幼儿园大班语言教案《南瓜房子》

幼儿园大班语言教案《南瓜房子》汇报人：2024-01-13课程介绍与目标导入环节：激发幼儿兴趣教学内容：学习南瓜房子相关知识实践环节：动手制作南瓜房子模型拓展环节：了解不同地区的南瓜文化总结回顾与作业布置课程介绍与目标01背景介绍：《南瓜房子》是一则富有童趣和想象力的故事，通过讲述小动物们用南瓜建造房子的过程，激发幼儿对创意和合作的兴趣。本次教案旨在通过这个故事，引导幼儿理解故事情节，发展语言表达能力，同时培养幼儿的创造力和团队协作精神。教案背景及目的教学目的：通过本次课程，幼儿将能够理解《南瓜房子》的故事情节和角色关系；掌握故事中的关键词汇和句型表达；教案背景及目的0102教案背景及目的学会与他人合作，共同完成任务。发挥想象力，创意表达自己的想法；本教案适用于幼儿园大班（5-6岁）的幼儿。适用年龄段建议本教案安排2个课时，每课时30分钟。第一课时主要用于故事讲述和词汇句型学习，第二课时用于创意表达和团队合作活动。课时安排适用年龄段与课时安排南瓜模型、小动物面具、故事绘本、词汇卡片等。投影仪、电脑、音响设备等，用于播放故事动画和相关音乐。教具准备及多媒体资源多媒体资源教具准备导入环节：激发幼儿兴趣02

故事导入：讲述南瓜房子背景简短介绍在遥远的小镇上，有一座奇特的南瓜房子，它有着黄色的墙壁和绿色的屋顶，每当夜晚降临，南瓜房子就会发出温暖的光芒。角色引入讲述南瓜房子的主人——善良的老奶奶，以及她的小朋友们在南瓜房子里的快乐时光。情节铺垫描述南瓜房子的神奇之处，如房子里的家具都是用南瓜做成的，还有南瓜灯、南瓜床等，让孩子们对南瓜房子充满好奇和向往。南瓜房子是什么颜色的？它的墙壁和屋顶分别是由什么做成的？描述性问题分析性问题创造性问题为什么南瓜房子会发出温暖的光芒？你觉得这是什么原因？如果你有一座南瓜房子，你会在里面做些什么呢？030201提问导入：引导幼儿思考南瓜房子特点在教室的一角布置成南瓜房子的样子，用黄色和绿色的气球、彩带等装饰物营造出南瓜房子的氛围。布置教室邀请几个孩子扮演南瓜房子的主人和小朋友，让他们穿上相应的服装，表演在南瓜房子里玩耍、学习的情景。角色扮演播放一段轻快的音乐，让孩子们在音乐声中想象自己置身于南瓜房子中，感受那里的温馨和快乐。音乐渲染情境导入教学内容：学习南瓜房子相关知识03南瓜房子通常呈扁圆形或椭圆形，外观饱满且线条流畅。形状南瓜房子的颜色以橙色为主，也有绿色、黄色等变种，色彩鲜艳夺目。颜色南瓜房子由瓜皮、瓜肉和瓜子组成，瓜皮坚硬耐磨，瓜肉厚实多汁，瓜子藏于瓜肉中。结构南瓜房子的形状、颜色和结构生长过程南瓜种子在适宜的土壤和气候条件下发芽，长出藤蔓和叶子，进而开花结果。经过一段时间的生长，南瓜逐渐成熟，形成坚硬的瓜皮和饱满的瓜肉。季节变化南瓜是季节性植物，通常在春季播种，夏季生长，秋季收获。不同季节的南瓜房子在形状、颜色和口感上可能略有差异。南瓜房子的生长过程和季节变化药用价值南瓜房子在中药中具有重要地位，可用于治疗多种疾病，如糖尿病、高血压等。其种子和瓜皮均可入药。食用价值南瓜房子富含多种维生素和矿物质，具有很高的营养价值。可以烹饪成各种美食，如南瓜汤、南瓜饼等。文化价值南瓜房子在许多国家和地区都是重要的文化象征，与丰收、节日等紧密相关。在各种文艺作品和民间传说中也有广泛体现。南瓜房子的用途和价值实践环节：动手制作南瓜房子模型04准备材料刀具胶水准备适合幼儿使用的小刀或雕刻刀，用于切割南瓜。用于固定南瓜房子的各个部分。南瓜颜料和画笔其他装饰材料选择形状饱满、颜色鲜艳的南瓜，作为房子的主体。提供多种颜色的颜料和画笔，供幼儿装饰南瓜房子。如彩色纸、贴纸、小饰品等，供幼儿自由发挥创造力。2.设计房子结构引导幼儿想象南瓜房子的形状和结构，鼓励他们自由发挥创造力，设计出独特的房子造型。1.切割南瓜指导幼儿使用刀具将南瓜顶部切开，挖出内部的籽和瓤，形成房子的空间。3.制作窗户和门使用刀具在南瓜上刻出窗户和门的形状，注意大小适中，方便幼儿观察和操作。5.固定与整理使用胶水将装饰好的部分固定在南瓜上，确保房子的稳固性。最后整理一下细节部分，让作品更加完美。4.装饰南瓜房子提供颜料、画笔和其他装饰材料，让幼儿自由发挥创造力，为南瓜房子涂上颜色、添加装饰，打造出独具特色的南瓜房子。制作步骤4.拍照留念最后可以为每个幼儿和他们的南瓜房子作品拍照留念记录下这美好的时光和他们的创意成果。1.搭建展示台在教室中搭建一个适合展示南瓜房子的平台或展示架，让幼儿能够将自己的作品放置在上面进行展示。2.作品介绍鼓励每个幼儿向大家介绍自己的南瓜房子作品，包括设计灵感、制作过程和特色之处等。同时可以让其他幼儿提问或分享自己的看法和建议。3.互相评价引导幼儿之间相互欣赏和评价彼此的作品，培养他们的审美能力和团队协作精神。可以让他们说说自己最喜欢哪个南瓜房子以及原因等。作品展示拓展环节：了解不同地区的南瓜文化05主要分布在东亚和东南亚地区，形状多样，皮薄肉厚，口感清甜。亚洲南瓜原产于南美洲，呈扁圆形或长条形，皮较硬，肉质细腻，适合制作南瓜派。美洲南瓜在欧洲广泛种植，多为圆形或椭圆形，皮较厚，口感甘甜，常用作蔬菜或制作甜点。欧洲南瓜不同地区的南瓜品种和特点团结与合作在一些社区中，南瓜被用作团结和合作的象征，人们共同种植、收获和分享南瓜。驱邪与祈福在某些传统信仰中，南瓜被认为具有驱邪避邪的作用，人们会在房屋前后摆放南瓜以祈求平安和吉祥。丰收与富饶在许多文化中，南瓜象征着丰收和富饶，因为南瓜产量高且富含营养。南瓜在不同文化中的象征意义03南瓜节一些地区会举办专门的南瓜节来庆祝丰收和展示各种与南瓜相关的食品、工艺品和文化活动。01万圣节在西方国家的万圣节期间，人们会用南瓜雕刻出各种恐怖或有趣的面部表情，制作成南瓜灯来庆祝节日。02感恩节在美国的感恩节庆祝活动中，南瓜派是一道传统的节日甜点，象征着丰收和感恩。与南瓜相关的传统节日和习俗总结回顾与作业布置06故事内容回顾01与幼儿们一起回顾《南瓜房子》的故事情节，提问幼儿们关于故事的问题，例如故事的主人公、发生的情节等，以检验幼儿们对故事的理解。重点词汇复习02复习本节课学习的重点词汇，如“南瓜”、“房子”、“建造”等，通过图片、实物等辅助工具帮助幼儿们更好地记忆和理解这些词汇。语言表达训练03引导幼儿们运用本节课学习的语言表达方式，例如描述南瓜房子的外观、讲述建造南瓜房子的过程等，以提高幼儿们的语言表达能力。总结回顾123要求幼儿们回家画一幅南瓜房子的画，可以发挥自己的想象力，添加一些自己的创意元素。绘画作业鼓励幼儿们利用废旧材料制作一个南瓜房子模型，以锻炼幼儿们的动手能力和创造力。手工制作作业推荐一些与南瓜或房子相关的绘本或故事书，让幼儿们在家中阅读，以拓展幼儿们的阅读视野。阅读作业作业布置家长陪伴阅读建议家长在幼儿完成作业的过程