2024届北京海淀区重点名校中考五模物理试题含解析_第1页
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文档简介

2024届北京海淀区重点名校中考五模物理试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)1.对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面下列对一些科学量的估测中,比较贴近事实的是()A.一位中学生受到的重力约50牛B.食用油的密度约0.9千克/米3C.一间教室的体积约200米3D.中学生正常步行的速度约10米/秒2.下列实验中,都采用了多次测量,其目的相同的是①探究串联电路的电流特点时,需在不同的电路状态下多次测量②伏安法测定值电阻的阻值,需在不同的电压下进行多次测量③探究杠杆平衡条件时,需改变力或力臂进行多次测量④探究使用定滑轮的特点时,需改变拉力方向进行多次测量A.①③④ B.②④ C.②③ D.①②3.智能公交系统已于2016年5月6日在我市部分县区投入运营,如图是一名乘客正在通过电子站牌获得公交车到站信息。公交车与智能公交系统间的无线通讯依靠的是()A.超声波 B.次声波 C.电磁波 D.激光4.以下有关电阻的观点中,错误的是A.不同的导体,电阻一般不同B.导体被加热后,电阻一般会随温度升高而增大C.导体的电阻大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度D.一个导体两端的电压越大,电流越大,则它的电阻就越小5.下列有关热学知识说法正确的是A.物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量B.0℃的冰块,内部分子间相互作用力消失C.“钻木取火”是通过做功的方式改变了物体的内能D.晶体熔化吸热,温度保持不变,内能不变6.如图所示,压在杯底的乒乓球,上浮时会弹离水面.下列相关说法正确的是A.乒兵球弹离水面后上升,是由于受到水的浮力作用B.乒乓球上浮过程中,水对杯底的压强先不变,后减小C.乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变D.乒乓球1至4的过程中,杯子对桌面的压力保持不变7.如下图所示电路,当滑动变阻器滑片P向a端滑动的过程中,电流表,电压表示数变化情况是A.电流表示数变大 B.电流表示数变小C.电压表示数变大 D.电压表示数变小二、填空题(本大题7小题,共21分)8.现有30包大米一总质质量为l50kg.小明想尽快将它们搬上l0m高处的库房.如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像.由图可知他可以提供的最大功率为_______W;为了尽可能快地将大米搬上库房,他每次应搬_______包.若每次下楼时问是上楼时间的一半,则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间_______s.(g=l0N/kg)9.如图所示的电路,电源电压保持不变.电键S1、S2处于断开状态,先闭合电键S1,小灯不发光.若灯L、电阻R中仅有一个出现故障,请根据相关信息写出闭合电键S2前后,电流表示数的变化情况及相对应的故障.示例:电流表示数始终为零,电阻R断路.(写出示例以外的两种情况)①_____________________;②____________________.10.用吸管“吸”盒装牛奶时,牛奶是在_______作用下被“吸“入口中的;吸完牛奶后,盒子变扁了,说明力可以改变物体的_______.11.竖直向上抛出重为5牛的小球,若小球在运动中受到的空气阻力大小始终为1牛,且总是跟运动方向相反,则小球在下降过程中所受合力的大小为_____牛;重力势能_____(选填“变大”、“变小”或“不变”);小球落入水中,所受浮力方向_____。12.对于现代生活给人们带来的紧张症,可以用“漂浮疗法”减轻它.“漂浮疗法”是在漂浮池内加入大量的__________(选填“酒精”或“盐”),当人进入池内时都会漂浮起来,从而使人放松消减紧张感.当质量为50kg的“病人”漂浮在池中时,受到的浮力为____________N.13.小明利用天平和量筒测量矿石的密度,先把天平放在___桌面上,调节好天平后,测出矿石的质量如图所示,矿石的质量为______g,接着测出矿石的体积为20cm1,则矿石的密度为_____kg/m1.14.小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口,吸口气后,空瓶就能“挂”在嘴唇上.这是由于瓶内的气压,瓶外大气压,屏内外的空气形成压强差造成的(均选真“增大”、“减小”或“不变”).三、作图题(共7分)15.如图所示,分别画出与图中折射光线对应的入射光线.16.如图所示,AO为入射光线,O为入射点.根据光的反射和折射特点,在图中画出反射光线及折射光线.17.请作出图中,滑轮组最省力的绕线方法.(_____)四、实验题(本大题共5小题,共20分)18.小明和小红在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”时,设计的电路图如图甲所示.(1)根据甲图所示的电路图用笔画线代替导线将乙图中的实物连接完整.(__________)(2)小明连接好电路,闭合开关,发现电流表无示数,移动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是___________(选填序号).①电流表坏了②变阻器短路③电阻处断路④电阻短路(3)排除电路故障,闭合开关进行实验,多次改变R的阻值,调节变阻器的滑片,保持电压表示数不变,实验数据记录如下表.其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为______________A.实验次数12345电阻R/Ω510152025电流I/A0.60.30.20.15(4)分析表中数据,可以初步得到结论为:________________________________.(5)(拓展):实验结束后,老师提出只给一个电压表、一个已知阻值的电阻R0、待测电阻Rx、两个开关S和S1、电源和导线若干,要求他们测出电阻Rx的阻值.请你将实验设计方案补充完整.①______,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为Ux;②______,用电压表测出电源的电压U;表达式Rx=___________________(用测量量和已知量表示).19.小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有,刻度均匀的杠杆,支架,弹簧测力计,刻度尺,细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个.(1)如图A所示,实验前,杠杆左侧下沉,则应将左端的平衡螺母向_____(选填“左”或”右”)调节,直到杠杆在_____位置平衡,目的是便于测量_____,支点在杠杆的中点是为了消除杠杆_____对平衡的影响.(2)小明同学所在实验小组完成某次操作后,实验象如图B所示,他们记录的数据为动力F1=1.5N,动力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,则阻力臂L2=_____m.(3)甲同学测出了一组数据后就得出了”动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是_____.(4)丙同学通过对数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明丙同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,此实验_____(选填“能”或”不能”)说明该结论是错误的,图C实验中,已知杠杆上每个小格长度为5cm,每个钩码重0.5N,当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,动力×动力臂_____(选填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂”.20.某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素.木板P放在水平桌面上,木块Q放在木板P上,弹簧测力计一端固定,一端挂在木块Q上,拉动木板P,木块Q稳定时,读取测力计的示数.回答下列问题:(1)读取弹簧测力计的示数,是为了测量___.(填序号)

A.木板P受到地面的滑动摩擦力大小B.木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小C.木块Q受到地面的滑动摩擦力大小D.木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小(2)用相同的木板P和木块Q,在木块Q上放不同个数的砝码,拉动木板P快慢相同,记录弹簧测力计的示数及对应的砝码个数.这是为了研究滑动摩擦力大小与_____的关系.

(3)用相同的木板P和木块Q,发现拉动木板P的快慢不同时,弹簧测力计的示数相等.由此得到的结论______21.在测量额定电压为3.8V的小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,电路如图所示.连接电路时,开关应_______,电压表的量程应选择_________.检查电路无误后闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表的指针都有偏转,接下来应进行的操作是_____________________.当小灯泡正常发光时,电流表的示数是0.3A,则小灯泡的额定功率是_______W.实验过程中会发现小灯泡两端的实际电压越大,小灯泡的_________越大,小灯泡越亮.22.用天平和量筒测量某金属块的密度.(1)在调节天平平衡时,将游码移到横梁标尺的0刻度线上,此时指针偏向分度盘的左侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向_____(左/右)移动;(2)用调节好的天平称金属块的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则金属块的质量为_____g;(1)用量筒测金属块的体积,如图乙所示,则金属块的体积为_____cm1;(4)利用密度计算公式算出金属块的密度为_____g/cm1.五、计算题(本大题共2小题,共13分)23.一只质量为0.1kg的平底玻璃杯内装有质量为0.1kg的水,杯中水深0.1米,底面积为8cm2,放在水平桌面上,已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,求(1)水对杯底的压强;(2)杯子对桌面的压强.24.如图甲所示,把一质量为8kg,棱长为0.1m的正方体实心金属块,放入水平放置装水的平底圆柱形容器中,金属块静止后沉在容器底部(未与容器底部紧密接触)此时水面到容器底的高度为0.25m.(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:金属块受到的浮力:金属块的密度:水对金属块下表面的压强:若用图乙所示的滑轮组,把金属块在水中匀速提升(金属块未露出水面,忽略水对物体的阻力)时,此过程绳子自由端的拉力F为50N,求滑轮组的机械效率.六、综合能力题(本大题共3小题,共18分)25.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。温度升高时,液柱将向_________________________(选填“左”或“右”)边移动。此温度计如何标上刻度呢?可以将此装置放在通常情况下____________________中,液柱处标上0℃,将它放在标准大气压下沸水中,液柱处标上100℃,然后在以上两个刻度之间进行等分,就可以标上各个刻度了。为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采取什么措施:___________。(写出一条即可)。小明想到这个气体温度计还会受_______的影响。26.宁启铁路电气化改造在去年已经全部完成,泰州百姓翘首以盼的动车终于在5月15日正式开通了.泰州站到南京站铁路线全长约165km,动车全程运行约70min,则全程的平均速度是________km/h(结果保留两位小数);动车在运行时将________能转化为机械能.当列车进站时,以站台为参照物,列车是________的.仔细观察图中动车车头部分与过去的火车头完全不同,这种设计可以_____,从而可以提高_____(选填“动车的功率”或“动车的效率”);除此之外,你认为由于_____,使用动车这种交通还具有_____的优点.27.阅读下列材料,按要求回答问题。小轮车小轮车是指车轮半径为20英寸的自行车。车身一般采用合金材料制成,可以承受从几米高的地方快速落下的冲力。车把可以转动360度,前后轮都装有供脚踩的“火箭筒”等。BMX(小轮车)运动是近年来兴起的一项极富挑战性的新型体育运动。小轮车比赛属于平地花式赛,它最基本的动作有后轮点地跳、前轮点地跳、擦轮、定车、飘、过桥等。赛场上,运动员首先用力蹬车加速上升,越过最高坡道,而后又疾驰而下,跨过不同坡道,不断上升、下降,最终冲向终点。比赛过程中,优秀运动员一次可跨越几个坡道。运动员用力蹬车可加速上升,表明力可以改变物体的_____,到达坡道最高点时自行车仍要继续向前运动,这是因为自行车具有_____;运动员骑车离地飞跃到最高空时,受力_____(选填“平衡”或“不平衡”),下落过程中,重力对车_____(选填“有”或“没有”)做功,此时重力势能转化为_____能。

参考答案一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)1、C【解析】

A、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故A不符合实际;B、水的密度是1.0×101kg/m1,食用油的密度略小于水,在0.9×101kg/m1左右。故B不符合实际;C、一般教室的长、宽、高分别在9m、8m、1m左右,教室体积在V=abh=9m×8m×1m=216m1,接近200m1.故C符合实际;D、中学生正常步行的速度约1.1m/s。故D不符合实际。故选C。估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。2、A【解析】试题分析:物理实验中,多次测量的目的有两个,一是寻找普遍规律,排除偶然性,二是把多个测量结果求平均值以减小误差.①③④属于前者,②属于后者.考点:实验探究方法3、C【解析】

公交车与智能公交系统间的无线通讯依靠的是电磁波,电磁波可以在真空中传播,而声音波不能在真空中传播,故C正确。故选C。4、D【解析】电阻是导体本身的阻碍电流的性质,其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,而与导体两端的电压、通过的电流无关,不同的导体,材料不同,所以电阻一般不同,大多数导体的电阻随温度的升高而增大,如灯丝;也有少数导体,电阻随温度的升高而减小,综上所述ABC正确D错误.点睛:电阻是导体本身的阻碍电流的性质,其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,而与导体两端的电压、通过的电流无关.据此分析判断.5、C【解析】

A.改变物体内能的方法是做功和热传递,物体的温度升高,内能增加,可能是从外界吸收了热量,也可能是物体对它做了功,故A错误;B.一切物体都具有内能,0℃的冰块也具有内能,故内部分子间仍有相互作用力,故B错误;C.“钻木取火”属于摩擦生热现象,是通过克服摩擦做功的方法改变物体内能的,故C正确;D.物体吸收热量,内能一定增加,晶体熔化时,不断吸收热量,温度保持不变,内能不断增加,故D错误.6、B【解析】

A.乒乓球弹离水面后不再受浮力作用,由于惯性将继续上升,故A错;B.乒乓球上浮过程中,先是全浸入水中的上升过程,此过程排开水的体积不变,水的深度不变,由p=ρgh可知水对杯底的压强不变;然后是露出水面到脱离水面,此过程排开水的体积变小,水的深度变小,由p=ρgh可知水对杯底的压强变小;所以乒乓球在上浮过程中,水对杯底的压强先不变、后变小,故B正确。C.乒乓球在上浮过程中,先是全浸入水中的上升过程,此过程排开水的体积不变,由F浮=ρ水V排g可知受到的浮力不变;然后是露出水面到脱离水面,此过程排开水的体积变小,由F浮=ρ水V排g可知受到的浮力变小;所以乒乓球在上浮过程中,受到的浮力先不变、后变小,故C错误;D.乒乓球自1至4的过程中,杯子对桌面的压力先不变,乒乓球弹离水面后,压力变小,故D错误;7、C【解析】电路中灯泡与电阻串联,且滑动变阻器的全部电阻均接入了电路中,滑片滑动时,其连入电路的阻值并不改变,电流表测的是电路中的电流,电压表测量变阻器上的电压;当滑片P向a端(左端)滑动时,电路中的纪念碑变,故电流表的示数不变,而电压表所测的电压却在增大,故C是正确的.【考点】欧姆定律.二、填空题(本大题7小题,共21分)8、503450【解析】

由图可知:当被搬运物体质量为15kg时,小明提供的用于搬动物体的功率最大为50W;30包大米一总质质量为l50kg,一包大米的质量为5kg,为了尽可能快地将大米搬上库房,他应提供的功率最大,他每次应搬15kg(3包)的大米;每次搬运的大米的重力:G=mg=15kg×10N/kg=150N;重力做的功:W=Gh=150N×10m=1500J,则每次上楼所用的时间:,每次下楼所用的时间是15s,则一个来回需要的时间是:30s+15s=45s,搬30包大米需要10个来回,所以所用是时间一共是:45s×10=450s.9、电流表始终有示数且不为零时,灯L短路电流表示数先为零,闭合电键后电流表示数变大,灯L断路.【解析】

由图知道,当开关S1闭合时,电路为串联电路;①当开关S2闭合时,电路中只有R接入电路中;若闭合开S2前后,电流表始终有示数且不为零,则说明故障应是灯泡L短路;②若电流表示数先为0,然后有示数,说明闭合开S2时,电路是解通的,则故障是灯L断路.10、大气压形状【解析】

(1)用吸管“吸”牛奶时,吸出了部分空气,所以吸管内气压减小,小于外界大气压,牛奶在外界大气压的作用下被“吸”入口中的;(2)吸完牛奶后,盒子变扁了,说明力可以改变物体的形状.理解用吸管“吸”牛奶时,利用了大气压的作用.详细解释的话,还利用了气体压强与体积的关系,即吸管与口、肺部连通,胸腔扩张时,体积增大,压强减小,小于外界大气压,牛奶在大气压的作用下进入口中.11、4变小竖直向上【解析】

物块在下落过程中,受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力,则物块受到的合力等于重力和阻力的差值,即F合=G−f=5N−1N=4N。下降过程中,小球的高度减小,因此重力势能变小。小球落入水中,小球在水中受到水给小球一个向上的托里,即竖直向上的浮力。12、盐490【解析】

加盐可以使液体的密度增大,“漂浮疗法”是在漂浮池内加入大量的盐,使池内液体的密度大于人体密度,当人进入池内时都会漂浮起来,从而使人放松、消减紧张感,漂浮时浮力等于重力,人受到的浮力为F浮=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N.13、水平522.6×101【解析】试题分析:天平应当放在水平桌面上,矿石的质量是砝码加上游码,为52g.矿石的密度.【考点定位】测量密度14、减小不变【解析】试题分析:在一定的空间内,空气的质量越小,大气压越小.大气压是存在的,通过改变压强差可以看到大气压存在的现象.小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口,吸口气后,空瓶就能“挂”在嘴唇上.这是由于瓶内的气压减小,瓶外大气压不变,瓶内外的空气形成压强差造成的.考点:大气压三、作图题(共7分)15、【解析】

在作凸透镜或凹透镜的光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图.【详解】通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴;延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴,如下图示:16、【解析】先过O点画出垂直于界面的法线,根据光的反射定律知,反射角等于入射角,据此画出反射光线,如图;根据光的折射定律知,当光由水中斜射入空气中时,折射角大于入射角,据此画出折射光线,折射光线适当远离法线,如图:点睛:重点是根据光的反射和折射定律作图,关键是记清楚光由空气斜射入水或玻璃中时,折射角小于入射角,反之折射角大于入射角,可根据光路可逆的特征进行记忆。17、【解析】

只有一个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过上面的定滑轮,再绕过动滑轮,如图所示.四、实验题(本大题共5小题,共20分)18、③0.12电压一定时,电流与电阻成反比闭合开关S、断开S1闭合开关S、S1【解析】

(1)电压表和电阻并联,滑动变阻器一上一下连接,如图所示:(2)①电流表坏了,电压表示数也会为零,故②错误;②滑动变阻器短路,电流表示数不会为零,故②错误;③电阻处接触不良,电流表的示数为零且电压表示数等于电源电压,故③正确;④电阻短路,电流表示数不为零,且电压表示数为零,故④错误;(3)图丙中电流表用的是0.6A量程,分度值为0.02A,故其示数为0.12A;(4)由表中实验数据可知,在电压一定的情况下,电流与电阻阻值的乘积是定值,即电流与电阻成反比,由此可得:在电压一定时,电流与电阻成反比;(5)闭合开关S、断开S1,电压表测出待测电阻Rx两端的电压为Ux,闭合开关S、S1,用电压表测出电源的电压U,电路中的电流I=,Rx=.19、右水平力臂自重0.15一组实验数据太少,具有偶然性,不便找出普遍规律能等于【解析】

(1)调节杠杆在水平位置平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动,由于杠杆右端偏高,左端的平衡螺母应向上翘的右端移动,使杠杆在水平位置平衡,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小;(2)杠杆平衡条件是:F1L1=F2L2,根据已知数据代入杠杆平衡条件得:1.5N×0.1m=1N×L2,解得阻力臂L2是:L2=0.15m;(3)甲同学只做一次实验就得出杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂,是不合理,因为一组实验数据太少,具有偶然性,不便找出普遍规律(4)乙同学为了证明丙同学的结论是错误的,他做的如图C的实验能得出此结论是不正确的;即当动力臂不等于支点到动力作用点的距离时,看实验结论是否成立;杠杆平衡条件为:F1L1=F2L2,故可得:4×0.5N×3×5cm=3N×1/2×4×5cm,左右相等,杠杆在水平位置平衡时,即动力×动力臂=阻力×阻力臂。点睛:本题考查的是“研究杠杆平衡条件”的实验,考查了调节平衡螺母的作用、杠杆实验时动力和阻力的实验要求及根据杠杆平衡条件计算.需要明确当杠杆处于水平位置平衡时,竖直作用在杠杆上的力的力臂在杠杆上,倾斜作用在杠杆上力的力臂在杠杆以外的位置上,力臂会变小.20、D压力滑动摩擦力大小与运动快慢无关(或接触面相同,压力相等,滑动摩擦力大小与运动快慢无关)【解析】试题分析:图中木块Q处于静止状态,受到平衡力的作用,弹簧测力计的读数等于木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小,故读取测力计的示数,是为了测量木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小.用相同的木板P和木块Q,接触面的粗糙程度相同,在木块Q上放不同个数的砝码,即木块Q对木板的压力不同,拉动木板P快慢相同,记录测力计的示数及对应的砝码个数.即保持接触面的粗糙程度不变,改变压力大小这是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系.用相同的木板P和木块Q,接触面粗糙程度相同,压力大小相同,发现拉动木板P的快慢不同时,测力计的示数相等.说明摩擦力大小相同,故由此得到的结论是滑动摩擦力大小与运动快慢无关.考点:探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关.21、断开0~15V慢慢向右移动滑片,直到电压表示数为3.8V1.14实际功率【解析】

(1)为防止电路出现短路现象,连接电路时电键应处于断开状态;灯泡额定电压为3.8V,所以电压表可选择0~15V的量程;(2)小灯泡不发光,电压表、电流表正常偏转,说明电路不存在断路与短路,电路正常;偏角较小,说明电路电阻太大,应调节滑动变阻器滑片,直到电压表示数为3.8V;(3)小灯泡正常发光时,电流表的示数是0.3A,则小灯泡的额定功率为:P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;(4)灯泡两端的电压越大,根据公式P=可知,灯泡的实际功率越大,灯泡发光越亮.22、右78.4107.84【解析】

(1)调节天平的横梁平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动,由图知道,指针偏向分度盘的左侧,说明横梁的右端上翘,所以右端或左端的平衡螺母向上翘的右端移动;(2)因为使用天平时,物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值,所以,金属块的质量是:m=50g+20g+5g+1.4g=78.4g;(1)由乙图知道,金属块的体积是:V=40ml-10ml=10ml=10cm1;(4)由ρ=m/V知道,金属块的密度是:ρ=m/V=18.4g/10cm1=7.84g/cm1=7.84×101kg/m1.本题考查的是用天平和量筒测量某金属块密度的实验,测量固体密度是初中物理的重要实验,涉及内容较多,天平的使用、质量的测量、体积的测量和密度的计算等.五、计算题(本大题共2小题,共13分)23、1000Pa2500Pa【解析】(1)水对杯底的压强:p=ρgh=1.0103kg/m310N/kg0.1m=1000Pa;(2)杯子对桌面的压力:F=G总=(m杯m水)g=(0.1kg0.1kg)10N/kg=2N,杯子对桌面的压强:p′===2500Pa.24、(1)10N:(

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