Unit7SectionB(2a2c)课件初中英语人教版新目标七年级下册

七年级·英语·人教版·下册SectionB(2a~2c)SectionB(2a~2c)

1.能记住并能正确运用下列词汇:visit、Canada、summer、sit、juice、soon、vacation、hard、Europe、mountain、country。2.能运用现在进行时来描述现在的状态和正在发生的事情。3.亲近大自然,培养自己的环保意识。

图片中的人物正在做什么呢?那里的天气怎么样?

一、译一译1.I’mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.__________________________________2.再次看到他们我很高兴。I’mso

_________________

them

_____

.我正在加拿大的姑妈家玩得很开心。 happy

to

see

again

3.天气暖和晴朗,在这里是令人放松的。It’s

_____

and

_______

,andit’svery

_________

here.4.你的暑假过得怎么样?

________

yoursummervacation

________

?warmHow’srelaxingsunnygoing5.这儿的天气凉爽多云,正适合散步。Theweatherhereis______and

_______

,

just

______

for

_________.

cool

walking

right

cloudy

二、写一写1.is,Guangxi,in,weather,how,the

_____________________________________2.hot,is,and,here,it,dry______________________________________

HowistheweatherinGuangxi

?Itishotanddryhere

.3.Jeff,skating,park,is,at,3:00p.m.,in,the

_______________________________________________4.is,Jenny,right,doing,now,what

_______________________________________________5.visiting,she,is,her,in,Europe,friends_______________________________________________Jeffisskatingintheparkat3:00p.m.

.SheisvisitingherfriendsinEuropeWhatisJennydoingrightnow

?三、想一想阅读教材上2b部分的短文,两张明信片分别是描述教材上2a中的哪两幅图片?怎样用一个词或词组进行判断?_______________________________________________________________________________________

第一张明信片描述的是图片a,由drinkingorangejuice可知;第二张是图片b,由inthemountains可以判断出来。阅读准备◎学法指导:与同伴交流,明信片的书写格式是什么?和书信一样吗?1.假如你马上要放假了,你希望能在假期中做什么?写出相关单词或短语并与同伴分享所写内容。Youdohomework,eatdeliciousfood,enjoygoodweather,playbasketball...Yourpartner

2.看图写出问句或答句。

A:Whataretheydoing?B:______________________

A:______________________B:It’scloudy.A:Whatistheoldmandoing?B:______________________A:How’stheweather?B:______________________A:______________________B:______________________A:______________________B:______________________A:Whataretheydoing?B:Theyareplayingsoccer.A:How’stheweather?B:It’scloudy.A:Whatistheoldmandoing?B:He’sreadinganewspaper.A:How’stheweather?B:It’ssunny.A:What’stheboydoing?B:He’ssinging.A:How’sthe

weather?B:It’srainy.

阅读训练◎学法指导:并非所有v.-ing形式都表示现在进行时,找到文章中的v.-ing形式,看看哪些不表示现在进行时,为什么?1.快速浏览教材2b中的文章,了解明信片格式,回答问题。★Whoarethepostcards(明信片)from? _____________________★IsSuLinvisitingsomeofheroldfriends?______________________ ★IsDavehavingagoodtimeinEurope?______________________ SuLinandDave.Yes,heis.Yes,sheis.2.认真阅读课本中2b部分的两张明信片,连线或填空。

3.再次诵读短文,根据短文内容改错。★SuLinisvisitingheruncleinCanada.()★DaveisstudyinghardinEurope.()★Dave’sphoneisn’tworking,soheiswritingtoSuLin.()auntJanehavingfun/havingagreattime·知识拓展·1.Canada意为“加拿大”,位于北美洲北部,首都渥太华(Ottawa),国土面积居世界第二。它的官方语言有英语和法语(French)两种。加拿大人表达为Canadian,复数形式是Canadians。

Europe意为“欧洲”,面积仅大于大洋洲。欧洲人表达为European,复数形式是Europeans。欧元是大多数欧盟国家的官方货币,欧元表示符号是€。2.juice意为“果汁;饮料”,是不可数名词,表示数量时,通常在前面加上数量短语,如:aglassoforangejuice“一杯橙汁”,twoboxesofapplejuice“两盒苹果汁”。在英语中,一般来说,液体类的东西都是不可数的,如:water、milk、tea、coffee等。3.I’mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.我在加拿大拜访我姑妈时玩得很开心。haveagoodtime意为“玩得高兴,过得愉快”,同义短语还有haveagreattime、havefun等。它们的后面都可以接动词的-ing形式,表示“做某事很开心”。如:Shehasfunplayinginthepark.她在公园里玩得很开心。

Iwanttocallyoubutmyphoneisn’tworking,...我想给你打电话,可是我的电话坏了,……

◎用法总结:work作动词,意为“(机器等)运转;工作”。如:Myradiodoesn’twork.MayIuseyours?我的收音机坏了。我可以用你的吗?

翻译下列句子。1.Theclockdoesn’twork.Canyoutellmewhattimeitis?_________________________________________________

这个钟表不走了。你能告诉我几点了吗? 2.Thecarisn’tworking,soIhavetotakethebus.__________________________________________________3.OurnewTVworksverywell.__________________________________________________这辆小汽车坏了,所以我不得不坐公交车。我们的新电视性能很好/运作良好。It’shotinyourcountrynow,isn’tit?现在你们国家很热,不是吗? ◎用法总结:该句是一个反意疑问句。它表达说话者对某件事的看法不确定,反问对方,通过对方的回答来确定自己的看法是否正确。它由两部分组成,前半句是一个陈述句,后半句是一个简短的疑问句。前后两部分符合“前肯定后否定,前否定后肯定”的原则,即:

★陈述部分(肯定句)+附加疑问句(否定结构)Heisyourfather,isn’the?他是你的爸爸,不是吗?★陈述部分(否定句)+附加疑问句(肯定结构)Shecan’tsing,canshe?她不会唱歌,是吗?把反意疑问句的后半句补充完整。1.Theyareswimmi