句的意思，用来表示赞同时，so之后的主语和谓语就不能颠倒。如：—Itwascoldyesterday.昨天天气很冷。—Soitwas.是很冷。温馨提示2：so,neither开头的倒装句一定要与上句的时态保持一致。如：—Peterdoesn'tlikeswimming.—NeitherdoesTom.—Peterwenttoschoolbybusyesterday.—SodidTom.温馨提示3：so,neither开头的倒装句中的助动词或情态动词要根据人称的变化而变换。如：—Peterdoesn'tlikeswimming.—NeitherdoI.14.workwithoutspeakingalldaylong整天工作不说话15.behappywith=besatisfiedwith对……感到满意16.abornartist一个天生的艺术家17.impressthewholecountrywithhiscreativework他的富有创造力的作品给全国人民留下深刻的印象Impress的用法：impresssthon/uponsb使…铭记…;使想象impresssb.(withsth.)给予某人深刻印象beimpressedby/with/atsth对…印象深刻impresssth.on/insth.在…上/压/盖印〔次要知识点〕例句①Iimpressedonhimtheimportanceofhiswork.我使他注意他的工作的重要性。②Theorganizerimpressedabeautifuldesignontheclothes.组织者把一个漂亮的图案印在衣服上。③Thegirlimpressedherfriendswithlivelinessandhumor.这个女孩给她的朋友留下了活泼和幽默的印象。④Weweredeeplyimpressedbyhisdeeds.我们对他的行为留下了深刻印象。拓展：impression[C]释义：aneffect,afeeling,oranimageretainedasaconsequenceofexperience印象，感想：作为经历的结果留下来的效果、感觉或者形象例句①WhatwereyourfirstimpressionsofLondon?你对伦敦的最初印象如何？②Herspeechmadeanquiteimpressionontheaudience.她的演讲给听众留下相当好的印象。词组：give/create/leave/makea/an…impressiononsb.例句③Mygeneralimpressionisthatheseemedtobeapleasantman.我的总的印象是他是一个很阳光的人。18.winhighpraisefromtheartcommunity赢得艺术团的高度赞扬19.praisesbforsth因某事表扬某人20.giveup放弃〔代词放中间〕giveupdoingsth=stopdoingsth放弃做某事21.workforthesalesdepartmentinabigcompany在一家大公司的销售部工作22.dayafterday日复一日23.thegeneralmanager总经理24.takethelead处于领先地位，带头25.fallbehind落后(fallin生病)过去分词：fallen；过去式：fell26.bereadytodo准备做某事27.takeonnewchallenges接受新的挑战28.thechiefengineer首席工程师29.connect……with/to……把……和……连接起来30.beconnectedwith与……有联系31.amissisasgoodasamile差之毫厘，谬以千里〔asgoodas与……几乎一样，简直是〕32.can’taffordtodo负担得起〔费用、损失、后果〕多用于否认句和疑问句中33.makemistakes犯错误34.payattentiontoeverydetail注意每个细节〔to为介词+doingsth〕35.worktohighstandards工作高标准36.easytoworkwith容易一起工作37.apioneerheartsurgeon一位心脏外科手术的带头人38.can’tbetoocareful=canneverbetoocareful再怎么细心也不为过39.bewillingtodosth愿意做某事40.perform/doanoperationonsb给某人做手术41.devoteoneself/one’slife/timeto把……奉献给……〔to为介词,后接名词，代词，动名词〕42.respectsb=have/showrespectforsb尊重，尊敬某人43.besuitablefor适合44.acceptothers’advice接受别人的建议45.thinktwice(aboutsth)三思而行46.be/getangrywithsb生某人的的气47.be/getangryat/aboutsth因某事而生气48.worrytoomuch担忧太多49.bepatient/impatientwith对……有/没有耐心50.notonly……but(also)……不但……而且……〔就近原那么〕51.dothedishes洗碗，洗餐具52.animalsigns生肖53.appearinafixedorder按照固定的顺序出现54.makehislessonlivelyandinteresting使他的课上得生动而有趣〔lively活泼的，生气勃勃的指人或物〕live,alive,living,lively的区别1〕alive意为“活着”，侧重说明生与死之间的界限，既可指人，也可指物；可用来作表语，后置定语或宾补。例如：Nomanaliveisgreaterthanhe.在活着的人中没有人比他更伟大了。(注：此时alive含有“在所有活着的……之中”)Hewantedtokeepthefishalive.他想让鱼活着。2〕living意为“活着”强调说明“尚在人间”，“健在”，可用来指人或物，作定语或表语。例如：Myfirstteacherisstillliving.我的启蒙老师仍健在。Englishisalivinglanguage.英语是活的语言。注意：living前加上the,表示类别，指“活着的人们”。living还可用于短语，例如：makealiving谋生。makea/one'slivingby+ing通过干……谋生3〕live“活着的”，通常指物，不指人，常用来作定语放名词的前面。还指“实况转播的”。例如：alivewire有电的电线，alivefish一条活鱼。4〕lively那么意为“活泼的”，“活泼”，“充满生气的”，可作定语、表语或宾补，既可指人，又可指物。例如：Jennyisalivelygirl.詹妮是个活泼的女孩。Everythingislivelyhere.这儿一切都生机勃勃。55.inall总共，总计56.peoplebornunderthesamestarsign出生在同一星座下的人们57.sharesimilarpersonalities具有相似的个性58.besimilarto与……相似59.besimilarin在某方面相似besimilarto后边既可以加物主代词又可以加人，即：besimilartosth/sbbesimilarwith后边只可以加人，即besimilarwithsb例如：Myproblemsaresimilartoyours.我的问题与你的类似。Waspslooksimilartobees.黄蜂看上去很像蜜蜂。IhavenosimilarwithTom.汤姆和我毫无共同之处.60.dependon依靠61.lunarcalendar农历62.bedividedinto被分成divide……into……把……分成……63.It’syouwhoshapeyourlifeandyourfuture你的生活和将来都掌握在你的手中〔强调句型〕64.It’ssaidthat据说65.makeaspeech=giveaspeech作演讲66.doextrawork做额外的工作67.winseveralsciencecompetitions赢得几项科学竞赛68.gethimselfmoreorganized使他自己更加有条理69.beabsentfromschool缺席70.recommendsbas…推荐某人为/当…71.recommendsbfor…推荐某人获…奖72.agreewithsb同意某人的看法、意见；适应〔食物、气候〕1.agreeto后接建议，方案，suggestion,advice,plan等当然也注意agreetodo,绝对不用:agreesbtodo.〔×〕2.agreeon一般接point,price,date,address等双方协定的内容。73.finditdifficulttoworkwithhimfindit+adj.+todosth发现做某事….74.beformedbybothnatureandtheenvironment天生和后天环境形成的75.bepassedontoyoubyyourparents有你的父母遗传给你76.livelinessandimpatience活泼和急躁77.likefather,likeson有其父必有其子78.hasmanystrongqualitiesforthisposition许多突出的品质适合这个职位79.Itmakesthemfeelgoodtosharethingswithothers.和别人分享让他们感觉很好。80.Shekeepsallherthingsingoodorder,她使得所有的东西井然有序。81.NeithermyparentsnorIthinkIcanmakeagoodaccountant.我和我父母都不认为我能成为一名优秀的会计。82.It'sterribleformetoworkwithoutspeakingalldaylong.对我来说,整天工作不说话太可怕了。83.HissculpturesforSunshineTownSquarehavewonhighpraisefromtheartcommunity.他给阳光镇广场做的雕塑赢得了艺术协会的高度赞扬。84.Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.人生就像一场赛跑。你要么领先要么落后。85.Tous,amissisasgoodasamile.对我们来说,失之毫厘,谬以千里。86.Allofusknowthatit'snecessarytopayattentiontoeverydetail.我们所有人都知道注意每个细节的必要性。87.Shehasdevotedmostofhertimetoherwork.她把她大局部的时间都奉献给了工作。88.Theyappearinafixedorderandthecyclerepeatsevery12years.它们按照固定的顺序,每12年循环一次。89.ItissaidthatpeoplebornintheYearoftheTigerarebrave.据说出生在虎年的人很勇敢。90.Heisnotafraidofmakingaspeechinfrontofmanypeople。他不害怕在许多人面前做演讲。91.Wehopethatyouagreewithus.我们希望你能同意我们。hopesbtodosth(×)九上Unit2Colours一、词汇大集合词组1．besure确信 2.lookgood看起来好3.lookoutof向外看 4.justnow刚刚5．calmcolours平静的颜色6．bring…to带来 7．feelblue感到沮丧8．weddingday结婚的日子9．suchas例如10.preferto与……比拟更加喜欢……11．cheerup使某人开心 12.remindof使某人想起13.hopeforsuccess期待成功14.greenwithenvy嫉妒得眼红15.beofhelpto对……有帮助16.takeaction采取行动17.havedifficulty(in)doingsth做某事费力18．makeadecision做决定 19.beworriedabout担忧20.morethan超过；多于 21.calmdown平静下来22.havesomethingtodowith与……有关23.bringgoodluck带来好运24.everydaylife日常生活25.begoodfor对……有好处26.besuitablefor对……适宜27.insteadof代替；而不28.wouldrather宁愿；更喜欢29.bedressedin穿着什么颜色的衣服30.drive…away赶走31.accordingto根据32.alittlebit有点二、句型大集合1.There'snothingwrongwithpink,youknow．你知道，粉色没有什么问题。wrongwithsb/sth意思是“有故障，有毛病”。类似句型有：What'swrongwithsb/sth?〔……出什么毛病了？〕和Isthereanythingwrongwithsb/sth?〔……有毛病了吗？〕2.AndI'mnotsureifbluelooksgoodonyou．我不确定蓝色穿在你的身上是否好看。(1)besure意为“确保；确认”。(2)lookgoodon意为“穿在身上好看”。Thisbluecoatlooksgoodonyou.这件蓝色的大衣穿在你的身上很好看。3.Infact,colourscanchangeourmoodsandmakeusfeelhappyorsad．energeticorsleepy．实际上，颜色能够改变我们的情绪，使我们觉得快乐或悲伤，精力充分或昏昏欲睡。in表示具体的环境。intherain/snowstorm/sun/cold雨中／暴风雨中／太阳下／冷风中／4.Itcouldbebecausethewallswerepaintedblue．可能是因为墙被漆成了蓝色。(1)can，could，may，might，must皆可表示推测，其用法如下：①表示对现在或将来的情况的推测，此时动词通常为系动词。Idon'tknowwheresheis,shemaybeinWuhan.我不知道她在哪里，她可能在武汉。②推测的否认形式，疑问形式用can't，couldn't表示。Thatballcouldn'tbeJim's．那个球不能是吉姆的。注意：could，might表示推测时不表示时态，其推测的程度不如can，may。(2)此处because引导的为表语从句。bepaintedblue是由paint/coloursth转化为被动语态的用法，意为“〔某物〕被漆成某色”。5.Bluecanalsorepresentsadness，soyoumaysay“I，mfeelingblue”whenyouarefeeling.sad.蓝色也能代表伤心，所以你可能说“我感到伤心”，当你感觉难受时。(1)sadness为名词，意为“伤心”，其形容词形式为sad。Youshouldcomeoutofyoursadness.你得从你的悲伤情绪中走出来。(2)颜色代表：green－嫉妒、眼红green－在美国也指代“钱财、钞票、有经济实力”等意义yellow－胆小、卑怯、卑劣blue－情绪低落、心情沮丧、忧愁苦闷white－表示幸福和纯洁black－悲哀、气愤和恼怒6.Peopleincoldareaspreferwarmcoloursintheirhomestocreateawarmandcomfortablefeeling.生活在寒冷地区的人更喜欢将家里布置成暖色调，从而给人一种温暖舒适的感觉。(1)prefer动词，意为“宁愿选择；更喜欢”。prefer的过去式，为preferred。①prefer是“比拟喜欢，更喜欢”的意思，即likebetter，因此就不能再与better，more等比拟级词语连用。②preferdoingAtodoingB.EvenonholidaysMrWangpreferredreadingtodoingnothing.即使在假日，王先生宁愿读书而不愿闲着。【友情提醒】在这种结构中，to为介词，而不是不定式符号，故其后应当接动名词形式，决不能接动词原形。另外，为了保持前后对应关系，prefer后面也应当接动名词形式。③prefertodosthTheyprefertospendtherestofthemorningwanderinginthestreets．他们比拟喜欢把早上剩下的时间都用来在街上闲逛。④preferdoingsthSoyoupreferspeakingwithoutreferringtoyournotes?这么说，你更喜欢不看稿子做报告了？【友情提醒】这种prefer后面接动名词的结构，用来谈论一般情况下“更喜欢某种活动”，而在一个特定场合下表示“特别喜欢”时，得用上述prefer后接动词不定式结构。(2)create作动词，意为“造成，引起，创造，创立”。其形容词形式为creative；名词形式为creation。Anartistshouldcreatebeautifulthings.一个艺术家应该创造美丽的东西。(3)feeling作名词，意为“感受”。其动词形式为feel。Ihaveafeelingthatwearebeingfollowed.我有种感觉我们正被人跟踪。7.Yellowisthecolourofthesun,soitcanremindyouofawarm．sunnyday．黄色是太阳的颜色，所以它使我们想起温暖，晴朗的一天。remind作动词，意为“提醒；使想起”。常见短语为remindsbofsth“使某人想起某事”。remindsbtodosth意为“提醒某人做某事”。I'veforgottenhisname-willyouremindmeofit?我忘记了他的名字——请提醒我一下好吗？8.Thismayhelpwhenyouarehavingdifficultymakingadecision，当你在很难做决定的时候这个可以帮助你。(1)havedifficulty(in)doingsth意为“做某事遇到困难”。同义词为havetrouble/problemdoingsth。Didyouhavedifficultyinfindingyourway?你在找路时遇到困难了？(2)decision作名词，意为“决定”。其动词形式为decide。常见短语为makeadecision。Ithinkthisisagooddecision.我认为它是一个好决定。9.Didyouknowcolourshavesomethingtodowithourmoods?你知道颜色和我们的情绪有关吗？havesomethingtodowith意为“与……有关”，也可以根据句式，变为haveanythingtodowith，havenothingtodowith。Ourparentsdon'tlikeustodothingsthathavenothingtodowithstudy.我们的父母不喜欢我们做与学习完全无关的事情。10.ShouldIgohomeinsteadofwaitingformyclassmates?我应该回家而不等着我的同学吗？insteadof意为“代替；而不”，其中of为介词，后接动词时用-mg形式。Igivehimadviceinsteadofmoney.给了他忠告而没有给他钱。三、语法大聚焦that引导的宾语从句宾语从句是指一个句子充当宾语，在主句与从句之间有一个引导词。【一语击破】A．引导词本身的省略与不省略1．可以省略连词that引导宾语从句，只起连接主、从句的作用，它本身无意义，在口语或非正式文体中常省略。如：Hesays(that)heisaYoungPioneer.他说他是个少先队员。2．不可以省略(1)从句的主语是that时，that不省略。如：Weknowthatthatisaninterestingstory.我们知道那是一个有趣的故事。(2)that引导的宾语从句中假设再有复合句时，that不能省略。如：Ithinkthatifyouhavelostthelibrarybook,youmustpayforit．我认为如果你已把图书馆的书丧失了，你就必须赔偿。(3)主、从句之间有插入语时，that不能省略。如：Itsayshere,inthenewspaper,thatEnglishisgettingmoreandmoreimportant.报纸上写着，英语正变得越来越重要。B．何时使用that引导的宾语从句that引导的宾语从句，表示陈述一件事，即由陈述句转化而来。如：Hesays(that)heislisteningtotheweatherreport.他说他正在听天气预报。1．主句的谓语动词是think，hear，hope，wish，remember，forget，know，say，guess等时，常接that引导的宾语从句。如：Ihope(that)hewillbefinesoon.我希望他很快好起来。2．主句由“连系动词+形容词”构成的“系表”结构，常接that引导的宾语从句。这类形容词多表示感情，如happy，glad，pleased，sad，sure，afraid等等。如：I'mafraid(that)hecan'tcome．恐怕他不能来了。C．that引导的宾语从句相关的内容1．语序不管什么情况下，宾语从句都要用陈述语序，即“主语+谓语+其它”。如：Doyouthink(that)theradioistoonoisy?你认为收音机太吵吗？2．时态that引导的宾语从句，主句用一般现在时，从句可以用符合句意要求的任一时态。如：Hesays(that)theyhavereturnedalready.他说他们已经回来了。如果主句用一般过去时，从句要用过去时态的某种形式〔一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时〕。如：Hesaid(that)heboughtanewdictionary.他说他买了本新词典。【友情提醒】如果从句表达的是客观事实、真理、自然现象、名言、警句、格言、谚语等等，尽管主句用一般过去时，从句也要用一般现在时。如：Hesaidthattimeislife．他说时间就是生命。Bif和whether引导的宾语从句1．何时使用if或whether引导的宾语从句if或whether引导宾语从句时，作“是否”讲，常放在动、词ask，see，say，know和findout等后面。一般情况下，两者常可换用，在口语中多用if。如： Nobodyknowswhether(if)itwillraintomorrow.没有人知道明天是否下雨。 2．if或whether引导宾语从句时，要注意三个方面，即连词、语序和时态。(1)if或whether不能和that或其他连词〔副词〕同时使用，也不能省去。如：Idon'tknowif(whether)hewillcomeheretoday.我不知道他今天是否会来。(2)if或whether引导的宾语从句时，虽具有疑问意义，但从句语序应用陈述句语序。(3)if或whether引导的宾语从句应和主句的时态保持一致。即主句为一般现在时，从句用任一种时态；主句为一般过去时，从句那么用过去时中的任一种时态。如：Idon'tknowif(whether)hehascomehere.我不知道他是否来过这儿。3．if和whether的区别：(1)在动词不定式之前只能用whether。如：Ican'tdecidewhethertostay.我不能决定是否留下。(2)在whether…ornot的固定搭配中。如：1wanttoknowwhetherit'sgoodnewsornot.我想知道是否是好消息。(3)在介词后，只能用whether。如：Hisfatherisworriedaboutwhetherheloseshiswork.他的父亲担忧是否会失去工作。(4)宾语从句放在句首表示强调时，只能用whether。如：Whethertheycanfinishtheworkontimeisstillaproblem.他们是否能准时完成这项工作还是个问题。(5)用if会引起歧义时，只用whether。如：Couldyoutellmeifyouknowtheanswer?这句话有两种意思：“你能告诉我是否知道答案吗？”或“如果你知道答案，请告诉我，好吗？”。如用whether可防止歧义。另附：词汇句型大箩筐1.There’snothingwrongwith没问题，没毛病=Thereisn’tanythingwrongwith=Nothingiswrongwith2.Sthlooksgood/niceonsb某物穿在某人身上好看3.sblooksgoodin+颜色/衣服某人穿什么颜色的衣服好看4.Doyouknowhowmanycoloursthereareinarainbow?你知道彩虹有多少颜色吗？〔宾语从句用陈述语序〕5.influenceourmoods影响我们的心情haveaninfluenceon对……有影响6.makeusfeelhappy使我们感到快乐〔makesbdosth使某人做某事；注意被动形式〕7.feelsleepy感到困倦----gotosleep去睡觉---fallasleep(短暂性)入睡beasleep(延续性)睡着的8.asleepingboy一个正在睡觉的男孩9.begood/badfor对??有好处｜害处begoodto对??亲切begoodat擅长于??10.feelrelaxed〔人〕感到放松---relaxingfilms令人放松的电影11.bepaintedblue被漆成蓝色〔主动语态为paintsth+颜色把某物漆成……颜色〕12.bringpeacetoourmindandbody给我们的大脑和身体带来平静13.representsadness=standforsadness代表伤心14.feelblue/sad感到悲伤/难过15.onone'sweddingday在某人婚礼的那天16.prefer=likebetter宁愿,更喜欢〔过去式、过去分词preferred〕17.prefersth/doingsth/todosth18.prefersb.(not)todosth.宁愿某人〔不〕做某事19.prefersthtosth宁愿喜欢……而不愿喜欢……20.prefertodosthratherthandosth=preferdoingsthtodoingsth宁愿做事情而不愿做事情21.createawarmandcomfortablefeeling创造一种温暖而舒服的感觉22.cheersb.up(代词放中间)=makesbhappy使某人快乐起来，某人振作起来23.remindsb.ofsth.使某人想起某事,提醒某人某事=cause/helpsbtoremembersth24.remindsb.todosth.提醒某人做某事25.hopeforsuccess希望成功26.requirestrengthineitherbodyormind在身体或精神上需要力量27.requiresbtodosth=asksbtodosth要求某人做某事28.(sth)require/needdoing=require/needtobedone需要被做(主动形式表示被动意义〕29.make/find/think/feel+it形式宾语+〔forsb〕+todosth〔对某人来说〕使/发现/认为/觉得做某事怎么样30.IfindithardtolearnEnglishwell我发现学好英语是困难的31.havedifficulty(in)doingsth.=havedifficultywithsth.做某事有困难(difficulty不可数用法类似的有：trouble/problems)32.makeadecision决定33.makeadecisiontodosth=makeupone’smind(s)todosth=decidetodosth决定做…34.arelationshipbetweencoloursandmoods颜色与心情之间的关系35.influenceoureverydaylives影响我们的日常生活〔作定语〕36.dependonpersonaltaste取决于个人的口味37.whiteclothessuitme白色衣服适合我(suit指颜色、款式、发型、时间、口味、气候、条件、地位适合某人)38.thegreenT-shirtmatchesmytrousers绿色T恤和我的裤子搭配39.matchsth(verywell)=gowellwithsth与…搭配fit1〕fit往往强调尺寸、大小或形状上的吻合。Thiscoatfitsmeverywell.这件外套我穿起来很合身。Theseshoesdon’tfitme.Haveyougotalargersize?这鞋我穿不适宜。你们有大点的吗？Thekeydoesn’tfitwell.这钥匙〔与这锁孔的形状〕不吻合。suit侧重于符合某人的口味，或服装颜色、款式等的相配或适合。Thathaircutsuitsyou.那种发型很适合你。It’sasmallhousebutitsuitsourneeds.这是一栋小房子，但它符合我们的需要。Agoodteachersuitshislessonstotheageofthestudents.好的教师根据学生的年龄来上课。Bluesuitsyou.你适合穿蓝色〔服装〕。match1〕多指两个物体大小、色调、形状、性质等方面很相配，显得很协调。Thecarpetsshouldmatchthecurtains.地毯应该和窗帘相配。Dotheseshoesmatchmydress?这鞋子与我的衣服配吗？Yourcupsmatchyoursaucers.您的杯子和茶碟非常相配。2〕指在能力、水平上“与……相配”。Youcan’tmatchhiminhisknowledgeofwildplants.在野生植物知识方面，你无法与他相比。40.beusedforcelebrations被用作庆祝活动〔n〕41.therulersinancientEurope古代欧洲统治者42.promisesb.sth.容许某人某事43.makeapromise许下诺言44.keepone’spromise遵守诺言，breakone’spromise违背诺言promisev.允诺；容许→promisetodosth容许做某事→promisesb(not)todosth容许某人(不)做某事→promise(sb)that从句，e.g.①Mom,IpromiseI'llstudyharder.45.Themedicineworked药物奏效了〔workvi奏效,起作用，产生预期的效果〕46.practisecolourtherapy从事/实践颜色疗法47.suggeststhtosb向某人建议某事〔但不能说suggestsbsth〔×〕名词形式为suggestion,可数名词〕48.suggestdoingsth建议做某事49.suggestme/mydoingsth建议我做某事50.advise(doing)sth.建议〔做〕某事advisesb.(not)tosth.建议某人〔做〕某事n.advice(不可数)giveadvicetosb.onsth.在某事上给某人建议51.giveyoufreeclothes给你免费的衣服52.wouldrather(not)dosth宁愿做/不做某事53.wouldratherdosththandosth宁愿做做某事而不愿做某事54.bedressedinblue穿蓝色衣服〔表示状态〕55.havethepowertodriveevilspiritsaway有赶走邪灵的力量56.dressbabyboysinblue给男婴穿蓝色57.feelalittlebitstressed感觉有一点压力〔“一点儿”只修饰adj,adv〕58.alittlewater=abitofwater〔alittle可修饰不可数名词也可修饰adj,adv；abitof只修饰不可数名词〕59.It’salittlecoldtoday=It’salittlebitcoldtoday=It’sabitcoldtoday今天天气有点儿冷60.agoodmatch一个很好的搭配〔n〕61.Asthepowerfulredbalancesthecalmwhite.因为强烈的红色可以平衡宁静的白色。because,since,as,forBecause,表直接原因，从句时全句重心since,侧重主句，表示显然的或的原因as,主从句并重for,表附加或推断的理由，引导从句用”，”隔开，for不可放句首62.Butthere’snothingwrongwithpink,youknow.但是你知道,粉红色没有什么不好的。63.AndI'mnotsureifbluelooksgoodonyou.而且我不确定你穿蓝色是否好看。64.Doyouknowhowmanycoloursthereareinarainbow?你知道彩虹有多少种颜色吗？65.Somepeoplebelievethatcolourscaninfluenceourmoods.一些人相信颜色能影响我们的心情。66.Youmaywonderwhetheritistrue.你可能会想知道它是否正确。67.Thisarticleexplainswhatcolourscandoandwhatcharacteristicstheyrepresent.这篇文章说明的就是颜色能够起到什么作用以及它们代表什么样的性格特征。68.Peopleincoldareaspreferwarmcoloursintheirhomestocreateawarmandcomfortablefeeling.生活在寒冷气候中的人们更喜欢在家中使用暖色以创造出一种温暖而舒适的感觉。69.Yellowisthecolourofthesun,soitcanremindyouofawarmsunnyday.黄色是太阳的颜色,因此它能使你想起温暖、阳光明媚的日子。70.Thismayhelpwhenyouarehavingdifficultymakingadecision当你难以作出决定时,红色能帮你拿定主意。71.Didyouknowthereisarelationshipbetweencoloursandmoods?你知道颜色与心情之间有关系吗？72.Discoverhowthepowerofcolourscanchangeyourmoodsandimproveyourlife!发现颜色的力量如何能改变你的心情并提高你的生活(质量〕！73.Wepromisethatthistherapycanhelpyouchangeyourmoods,oryouwillgetyourmoneyback!我们承诺这种疗法会帮助你改变心情,无效退款！74.Redandwhiteareagoodmatch,asthepowerfulredbalancesthecalmwhite.红色与白色是很好的搭配,因为热烈的红色可以平衡平静的白色。九上Unit3Teenageproblems一、词汇大集合词组1．toomuch太多 2．inclass在课上3．drivesbmad使某人疯狂 4．feellonely感到孤独5．allday整天 6．feelsleepy瞌睡的7．dealwith处置；处理8．havenochoicebutto…没有选择只能……9．stayup熬夜 10.handin上交11.feelbadaboutsth对……感到难过12.beworthdoing值得做某事13.dreamof/about梦想；想象14.hearfrom收到某人的来信15.becrazyabout对……感到疯狂16.worryabout担忧17.getintotrouble陷入麻烦18.bestrictwithsb对某人要求严格19.stayout待在户外；〔晚上〕不回家20.lookforwardto渴望 21.makesure确保；确认22.inone'smind在某人的想法中23.makealistof列出 24.workout算出；解决25.accordingto根据 26.agreewith同意27.insteadof代替；而不28.youthworker青少年辅导员29.onshow上演 30.endwith结束31.laughat嘲笑 32.goover复习；回忆33.don'tmentionit不客气34.keepsthtooneself秘而不宣35.beofsb'sage与……同龄的二、句型大集合1.Ihaveaproblem,butIwonderhowIshoulddealwithit．我有一个问题，但是我想要知道我应该怎样处理它。(1)wonder①wonder作及物动词，表示“想知道”、“对……感到疑心”、“纳闷”，常见用法有：1)后接who，what，when等引导的宾语从句。相当于wanttoknow如：Iwonderwhoheis．我想知道他是谁。2)后接that引导的宾语从句，表示“感到惊奇”、“对……感到惊讶”，that常可省去。如：Iwonder(that)Lunenglostthegame.我对于鲁能队失掉比赛很惊讶。3)后接if或whether引导的宾语从句，用于有礼貌的询问。如：Shewonderedwhetherhermotherwasfreethatmorning.她想知道那天早上她的妈妈是否有空。4)后接“疑问词+不定式”构成的短语。如：I'mjustwonderinghowtodoit．我想要知道怎样做。②wonder作名词，表示“奇事”、“奇迹”、“奇观”、“奇才”、“惊奇；惊讶”等。如：ThepyramidsareoneoftheSevenWondersoftheWorld.金字塔是世界七大奇迹之一。(2)dealwith与dowith都意为“处置；处理”。dowith常与连接代词what连用，而dealwith常与连接副词how连用，如：Idon'tknowhowtheydealwiththeproblem.(=Idon'tknowwhattheydowiththeproblem.)我不知道他们如何处理这个问题。Heiseasytodealwith.(=Heiseasytodowith.这时“do”是不及物动词)他是容易相处的人。这两个词组在使用时有细微的差异。2.Ihavealotofhomeworkeveryday,andIhavenochoicebuttofinishallofit．我每天有很多作业，我没有选择只能完成所有的作业。choice作名词，意为“选择”，其动词形式为choose。常见短语为havenochoicebuttodosth意为“没有别的选择只能做”。Ihavenochoicebuttoaccepthisinvitation.我除了接受他的邀请没有别的选择。3．Ioftenhavetostayuplate．我常常不得不熬夜到很晚。stayup意为“熬夜”，后常接副词late。Doyouoftenstayuplate?你常常熬夜到很晚吗？[归纳]常见的含有up的动词短语：sendup发出，射出putup张贴／建造finishup吃完或喝完divideup使……分开comeupwith想出eatup吃光giveup放弃4.However,Ihardlyhaveanysparetimeformyhobbies.然而，我几乎没有任何空余时间来享受自己的爱好。hardly意为“几乎不”，易混词为hard，可为形容词或者副词。作形容词时，意为“困难的”；作副词时，意为“努力地；猛烈地”。Asastudent.weshouldworkhard.作为学生，我们应该努力学习。5.Ioftendoubtwhetheritisworthspendingsomuchtimeonmyhomework．我常常疑心把这么多时间花费在作业上是否值得。(1)doubt意为“疑心”。后接宾语从句时，如主句为肯定句时用if或whether连接，如主句为否认句或疑问句时用that连接，表示“不信任，不相信，疑心，疑惑”。如：Idon'tdoubtthatshe'stellingthetruth.我并不疑心她讲的是真话。(2)worth为形容词，意为“值得；值……钱”，常见短语为beworthdoing“值得做”。TheLifeIKnow,byHanHanisworthreading.韩寒写的《我所理解的生活》值得读。6.Idon'tunderstandwhytheyweresostrictwithme．我不理解为什么他们对我如此的严格。strict作形容词，意为“严格的；严厉的”。常见短语bestrictwithsb，意为“对某人严格要求”，以及bestrictin(doing)sth，意为“对〔做〕某事严格要求”。如：MrSmithisverystrictwithhischildren.史密斯先生对他的孩子们要求十分严格。7．Ineedsomeonetosharemyworrieswith．我想要一个人来和我分担忧虑。worry：(1)worry作名词，意为“担忧；令人担忧的事情”，其复数形式为worries。Toomanyworriesarebadforyourhealth.太多的忧虑对你的健康有害。(2)worry可作及物动词，意为“使烦恼”，“使焦虑”，常接sb作宾语。如：Whatworriedyousomuch?什么事使你这么着急？(3)worry也可作不及物动词，意为“烦恼”、“担忧”、“发愁”，常跟介词about或over。如：Theyareworryingaboutthecomingexam.他们正在为即将到来的考试而发愁。(4)worry后接从句时，也表示“为……担忧”，此时不用介词，worry可看作及物动词。如： Don'tworryhowmuchyou'spend.别担忧花多少钱。 8.HowaboutreadingEnglishaloudeverymorning?每天早上大声读英语怎么样？ aloudadv.大声地；出声地。 [辨析] 9.Trytopronounceallthewordscorrectly．尽力拼读正确所有单词。pronounce意为“发音”。其名词形式为pronunciation意为“发音；读音”。Canyoupronounceallthenewwordscorrectly?你能正确地发所有新单词的音了吗？10.Youareunhappywithyourweight,butyoudonotknowhowtochangeit．你对于自己的体重不满意，但是你不知道怎样改变它。unhappy为形容词，意为“不快乐的；不满的”。它是由happy加否认前缀un变化而来的。Icouldnolongerignorethefactthathewasdeeplyunhappy.我再不能对他深感不快这个事实不闻不问了。[归纳]加前缀un：un-前缀很灵活，它可以加在形容词、过去分词、现代分词前面构成具有否认意义的形容词：curious〔adj.好奇的〕-uncurious〔面不好奇的〕able〔adj.能够……的〕-unable〔adj.不能够……的〕comfortable〔adj.舒服的〕-uncomfortable〔adj.不舒服的〕acceptable〔adj.可接受的〕-unacceptable〔adj.难以接受的〕doubted〔adj.疑心的〕-undoubted〔adj.无疑的〕三、语法大聚焦A疑问词引导的宾语从句【一语击破】A．语序：无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：(1)连接词+谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有：who，what，which等：如：Thesmallchildrendon'tknowwhatisintheirstockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西？(2)连接词+名词+谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接词有：whose，what，which，howmany，howmuch等。如：Heaskedwhosehandwritingwas