高考日语一轮复习详细讲解四大假定辨析与做题技巧课件

四大假定とばたらならcandy目录四大假定的接续各自含义及特征做题技巧总结010302一

接续接续二

各自含义及特征1、と

1、表示恒常性状态、真理、规律、习惯、反复性动作。意思是“一…就”。このボタンを押(お)すと、電源(でんげん)が入(はい)ります。３月(がつ)に入(はい)ると、桃(もも)の花(はな)が咲(さ)きます。私はそこへ行くと、いつも一番後ろに座ります。2、可以表发现。表示进行了一个动作后，紧接着发生了后句叙述的动作或发现了后句叙述的新情况。此时主句一般是过去时态。箱を開けると、古いノートがありました。道を右に曲がると、駅が見えた。この道をまっすぐ行くと、交差点があります。1、と3.同一主语连续进行两项动作。ば、たら、なら都不可以。家に着くと、すぐご飯を食べます。4.表示假定的条件。ないと汉译为：“如果不……就……”九時に出ないと遅れますよ。薬を飲まないと病気が治りません。練習しないと上手になりません。と的句型，句末不能使用与人的意志、感情相关的助动词。如:表示依赖的「～てください」表示义务的「～なければなりません」表示劝告的「～方がいい」表示希望的「～たいです」表示劝诱的「～ませんか·～ましょうか」之类的形式。例：夜になると、食事に行きましょう。（×）お茶が入ると、呼んでください。（×）

1、と需注意：1、主要以「从句〜ば、主句」的形式，主句的成立必须以从句事态的产生为条件，从句的条件成立，就会出现后面的结果。译为“如果…就…”“要是…就…”。天(てん)気(き)がよければ、公(こう)園(えん)へ行(い)きます。この大会で優勝すれば、オリンピックに出場（しゅつじょう）することができます。

スーパーに行けば、果物が買える。2、ば2、「ば」的使用限制：1）从句的谓语为动作性动词时，小句2不能使用表示意志･命令･依頼･願望等表达主观感情的句型。从句的谓语为状态性谓语时，小句2能使用表示意志･命令･依頼･願望等表达主观感情的句型。雨が降れば、ハイキングに行(い)きましょう。（×）その店が開いていれば、食べに行きましょう。（√）2）一般情况下，小句2不能是过去形式。窓を開ければ、富士山が見えました。（×）おいしければ、食べました。（×）2、ば重点！！！3.ば形常用于谚语中

ちりも積（つ）もれば山となる

积少成多

三人寄（よ）れば文殊（もんじゅ）の知恵（ちえ）

三个臭皮匠胜于诸葛亮

噂（うわさ）をすれば、影（かげ）が差（さ）す

说曹操曹操到

住めば都（みやこ）地以久居为安

苦あれば楽あり

有苦有乐2、ば4.、「ば」常用句型有1.「用言假定形ば＋用言连体形＋ほど」。意思是“越…越…”女の子は綺麗であれば綺麗なほどいいでしょう。2.「用言ば＋いいです」、表示向对方建议适宜采取的方法和手段，意思是“可以…”“…就行”。「用言ば＋よっかた（のに）」表示遗憾，后悔。もう少し給料が高ければいいです。若い時、もっと頑張ればよっかたのに。3.も、、、ば、、、も.....和......都，即.....，又.....私には時間もなければお金もないので、どこにも行けない。4.さえ、、、、ば只要.....就.....お金さえあれば幸せだという考えに賛成しません2、ば１.表假定条件、完全无边的想象一般用たらお金があったら、旅行に行きたいです。もし私は馬雲だったら、毎日旅行したり、買い物したりしたいです。２.表必然条件、意外发现

窓を開けたら、海が見えました。3、たら3.表确定条件，强调动作的先后顺序，即两个动作按照时间顺序先后发生.此时意思类似于～てから。大阪に着いたら、電話をください。うちへ帰ったら、ご飯を食べます。回了家，就吃饭。【先回家再吃饭】4.表示与事实相反的假设

たら……だろう/はずだ“要（不）是……就（不）会……了”あの时彼と结婚していたら、私の人生はもっと幸せだったはずだ。5.句型：~たらどうですか。询问意见

~たらいい表建议忠告和愿望。

~たらよかったのに表遗憾后悔，要是......就好了3、たらなら

经常用在会话中，用来承接话题，对方的谈话内容陈述自己的意见想法。或向对方提出请求、忠告。译为“要是…的话，就…”。后项经常是：一番いい，ほうがいい、勧めたい等表提议的句子最大的特征表示提出话题。承接话题，提建议，其他三个皆无此意。（高考对于なら的出题，几乎只考这个）

パソコンで絵をかくなら、このソフトがいいです。注意：当なら、前后小句都是动词时，强调动作先有后再有前而たら强调动作的先后顺序。强调先有前在有后。例：飲んだら乗るな、乗るなら飲むな４、なら做题技巧总结！规律一1.当看到小句2是主观句（表示命令请求建议劝诱等意志句），直接排除と选项。多从たら和なら里面选，注意ば要看情况。22.田中さんが______

この手紙を渡してください。(2007)

A帰っても

B帰ると

C帰れば

D帰ったら

2.一般情况下，看到小句2是过去式，排除ば、なら选项，从と、たら选项里面选。此时多表发现，与规律3有点相似。25.やって______

、それほど難しくなかったよ。(2009)

Aみたら

Bみては

Cみても

Dみれば28.「庭の花はもう咲きましたか。」

「今朝______

、まだ咲いていませんでした。」(2010)

A見ては

B見れば

C見たら

D見るなら

规律二规律三3.たら、と都可以表示表发现，表示两个事项继起或并存的契机，ば、なら不可以。①窓を開けると・たら、富士山が見えた。（正确）②窓を開けば・なら、富士山が見えた。（错误）

18.

変な音がするので、隣の部屋に行って______

、猫だった。(2011)

A見ては

B見たら

C見れば

D見るなら

4.「なら」①对话中承接上文②后项提建议后项经常是：一番いい，ほうがいい、勧めたい等表提议的句子，ば、たら、と都没有这种意义。（高考对于なら的出题，几乎只考这个）

19.討論を______

、穏やかに、丁寧に話したほうがいい。(2005)

Aすれば

Bすると

Cするなら

Dして

规律四规律五5.若是疑问句中，排除と、なら选项，多用たら、有时也用ば但用得较少。如：

（１）、駅にはどう行ったら（○ば、×と、×なら）いいでしょうか。车站怎么走好？

（２）、一緒に帰ったら（×ば、×と、×なら）どうですか。一块回去怎么样？

6.记住句型，固定搭配52、この子はまだ5歳なのに，本も________字も書ける。(2018.6)

A.読みB.読むC.読もうD.読めば20.三人________文殊（もんじゅ）の知恵（ちえ）A寄ったら

B寄ると

C寄（よ）れば

D寄ると

规律六规律七7.たら强调动作的先后顺序。强调先有前在有后。当なら、前后小句都是动词时，强调动作先有后再有前

飲んだら乗るな、乗るなら飲むな

8.在表示恒常性、必然性、规律性假定条件时，前项小句应用「ば」・「と」，而不能使用「たら」「なら」。（PS：因为此时表达的是客观的条件，使用纯客观和偏客观的形式才配套。）

こ