Unit8复习课件人教版英语八年级下册

Unit8人教版八年级下册treasure作“珠宝；财富”讲时为不可数名词。作“贵重物品；珍品”讲时是可数名词，经常用复数。Weshalltaketheburiedtreasureawaytoasafeplace.Thegalleryhaspricelessarttreasures.【拓展延伸】treasure的其他用法：treasure动词，意为“珍惜；珍视”Itreasurehisfriendship.1.treasuren.

珠宝；财富；贵重物品；珍品5.landn.陆地，大陆

v.

着陆2.pagen.页（可数名词）

e.g.fivepages5页onpage5在第五页上3.fullof

满是的；大量的befullof(表示状态）befilliedwith（表示动作）Theplanewilllandintenminutes.6.hurryv.&

n.

匆忙；赶快

hurryup

赶快；急忙(做某事)inahurry

迅速地，匆忙地hurrytodosth.

匆忙/赶快做某事hurryto... 匆忙/赶快到某处去，若

某处为副词，to可省略—Guesswhat!Ibroketherecordofthe100-metrerace.—_______!A.WelldoneB.BadluckC.ComeonD.HurryupA7.mark

n.&

v.

markn.v.记号分数Roger’shorsehasawhitemarkonitshead.MymarkinEnglishwasA.做标记;标出打分Marktheplaceonthemap.Theteacherhasmarkedtheexampapers.8.abroad

adv.

在国外；到国外形近词aboardboardprep.上船；上飞机；上车Let’sgoaboardtheplanenow.adv.在船上；在火车上；在飞机上n.v.木板上船（或火车、飞机等）onboard

在

（船、飞机、车等）上

FlightBA130forNewYork

isnowboardingatGate15.abroadadv.

在国外；到国外Aftergraduatingfromuniversity,wefinallygotthechanceto________________.travelabroad9.fightover

为……而争吵/打架Theyarefightingoverwhoshoulddothedishes.【拓展延伸】fight构成的其他动词短语：fightfightagainst与……作战；与……作斗争fightwith与……打架/作战fightfor为(事业/自由等)斗争11.fann.迷；狂热爱好者；扇子10.rockn.石头；摇滚乐；v.使震惊，使害怕

Tomisafanofrockmusic.12.recordn.唱片；记录

v.

录制；录(音)setarecord

创造记录breakarecord

打破记录keep/holdarecord

保持记录keeparecordof...

把……记录下来recordern.

录音机；录像机；记录员recordingn.

录音；录像Thesephotos________thedoctors'unusualworkingexperiences.A.recordB.receiveC.rememberD.realizeA13.introduce

v.

介绍；引见He_____________________Mr.Brownattheparty.She_____________________firstatthemeeting.introducedherselfintroducedmeto14.linen.

行；排v.

排队starting/deadline起跑线/截止时间e.g.Please

line

uponeafteranother.请按顺序排队。Theballwentoverthe

line.球越线出界了。introducesb.tosb.

把某人介绍给某人introduceoneself

做自我介绍拓展：introductionn.

介绍1._________________赶快，急忙(做某事)2._________________迫不及待地做某事3._________________

把...带回...4._________________

乡村音乐5._________________摇滚音乐6._________________

满是珠宝7._________________

科幻小说8.__________________还没9._____________________互相10._________________充满精力hurryup

can’twaittodosth.bring...backtocountrymusic

rockmusicfulloftreasure

sciencefictionnotyetoneanother/eachotherfullofenergy

11._________________

在海外学习12._________________

自从13._________________满是……的；(有)丰富的14._________________

...的故乡15._________________因...而斗争16._________________逐渐意识到17._________________...的粉丝18._________________

属于19._________________

提醒某人20._________________

现场唱1.Haveyouatleastreadthebackofthebackofthebooktoseewhat’sitabout.

你至少读过书的背面。了解他的大致内容了吧。此句中的see表示“（通过查看，打听等）弄清、了解，查看、发现（信息或事实）”。做这种用法时，see常接how，what，when等引导的宾语从句。Heregardedtogowithmetoseewhatwaswrong.2.Thebookreportisdueintwoweeks.due作形容词，通常用作表语，后面引出预期的时间、地点等。beduetodosth/forsth.表示“预计做某事；预定要做某事”。Whenisthebabydue?孩子什么时候出生？RoseisduetostartschoolinJanuary.罗斯预定一月份开始上学。【拓展延伸】dueto意为“因为，由于”，相当于becauseof，但dueto一般不置于句首,becauseof可以。Hewasabsentfromworkdueto/becauseofillness.dueadj.预期；预定one…theother…

一个……另一个……one…theother…意为“一个……另一个……”，表示特定范围内两个事物的不同情况。one和theother既可单独作主语，也可修饰可数名词。Wehavetwowaystosolvethisproblem.Oneistalkingwiththemfacetoface,andtheotheriswritingalettertothem.Onegirlwassinging,andtheothergirlwasdancingtothesong.3.Oneofthemdiedbuttheotherrantowardsmyhouse.4.Inamedhim

FridaybecausethatwasthedayImethim.

我叫他Friday因为那是我遇见他的那一天。

name作动词，意为“命名；给……取名”。相当于call取名字固定搭配“name+sb.+名字”意为“给某人取名为……”。e.g.Lucynamed/calledherlittlesonDavid.露西给她的小儿子取名为戴维。5.TheToms

mustbepopular.汤姆乐队一定很受欢迎。

1)此处theToms是一个虚构的音乐团队的名称，可能是由若千个名叫Tom的男子所组成(或起主要作用)的乐队。

英语中“the+姓或名的复数形式”这一结构可用来表示某一群体，如表示某一姓氏的家庭，或同名的某几个人所组成的小群体。如:theGreens(格林一家，相当于theGreenfamily),theJacks(杰克小组，杰克团，杰克帮)等。

2)此句中情态动词must的意思是“一定;准是”，而非“必须”。作这一用法时,must表示推测，暗含很大的可能性。又如:Theymustbetherebynow.他们现在准到那儿了6.Shecametorealizehowmuchsheactuallymissedallofthem.actuallyadv.真实地；事实上actually作副词，由“形容词actual(实际的)+-ly(副词后缀)”构成，强调情况的真实性，与infact意思相近。Actually,Grandpaisover70.7.Ihopetoseehimsingliveoneday.我希望有一天看到他现场演唱。1)seesomeonedosomething表“看见某人做某事”，英语中类似表感知的动词，如see(看)、watch(观看)、feel(感觉)、hear(听到)、listento(听)、smell(嗅)等用于主动态时，后可接名词(或代词)+v(动作全过程)或v-ing形式(动作正在进行)。又如:Marysawhimcleantheclassroom.玛丽看见他打扫教室了。Marysawhimcleaningtheclassroom.玛丽看见他正在打扫教室。2)live可做动词、形容词或副词，且做不同词性时发音不同。作动词，表示“居住，生存，过……的生活”等含义。作形容词或副词，意为“在现场直播，在现场表演”。例如：LangLangisplayingliveinourcitytonight.时态基本结构及时间标志词现在完成时结构主语＋have/has＋动词的过去分词标志词1.already，ever，never，just，yet，still2.recently，lately，sofar，upto/tillnow3.inthepast/lastthreeyears/...4.since1998，since＋时间点等（since系列）5.forthreeyears，for＋一段时间现在完成时(Units8

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9

&

10)语法精讲时态常见用法及例句现在完成时1.已完成用法：表示过去发生的动作或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。如：—Haveyoufinishedyourhomeworkyet？—No,Ihaven't.2.未完成用法：表示从过去开始持续到现在的动作或状态，也许还要持续下去，常和for，since连用，表示持续的动作或状态多用延续性动词。如：Myfatherhasworkedinthehospitalfortenyears.时态常见用法及例句现在完成时3.特殊用法：（1）havegoneto已去某地（未回）

havebeento曾去过某地（已回）

havebeenin已经在某地（2）短暂性动词（瞬间动词）可用于完成时，但不能与时间段（for...，since...）连用，如果句中有时间段，需要将短暂性动词转换为延续性动词。常见短暂性动词转换为延续性动词短暂性动词延续性动词短暂性动词延续性动词arrivein(at)

/reach/gettobeinbuyhaveleavebeawayfromdiebedeadbegin/startbeonfinishbeoverjoinbeamemberof/beincomebackbebackborrowkeepfallasleep/illbeasleep/illmarrybemarriedcatchacoldhaveacold1.—WhatistheTripCode(行程码)usedfor?—It'susedtoshowwhereyou______inthelast14days.A.were B.willbe

C.havebeen

D.hadbeen2.Jim

______alotaboutChineseculturesincehebegantostudyinourschool.A.learns B.learned C.willlearn D.haslearned3.Sorry,I________amistake.Letmecorrectit. A.willmake

B.ammaking C.wasmaking D.havemade

CDD一、时间(Time)时段(Duration)→A:HowlonghasyourunclelivedinLondon?B:Fortenyears/Sincelastyear.二、情感(Emotions)遗憾(Regret)→A:Ididn’tgotoschooltoday.Iwasterriblyill.B:I’msorrytohearthat.情景交际本单元的话题是文学和音乐，和该话题有关的书面表达通常是我们较为熟悉的内容，如介绍或谈论一个歌手/作家或一个作品。写作时，我们要用一般现在时、现在完成时，可先介绍想写的人/作品，然后具体谈谈其相关情况或喜欢他/她/它的原因，最后可表达自己的感受或感想等。文章要层次分明，感情真挚。写作指导Writingguide审题体裁话题时态人称段落布局说明文介绍歌手/作家/作品以一般现在时和现在完成时为主以第一人称为主素材准备Sentencepatterns1.Myfavorite…is…

我最喜欢的……是……2.Ittooksb.sometimetodosth.做某事花了某人一些时间3.While…,…当……时，……4.…,

and

since

then,

…

……，从那之后，……5.Hissongsarepopularwith…他的歌受到……的欢迎6.Oneof…is……其中之一是…Sample

Manypeoplelikemusic.That’sbecausemusic